最新部编版语文二年级下册每课一练第二单元综合练习2份.docx

1、最新部编版语文二年级下册每课一练第二单元综合练习2份 二年级下册语文第二单元测试卷（雷锋叔叔，你在哪里 千人糕）一.基础训练。（41分）1给下列汉字正确读音下划线。（6分）曾（cng cng） 荆（jn jng） 顺（sn shn）售（shu shu） 算（cun sun） 劳（lo no ）2读拼音，写词语。（8分） wido gngj gntin nnglwnnun zutin sshu wnq3按查字典的要求填空。（7分）（1）“泞”字用部首查字法，先查部首 ，除去部首外还有 画读音是 ，可组词为 。（2）“销”字用音序查字法，先查音序 ，再查音节 ，可组词为 。4一字组多词。（6分）留

2、（ ）（ ）（ ）粉（ ）（ ）（ ）蔗（ ）（ ）（ ）劳（ ）（ ）（ ）5写出下列句子中加点词的近义词。（6分）（1）顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。 （ ）（2）乘着温暖的风，我们四处寻觅。 （ ）（3）难道它的味道很特别吗？ （ ）6照样子，写一写。（8分）例：平常 平平常常开心 高兴 例：很多 很多很多打扫 研究 二、能力提升。（22分）1连词成句，并加标点。（6分）（1）这是 的 吗 你 知道 做成 怎么 （2）长长的 寻找 足迹 雷锋的 沿着 小溪 2.照样子，改写句子。（9分）例：难道它的味道很特别吗？ 它的味道不特别。（1）难道雷锋叔叔不伟大吗？ （2）大米不是农民种的稻子

3、加工出来的吗？ 3根据课文内容填空。（7分） 爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、 熬出来的。甘蔗、 也要 。熬糖的时候，要有 ，还得有火就算米糕做好了，还得要人 、 、销售，这些又需要 。”三、快乐阅读。（22分）（一）课内阅读。（10分） 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。1仿写句子。（2分）哪里有 ，哪里就有 。2“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是什么？在正确的答案后打“”。（4分）（1）雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了全国各地。（ ）（2）在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、

4、阿姨们。 （ ）3你的身边有“小雷锋”吗？他们是谁呢？做过哪些事？请写一写。（4分） （二）课外阅读。（12分） 做什么事最快乐 小青蛙想，做什么事最快乐呢？ 他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。” 他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。” 他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。” 他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？” 妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”1连一连。（3分） 大树下问 蜜蜂 小青蛙跳到 田野里间 啄木鸟 花

5、丛中问 水牛2请按照第2，3，4自然段的格式，再仿写一句。（6分） 他跳到 问 ：“ ， ？” 说：“ 。”3你认为做什么事最快乐？（3分） 四、看图写话。（15分）提示：看一看，图上都有谁？他们在做什么？想一想，他们会说些什么？写一段通顺的话吧！ 参 考 答 案一gjngshnfnsun1o2味道 工具 甘甜 能力 温暖 昨天 洒水 弯曲3（1）氵 5 nng 泥泞（2）X xio 销售5（1）寻觅 （2）温和 （3）独特6开开心心 高高兴兴 打扫打扫 研究研究二、1（1）你知道这是怎么做成的吗？（2）沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。2（1）雷锋叔叔很伟大。（2）大米是农民种的稻子加工出来的

6、。3甜菜汁 甜菜 有人种 工具 包装 送货 很多人的劳动三、（一）1示例：绿草 水源 2（2）大树下问、蜂（二）1 大树下问 蜜蜂 小青蛙跳到 田野里间 啄木鸟 花丛中问 水牛3做对别人有用的事，就会觉得最快乐。人教部编版二年级语文下册单元测试卷 第二单元 时间:50分钟 满分:100分 题号一二三总分得分得分一、基础知识。（60分）1.读拼音，写词语。(8分)xin fn yo qi bi hu li linwn nun b wn n tin mi ci2.给加点字选择正确的读音，并打上“”。（8分）脑袋（lo no） 捕食（b p） 傍晚（bn bng） 淹没（mi m）观察（c ch）

7、四海为家（wi wi） 登山（dn dng） 得到（di d）3.读句子，给带点的词换成另外一个词语，使句子意思不变。(4分)（1）春天的郊外，景色异常美丽。 ()（2）乘着温暖的春风，我们四处寻觅。 ()（3）孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”()（4）“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。 ()4.把词语补充完整。（7分）弯弯的（小 路） 甜甜的（ ） （ ）的身影 （ ）的歌声清清的（ ） 蒙蒙的（ ） 清新的（ ） 灿烂的（ ）5.想一想，连一连。（4分）的确 与众不同；不普通。 特别的 绿毯特别 完全确实，实在。 柔软的 小路出色 因有烂泥而不好走。 弯弯

8、的 细雨泥泞 特别好；超出一般。 蒙蒙的 味道 6.判断题。（5分）（1）“背”的第二笔是点，不是横。 （ ）（2）“匹”的第二笔是竖折，半包围里面是“儿”。 （ ）（3）“能”是上下结构，共有10画。 （ ）（4）“冒”字是上下结构，上面是“日”字。 （ ）（5）“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。 （ ）7.看图，根据提示填空。(4分)(颜色) (形状)（1）春天到了，到处是_的小草。 （2）天上的月亮_的，像一艘小船。8.按要求写句子，（12分）（1）给句子加上合适的标点。 雷锋叔叔 你在哪里 你在哪里瞧 那泥泞路上的脚窝 就是他留下的足迹（2）补充句子。（4分）平时肯帮人， 。 锦上

9、添花， 雪中送炭。（3）用上带点的词写句子。 天上的云，一团一团的，好像巨大的棉花糖。大树又粗又壮，就像 。春天的郊外，景色异常美丽。异常： . 9.根据图意，选出恰当的词语写成通顺的句子。(4分)妹妹在房间里买菜妈妈在教室里休息爸爸在市场里写字1._ 2._3._10.我会填空。 (5分)（1）千人糕中我们知道，农民种稻子需要 、 、 、 （2）雷锋叔叔，你在哪里一文中，我们知道雷锋叔叔是一个 的人。（3）一匹出色的马中把 当成一匹马。（4）予人玫瑰, 。（5）与其锦上添花,不如 。得分二、快乐阅读（25分）（一）课内阅读。(10分) 妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时

10、,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1.这个短文选自课文 (2分)2.照样子,仿写词语。(4分) 例:蹦蹦跳跳 、 。3.结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?(4分) 。（2）快乐阅读。(15分)乌龟看到大雁在天上飞，特别羡慕，它对大雁说：“我也想在天上飞。”大雁找来一根木棍 让乌龟咬住木棍的中间 然后 两只大雁衔（xin）着木棍的两头飞起来 瞧 乌龟终于在天上飞啦 地面上的小动物看到了，惊奇地喊叫：“看哪，那只乌龟多了不起啊，它能在天上飞！”乌龟听了很高兴，唱起歌来。可它刚一张嘴，重重的身子立刻从高高的天空摔（shui）了下来，摔得好痛好痛，背上的壳摔成了好几块呢。一个

11、好心的过路人看见了，他把乌龟的壳重新拼在了一起。从此，乌龟的壳就变成了现在这个模样了。1.认真读短文，给第二自然段加上标点符号。（3分）2.读短文，填一填：（4分）（ ）的身子 （ ）的天空（ ）的过路人 （ ）地喊叫3.这篇短文一共有（ ）个自然段。（2分）4.选择你认为正确的答案打“ ”：（6分）(1) 这个故事告诉我们乌龟本来就是在天上飞的。（ ）（2）这个故事主要告诉我们不要骄傲自满，不要得意忘形。（ ）（3）这个故事主要告诉我们乌龟唱歌很好听，我们要善于表现。（ ）得分三、看图写话。（15分）提示：图中画了哪些动物?他们在干什么?他们会说些什么? 写一段话。参考答案：一、1.先锋 要

12、求 背后 留恋 温暖 波纹 甘甜 买菜2. no b bng m ch wi dng d 3. （1）特别（2）寻找 （3）连忙（4）奇怪4.示例：微笑 美丽 清脆 泉水 细雨 空气 世界5. 的确 与众不同；不普通。 特别的 绿毯特别 完全确实，实在。 柔软的 小路出色 因有烂泥而不好走。 弯弯的 细雨泥泞 特别好；超出一般。 蒙蒙的 味道 6.7.绿绿的 弯弯的8.（1），？（2），。2.（1）急时有人帮 （2）与其 不如 3.提示：用上几点词语，句子通顺即可。 9.（1）妹妹在教室里写字。（2）爸爸在房间里休息（3）妈妈在市场里买菜。10.（1） 种子、 农具 、 肥料 、 水 （2） 奉献爱心 、 乐于助人（3） 柳条 （4）予人玫瑰 5）与其 不如 二、（一）1.一匹出色的马2.安安静静明明白白3.爸爸找到的一根又细又长的柳条（二）1. ， ， ， 。 ， ！2、重重的身子 高高的天空 好心的过路人 惊奇地喊叫3. 4 4. （2）（ ）三、看图写话略。