四川省计算机二级vf上机题33次.docx

1、四川省计算机二级vf上机题33次四川省普通高等学校计算机应用知识和能力第三十三次等级考试二级(数据库) 上机考试试卷（第一套）2010年10月24日院校名称-班级-软盘编号-准考证号-姓名-成 绩-要求：将下列题目所涉及的文件全部放入已创建的项目。（项目文件名“33TEXT1.PJX”）一、基本操作题（30分）1、请将自由表表添加到项目中。2、将成绩表的结构复制到成绩1.DBF中3、在数据工作期中建立“学生.DBF”与“成绩.DBF”的关联。二、编写程序（30分）（文件名：“abc1.PRG”保存在33TEXT1.PJG 项目文件中） 程序设计要求： 根据项目文件已有的数据表“学生”和“成绩”

2、编程1、 将课程为“ACCESS程序设计”的成绩，提高1%。2、 通过输入“学号”查询学生的信息，即：学号、姓名、课程名、成绩、学院等资料。若没有找到，显示“数据表中没有查到此人信息！”界面如图所示： 三、表单设计（表单名为form1）（40分）利用已有的数据表“学生”，建立一张根据“性别”查询学生信息的表单。设计要求：1、如图所示添加控件。2、当操作者选择性别“男”时，则输出男生信息；3、当操作者选择性别“女”时，则输出女生信息；4、当点击“结束”按钮时，结束表单的运行。以-下-供-教-师-用软盘评阅批语：一、基本操作1、建立“学生信息”表2、正确修改表结构3、正确添加记录二、程序编制（ab

3、c1.PRG）1、正确打开表 2、对总成绩进行计算3、对等级的处理 4、等级添加到表5、输出结果 6、关闭数据表及程序的结构三、表单设计（form1）1、控件设计 2、数据环境的设计3、查询处理 4、正确运行表单四川省普通高等学校计算机应用知识和能力第三十三次等级考试二级(数据库) 上机考试试卷（第二套）2010年10月24日院校名称-班级-软盘编号-准考证号-姓名-成 绩-要求：将下列题目所涉及的文件全部放入已创建的项目。（项目文件名“33TEXT2.PJX”）项目已有自由表文件“KSH.DBF”、“YYU.DBF”如下图所示： 一、基本操作题（30分）1、在项目“33TEST2.PJX”中

4、创建一个数据库文件“英语成绩管理.DBC”，把“KSH.DBF”、“YYU.DBF”表添加到该数据库中。2、在“KSH.DBF”中添加一个字段：评语 C(2)。3、把“YYU.DBF”中的“总分”改为“平均分”，宽度改为（4,1）。二、编写程序（30分）（文件名：“abc2.RPG”保存在33TEST2.PJX项目文件中）程序设计要求1、计算并填写YYU.DBF的平均分2、填写KSH.DBF中的“评语”字段值。其中：当平均分=90分，评语为“优”； 当平均分=80分，评语为“良”；当平均分=70分，评语为“中”；查询输出格式如下：三、表单设计（表单名为form2）（40分）利用已有的数据表KS

5、H.DBF和YYU.DBF设计一个表单。设计要求：1、在表单上创建1个命令按钮；1个页框控件，该页框包含2个页面；2、的表格GRID1中4个栏目分别为学号、姓名、笔试、听力；3、在第2个页面有1个命令按钮组，3个文本框，有3个标签。4、当选择选项卡时，第1个页面表格显示数据；第2个页面文本框显示数据；当点击按钮“上一条”或“下一条”时，可浏览数据。当点击“退出”按钮时，结束表单运行。 以-下-供-教-师-用软盘评语批语：一、基本操作1、创建数据库文件（CJM.DBC） 2、正确建立索引3、正确建立永久关系二、程序编制（abc2.PRG）1、工作区的使用2、正确进行多数据表的关系3、正确应用循环

6、4、按规定的格式输出5、关闭相关文件三、表单设计（form2）1、建立新表单2、正确建立各种控件并设置各控件的属性3、正确设置查询命令按钮的相关事件4、正确设置退出命令按钮的相关事件5、正确运行表单四川省普通高等学校计算机应用知识和能力第三十三次等级考试二级(数据库) 上机考试试卷（第三套）2010年10月24日院校名称-班级-软盘编号-准考证号-姓名-成 绩-要求：将下列题目所涉及的文件全部放入已创建的项目。（项目文件名“33TEXT3.PJX”） 该项目中已有表文件“商品.DBF”、“订单.DBF”，如下图所示： 一、基本操作题（30分）1、在该项目中创建数据库“订单管理.DBC”,将“商

7、品.DBF”和“订单.DBF”加入到数据库中。2、在“订单.DBF”中添加字段：总金额 N(7,2)3、利用视图设计器创建视图“我的订单”，视图中包含“订单号”、“商品名”、“单价”、“数量”4个字段，视图中记录按订单号升序排列。二、编写程序（30分）（文件名：“abc3.RPG”保存在33TEST3.PJX项目文件中）程序设计要求：根据项目文件中已有的数据表“商品.DBF”和“订单.DBF”编程：1计算订单的总金额（总金额=单价*数量），填入“订单.DBF”的“总金额”字段中。2、按订单号查询商品名、单价、数量和总金额。可反复查询，直到用户不再查询为止。界面如下图所示：三、菜单设计（菜单文件

8、名为MENU3.MNX，MENU3.MPR）（40分）利用数据表“商品.DBF”和“订单.DBF”，使用菜单设计器建立一个下拉菜单，设计要求：1、下拉菜单包括2个菜单项：查询和退出。2、单击“查询”菜单，弹出子菜单项“查询最高金额”和“查询最低金额”。两个子菜单项之间有一条分割线。3、为“查询最高金额”子菜单项设计快捷键为“CTRL+U”，单击该菜单项可以查询总金额最高订单号、商品名和总金额；单击“查询最低金额”菜单项可以查询总金额最低订单号、商品名和总金额。4、为“退出”菜单设计访问键“ALT+X”，单击“退出”菜单，可恢复VFP系统菜单。以-下-供-教-师-用软盘评阅批语：一、基本操作1、

9、正确使用项目文件 2、增加字段“工作量N（3）”3、正确创建并保存查询文件二、程序编制（abc3.PRG）1、正确使用项目文件 2、多工作区打开表文件，创建索引3、正确进行多表之间的连接4、数据处理正确，输出格式与输出结果正确5、关闭数据库表三、菜单设计题（菜单文件名：下拉菜单3.MNX，程序下拉菜单3.MPR）1、正确使用项目文件，利用菜单设计器创建菜单2、正确定义菜单栏的菜单名称、结果和选项3、编写浏览菜单的两个子菜单的过程代码4、正确填写退出菜单的过程代码四川省普通高等学校计算机应用知识和能力第三十三次等级考试二级(数据库) 上机考试试卷（第四套）2010年10月24日院校名称-班级-软

10、盘编号-准考证号-姓名-成 绩-要求：将下列题目所涉及的文件全部放入已创建的项目。（项目文件名“33TEXT4.PJX”）一、基本操作题（30分）1、创建自由表并将其保存为“XK.DBF”文件，数据表有字段：学号（C,8）、课程名称（C,12）、课程代码（C,4）、并输入以下内容，如下图所示：2、将自由表“XK.DBF”添加到项目文件33TEST4.PJX3、将“XK.DBF”表中的“学号“字段设置为“主索引”，并按升序建立索引；表中的“课程代码”为候选索引，索引名KCH，索引表达式为课程代码。二、编写程序（30分）（文件名：“abc4.RPG”保存在33TEST4.PJX项目文件中）程序设计

11、要求：根据项目文件中已有的数据表编程； 1、利用项目文件33TEST4.PJX中已有的数据表：XJXX.DBF、XK.DBF、XSCJZK.DBF及DM_YX,用SQL语言完成以下操作：列出动科院学生的所有选课数据及成绩； 2、按如下格式显示： 三、表单设计（表单名为form4）（40分）某银行的客户账号和密码都存储在表“密码.DBF”中，请设计验证账号和密码的表单。 设计要求：1、若账号和密码输入错，则用信息框提示。2、成功登录后，使用信息框显示。3、共可输入三次，三次输错则禁止进入系统。如图所示分别是表单界面、成功登录信息框和密码错提示信息框。 以-下-供-教-师-用软盘评语批语：一、基本

12、操作1、正确建立数据库 2、添加表到数据库3、设置一级菜单 4、设置二级菜单5、设置二级菜单“退出”与“数据输出”命令6、菜单代码保存与生成菜单二、程序编制（abc4.PRG）1、正确打开表 2、计算总成绩3、按班级定位 4、查询判断5、循环处理6、格式输出7、关闭数据表及程序结构三、表单设计（form4）1、正确设置控件及控件属性2、编制“查询”按钮的点击事件过程3、编制“退出”按钮的点击事件过程4、正确运行表单四川省普通高等学校计算机应用知识和能力第三十三次等级考试二级(数据库) 上机考试试卷（第五套）2010年10月24日院校名称-班级-软盘编号-准考证号-姓名-成 绩-要求：将下列题目

13、所涉及的文件全部放入已创建的项目。（项目文件名“33TEXT5.PJX”）一、基本操作题（30分）1、用报表向导设计一报表，报表文件名为REPORT5.FRX;2、报表输出CJ5表中的所有字段；3、输出的数据不分组、不排序；4、报表的样式为简报式；报表布局采用默认的方式；5、报表标题为“学生成绩报表”。二、编写程序（30分）（文件名：“abc5.RPG”保存在33TEST5.PJX项目文件中）程序设计要求：根据项目文件中已有的数据表“CJ5.DBF”编程：1、从键盘上输入查询的学号，能查询该同学的学号、平均成绩；2、程序要求能反复查询输出，输出格式如下所示：三、表单设计（表单名为form5）（

14、40分）根据项目文件中已有的数据表“CJ5.DBF”设计如下所示的表单：设计要求：1、表单运行时，用选项按钮选择查询的方式后，在文本框中输入要查询的学号或课程号，单击“查询”查询该同学或该课程的第一个相关信息；2、单击“继续”，查询同一学生或同一课程的下一个相关信息：3、单击“结束“，结束表单的运行。以-下-供-教-师-用软盘评阅批语：一、基本操作1、用快速报表创建报表文件并正确命名 2、正确输出报表内容、样式正确3、添加标题 4、修改页脚注二、程序编制（abc5.PRG）1、正确打开多表并建关联 2、正确输入并查询数据3、正确计算并输出要求的总学分 4、输出数据格式正确5、正确关闭文件6.三

15、、表单设计（form5）1、正确创建并命名表单文件2、添加数据环境3、正确创建对象并设置相关属性4、相关事件代码编写四川省普通高等学校计算机应用知识和能力第三十三次等级考试二级(数据库) 上机考试试卷（第六套）2010年10月24日院校名称-班级-软盘编号-准考证号-姓名-成 绩-要求：将下列题目所涉及的文件全部放入已创建的项目。（项目文件名“33TEXT6.PJX”）项目中已有自由表文件XS.DBF和CJ.DBF数据如下： 1、 在项目文件33TEST6.PJX中创建一个数据库文件“成绩管理.DBC”，把XS.DBF和DJ.DBF添加到该数据库中。2、 把CJ.DBF中的“平均“字段名修改为

16、”平均分“。3、 在CJ.DBF中增加一个字段:奖学金 N(1).（3）将页注脚区默认为显示的当前日期改为显示当前时间；2、保存报表文件在项目“32TEST5.PJX”中，报表文件名为：REPORT5.FRX。二、编写程序（30分）（文件名：“abc6.RPG”保存在33TEST6.PJX项目文件中）程序设计要求：1、计算并填写CJ.DBF中的平均分。2、计算并填写奖学金值。（平均分=85，获得一等奖学金；平均分=80，获得二等奖学金；平均分=75，获得三等奖学金；）三、菜单设计（菜单文件名为MENU6.MNX，MENU6.MPR）（40分）利用已有的数据表文件XS.DBF和CJ.DBF，用菜

17、单设计器设计一个下拉菜单。设计要求：1、下拉菜单中包含3个菜单项：显示、编辑和退出。2、在“显示“菜单中有两个子菜单分别为：显示学生信息和显示成绩信息，当选择这2个菜单项时，能够分别打开一个浏览窗口。3、在”编辑”菜单中有三个子菜单分别为：修改、插入和删除。这3个菜单项定义为不做任何操作。4、编写“退出”菜单的过程，点击“退出”按钮时，关闭表文件，回复VF系统菜单。以-下-供-教-师-用软盘评阅批语：一、基本操作1、用快速报表创建报表文件并正确命名 2、正确输出报表内容、样式正确3、添加标题 4、修改页脚注二、程序编制（abc5.PRG）1、正确打开多表并建关联 2、正确输入并查询数据3、正确计算并输出要求的总学分 4、输出数据格式正确5、正确关闭文件6.三、表单设计（form5）1、正确创建并命名表单文件2、添加数据环境3、正确创建对象并设置相关属性4、相关事件代码编写