桌游活动策划方案.docx

1、桌游活动策划方案桌游活动筹划方案 桌游又称之为桌面游戏、桌上游戏，是一项很宽泛的游戏类型，下面是为大家搜集的桌游活动筹划方案，欢迎阅读。 一、 活动背景 桌面游戏在欧美地区风行三十多年， 给众多玩家带来了无穷乐趣， 亦早已是风行社会的 社交活动，大家以游戏会友、交友。在国外，已经成为予与书本一样的出版物，内容涉 及战争、贸易、文化、艺术、城市建立、历史等多个方面。以各种不同的主题、游戏规 那么以及回合规定，变化出至今已超过 3000 多种脍炙人口的游戏。其游戏过程多是注重 思考如何利用有限的资源达成既定目标，直接地锻炼了参与者的多方面思考能力， 而且 以游戏的方式表达，过程生动有趣，能锻炼思考

2、能力而又不失吸引力的选择。 二、 活动目的 让广阔学生了解桌面游戏文化，让大家走出网游，在不插电游戏中拉近你我间隔，在桌 面游戏中掀起智慧的风暴。 三、 活动意义 桌面游戏又称不插电游戏，即时尚又环保，在桌面游戏中，可以有效的使同学们提高交 际能力、开发智商，丰富同学们的学习生活，接触安康又新潮的娱乐方式。 四、 活动时间和地点 时间：5 月 18 号(星期三)下两点 地点：待定 五、 活动单位和活动对象 活动单位：管理学院外联部 活动对象：管理学院大一学生 六、活动前期准备 1、外联部成员进班宣传本次活动。 2、邀请宣传部出海报宣传本次活动。 3、邀请部对活动进展报道。 七、活动内容 第一环

3、节：大家一起“桌”迷藏 参与游戏的同学分成每五人一组，每桌决出 1 至 2 名胜利者进入下一环节。 第二环节：桌上谈兵 进入本环节的同学仍分成每五人一组(人数不够的可以组成 6,7,8 人一组) ，每桌决出 1 至 2 名胜利者进入下一环节。 第三环节：一决雌雄 进入本环节的同学将角逐出最终胜利者。 八、奖项设置及奖励 一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。均颁发证书。 进入第三环节的同学赠送签字笔一支。 九、经费预算 1、证书 2、签字笔 3、报名表 前言：桌游是一种集益智交友为一体的桌上游戏，融入不同的游戏背景从而为玩家提供各种不同的角色，让玩家从游戏中锻炼自己的判断力、决断力以及谋略，同时

4、能在游戏过程中加强与同伴的交流。 为丰富学院的文娱活动，给各位同学提供高质量的活动，我们电子学院新闻部决定举办此次桌游竞技赛，此次活动旨在提高电子学院的活动质量、活动声誉等。 一、活动背景： 目前桌游在大学校园已经成为一种流行趋向，各个同学虽说不精通此道但都或多或少了解，而目前学院并无正规的桌游大赛，如能顺应时尚潮流举办此次活动那么从人气来说此次大赛就已经成功百分之八十。 二、活动目的： 此次活动的最大目的在于做一期经典的好活动，让我院的活动能比下学校其他各学院，其次在于培养下一届新闻部的干事让他们从活动的组织中得到充分的锻炼，开拓他们的思维与视野，将新闻部的传统传承下去。 三、参赛对象及条件

5、： 对象：电子学院在校全体学生 条件：可组队也可单人报名 四、组织构造： 活动主办方：电子与信息工程学院学生会新闻部 活动协办方：电子与信息工程学院学生会体育部、宣传部 五、活动安排： 1、赛前筹划准备： 1)前期宣传工作： 海报一张，用于在食堂门口摆台宣传使用;宣传单;班级宣传，通过跑班让所有大一学生了解活动。 2) 报名工作： 摆台宣传现场报名; 跑班时报名 3)赛事筹备工作： 前期物资确实定; 报名筹备; 场地筹备; 赛间组织筹备。 4)邀请主持人、裁判。 5)场地安排： 目前暂定场地在二教。 2、活动安排： 日程安排 1)11.19-11.22 开始活动的宣传工作，和报名工作。 2)1

6、1.22 租借教室 3)11.22 下午15.30正式开始比赛，采取三局两胜制，在下午角逐出4强。 人事安排 1)宣传安排： 宣传部帮助出海报; 1922日三个部门轮流帮助摆台宣传; 由新闻部和体育部负责跑班宣传; 2)报名负责: 新闻部负责 3)资金奖品： 外联部负责 4)场地布置： 新闻部及体育部干事 5)赛间组织(裁判) A赛区 陆 张(*) 董 B 赛区 陆宁 陈(*) 杨 C 赛区 徐(*) 徐 王 D 赛区 孙 朱 (*) 审核 孙 王 6)赛间记录拍照(新闻部干事) A赛区 张静 B 赛区 刘 C 赛区 时 D 赛区 闫 比赛日详细安排 1) 22日上午工作人员将场地租借好。 2

7、) 22日下午12:30，主要工作人员到位，安排好各项工作。 3) 22日下午13:00，协助人员到位，现场分配工作。 4) 22日下午13.3013.50，宣布比赛规那么。 5) 22日下午14:00，比赛正式开始。 6) 22日下午14:00-17:00，比赛期间。 7) 22日下午17:00-17:10，宣布4强同时为胜利人员颁发奖品。 六、奖项设置 1) 三国杀冠军一名 证书 围脖*1条 手套*1双 2) 掼蛋冠军一名 证书 围脖*1条 手套*1双 3) 象棋冠军一名 证书 围脖*1条 手套*1双 4 ) 五子棋冠军一名 证书 围脖*1条 手套*1双 七、游戏种类及其规那么 一)三国杀

8、(A赛区) 1)三国杀 采取3V3的对战模式 2)规那么 综述 1.此为依附于三国杀核心规那么的团队对战规那么变体,适合6人游戏或战队交流 2.对战双方分为两个阵营,每个阵营各有三名玩家,分别做好一名主帅和两名前锋的身份配置 游戏目标 消灭对方阵营主帅 选将 身份牌中的主公代表暖色方主帅，忠臣代表暖色方前锋。大学生“我们桌游吧”活动筹划书大学生“我们桌游吧”活动筹划书。 内奸代表冷色方主帅，反贼代表冷色方前锋。 双方的座位顺序为:冷色前锋A-冷色主帅-冷色前锋B-暖色前锋B-暖色主帅-暖色前锋A(围绕桌子) 步骤1：将所有武将分为假设干堆，每堆8名武将。反面朝上放置。 步骤2：将分好堆得武将牌

9、反面向上由两方队伍主帅分别选取其中一堆。 步骤3：从身份牌中拿出主公和内奸，反面朝上平摊于桌面上。由两方队伍主帅各抽一张。 步骤4：拿到主公牌的使用暖色系身份牌，拿到内奸牌的使用冷色系身份牌。下一局直接轮换色系。两方队伍选择的2堆武将，共16名。平摊于比赛桌面上，待主帅选择。 步骤5：暖色系主将决定由对方主帅先选将或由自己先选将。冷色系主将决定由对方主将或自己先行动。 步骤6：选将顺序及数量为 1、2、2、2、2、2、2、2、1。 步骤7：比赛双方选择的武将均应正面朝上置于本方主帅面前，并全部展示出。 步骤8：全部挑选完毕后，由双方主帅从8张武将中选出3张按顺序反面朝上放置在本方主帅和前锋位置

10、上。双方选择完毕后，同时亮出。 游戏流程 由冷色方主帅决定由哪一方先行动，决定后，分发每名角色4张手牌。游戏开始的第一回合只能由主帅先行动。 1.身份牌均为正面朝上放置,当一名玩家的行动开始时,横置自己面前的身份牌;当一名玩家回合完毕时,所有人面前的身份牌均为横置状态,那么重置所有人的身份牌. 2.行动顺位,双方交替有一个行动时机,但假设轮到其中一方行动时,该阵营的所有身份牌均为横置状态,且对方阵营仍有身份牌未横置,那么应将行动权交给对方阵营-直到出现1.中所述情况为止。 3.拥有行动权的一方,可以由主帅选择,主帅行动或是前锋行动,假设选择主帅行动,那么主帅执行完一个完整的回合后即移交行动权;

11、但假设选择前锋行动,那么须分别执行完所有的前锋回合后才移交行动权,换言之,假设两名前锋均未阵亡,那么会连续的分别连续的进展两个前锋的回合,两名前锋的身份牌均会横置. 游戏牌说明略(同三国杀) 4.同时机多技能冲突时,按逆时针顺序依次结算. 普牌的变体规那么 南蛮入侵 指定目标为所有角色,但出牌(杀)顺序由出南蛮入侵的玩家指定(顺时针或逆时针) 万箭齐发 指定目标为所有角色,但出牌(闪)顺序由出万箭齐发的玩家指定(顺时针或逆时针) 桃园结义 指定目标为所有角色. 但加血顺序由出桃园结义的玩家指定(顺时针或逆时针) (同核心规那么) 五谷丰收 指定目标为所有角色,但挑选牌的顺序由出五谷丰收的玩家指

12、定(顺时针或逆时针) 闪电 此规那么里不使用闪电。 奖惩 杀死任意一名角色,可以立即摸3张牌,即使杀死的是自己的同伙. 主公技 此规那么变体中不使用主公技. 此模式中主帅体力及体力上限+1 关于交流 此规那么作为竞技比赛而执行时,制止同队队员之间的一切语言和手势交流. 二)掼蛋(B赛区) 1、比赛由4名参赛者2副牌(108张)组成，分座南北和东西方位。 2、在同一局比赛中组成的对家，从比赛开始到完毕，中途不得换人，否那么当弃权论处。 3、比赛采用淘汰制，每轮比赛采用一局决胜制，每局比赛其中一方获头家和尾家升1级，头家和3家升2级，头家和2家(称双中)升3级;在打A时，获头家和尾家时继续打A(连

13、续三次不过那么从J开始再打)，只有获头家和2家时方为取胜。 4、不设种子选手，比赛均抽签定位。抽签由打对家中的一名选手按 桌号 抽定对手，桌号依次为1号、2号、3号、4号、5号、6号 5、同一桌比赛，双方从牌中各抽一张，摸到小牌坐南北，大牌坐东西。 6、开局的第一牌北洗牌，西切牌，切牌时抽一张牌反抽入牌中，抓得者出牌。 7、进展正常比赛后，头家洗牌、切牌，尾家抓牌依次压牌，比赛中不得讲、做与比赛有关的话或暗示，否那么视为违规，违规方将取消比赛资格。 比赛规那么 1、尾家向头家进贡最大牌张，尾家出牌，尾家取得双大鬼抗贡。当双中时，3家和尾家摸双大鬼抗贡，抗贡时头家出牌。 2、顺子组合出、压牌限为

14、五张，以大压小(花色不限)。 3、同花炸组合限为五张，以大压小。 4、4张以上同点牌为炸弹，以大压小，以多张压少张，6张以上(含6张)同点牌可压最大同花炸。 5、每升一级，该级的红桃牌为任意配牌，可配成同花炸、可配成炸弹，纯4只鬼为通天炸。通天炸可压任意牌。 6、每场比赛限时40分钟，到时如未有打通A者，以分数领先者取胜。 7、打通A，必须台上两家将台下两家打成双下才算过A 三)象棋(C赛区) (一)根本规那么：遵循 友谊第一，比赛第二 的原那么，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。 (二)时间规定：每方走一着棋的时间不得超过一分钟，如有一着棋超过时间，判负。 (三)对弈：由执红棋的一方先走,

15、双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。 (四)胜负判定：对局时，一方出现以下情况之一，就算输棋，对方得胜： 1、帅(将)被对方 将死 ; 2、帅(将)被 将军 ,无法防止地同对方将(帅)直接对面; 3、被 困毙 ; 4、走棋违犯禁例,应当变着而不变; 5、在同一局棋中,单方面出现第三次 违例 ; 6、自己宣布认输; 7、因违犯纪律被判输棋。 (五)对局时,出现以下情况之一,就算和棋: 1、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势; 2、提议作和,应使双方时机均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔; 3、双方走棋出现循环反复已达三次,符合 棋例 中 不变作和 的有关规定,可

16、由任何一方提议作和,经审查场面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复场面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复场面无关时,那么不能按照本款处理。 (六)赛制：本次比赛实行一局淘汰制。假设出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。 四)五子棋(D赛区) (1) 第一轮，抽签，猜先对弈，一局定胜负或三局定胜负(视情况而定)。一局定胜负制，和棋加赛一局，再和棋再加赛直至分出胜负(亦可视情况判和，免战)。三局两胜制，先胜两局者为胜，假设前两局一胜一和，那么第三局再和亦为胜;假设前两局均和，那么第三局定胜负;假设三局完毕后

17、未分胜负那么加赛一局。 (2) 第一轮完毕后，胜者组成一组，再原场地进展第二轮淘汰赛。 (3) 第一轮第二轮比赛完毕，胜者进入决赛。(比赛轮数是人数而定) 1、比赛中不得悔棋。 2、大赛期间，不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进展，否那么将取消个人参赛资格。 八、经费预算： 三国杀棋：三副 纸牌：三副 象棋：三副 五子棋：三副 九、活动后期工作： 1、及时完成活动总结 2、及时写新闻稿并发表在校园网上 3、收集有关本次活动的所有材料一并上传至校园网 一、活动前言 桌上游戏发源于德国，在欧美地区已经风行了几十年。21世纪初掺入中国，主要在白领群体中流行。桌上游戏内容涉及战争、贸易、文化

18、、艺术、城市建立、历史等多个方面，大多使用纸质材料加上精巧的模型辅助。它是一种面对面的游戏，非常强调交流。因此，桌面游戏是家庭休闲、朋友聚会、甚至商务闲暇等多种场合的最正确沟通方式。游戏的过程多是注重思考如何利用有限的资源达成既定目标，直接地锻炼了参与者多方面的思考能力，而且以游戏的方式表达，过程生动有趣，能锻炼思考能力的同时又不失吸引力。 活动目的及意义：桌游是一种“寓教于乐”的游戏，透过这种游戏，可以训练人的思考力、记忆力、联想力、判断力，可以学习如何与别人相处、沟通与合作，比较的是互相的智力水平和分析计算能力挑战，培养的是参与者的思维及逻辑推理能力，使游戏者认识到各种学科理论的应用，并为

19、求到达目标制定出详细的策略与全盘方案。在制定策略的过程中会不自觉的用到管理学的知识，这部分我们会在接下来的“管理学培训班”中给同学们做详细的解释。而且，在玩桌游的合作中，能够加强不同院系同学们的联系，让桌游成为他们交往的桥梁，在挑战中使不同学科的思维碰撞出不一样的火花。总之一句话，桌游能够让同学们在游戏的形式下快乐地运用和学习知识。 二、活动时间 9月17日晚 活动地点：经信或三教 三、工作人安排 主持人：一人 礼仪：前后门各两人(一男一女) 发试玩券人员：前后门各一人 机动人员：详细人员待定 四、前期工作准备 宣传部：条幅、宣传单、海报、PPT、视频; 外联部：问卷调查的问卷、拉外联; 活动

20、部：批教室、挂条幅，发宣传单，张贴海报、准备水; 学习部：准备桌游小册子、设置有奖问答问题与答案; 特别小组：组织分配工作、准备奖品、找托儿。 注：各部长安排好人员后报。 五、活动流程 1、在讲座正式开始前由宣传部人员放映视频及活动预热; 2、由工作人员维持会场秩序; 3、礼仪人员在前后门接待来临同学，发试玩券(先到先得)和调查问卷; 4、讲师到场后由主持人介绍，并讲解桌游活动意义及环节(桌游系列活动流程); 说明：请同学们将问卷填写完后放在桌子上，会有工作人员来收。 5、讲座正式开始; 6、讲座过程中以问答互动的形式(找托儿)促进交流，由主持人问问题，答对的同学可以得到奖品(由工作人员发奖品); 7、讲座完毕后由主持人再次讲解桌游系列活动，并邀请广阔同学们踊跃参与; 8、讲座完毕后工作人员收问卷; 9、此次活动完毕后工作人员留下来清理教室; 10、利用一些后续的活动，和同学们一起定期的做交流。 六、后期总结 秘书部：总结、归纳错误(部长报工作人员); 宣传部：把活动精彩瞬间到人人上，并逐步做属于自己的博客(分工后报)。 七、经费预算：略