1、各类实习表格自主联系教育实习审批表申 请 人性别专业联系所属学院联系实习学校申请理由学院意见 负责人签名: 学院盖章:年 月 日教务处审批意见 负责人签名: 教务处盖章: 年 月 日注: 1、自主联系实习学生教育实习计划;2、学院对自主实习学生教育实习工作的管理办法;3、同时核实“协议”“单位接收证明”、“家长承诺书”等材料是否齐全,并在学院存档。*大学教育实习教案学院专业 班 : 学号:年月日(星期 )第 节(由 时 分至 时 分)指导教师:月日批准 带队教师:实习学校实习班级实习课程教材题目(注明教材名称、所授课内容的章、节、页次)教学目的与要求教学的重点、难点教学用品(直观教具、模型、实
2、验仪器等)教学过程教学过程教学过程实习生课后自我检查实习小组评议实习学校指导教师意见教育实习听课记载表(教师用)年月日(星期 )午 第节(时间: ) 记载人实习学校实习班级讲课实习生课程教材章节教学容教学容对教学的意见教育实习听课记载表(学生用)年月日(星期 )午 第节(时间: ) 记载人实习学校实习班级讲课教师课程教材章节教学容教学容对教学的体会教育实习检查、辅导记录表实习学校巡视辅导日期 年 月 日星期 时间:实习学 生(签名)检查、辅导内容摘要(学生记录)指导教师确认签名:注:1、请实习生就与实习指导教师所讨论的问题做摘要性记录,并请指导教师确认签名, 于实习结束后一周内交学院教务办汇总
3、。2、本表填写不够可附页。*大学教育实习成绩评定表学院专业实习学校名称教学实习班级班主任实习班级讲授课程名称讲授内容讲课总时数实习时间由 年 月 日 月 日 项目成绩评定内容实习学校指导教师评分带队指导教师评分教学实习工作50分课前准备(15分)(1)钻研教学,了解学生(5分)(2)编写教案,准备教具图表及其他教学手段(5分)(3)试讲(5分)课堂教学(25分)(4)教学内容重点突出(5分)(5)贯彻教学原则恰当运用教学方法(5分)(6)注重三基教学与能力培养(5分)(7)教师主导作用与学生主体作用的发挥(5分)(8)教学语言、板书、教态、仪表(5分)课后工作(10分)(9)作业收阅及辅导(5
4、分)(10)课后总结(5分)见习班主任工作(30分)(1)工作态度(5分)(2)组织管理能力(10分)(3)教育方法(10分)(4)以身作则,为人师表(5分)个人总结、论文或调查报告 (10分)(1)总结、论文内容(5分)(2)文字表达(5分)个人表现 (10分)(1)组织纪律(5分)(2)思想作风(5分)实习学校指导教师评语 签名:实习学校对实习生综合能力评 语 签章:强较强一般较弱弱年 月 日院领导小组意 见 签章:教育实习评分 (百分制)教育实习成绩评定等级注:1、见习班主任工作先由指导班主任评分然后再由带队教师评分;2、实习学校填写对实习生综合能力的评语后,还应对该项目内的五个评定等级
5、作出选择,在相应方框内打“”。教 育 实 习 鉴 定 表届院 系:学 号:姓 名:实习学校:实习课程:实习时间:年月日至年月日自我鉴定自我鉴定本人签名: 年 月 日实习小组意见小组长签名: 年 月 日原任课教师意见 原任课教师签名:年 月 日原任班主任意见班主任签名: 年 月 日实习学校意见评定成绩 负责人签名: (盖章) 年 月 日院系实习领导小组意见 负责人签名(盖章) 年 月 日实习成绩备注实习生教育实习成绩考核一览表性别院系年级实习年级讲课节数新教案节数教学工作实习班主任工作实习教育调查个人表现实习总成绩备注单项总分实得分50%单项总分实得分30%单项总分实得分10%单项总分实得分10%百分制五级分制注:此表用Excel表形式
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