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1、广东省广州市育才实验学校学年八年级月考物理试题广东省广州市育才实验学校2020-2021学年八年级10月月考物理试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1小张同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是（）A某初中生的身高为17dm B学生书桌高约200cmC眨眼一次所用时间接近1s D人正常步行速度约为5m/s2某种昆虫的翅膀在1分钟振动600次，其频率是（）A600Hz B60Hz C6 Hz D10Hz3为了测量学校课室的课桌有多高，应选用下列哪种尺最准确（）A量程15cm，分度值0.5mm B量程2m，分度值1mmC量程3m，分度值1dm D量程30cm，分度值1mm4我国研制

2、的“亿航”自动驾驶载人飞行器具有垂直起降、定速巡航、空中悬停等功能在一次试飞中，试飞员感觉地面“迎”他而来，这时飞机的运动状态是（ ）A垂直起飞 B垂直降落 C定速巡航 D空中悬停5如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上下列说法正确的是 A小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物B小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物C小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边列车的车尾为参照物D小明先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的6

3、短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是A在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/sB在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/sC在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/sD在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s7如图是某物体在水平地面上作直线运动的st图像，以下结论正确的是（）A物体在02s内做变速运动B物体在24s内运动速度是5m/s，合18km/hC物体在02s内和后46s的平均速度相等D物体在6s内运动的平均速度是2.5m/s8为了探究响度与振幅的关系，小明设计了下面几个实验，如图所示，能够完成

4、探究目的的是（）A硬纸板接触齿数不同的齿轮B改变钢尺伸出桌边的长度C改变薄塑料尺滑过梳子的速度D改变吹笔帽的力度9有种新型的声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是（ ）A音色 B音调C响度 D点速10下列四个选项中有三个的物理意义相同，不同的一项是（）A物体的运动速度 B物体通过单位路程所用的时间C物体在单位时间的路程 D物体的运动的路程与时间的比值11已知频率小于20Hz（赫兹）的声波叫做次声波，频率大于20000Hz（赫兹）的声波叫做超声波，人的听觉范围是20Hz到20000Hz。超声波的频率结合下表提供的数据可知，下列说法

5、错误的是（）一些动物的听觉范围H蝙蝠1000-120000猫60-65000狗15-50000大象1-20000A蝙蝠对3000Hz的超声波反应最强B大象不能听到超声波C狗的听觉范围比人广D人听到的声音，猫不一定听得到，猫听到的声音人不一定听得到12如图是“测量小车的平均速度”的实验中，图中秒表显示的是时、分、秒。下列说法正确的是（）A要使斜面保持一个很小的坡度，是为了让小车做匀速直线运动B小车在上半程的平均速度v1小于全程的平均速度vC测量小车在下半程的平均速度v2时，可让小车从斜面中点由静止下滑D此过程中小车的平均速度是9m/s二、填空题13(1)广州中考对测量的要求是：只要求对长度进行估

6、读。如图，测量铅笔长度的刻度尺的分度值是_；图中铅笔的长度：_mm，测量物体A长度的刻度尺的分度值是_，物体A的长度是_m； (2)如图乙秒表的读数为_。14吉他上的同一根弦绷得越紧，发声的音调越高；则拨动绷紧的弦发声比它不紧时相比，振幅_更大；振动频率_更高（均选填“一定”或“可能”“一定不”）15如图所示的三个物体发声在相同时间内的波形示意图，从图中可以看出：(1)A、C音调相同，响度较大的是_波形图；(2)A、B响度相同，音调较高的是_波形图；(3) 用最恰当的物理语言来表述甲乙昆虫所发出声音的差异。昆虫靠翅膀振动发声，甲昆虫的翅2秒钟振动800次，乙昆虫的翅3秒钟振动900次，则可以确

7、定甲昆虫发出的声音的_比较_。16暑假我们预习时，知道我国的超级工程一杭州湾跨海大桥，是世界上最长的跨海大桥，2008年5月1日大桥正式通车，该桥全长36km，某车刚行驶到桥面时，车内显示速度的表盘示数如图。填写下列空格：(1)该车表的量程是_；分度值是_；此时的运动速度是_。(2)该车辆匀速通过整个大桥大约需要的时间是_min。17飞机向正北方向飞去，机翼随着向北方运动，以机翼为参照物，飞机窗户是_的（选填“运动”或“静止”）。机翼上下两侧的相对于地面不动的空气，如果我们选择机翼作为参照物，来描述上下两侧的空气的运动情况，则空气相对于机翼是向_（“北”或“南”）方运动。机翼随飞机移动后，机翼

8、上侧的空气相对于机翼比下侧的“走过机翼”的路程更长，时间_（选“相同”或“不同”），因此，紧贴机翼_侧的空气流动速度更快。三、综合题18如图所示是甲、乙两个小球分别从A点开始沿直线运动的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知： 甲：乙：(1)小球甲乙通过AE两点之间的距离相等，则，小球甲在AE两点间的平均速度_小球乙在AE两点间的平均速度（选填“大于”、 “小于”或“等于”）；(2)小球乙在做_直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是_ ；(3)小球从B点运动到D点的平均速度_（选填“大于”、 “小于”或“等于”） 小球从A点运动到F点的平均速度；(4)小球乙在_两点间的平

9、均速度最大；(5)如图中三个速度随时间的关系图像，能大致反映出小球乙运动的是_。（选填图中的选项字母）A B C19分析推理得有理有据。表是某些介质的中的声速v：介质v/（ms1）介质v/（ms1）水（5）1450冰3230水（15）1470软橡胶（常温）40至50水（20）1480软木500海水（25）1531铁（棒）5200(1)分析表格的信息，推断声速大小可能的因素与依据：声速大小可能温度跟有关，依据是_。声速大小可能跟_有关，依据是声音在水、冰、软木、铁等介质中的传播速度不同(2)设海水温度为25。在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，求出海水的深度。（_）(3)利

10、用超声波的反射_（选“能”或“不能”）测量月球到地球的距离？你的依据是_。四、实验题20某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；B用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；C用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n（1）以上步骤中，没有必要的步骤是_；错误的步骤是_，应怎样改正_ （2）实验步骤的合理顺序应是_21用同一辆小车装载不同质量的物体后，从如图斜面所示位置静止释放，直到撞上金属片，测此过程小车的平均速度。做实验所得数据如下表。试验次数木块质量/g运动距离/m运动时

11、间/s11001.0000.821501.0000.832001.0000.842501.0000.8(1)第一次实验小车的平均速度是多少？（_）(2)在图中画出需要测量的运动距离。（_）(3)根据表格中的数据，归纳本实验小车的平均速度与质量是否有关？_。22在探究声音的特性时，进行如下实验：(1)如图所示，拨动两条张紧的橡皮筋，先拨动细橡皮筋，再拨动粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如下表：序号橡皮筋长短橡皮筋粗细振动快慢声音甲10cm细快尖锐乙10cm粗慢低沉若实验目的是研究音调与振动快慢是否有关，根据实验记录的数据，可以得到的结论是：_；若实验目的是研究音调与振

12、动快慢有何关系，根据实验记录的数据，可以得到的结论是：_。(2)如图，用尺子来探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时保持人耳到钢尺的距离不变，接下来的操作是_。23如图所示是在一条细绳一端系一个小铁块做成的摆，小明用电子表测出了这个摆的周期（摆动一个来回所用的时间）后，想探究摆的周期与哪些因素有什么关。他猜想可能与小铁块的质量有关，还可能与细绳的长短有关。于是他通过改变小铁块的质量和细绳的长度测出摆动30个周期所用的时间，得出下表的实验数据： 测量值次数铁块的质量/g细绳长度/cm30个周期/s周期/s1105042.01.42108054

13、.01.83205042.01.44208054.01.8(1)若直接测出摆动一个来回的时间，与测30个来回的时间计算周期相比，测得的周期误差较_ ；（填“大”或“小”）(2)在第_次实验中，小明控制了_不变，改变了_来探究摆的周期与细绳长度的关系，这是物理学中研究问题常用的控制变量法；(3)通过比较第2、4次实验的两组数据，得出的实验结论是：_；（围绕目的回答结论）(4)第1、2两次实验数据对比，已经可以得出摆长越长，摆的周期越长，可是小明还进行了第3、4两次实验，第5、6两次，你觉得小明得到为了得到实验结论，这样做是更科学还是多余的？请说出你的判断及理由：_；(5)课本上要求我们制作周期为

14、1s的摆，根据你的实验结果，摆的长度大约是_ 。A25cm B50cm C75cm24小明看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时，越快滑到底端。对此他猜想：“斜坡的长度一定时，离地高度越高，斜面坡度越大，物体从静止开始滑到底端的平均速度也越大”。请你设计实验验证其猜想。(1)实验所需的公式：_；(2)实验器材：除了如图所示的器材，还有刻度尺，那么你还需要的测量工具有_；(3)实验步骤（可用画图或文字表述）：按图安装好实验器材；测量木块的高度，让滑块从顶端由静止滑到底端，记录滑块由静止滑到底端的时间；保持长木板的_一定，并记录_，让小车从_由静止滑到_，记录_；_，重复步的实验；分析对比证据中的什么可得

15、出“物体由静止滑到底端平均速度与坡度的关系”？_。参考答案1A【详解】A中学生的身高在170cm左右，即17dm，故A接近实际；B中学生的身高在170cm左右，书桌的高度大约是中学生身高的一半，在85cm左右，故B不符合实际；C人的眼睛迅速眨一下的时间在0.3s左右，故C不符合实际；D人正常步行的速度在4km/h4m/s1.1m/s左右，故D不符合实际。故选A。2D【详解】物体每秒振动的次数即频率。根据题意可知昆虫翅膀振动的频率为=10 Hz故ABC错误，D正确。故选D。3B【详解】学校课室的课桌高度大约在1m左右，准确到毫米就可以了；所以根据题中的选项，要用量程是2m，分度值是1mm的刻度尺

16、。故选B。4B【详解】根据题意知道，在一次试飞中，飞员感觉地面扑面而来，是感觉地面在向上运动，这是以运动飞机为参照物，并且飞机在垂直降落时感觉，故只有B正确【点睛】本题考查的是参照物及其选择，是一道基础题，难度不大，解题的关键是掌握判断相对静止与相对运动的方法5D【详解】（1）开始以对面列车为参照物，对面列车反方向运动时，觉得自己的列车开始缓慢前进，故ABC错误；（2）后来以站台为参照物，发现自己坐的列车没动先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同造成的，这就是运动和静止的相对性，故D正确6C【详解】AB根据，平均速度的计算应为路程和对应时间的比值，前5秒的路程未知，则无法计算；故AB错误；C百

17、米赛跑中的平均速度为：总位移为s=100m,总时间为t=10s，则平均速度为：故选C7D【详解】A由图像可知02s内，物体通过的路程与运动时间成正比，做匀速直线运动，故A错误；B由st图像可知，在24s内，物体运动的路程为零，其速度为0，故B错误；C物体在前02s内运动的路程为5m，46s内运动的路程为10m，即在相等时间内物体运动的路程不相等，根据v可知，则物体在02s内和46s内的速度不相等，故C错误；D物体在6s内的平均速度v2.5m/s故D正确。故选D。8D【详解】A硬纸板接触齿数不同的齿轮，振动的频率不同，发出的声音的音调不同，可以探究音调与频率的关系，不能探究响度与振幅的关系；故A

18、不符合题意；B改变钢尺伸出桌边的长度，振动的频率不同，发出的声音的音调不同，可以探究音调与频率的关系，不能探究响度与振幅的关系；故B不符合题意；C改变塑料片在木梳齿上划过的速度，振动的频率不同，发出的声音的音调不同，可以探究音调与频率的关系，不能探究响度与振幅的关系；故C不符合题意；D改变吹笔帽的力度，振幅不同，响度不同，可以研究响度跟振幅的关系，故D符合题意。故选D。9A【详解】音色是由发声体本身的一个特性，不同人说话的音色一般不同，所以声纹锁辨别声音的主要依据是人的音色不同。故选A。10B【详解】为了描述物体运动的快慢，而引入了速度概念，速度是指物体在一段时间的路程和运动这段路程所用时间的

19、比值，是用比值法定义的速度，速度单位由路程的单位和时间的单位共同决定。ACD物体的运动速度、物体在单位时间的路程和物体的运动的路程与时间的比值都表示的是速度；B物体通过单位路程所用的时间不是速度的含义。故选B。11A【详解】A频率高于20000Hz的声波才叫超声波，3000Hz不属于超声波。故A错误符合题意；B大象的听觉频率范围是120000Hz，高于20000Hz的声叫做超声波，所以大象听不到超声波，故B正确不符合题意；C狗的听觉频率范围是15-50000Hz，人的听觉频率范围是20-20000Hz，所以狗的听觉范围是比人更广。故C正确不符合题意；D人的听觉频率范围是20-20000Hz，猫

20、的听觉频率范围是60-65000Hz，低于60Hz高于20Hz的声音人能听到，猫听不到；高于20000Hz低于65000Hz的声音猫能听到，人听不到，故D正确不符合题意。故选A。12B【详解】A使斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长，时间越容易测量，不是为了让小车做匀速直线运动，故A错误；B由于小车在下滑时，速度是越来越快的，所以上半程的平均速度应小于全程的平均速度，故B正确；C测量下半段平均速度时，仍需要让小车从斜面的顶端滑下，小车从斜面的顶端滑下到达中点时具有一定的速度，而小车从斜面中点由静止下滑时开始速度为零，故C错误；D由图得，物体在此过程内的平均速度v=故D错误。故选B。131

21、mm 50.0 0.1m 1.63（1.621.67） 218.5 【详解】(1)12图中刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm，起始端从零开始，末端刻度值为5.00cm，因此铅笔的长度为5.00cm=50.0mm34图A中刻度尺1m又分为10个小刻度，故分度值为0.1m；起始端刻度为1.00m，末端刻度值为2.63m，因此该物体A的长度为2.63m1.00m=1.63m(2)5小盘的分度值是0.5min，指针在3.5min和4.0min之间，分针指示的时间为3min；大盘的分度值是0.1s，秒针指示的时间为38.5s，因此秒表读数3min38.5s，即360s+38.5s=218.

22、5s14可能 一定 【详解】12对于弦乐器来说，弦的松紧影响音调的高低，同样用力的情况下，弦绷紧时振动快，频率高，发声的音调高；反之则弦绷的不紧时振动慢，频率低，发声的音调低；振幅大小与拨动琴弦的力有关，与琴弦的松紧无关，振幅可能更大。15A B 音调 高 【详解】(1)1响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大，由图可知A的振幅大于C的振幅，故响度较大的是A波形图。(2)2音调跟频率有关，频率越大，音调越高，由图可知B的振动频率快，故音调高的是B波形图。(3)34甲昆虫的翅2秒钟振动800次，则甲的振动频率为400Hz，乙昆虫的翅3秒钟振动900次，则乙的振动频率为300Hz，音调跟频率有关，频率

23、越大，音调越高，因此可以确定甲昆虫发出的声音的音调比较高。1620km/h180km/h 5km/h 80km/h 27 【详解】(1)123从车内显示速度的表盘示数可以看出。速度表的量程是20km/h180km/h；分度值5km/h；指针指向80km/h，则该车此时的运动速度为80km/h。(2)4由公式得，车辆以该速度匀速通过整个大桥需要的时间为该车辆匀速通过整个大桥需要27min。17静止 南 相同 上 【详解】1飞机向正北方向飞去，以机翼为参照物，飞机窗户的位置不变，因此是静止的。2飞机向正北方向飞行，则空气相对于机翼向南运动。34机翼上下两侧的空气“走过机翼”的时间相同，由于上侧空气

24、相对于机翼比下侧的“走过机翼”的路程更长，由v=可知，机翼上侧空气的速度快，压强更小。18等于 变速 在相同的时间间隔内，通过的路程越来越大 小于 EF C 【详解】(1)1小球甲从A点到E点通过的距离及所用的时间SAE=8.00cm=0.08m，tAE=0.8s，小球甲从A点到E点的平均速度小球乙从A点到E点通过的距离及所用的时间SAE=8.00cm0.08m，tAE=0.8s，小球乙从A点到E点的平均速度故两球平均速度相等。(2)23由图可知，小球乙在相同的时间间隔内，通过的路程越来越大，所以小球做变速直线运动。(3)4小球乙从B点运动到D点的距离及所用的时间SBD=4.50cm-0.50

25、cm=4.00cm=0.04m，tBD=0.4s小球乙从B点到D点的平均速度小球乙从A点到F点的通过的距离及所用的时间sAF=12.50cm=0.125m，tAF=0.2s5=1s小球乙从A点到F点的平均速度所以vBDvAF(4)5小球乙在相同的时间间隔内，通过EF的路程最大，所以EF两点间的平均速度最大。(5)6A图说明物体做减速运动，B图说明物体做匀速运动，C图说明物体做加速运动，所以能说明小球加速运动的是C图。19声音在5、15、20的水中的速度不同 介质种类 1531m 不能 月亮周围没有空气，而声音不能在真空中传播 【详解】(1)1观察表中数据，可以发现声音在5、15、20的水中的速

26、度不同，说明声速大小和温度有关。2声音在水、冰、软木、铁等不同介质中速度不同，说明声速大小和介质种类有关。(2)3声音从海面到海底时间t=1s海水深度s=vt=1531m/s1s=1531m(3)45利用超声波的反射不能测量月球到地球的距离，因为月球上是真空，而声音不能在真空中传播。20A C 用铜丝的绕圈总长度L除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d DBEC 【详解】(1)正确测量方法：找一支圆铅笔,把细铜丝拉直,将金属丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数n,用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度L,再将线圈长除以圈数所得的商就是金属丝的直径d.由以上可知，没有必要的步骤是：A，错误的步骤C:用细铜

27、丝线圈的长度L除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝直径d.(2)正确的实验步骤是：DBEC.211.25m/s 四次实验所用的木块质量不同，运动距离和运动时间均相同，即平均速度相同，可知木块的平均速度与质量无关 【详解】(1)1第一次实验中小车运动的距离为1m，运动时间为0.8s，则平均速度为v=1.25m/s(2)2需要测量的距离是小车从最高点释放直到撞上金属片的距离，即运动距离；如图所示：(3)3实验过程来看，四次实验所用的木块质量不同，运动距离和运动时间均相同，即平均速度相同，可知木块的平均速度与质量无关。22音调的高低与振动的快慢有关 发声体振动的频率越快，声音的音调越高 保持钢尺伸出桌面的

28、的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺。 【详解】(1)1先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，可以观察到橡皮筋拨动的快慢不同，细的振动快，发出的声音尖锐，即音调高，粗振动慢，发出的声音低沉，即音调低，所以可得到的结论音调的高低与物体振动快慢有关。2用同样大小的力先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，细橡皮筋发出声音的音调高于粗橡皮筋发出的音调，这就说明了发声体振动的频率越快，声音的音调越高。(2)3探究决定响度大小的因素时，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时保持人耳到钢尺的距离不变，根据控制变量法可知接下来，应保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺。23大 1、2 铁块质量 细绳长度 其它条件相同时，摆的周期与小铁块的质量无关 科学的，为避兔实验的偶然性，得出具有普遍性的结论 A 【详解】(1)1直接测出一个周期，测得的周期误差较大。测30个来回的