贫困生补助实施方案.docx

1、贫困生补助实施方案2022年贫困生补助实施方案为认真落实贫困寄宿生生活补助政策，保障农村贫困家庭的学生接受义务教育，推动农村义务教育的改革和发展，结合我校实际，制定本实施办法。一、使用原则对农村贫困寄宿生进行资助是党和政府的一项惠民政策，要严格标准，坚持“扶持贫困、公正客观、保证效益”的原则，把扶持工作真正落到实处。二、范围对象资助的范围是家庭经济困难的寄宿学生，具体对象为：1、享受农村低保的家庭子女。2、父母丧失劳动能力，不能维持基本生活的家庭子女。3、烈士子女和残疾学生。4、父母一方死亡，离异的单亲贫困家庭子女。5、因_、重大病症导致家庭困难的子女。6、县、乡（镇）政府确定的其他需要教育救

2、助的家庭子女。三、补助标准根据财政局、教育局的有关规定，农村寄宿贫困学生的补助标准为小学每生每学年_元。四、申报程序1、提出申请。每学年开学初，由寄宿贫困生本人向学校提出申请，填写贫困生资助申请表，并提交所在村出具的经济状况及其他相关证明。2、_上报。学校对申请资助学生的有关情况进行审核，汇总后将_报县教育局。3、公示。学校根据教育局下达的资助贫困生人数，确定贫困生资助_，在学校予以公示，公示期满无异议，将受助_报教育局备案。五、补助办法县教育局根据核定的贫困生补助人数及补助标准每学期开学后将资金拨付到被补助学生的手中。六、相关要求1、资助贫困生工作是一项长期而艰巨的任务，学校要成立评审_并责

3、成专人负责此项工作，确保资助工作公正及时，落到实处。2、加大宣传力度，让有关政策家喻户晓，人人皆知，把党和政府对贫困生的关心送到千家万户。3、农村寄宿制贫困生每学期评定一次，期间学校可根据学生家庭脱贫、返贫情况进行适当调整，以保证贫困家庭学生享受资助。4、建立健全财务管理制度，切实做到专款专用，使有限的资金发挥应有的效应。5、加强资金使用的监督和管理，对违反有关规定、弄虚作假、挪用资金和拒不落实寄宿生补助费的要严肃查处，决不姑息迁就。西庄学校第二篇：贫困生生活补助实施方案儋州市_年秋季学期贫困寄宿生生活补助的实施方案为贯彻落实_省农村义务教育经费保障机制改革实施方案（琼府办_号）和_提前告知_

4、年农村义务教育经费保障机制改革_和免除城市义务教育阶段学生学杂费奖励资金_（琼财教_号）的精神，进一步深化我市农村义务教育经费保障机制改革，切实做好贫困寄宿生生活补助的发放工作，特制定本方案：一、加强领导为切实加强贫困寄宿生生活补助的发放工作，要求各校要成立_亲自抓的领导小组，制定实施方案，严格按照改革要求落实政策，确保此项工作的顺利实施。二、提高认识各校要充分利用广播、墙报、标语、校会早会、班会等多种形式大力进行政策宣传，努力营造良好的社会舆论氛围，让此项民生工程政策深入人心，家喻户晓，充分体现党和政府对广大人民群众的关怀。三、资助的有关事项1、资助对象：资助对象是具有正式注册学籍的儋州市农

5、村义务教育阶段学校贫困寄宿生。2、资助对象的申请条件：（1）、热爱_国家，拥护中国_的领导；（2）、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；（3）、诚实守信，道德品质优良；（4）、勤奋学习，积极上进；（5）、家庭经济困难，生活简朴。3、资助对象中优先资助部分：（1）、孤残学生；（2）、父母丧失劳动能力学生；（3）、少数民族学生；（4）、烈士子女与单亲家庭经济特别困难学生；（5）、农村贫困家庭学生；（6）、享受城镇居民最低生活保障政策家庭；（7）、因_导致家庭经济特别困难学生；（8）、农村计划生育独生子女；（9）、双女户家庭经济困难学生。4、工作程序：（1）、学生向所在学校提交申请表，并递交相关证明材

6、料；（2）、学校认定评议小组调查认定；（3）、张榜公示。认定结果在学校内进行不少于_个工作日的公示；（4）、上报市教育局学生资助管理中心；（5）、核定。市教育局学生资助管理中心对贫困寄宿生档案进行复核，复核合格后，上报财政局打卡发放资金；（6）、档案管理。学校要将相关文件、学校工作_、工作制度、学生申请报告、申请表、汇总表、会议记录、影像材料等资料集中整理归档，专人管理，保存三年。5、申请材料：（1）、申请表；（2）、学生_的复印件或学生户口簿的户主复印件（同一张纸的上方）和该生的户口复印件（同一张纸的_），贴上该生相片并加盖户口所在地的派出所公章。（3）、相关证明材料6、资助金额本学期小学生

7、每生资助的_元，初中生每生资助_元。7、申报时间学生申请时间：_年_月_日_月_日学校公示时间：_年_月_日_月_日上报教育局资助中心时间：_年_月_日-_月_日8、上报材料1、纸质、电子稿汇总表各一份；2、未开卡的学生_，待开卡确定_后按顺序编号装订再上交（另行通知）。四、加强督查按照义务教育经费保障机制的要求，教育局和财政局会不定期对贫困寄宿生生活补助工作进行监督检查，对操作不规范，造成政策落实不到位的，视其情节轻重追究有关人员的责任，确保这项工作落实到位。儋州市教育局二_年_月二十一日附件1：_年秋季学期贫困寄宿生生活补助申请表附件2：_年秋季学期中小学贫困寄宿生生活补助分配表第三篇：贫

8、困生补助申请书贫困生补助申请书尊敬的校领导：您们好。我是_级城规_班的_。父亲幼时因患肠梗阻被迫切除小肠一米多，加之其生活年代物资极度匮乏，造成严重营养不良，现常年不能干重活。奶奶现在已经_岁有体弱多病，妹妹正在读高一，全家人的日常开支本来有年迈的爷爷与母_同干农活挣得，但在_年，爷爷在田间收割稻谷时不幸中暑，经抢救无效去世，现在全由母亲一人干农活挣得，现在全家人住的是爷爷年轻时用泥土夯筑的土墙房里，历经几十年风雨的洗刷，已临近坍塌。多年来，我和妹妹在姑父姑母及社会各界人士的资助以及学校减免学杂费、补助生活费的情况下才得以上学至今。我上大学来，学费由于办了国家助学贷款才得以交齐，生活费也是申请

9、了国家助学金才得以帮母亲减轻部分负担。我在学校学习努力刻苦，成绩优异，积极参加各种社会活动，曾获得丙等综合奖学金，上学年也获得了国家励志奖学金，由于思想先进，表现突出，在读高中时就入了党。为此，我向学校提出的申请，希望能在大学期间尽量减轻家里的经济负担，助我顺利完成大学的学业。特此申请，望予批准。申请人：_年_月_日第四篇：贫困生补助申请书尊敬的领导：你们好。我是_学院_专业_班的学生_，我来自_省_市一个偏远的农村，家里有_口人，人口多，土地少，农业收入是家里的全部经济来源。奶奶和妈妈身体不好，需长期打针吃药，我和弟弟读书多年已花光家里积蓄，弟弟虽然毕业了，但任然没有找到工作，现在正在努力的

10、找工作中，盼望着减轻家庭负担。虽然家庭条件困难，但我和家人都清楚的知道只有知识才能改变命运，只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。所以为了将来有更多的机会，在家人的鼓励下我依然选择了继续求学这条艰苦的道路。转眼间我已经是一名大_的学生了，知道自己大学学习机会的来之不易，所以在学校里我始终保持着积极向上的心态，以高标准要求自己，妥善处理好学习、工作和生活之间的关系，勤奋学习、努力进取，争取在德、智、体、美等方面做到全面发展。两年的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，这两年中，我在各方面都取得进步，综合素质得到了很大的提高。在思想方面，我作风正派，严于律已，遵守校纪校规，积极要求进步。积极向

11、党_靠拢，一进入大学我就向校党委递交了入党申请书，进入同志恋锻炼，积极参加学校_的党校班培训活动，并且取得了结业证书。认真学_的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻_着党和国家的（范本）发展形势，以及国内外的局势变化，以党员的标准严格要求自己。在学习方面，我克服了大_的浮躁，总结教训，大_整个学年我始终努力严格要求自己，脚踏实地，勤勤恳恳，刻苦钻研，虚心向周围的同学与老师请教，并摸索出一套适合自己的学习方法，在专业课上的学习和实践毫不放松，认真学习课程知识，合理安排时间，提高学习效率。正是靠着自己的不懈努力与奋斗，在学习上取得了比较好的成绩。我知道自己在不断进步，但更认识到不能骄傲，找出自己的

12、不足，还要更加不懈的努力，以取得更大的进步。在工作方面，我积极热情，认真负责，始终以服务同学为宗旨，真正做到为同学服务。大_下学期我担任班上的生活委员，在管理班级财务上，所有收入支出皆凭票，作到了账目分明，用款得当，没有出现奢侈乱用的现象，计划工作做的很好，尽可能的为班上节约。同时积极配合其他班委和团支部_的各项活动。工作中大胆创新，锐意进取，虚心向他人学习，有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则，具有高度的责任心和_荣誉感，对工作从一而终，力所能及的为同学们、为班_服务。在生活方面，我艰苦朴素，乐于助人。我来自农村，家庭的贫困使得我更加珍惜这来之不易的大学生活，比一般人更加能吃苦，更

13、加努，从不与人比吃比穿。家庭的困境使得我更加坚强，更加懂事。由于家庭经济情况不是很好，我经常利用节假日外出做兼职，以减轻家里的负担，例如发传单、做促销员、当家教等。我为人热情，很乐于帮助同学，平时积极和同学交流沟通，和同学相处融洽，在生活中建立了良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。在实践方面，我积极参与学校活动，虽然最后得到的奖项并不多，但我认为重在参与，过程才是最重要的。我也积极参加商院青年志愿者协会_的各种活动，去护老院慰问老人，去福利院义务支教，和那里的孩子进行心灵的交流，向他们介绍外面的世界，帮他们复习功课，关心他们的生活和学习，鼓励他们要积极的态度面对生活，要对生活充满希望。虽然

14、_经济情况不是很好，但是我一直没有放弃过努力，始终相信有努力就会有收获。如今，党和国家的（范本）政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心，更要特加别感谢学校及院领导老师在各方面给我的帮助和支持。我现真心的向学校申请_助学金并希望能够获得，因为那会对我们在学习生活中提供很大的帮助。真诚希望领导给我一次机会，在以后的学习中我会更加严格要求自己，努力学习，用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友，回报国家和社会。再次真挚的感谢各位领导。申请人：_年_月_号第五篇：贫困生补助申请书贫困生补助申请书尊敬的_学校领导：您好。我是来自_班的一名学生，出生

15、于巴彦淖尔市乌拉特后旗巴音镇三支渠村。从小我就有一个上大学的梦想，为了这个梦想我一直努力奋斗着，作为家庭的一员，我替父母担忧，同时也为自己担忧。家里所有的收入紧靠几亩薄地，全年的收入不到几千块钱。家里还有爷爷、奶奶和哥哥，爷爷、奶奶年事已高，早已失去劳动能力，且身体不好，需经常看病买药。哥哥和我上学的学费几乎把家里所有的收入都花了，原本就贫困的家庭更是无力支撑。哥哥早在三年前就已经辍学，为了我，他稚嫩的肩膀早已担起了家庭的重任。作为家中的一份子，我为自己感到惭愧，我只能努力学习，用优异成绩来报答父母和家人，报答所有为我付出的人。父母无论生活多么辛苦，都不愿意我像自己一样苦一辈子，为了我，父母放

16、弃了自己经营多年的土地，踏上了打工的路。我希望学院领导能给我这次机会，作为贫困生中的一员，我相信自己会将这次资助利用在自己的学业上，让自己的素质、修养、文化得到提高，做一名优秀合格的高中生，以优异的成绩考入大学，将来为社会服务，为祖国效力。2022年贫困生资助方案关心资助贫困学生，是教育改革和发展中的一项重要工作，是党和政府重视教育、关心人才、推进科教兴国的具体表现，为了保障我校贫困学生不因经济困难而辍学，保障贫困学生安心学习，正常生活和身心健康成长，特制定本方案。一、加强_领导成立由学校领导组成的资助贫困生管理工作小组，负责制定具体实施方案；建立贫困生档案库；由专人负责资助贫困生工作，并成立

17、由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的申请和初审，研究拟定受资助学生_。二、扶助步骤：（一）贫困生的界定：1、资助对象为义务教育阶段家庭经济困难学生，包括未入学或已辍学的学生。符合下列情况，品学兼优的贫困生优先资助：（1）烈士子女、优抚家庭子女及少数民族学生。（2）孤儿（3）父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女；（4）残疾学生（5）经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女；享受城镇居民最低生活保障的家庭子女。（6）因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。（7）子女较多，因上学导致家庭贫困。（8）农村居民年人均收入_元以下城镇居民年人均可支配收入_元以下的低

18、收入家庭子女。2、资助贫困生的方式。补助贫困寄宿学生生活费、免贫困寄宿生住宿费等。（二）贫困生评定及建档：贫困生的评定及建档工作主要由班主任负责审核、报批和存档工作，具体办法是：根据个人申报资料划定为贫困生。贫困生建档程序采取贫困学生本人申请并提供村委会或居委会证明。报班主任审核，审核结束后，报学校评审小组讨论。学校评审小组对申请资助的学生有关情况进行认真审核后，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助_，在学校和学生家庭所在村（居委会）公示，公示期不得少于_天。公示无异议后，学校将受资助_和评审公示情况上报中心校审核确定。贫困生比例采取动态（范本）管理，每学年视学校学生实际情况进行一次调整

19、，时间为_月中旬。三、扶助贫困生的工作监督及处罚：学校资助贫困生遵循“弘扬正气、促进学风、扶贫与扶志相结合”的原则，既帮助他们完成学业，又激励他们克服困难，发奋学习，报效祖国，为了保证此项工作的公正性、严肃性，学校设立_箱，并视情况作以下处理：1、贫困生如有违反校规、校纪行为，受全校通报批评以上处分（含通报批评），学习不努力，成绩明显退步或生活铺张浪费，取消贫困生待遇。2、要按照公开、公正、公平的原则，确保资助资金用于最急需的贫困学生。对于弄虚作假，骗取国家资助资金的，要严肃处理。向社会公布_电话，主动接受群众监督。取消资助资格，已发资助金的予以追回。幼儿园贫困生资助实施方案为了帮助经济困难的

20、幼儿解决生活困难，培养贫困幼儿积极进取、勤俭自强的优良品质。同时，也为了规范对贫困生的资助与管理工作，结合幼儿园的特点，特制定本方案。一、成立工作领导组组长：_成员：_二、贫困生资助对象1、家庭人均年收入在_元以下或家庭生活困难，家庭人均收入低于本地区城乡居民收入中下水平的。2、孤儿。3、家庭经济困难的单亲家庭。4、家庭贫困的烈士子女、优抚家庭子女、残疾幼儿。5、经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女。6、因受灾、疾病等导致家庭不能维持基本生活的家庭子女，可以优先得到资助。7、家庭生活水平一般，家庭因疾病、多子女升学或其它意外事故等原因造成生活开支非常困难的“留守儿童”。三、贫困

21、生评审程序1、以班级为单位，班主任负责，通过深入细致的调查了解将贫困生情况、申请及_上报领导小组，进行初审。2、调查小组入户调查、了解，请村委会核实。3、领导小组根据调查小组各方搜集的资料，决定贫困生资助人选，并进行不少于_个工作日的公示。并报教育局备案。四、资金管理贫困生资助金按照每生每年_元资助金实行专户管理。五、贫困幼儿的管理1、幼儿园建立贫困幼儿管理档案，_对贫困生日常表现进行跟踪调查，对反馈内容给予及时记录，保证贫困生日常的管理。2、加强对贫困幼儿的教育，通过激发贫困幼儿的斗志，使其树立艰苦奋斗、自强不息的精神。3、建立受资助贫困生信息反馈和取消资格制。各班级应定期或不定期向幼儿园反

22、馈受资助幼儿的家庭经济情况。六、幼儿园办公室具体负责贫困生资格的_、年度资助计划的制定。七、本细则自公布之日起实施。小学贫困生资助实施方案为了贯彻落实国务_关于基础教育改革与发展_决定，切实保障适龄儿童、青少年就学和正常完成学业。特制订本校贫困生资助实施方案。一、助学对象在校就读的学生中，因家庭经济困难，无力就学和正常完成学业的学生。具体条件如下：（一）、享受最低生活保障待遇家庭的子女。（二）、依法由社会福利机构监护的未成年人。（三）、革_烈士子女；（四）、残疾学生；（五）、少数民族学生；（六）、因受灾、疾病等原因造成家庭经济困难的学生。二、申请及审核程序（一）、低保家庭子女凭最低生活保障卡，

23、残疾学生凭残疾证，革_烈士女凭烈士证，其他学生由本人申请，经村委会、乡镇政府、班主任核实。（二）、学校贫困生助学工作领导小组，根据县教育局下达的指标确定贫困生助学的对象，研究同意后报县教育局审批。（三）、审批结果在学校公示_天，接受村民和学生的监督。（四）、申报时间。每年的_月和_月份。三、助学补助等级助学对象按孤儿、单亲、特困生、贫困生等分类，根据学生具体情况给予补助。四、助学金管理1、学校成立贫困生助学工作领导小组，每学期召开一次会议。2、学校常年接受社会捐资助学资金和物资，尽量避免出现重复申报。3、学校开通绿色通道，保证学生入学。4、加强对助学金的管理、确保助学金专款专用，及时拔付。5、

24、加强对助学生的教育和管理。教育他们要珍惜这个机会，勤奋学习、长大报效祖国。贫困生资助申请书我是_中学的一名高一学生，我叫_，来自_后坡村。家里有七十多岁的爷爷、奶奶，父亲、母亲、两个未成年弟弟和我七口人。由于爷爷奶奶、母亲身体长期患病，丧失劳动能力，父亲靠在外给人打零工，一年也只能挣到不足一万元收入，根本无法供我和两个弟弟读书。目前家里为了我和两个弟弟继续读书，已欠_朋友几万余元的欠款。到目前为止，我们七口人还住在租来的两间平房里。鉴于这个家庭状况，我多次向父母提出辍学回家，为他们分担一些负担，可每次都遭到没读过书的父母严厉指责。为了继续在这里读书，所以，特向尊敬的各位领导申请贫困资助，希望大

25、家能帮帮我，帮帮_，您的恩情我会永远记在心里，我一定会努力完成学业，并用我最切实际的行动回报社会。谢谢你们。申请人：_年_月_日贫困生资助说明一、时间。_年秋-_年春，一年一次。对象。一中在籍学生。（不包括宏志生）。范围。_年秋由班主任上交的申报表，后由学校审核从而确定_。此次资助主要对象是有低保证、残疾证及孤儿证的学生。二、项目。国家助学金，区百万元资助，重大疾病。标准：国家助学金：_元/年；_元/年区百万元资助：_元/年（必须为住读生）；_元三、请各班班主任注意：1、再次核对_及证件，检查有无错报、漏报的学生，若有，立即上报学校；若无，请在表格上签字。2、家中发生重大天灾_及重大疾病造成经济十分困难的学生，要立即上报学校并附上详细的证明材料。3、享受国家助学金的学生数到我区只占全体有高中在籍生的_%，我校总共只有_人可享受此资助学金，原来已享受国家助学金而无三证的学生，此次不予资助，请做好宣传工作。4、操作程序：学生填写国家助学金表时必须准确填写学号、_号、_号码。还要按要求贴相片，并将证明材料粘贴在反面。-_夏区贫困资助表中要求盖章的，利用本次两天放假的放假时间到相应地点盖章。_复印件用a4纸复印，不剪小并粘贴在反面。表格内容的填写应字迹清晰、整洁。5、所有资料于星期一上午交齐。