《第6章 质量与密度》.docx

1、第6章 质量与密度新人教版八年级上册第6章 质量与密度2016年单元测试卷（1）1（2分）央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值水是人类生存的最重要的资源之一，下列与水有关的数据中错误的是（）A一瓶矿泉水的质量约为500gB光在水中的传播速度约是真空中的C声音在水中的传播速度为340m/sD水可以在98时沸腾2（2分）小梦参加了5月份的实验操作考试下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度（注：经查密度表可知，石块的密度为2.50g/cm3）下列说法正确的是（）考生小梦小满李明张扬小石块的密度2.45g/cm32.52g/cm32.56g/cm32.60g/cm3A四位考生的实验

2、都失败了，因为密度表中石块的密度为2.50g/cm3B只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近密度表中的数据C只有张扬的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大D只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效3（2分）下列关于实验仪器使用方法的说法中，正确的是（）A用天平测量物体质量时，向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡B使用温度计测量液体温度，读数时可以将温度计从液体中取出C使用电流表时，可以将它直接接在电源两极上D使用量筒测量水的体积，读数时视线应该与凹液面底部相平4（2分）某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，并描绘出Vm图象如图所示，则下列判断正确的是（）A甲乙 B甲=乙

3、C若V甲=V乙，则m甲m乙 D若m甲=m乙，则V甲V乙5（2分）今年5月25日，我市部分地区遭受洪水侵袭，小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图所示，由图可知，杯和洪水的总质量为（）A80g B82.4g C77.6g D83g6（2分）小玉同学在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中，测出几组数据，根据这些数据绘出图象如图所示四幅图象中，能正确反映“质量与体积关系”的图象是（）A B C D7（2分）对于几个形状和体积各不相同的实心铁块，下列说法中正确的是（）A质量大的铁块密度大B体积小的铁块密度大C几个铁块的密度都相同D需要分别知道这几个铁块的质量

4、和体积才能作出判断9（2分）如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（）A3：4 B4：3 C2：1 D1：210（2分）如图是小明在探究甲、乙、丙三种物质的质量与体积关系时，根据实验数据绘出的图象由图象可知（）A甲丙乙 B甲乙丙 C丙乙甲 D乙甲丙11（2分）学完密度知识后，一位普通中学生对自己的身体体积进行了估算下列估算值最接近实际的是（）A30dm3 B60dm3 C100dm3 D120dm312（2分）小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是（）A用天平测量空烧杯的质量B将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙

5、汁的总质量C将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积D用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量二、多项选择题（本题包括3小题，每小题3分，共9分.）13（3分）小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是（）0、1标准大气压下部分物质的密度（kg/m3）水1.0103冰0.9103水银13.6103干松木0.4103酒精0.8103铜8.9103煤油0.8103铝2.7103A不同物质的密度一定不同B固体物质的密度一定比液体物质大C物质状态变化时密度不变D体积相同的实心铜块和铝块，铜块的质量较大14（3分）分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图

6、可知下列说法正确的是（）Aa物质的密度最大Bb物质的密度是1.0103kg/m3Cc物质的密度是a的4倍Dc的密度与它的质量、体积有关15有一体积为30cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为237g则（）A用天平测质量时，固体应放在天平右盘B此固体的密度为7.9g/cm3C把此固体截去一半，剩余部分密度不变D只改变此固体形状，它的质量减少16（3分）如图所示是使用托盘天平时的实验情景（1）请你指出实验时存在的两处错误： ； （2）纠正错误后，重新进行实验天平平衡时，盘中的砝码和游码的示数如图乙所示，则被测物体的质量为 g17（2分）甲、乙两种物质，它们的质量与体积的关系如图所示由图可知，其中密

7、度较大的是 （选填“甲”或“乙”），甲的密度是 g/cm318（2分）如图所示的冻豆腐以其 好、营养丰富、味道鲜美而深受喜爱人们制作冻豆腐主要是想办法去除新鲜豆腐中的水分制作冻豆腐的过程经历了凝固的物态变化与新鲜豆腐相比，冻豆腐的密度将 （填“增大”、“减小”或“不变”）19（2分）如图所示是A、B两种物质的质量m与体积V的关系由图象可以获得的信息：同种物质的质量与体积成 ；两种物质密度的关系：A B（选填“”、“”、“=”）20（2分）小明在“测量液体密度的实验”中得到的数据如下表，根据表中数据可得到液体密度为 ，容器的质量为 实验次数1234液体体积/cm35.87.916.735.1液体

8、和容器的总质量/g10.712.821.640.921（2分）某小组测酱油的密度，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量是82.4g，将烧杯中一部分酱油倒入量筒中，如甲图所示，测量烧杯和剩余酱油的质量时，所加砝码和游码位置如乙图所示，那么量筒中酱油的质量为 g，由此可计算出酱油的密度为 kg/m322（2分）用天平正确测量盛水烧杯质量的场景如图，已知干燥的空烧杯质量为33.4g，则烧杯中水的质量为 g，大约含有 个水分子（不考虑分子间空隙，水分子的体积约为1029m3）23（2分）小梅同学用托盘天平测量木块的质量调节天平平衡时，将游码调到“0”刻度线处，发现指针停在分度盘的左侧，如图甲

9、所示要使天平平衡，应使平衡螺母向 移动天平平衡后，在左盘放木块，右盘添加砝码，移动游码后，指针停在分度盘中央，所加砝码和游码的位置如图乙所示，则木块的质量是 g24（2分）小明五一随父母去西藏旅游，回到益阳时发现他在西藏喝剩的矿泉水瓶变瘪了，则这瓶矿泉水的质量 ，瓶内气体的密度 （均填“变大”“变小”或“不变”）25体积为100cm3的冰块，全部熔化成水后，水的质量为 g，水的体积为 cm3（冰密度为0.9103kg/m3）26（4分）如果有六块长方形的金属板，它们分别用四种不同的金属制成，只因为物体表面涂满了油漆，肉眼分不清金属板的构成材料若不把油漆刮去，你有办法按物质类别进行区分吗？27（

10、6分）有一个玻璃瓶，它的质量为0.1kg，当瓶内装满水时，瓶和水的总质量是0.4kg，用此瓶装金属颗粒若干，瓶和金属颗粒的总质量为0.8kg，若在装金属颗粒的瓶中再装满水时，瓶、金属颗粒和水的总质量为0.9kg，求：（1）玻璃瓶的容积；（2）金属颗粒的体积；（3）金属颗粒的密度28（5分）某同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程如图所示（1）在下列空格中填写适当内容选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中，发现花生米下沉至杯底，如图（甲），此时花生米所受的浮力 重力（填“大于”、“等于”或“小于”）往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到花生米 ，随即停止加盐，如图（乙）取出花生米，

11、用调好的天平测杯子和盐水的总质量，如图（丙），天平的读数为 g将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，如图（丁），量筒的读数为 mL利用密度公式计算出盐水的密度，即为花生米的密度（2）实验中若加盐过量，可进行如下操作： （3）实验中遗漏了重要的一步，即 29（4分）用天平和量筒测某矿石的密度（1）把天平放在水平台上，游码移至零刻线处，指针位置如图甲所示，此时应向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母（2）采一块小矿石，用调好的天平测它的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，再将矿石放入盛有60mL水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则该矿石的密度是 kg/m3（3）根据测量结

12、果，查阅“常见矿石密度”表的密度，可推出该矿石的种类是 常见矿石的密度（在常温常压下）物质密度/（kg/m3）石灰岩（2.33.0）103花岗岩（2.62.8）103黄铜矿（4.14.3）103黄铁矿（4.95.2）10330（8分）小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：（1）将天平放在水平台上，把游码放在 处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 （选填“右”或“左”）调（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为 g，酱油的密度

13、为 kg/m3（3）小明用这种方法测出的酱油密度会 （选填“偏大”或“偏小”）（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0将一个烧杯 ，用天平测出烧杯和水的总质量为m1用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2则酱油的密度表达式= （已知水的密度为水）（5）小明针对（4）中小华的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是： 31（4分）某品牌新型汽车，以20m/s的速度在平直路面上匀速行驶，每100km消耗的汽油为8L 已

14、知汽油的密度为 =0.71103kg/m3求：（1）该汽车匀速行驶100km所用的时间是多少s？（2）8L汽油的质量是多少kg？32（5分）纯牛奶的密度为（1.11.2）103kg/m3，李明很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶他和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定：首先用天平称出一盒牛奶的质量是250g，喝完再称得空盒质量是26g，然后认真观察牛奶盒，发现牛奶的净含量是200mL问：经他们检测计算同学们喝的牛奶是否符合纯牛奶标准？33（5分）小亮用天平和量筒测量酱油的密度先将天平放在水平桌面上，把游码调至标尺的零刻度线处，调节天平平衡后开始测量用天平测得酱油瓶和酱油的总质量为140

15、g图（甲）显示的是将酱油瓶中一部分酱油倒入量筒后，酱油瓶和剩余酱油的总质量为m，从酱油瓶中倒入量筒内的酱油的体积为V，如图（乙）所示，求酱油的密度为多少kg/m3？34（5分）用天平和量筒测某种矿石的密度在调节天平时，发现指针如图甲所示偏向分度盘的左侧，此时应将平衡螺母向 调用天平称矿石的质量把矿石放在天平的左盘，天平平衡时，在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示；矿石的体积如图丙所示，则矿石的密度为多少kg/m3？新人教版八年级上册第6章 质量与密度2016年单元测试卷（1）参考答案与试题解析一、单项选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分.）1（2分）央视新闻“大数据”播报让我

16、们看到了数据的价值水是人类生存的最重要的资源之一，下列与水有关的数据中错误的是（）A一瓶矿泉水的质量约为500gB光在水中的传播速度约是真空中的C声音在水中的传播速度为340m/sD水可以在98时沸腾【分析】本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用【解答】解：A、一瓶矿泉水的质量约为500g，所以A符合实际情况；B、光在水中的传播速度约是真空中的，所以B符合实际情况；C、声音在空气中的传播速度为340m/s，所以C不符合实际情况；D、当大气压低于标准大气压时，水可以在

17、98时沸腾，所以D符合实际情况故选C2（2分）小梦参加了5月份的实验操作考试下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度（注：经查密度表可知，石块的密度为2.50g/cm3）下列说法正确的是（）考生小梦小满李明张扬小石块的密度2.45g/cm32.52g/cm32.56g/cm32.60g/cm3A四位考生的实验都失败了，因为密度表中石块的密度为2.50g/cm3B只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近密度表中的数据C只有张扬的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大D只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效【分析】在实验测量过程中，由于实验数据和实验者的原因，都会造成读数上的误差【解

18、答】解：在实验中，只要操作正确，数据便是真实的几个组数据的不同，是因为在测量过程中存在误差的原因故ABC选项错误，D选项正确故选D3（2分）下列关于实验仪器使用方法的说法中，正确的是（）A用天平测量物体质量时，向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡B使用温度计测量液体温度，读数时可以将温度计从液体中取出C使用电流表时，可以将它直接接在电源两极上D使用量筒测量水的体积，读数时视线应该与凹液面底部相平【分析】使用天平时，因天平的位置的不同，为避免横梁对测量产生的影响，所以测质量时，先调节天平横梁平衡，常用温度计不能离开被测物体读数电流表不能直接接在电源两极上使用量筒读数时，视线要和液面的凹面底部相

19、平，既不能仰视，也不能俯视【解答】解：A、使用天平测质量时，测量过程中不能调节平衡螺母，故A错误B、用温度计测液体温度，读数时玻璃泡要留在被测液体中，故B错误C、电流表自身电阻很小，不能未经用电器直接接在电源两极上，故C错误D、使用量筒测量液体的体积时，视线要和液柱的凹面底部相平，故D正确故选D4（2分）某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，并描绘出Vm图象如图所示，则下列判断正确的是（）A甲乙 B甲=乙C若V甲=V乙，则m甲m乙 D若m甲=m乙，则V甲V乙【分析】根据图示图象应用密度公式可以比较两物质的密度大小关系；该图象是mV的图象，横坐标表示体积，纵坐标表示质量，根据图象

20、即可比较体积相同时两者的质量关系，质量相同时两者的体积关系【解答】解：A、由图示图象可知，两物质体积V相同时，m甲m乙，由密度公式=可知：甲乙，故AB错误；C、由图示图象可知，V甲=V乙时，m甲m乙，故C正确；D、由图示图象可知，m甲=m乙时，V甲V乙，故D错误；故选C5（2分）今年5月25日，我市部分地区遭受洪水侵袭，小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图所示，由图可知，杯和洪水的总质量为（）A80g B82.4g C77.6g D83g【分析】使用天平称量物体时，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度【解答】解：使用天平称量物体时，物体质量等于砝码质量加

21、游码对应的刻度，且图示中标尺的分度值为2.4g则杯和洪水的总质量：50g+20g+10g+2.4g=82.4g故选B6（2分）小玉同学在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中，测出几组数据，根据这些数据绘出图象如图所示四幅图象中，能正确反映“质量与体积关系”的图象是（）A B C D【分析】本题考查质量、体积、密度三个物理量之间的关系，质量是物质属性，不随形状、状态、位置的改变而改变，密度是物质的特性，除气体外一般不随质量和体积改变【解答】解：同种物质的质量与体积成正比，体积越大质量越大，因此图象B正确故选：B7（2分）对于几个形状和体积各不相同的实心铁块，下列说法中正确的是（）A质量大的

22、铁块密度大B体积小的铁块密度大C几个铁块的密度都相同D需要分别知道这几个铁块的质量和体积才能作出判断【分析】密度是物质的一种特性，不随物质的质量、体积改变而改变，当密度一定时质量与体积成正比抓住题目中提供的：“几块形状和体积各不相同的实心铁块”，都是铁块，问题可解【解答】解：A、B、D、因为密度是物质的一种特性，不随物质的质量、体积改变而改变，所以各铁块是质量与体积之比，也就是密度相同故ABD错误；C、因为题目中告诉“几块形状和体积各不相同的实心铁块”，也就是说都是铁块，那么几块铁块的密度都相同故选项C正确故选C9（2分）如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡则制成

23、甲、乙两种球的物质密度之比为（）A3：4 B4：3 C2：1 D1：2【分析】根据天平左右质量相等，利用密度的公式列出等式，再进行整理，即可得出两种球的密度关系【解答】解：天平左右两侧的质量相等，根据公式m=V可得，2甲V+乙V=甲V+3乙V，甲V=2乙V，甲：乙=2：1故答案为：C10（2分）如图是小明在探究甲、乙、丙三种物质的质量与体积关系时，根据实验数据绘出的图象由图象可知（）A甲丙乙 B甲乙丙 C丙乙甲 D乙甲丙【分析】比较不同物质的密度大小关系，可采取两种方法：相同体积比较质量，质量大的密度大；相同质量比较体积，体积小的密度大【解答】解：根据=mv可知，当体积相同时，质量越大，密度越

24、大如图所示，当体积相同时，甲的质量大于乙的质量大于丙的质量，所以甲乙丙 故选B11（2分）学完密度知识后，一位普通中学生对自己的身体体积进行了估算下列估算值最接近实际的是（）A30dm3 B60dm3 C100dm3 D120dm3【分析】首先估计出中学生的质量约为60kg，密度与水的密度差不多，再用公式V=算出中学生的体积，选出正确的答案【解答】解：中学生的质量约m=60kg，密度=1.0103kg/m3，中学生的体积v=0.06m3=60dm3故选B12（2分）小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是（）A用天平测量空烧杯的质量B将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总

25、质量C将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积D用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量【分析】测量液体的密度实验中，可先测出烧杯和橙汁的总质量m1，然后将一部分橙汁倒入量筒中，读出其体积，再测出烧杯和剩余橙汁的质量m2，用m1减去m2即为量筒中橙汁的质量，最后根据=求出密度【解答】解：利用天平和量筒测橙汁的密度时，可将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量m1，将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积，用天平测出烧杯和剩余橙汁的质量m2，求出量筒中橙汁的质量，根据=求出密度，所以实验中没用的步骤为：A、用天平测量空烧杯的质量故选A13（3分）小明同学阅读了下表后，归纳了

26、一些结论，其中正确的是（）0、1标准大气压下部分物质的密度（kg/m3）水1.0103冰0.9103水银13.6103干松木0.4103酒精0.8103铜8.9103煤油0.8103铝2.7103A不同物质的密度一定不同B固体物质的密度一定比液体物质大C物质状态变化时密度不变D体积相同的实心铜块和铝块，铜块的质量较大【分析】从表中可以得出信息，物质虽然不同，但密度可能相同，固体物质的密度不一定大于液体的密度，同种物质密度不一定相同，已知物体密度的大小和体积的大小，根据密度公式可比较质量的大小【解答】解：A、由密度表的信息可知，不同物质的密度一般不同，如煤油与酒精虽为不同物质，但密度却相同，故该

27、选项不正确；B、水银是液体，但它的密度比铜和铝的密度都大，故该选项不正确；C、水变成冰，物质状态由液态变成固态，密度发生了改变，故该选项不正确；D、实心铜块和铝块，已知体积相同，铜块密度大于铝块密度，根据公式m=v知铜块质量大于铝块质量，故该选项说法正确故选：D14（3分）分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（）Aa物质的密度最大Bb物质的密度是1.0103kg/m3Cc物质的密度是a的4倍Dc的密度与它的质量、体积有关【分析】（1）比较物质的密度大小关系，可采取两种方法：相同体积比较质量，质量大的密度大；相同质量比较体积，体积小的

28、密度大；（2）密度是质量与体积的比值，从图象b中找出一组对应的数据然后根据密度公式=算出b物质的密度；（3）分析图象，当物质的体积为2103m3时，找出a物质和c物质的质量关系，利用密度公式得出密度关系；（4）密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积都无关【解答】解：由图象可知，横轴是质量，纵轴是体积；A、由图象可知，当三种物质的质量都为1kg时，a物质的体积最大，c物质的体积最小，所以a物质的密度最小，c物质的密度最大；故A错误；B、由图象可知，当b物质的体积为2103m3时，b物质的质量是2kg，所以b物质的密度是b=1.0103kg/m3；故B正确；C、由图象可知，当物质的体积为2103m3时，a物质的质量是1kg，c物质的质量是4kg，根据m=V得体积相同密度和质量成正比，由此可知c物质的密度是a物质的4倍；故C正确；D、同种物质密度一定，质量与体积成正比当质量增大时，体积也跟着增大，但它们的比值是不变的，所以c物质的密度与物体的质量、体积都无关，故D错误故选BC15（3分）有一体积为30cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为237g则（）A用天平测质量时，固体应放在天平右盘B此固体的密度为7.9g/cm3C把此固体截去一半，剩余部分密度不变D只改变此固体形状，它的质量减少