《水浒传》名著阅读练习题及答案8练习.docx

1、水浒传名著阅读练习题及答案8练习水浒传名著阅读练习题及答案8练习一、选择题1下列关于水浒传的叙述，不正确的两项是（ ）A水浒传是中国历史上第一部歌颂农民起义的意回体长篇小说，其作者是施耐庵。B林冲，曾是八十万禁军教头，一直分守己，循规蹈矩，在经历了误入白虎堂、忍痛卖宝刀、火烧草料场等事情后，被通上梁山。C水游传的结构很有特点，作者采用先合后分的链式结构，这使小说环环相扣，线索分明。D吴用从松林里取出药来，抖在瓢里.那白胜劈手夺来，倾在桶里”，这处内容用补叙的手法交代了智取生辰纲下药的过程。E.语言上，水浒传采用的是古代白话，质朴生动，洗练明快，富有表现力，显示出作者深厚的语言功力。2酒在经典作

2、品中能使人物形象更具个性，结合水浒传朝花夕拾两部名著中“酒”的相关情节，按要求完成填空。宋江因酒添愁绪，_吟反诗。（填地名）_告诉鲁迅他现在爱喝酒，每一进城，必定来访鲁迅。（填人名）3请将下面表格补写完整，为写林冲小传做准备。传主林冲基本情况本为东京八十万禁军教头，绰号“豹子头”。主要经历_。发配路上，野猪林中，沧州牢营，恶人阴魂不散，步步相逼。陆谦施毒计，火烧草料场；林冲戮奸贼，喋血山神庙。_。火并王伦，聚义水泊，从此江湖路远，山高水长。性格特点奸佞的赶尽杀绝，终于使林冲幡然醒悟，他的性格也完成了从懦弱忍耐到奋起反抗的转变。简要评价林冲是一个悲剧式的英雄，他的命运充分揭示了水浒传的主题：_。

3、4阅读下列名著片段，回答问题。（甲）八戒道：“实不瞒哥哥说，自你回后，我与沙僧保师父前行。只见一座黑松林不期塔下有个妖精，名唤黄袍，师父被他拿住。师父在洞，幸亏了一个救星，原是宝象国王第三个公主，被那怪摄来者。她修了一封家书，托师父寄去，遂说方便，解放了师父。那怪神通广大，将沙僧又捉了；我败阵而走，伏在草中。那怪变作个俊俏文人入朝，与国王认亲，把师父变作老虎。又亏了白龙马夜现龙身，去寻师父。反被他用满堂红打伤马腿。”（乙）又走不过数里多路，只见前面来到一处济济荡荡鱼浦，四面都是野港阔河。五个人行至浦边，一条阔板桥，一座牌楼，上有牌额，写着道“飞云浦”三字。A见了，假意问道：“这里地名唤做甚么去

4、处？”两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道飞云浦！”（甲）段中“自你回后”是指孙悟空因为_而被唐僧赶出取经队伍这件事。（乙）段中的人物A是_，该语段出自经典情节_。5下面是水浒传中的一个精彩片断，请写出这个故事的名称和主人公。一个酒保跑去叫来了蒋门神，蒋门神吃了一惊。_大步赶过来。迎上去，举起两个拳头在蒋门神面前晃了晃，忽然转身就走。蒋门神大怒，正要追赶，没提防_回转身起左脚踢中蒋门神的小肚子，疼得蒋门神蹲下去，紧接着_的右脚又起，踢在对方额角，蒋门神往后便倒。这一招有讲究。叫“玉环步，鸳鸯脚”。_踩住蒋门神，一顿重拳，打得蒋门神连声求饶。_教训了他一顿，“你把抢来的客店还给人家，今

5、天就离开快活林，再不许回来！”快活林酒店又归还给了施恩。故事的名称：_ 主人公：_6阅读名著片段，根据提示，完成填空。身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。”这段文字出自_，作者是_（人名），这段话描写的人物是_（人名）。7许多名著中都有关于“闹”的情节，请填空。西游记中美猴王大闹地府，勾改生死簿；水浒传中，武松帮施恩夺回快活林酒店，大闹_（填地名）；儒林外史中，_（填人名）于回乡途中，想赖掉船费，假装发病闹船家。8这小大虫被搠得慌，也张

6、牙舞爪钻向前来。被A手起，先搠死了一个，那一个望洞里便钻了入去，A赶到洞里，也搠死了，却钻入那大虫洞内。A却便伏在里面，张外面时，只见那母大虫张牙舞爪，望窝里来。这语段出自于水浒传，这个精彩故事的名称是：_；文中A指代的人物是_ 。9阅读下边的文段，运用课外阅读积累的知识，完成后面的填空。只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮？但见：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕爪头朝样皂靴，手中执一把折叠西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪，口里道：“这个师傅端的非凡，使的好器械！”以上文段选自_，作者是_。选

7、段中“官人”是指_这是_眼中的形象。10下列关于名著的表述不正确的一项是（ ）A长诗向太阳火把是自由体诗的代表，呈现出散文化、口语化的风格。艾青借歌颂太阳，求索火把，表达驱逐黑暗、坚持斗争、夺取胜利的美好愿望，诗人因此被称为“太阳与火把”的歌手。B“这快活林离东门有十四五里田地，算来卖酒的人家也有十二三家，若要每户吃三碗时，恰好有三十五六碗酒，才到得那里。恐哥哥醉了，如何使得？”这片段与水浒传武松打虎的故事有关。C傅雷家书收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人与两个儿子的100多封家信，内容既有生活的关怀，也有艺术与人生的引导，是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。D范爱农一文

8、中的范爱农和鲁迅是同乡，都在日本留过学，但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持不同意见。11下列说法不正确的一项是（ ）A“你在这里呆着，不要走动”是一个祈使句；“我要赞美白杨树！”是一个感叹句。B“在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”这句话的主干是“海燕在飞翔”。C西游记中的故事大多情节曲折，其中的大闹天宫、大闹五庄观、大闹野猪林、大闹五台山等故事尤为精彩。D“三人行，必有我师焉”“士别三日，即更刮目相待”“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，这几句中的“三”并非确指，是概数，泛指多数、多次等。12下列选项中，不属于水浒传前五十回目录的是（ ）A武松威

9、镇安平寨，施恩义夺快活林。B杨志押送金银担，吴用智取生辰纲。C一丈青单捉王矮虎，宋公明两打祝家庄。D宋江兵打北京城，关胜议取梁山泊。13下面对水浒传内容的表述，错误的一项是（ ）。A水浒传以描写农民起义为主要题材，通过一系列的官逼民反的故事，揭示了当时社会的主要矛盾，歌颂了受压迫人民的反抗精神。B水浒传的人物描写非常成功，鲁达的嫉恶如仇，李逵的机灵伶俐，燕青的质朴鲁莽都写得栩栩如生。C水浒传的故事大体分为三个部分：先讲单个英雄的传奇故事，然后百川归海，逐步发展到梁山大聚义，最后写他们归顺朝廷，走向失败。D水浒传全书语言呈现口语化的特点，流畅易懂而又韵味十足。14下面名著内容表述有误的一项是（

10、） A西游记中，六耳猕猴变作孙悟空，众神诸仙莫辨真假，最后，如来佛祖道出妖怪本相，悟空打死六耳猕猴。B简爱按时间顺序写了女主人公在四个主要地方的生活，这四个地方依次是：舅妈家，洛伍德学校，桑菲尔德庄园，圣约翰家。C平凡的世界采用现实主义的创作方法，大量使用充满生活气息的陕西方言口语，有意识地运用了信天游等民间艺术形式。D水浒中，官军围剿石碣村时，晁盖、吴用等人杀退官军后奔向梁山，梁山头领王伦害怕这些人上山抢了自己的位置，拒不接纳，晃盖一气之下杀死王伦。15关于名著阅读，下列说法错误的一项是（ ）A作为一部英雄史诗般的小说，水浒传记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。小说通过写众多草

11、莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。B水浒传中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有三位，他们分别是王伦、晁盖和宋江。C我们所熟知的打虎英雄武松是水浒传中的，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如大闹飞云浦，斗杀西门庆，醉打蒋门神，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭等。D水浒传中晁盖绰号智多星，与吴用、公孙胜等人在黄泥岗智取了生辰纲。16下列情节与所选文段内容相符的一项是（ ）那种地道人笑道：“墙角边绿杨树上新添了一个老鸦巢，每日直聒到晚。”众人道：“把梯子上面去拆了那巢便了。”有几个道：“我们便去。”智深也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿树上一个

12、老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”智深相了一相，走到树前，把直掇脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”A倒拔垂杨柳 B大闹桃花村 C大闹五台山 D大闹野猪林17下列名著中的人物和情节与水浒传无关的一项是（ ）A鲁智深拳打镇关西 B吕布辕门射戟C武松景阳冈打虎 D杨志汴梁城卖刀18选出下列关于课外名著的说法有误的一项（ ）A鲁滨逊流落荒岛，一直到第28个年头，一艘英国船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的

13、水手，才返回英国。B童年中的外祖父吝啬贪婪、专横残暴，经常毒打亲人，狠心地剥削手下的工人，最后破产，与外祖母分家过日子。C格列佛游记中的小人国，如果重要职位出缺，候补人员就会通过绳上跳舞比赛来决定谁接任这个官职。D水浒传中的吴用足智多谋，人称智多星，他曾与杨志、晁盖、阮氏三兄弟等人联手智取了生辰纲。19下面关于名著内容的表述有误的一项是（ ）A水浒塑造了粗中有细、豁达明理的鲁智深，头脑简单、直爽率真的李逵，崇尚忠义、有恩必报、有仇必复的林冲等一大批鲜活的人物形象。B朝花夕拾是鲁迅唯一一本散文集，作者在二十四孝图一文中以“无论忤逆，无论孝顺，小孩子多不愿意诈”作，听故事也不喜欢是谣言”这出于人性

14、和人情的儿童心理，批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。C骆驼祥子讲述了祥子力图通过个人奋斗，摆脱悲惨贫困的生活，经历波折，最终沦落到末路的故事。无情的批判了这个社会它不让好人有出路。D钢铁是怎样炼成的中的主人公保尔克服常人难以想象的困难，完成长篇巨作的创作。20名著阅读。a慌忙放起妇人来，便问：“我看你夫妻两个，也不是等闲的人，愿求姓名。”那人便叫妇人穿了衣裳，快近前来，拜了都头。a道：“却才冲撞，阿嫂休怪。”那妇人便道：“有眼不识好人。一时不是，望伯伯恕罪。且请去里面坐地。”a又问道：“你夫妻二位，高姓大名，如何知我姓名？”那人道：“小人姓张，名青，原是此间光明寺种菜园子。”下列故事情节

15、与文段中的“a”有关的一项是（ ）A大闹野猪林 B智取生辰纲 C风雪山神庙 D大闹飞云浦二、名著阅读题21名著阅读。阅读下面水浒中两个精彩的打虎场面，回答问题。（甲）左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。（乙）在窝里看得仔细，把刀朝母老虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪门，那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎颌下。（1）（甲）选段写的是打虎英雄 （人名），（乙）选段写的是 （人名）。（2）结合整本书内容，简要分析这两位打虎英雄的异同点。22阅读名著节选，

16、完成文后练习。晁盖心中欢喜，对六人说道：“我们造下这等弥天大罪，那里去安身？不是这王头领如此错爱，我等皆已失所，此恩不可忘报！”他只是冷笑。晁盖道：“先生何故只是冷笑？有事可以通知。”他道：“兄长性直，你道王伦肯收留我们？兄长不看他的心，只观他的颜色动静规模。”晁盖道：“观他颜色怎地？”他道：“兄长不看他早间席上与兄长说话，倒有交情；次后因兄长说出杀了许多官兵捕盗巡检、放了何涛，又见阮氏三雄如此豪杰，他便有些颜色变了。虽是口中应答，心里好生不然。他若是有心收留我们，只就早上便议定了座位，杜迁、宋万这两个自是粗卤的人，待客之事，如何省得？只有林冲那人，原是京师禁军教头，大郡的人，诸事晓得，今不得

17、已，坐了第四位。早上林冲看王伦答应兄长模样，他自便有些顾盼之心，只是不得已。小生略放言，叫他本寨自相火并。”晁盖道：“全仗先生妙策良谋，可以容身。”当夜七人安歇了。次早天明，只见人报道：“林教头相访。”他便对晁盖道:“这人来相探，中俺计了。”（1）选文节选自中国古典小说水浒传，作者是_。这部小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“_”的主题。（2）水浒传是中国文学史上第一部白话章回体小说。选文出自的回目是（_）A史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西B横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎C林冲水寨大并火 晁盖梁山小夺泊D时迁火烧翠云楼 吴用智取大名府（3）选文中加点的“他”是谁？依

18、据选文说说“他”的性格特征。_23阅读下面片段，完成下面小题。片段二：说时迟，那时快；武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影便转身，却先飞起左脚；踢中了便转过身来，再飞起右脚；这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。这段文字出自_，这段文字叙述的故事情节是（人物加事件）_，结合

19、整部名著，再说一个与武松相关的故事情节，其性格特点是_24阅读下面的文字，按要求作答。宋江听了他说，不觉酒醒，忽然发悲。吴用劝道：“兄长既设此会，人皆欢乐饮酒。他是个粗卤的人，一时醉后冲撞，何必挂怀。且陪众兄弟尽此一乐。”宋江道：“我在江州醉后误吟了反诗，得他气力来。今日又作满江红词，险些儿坏了他性命。早是得众兄弟谏救了！他与我身上情分最重，如骨肉一般，因此潸然泪下。（施耐庵水浒传）文段中的“他”是谁？“得他气力来”指的是什么事情？请简要概括。25水浒传里的英雄各有绰号，有些绰号非常有特点，与他的名字构成一定的含义，好像作者在暗示着什么。例如：及时雨宋江雨是很及时，但是却“送”（取“宋”的谐音

20、）入江中去了，又有什么意义呢？智多星吴用智是很多的，但是在接受招安背景下却“无”（取“吴”的谐音）用，能有什么回天之力呢？请你分别概述宋江、吴用的一件能体现这些暗示的事例。26文学作品中的典型人物形象往往优缺点并存。结合具体情节，说说水浒传中林冲的优点和缺点。27名著阅读水浒传中，梁山泊的英雄上梁山的原因各有不同，有的是为了“义”而上梁山，有的是被“逼”上梁山，有的是被用“计”招上梁山。请写出水浒传中被用“计”招上梁山的一个形象及其上梁山的情节。28阅读下面文段，完成下列题目：洪教头恼恨林冲来，又想赢得这锭银子，又怕输了锐气。把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心

21、里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲往后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又一棒下来。林冲看他步已乱，把棒从地下一挑，洪教头措手不及，就那一挑里，林冲和身一转，那棒直扫着洪教头小腿骨上，洪教头撇了棒，扑地倒了。柴进大喜：“快将酒来把盏。”众人一齐大笑。（1）以上文段出自古典小说水浒传，它是中国历史上第一部歌颂_的长篇小说，小说塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好汉_个。（2）从两人比武中，可以看出洪教头有着怎样的性格特点？_（3）水浒塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。鲁达在被逼上梁山的过程中，都发生过哪些惊

22、心动魄的故事？请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填写在括号里。鲁 达：拳打镇关西（_）（_）大闹野猪林29阅读水浒传选段，结合情节填空。众泼皮道：“这几日见师父演力，不曾见师父使器械，怎得师父教我们看一看也好。”A道：“说得是。”自去房内取出浑铁禅杖，头尾长五尺，重六十二斤。众人看了，尽皆吃惊，都道：“两臂膊没水牛大小气力，怎使得动！”A接过来，飕飕的使动，浑身上下，没半点儿参差。众人看了，一齐喝采。A正使得活泛，只见墙外一个官人看见，喝采道：“端的使得好！” A听得，收住了手看时，只见墙缺边立着一个官人。众泼皮道：“这位教师喝采，必然是好。”A问道：“那军官是谁？”众人道：“这官人

23、是八十万禁军枪棒教头”以上文段中A是_（人名），数日前A因为_（情节）令众波皮一齐拜倒在地。选段中“墙外一个官人”是_（人名） 。30金圣叹评水浒传人物性格：“一样人，便还他一样说话。”以下是众好汉先后见到宋江时说的话。根据人物性格，在乙处横线上填写水浒传中的人物。甲：李逵说：“这黑汉子是谁？”最后得知是宋江时，他拍手叫道：“我那爷！你可不早说些个，也教铁牛欢喜！”乙：_说：“小人有眼不识泰山！一时冒渎兄长，望乞恕罪！”柴进指着道：“这人是清河县人氏已在此间一年了。”请结合上题甲、乙两个人物中的任意一人，分析下面这句话的含义。梁山好汉的灵魂里，住着一个正义的捍卫者，也住着一个暴力的土匪。_31

24、阅读文段，完成题目。（甲）A寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。酒家须吃管司，又没人送饭，不如及早撇开。”拔步便走，回头指着郑屠户道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。（节选自水浒传第3回）（乙）只见罗刹叫道：“渴了！渴了！快拿茶来！”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗，冲起茶沫漕漕。B见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。那罗刹渴极，接过茶，两三气都喝了。B已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”（节选自西游记第59回）（1）水浒传的“回目”有句式整齐的特点，根据（甲）段内容，补全“回目”。史大郎夜走华阴县，_（2）A与B是中国四大名著

25、中深受读者喜爱的两个人物形象，他们身上有很多的相同之处，请结合原著内容，做简要分析。（写出一点即可）32水浒传中，“义”的内涵非常丰富，请结合下面思维导图，任选一个角度，写出一个你认为最讲“义”的英雄人物，根据小说情节或细节，简要写出他（她）身上的“义”举。33“义”是儒家重要的伦理范畴，“义举”就是为正义或公义而采取的行动。礼记中说：“除去天地之害，谓之义。”水浒传中的诸多英雄身上是否都体现了儒家所倡导的“义”呢？请从鲁智深和武松中选择一个，结合其“大闹野猪林”“拳打镇关西”或“醉打蒋门神”“夜走蜈蚣岭”中的一个情节，谈谈你对“义”的理解。34下面选文出自水浒传最后一回，请判断选文中A、B分

26、别是谁，并写出判断的理由。次日，具舟相送。A道：“哥哥几时起义兵，我那里也起军来接应。”B道：“兄弟，你休怪我！前日朝廷差天使赐药酒与我服了，死在旦夕。我为人一世，只主张忠义二字，不肯半点欺心。今日朝廷赐死无辜，宁可朝廷负我，我忠心不负朝廷。我死之后，恐怕你造反，坏了我梁山泊替天行道忠义之名。因此请将你来，相见一面。昨日酒中已与了你慢药服了，回至润州必死。你死之后，可来此处楚州南门外，有个蓼儿洼，风景尽与梁山泊无异，和你阴魂相聚！我死之后，尸首定葬于此处，我已看定了也！”言讫，堕泪如雨。A是_，理由：_B是_，理由：_35请用所学的知识，完成小题。（甲）只听见松树后面雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞

27、将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来A连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”B听得，收住禅杖，两个公人呆了半的，动掸不得，道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他，你若打杀他两个，也是冤屈。”（乙）A骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀。将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。（1）以上文段选自_，作者是_。（2）以上文段中，A是_；B是_。（填人名）（3）甲、乙选段相对应的情节分别是_和_。A花和尚倒拔垂杨柳 B鲁智深大闹野猪林 C林教头风雪山神庙 D林冲水寨大并火（4）甲、乙选段体现了

28、A人物由_到_的性格变化。36名著阅读。A听罢,吃了一惊,肚里寻思道:“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了弥天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了!”心内自慌，却答应道:“晁盖这厮，奸顽投户，本县内上下人，没一个不怪他。今番做出来了，好教他受!”何涛道：“相烦押司便行此事。”（节选自水浒传）（1）选段中A处的人物是指_。（2）结合原著,选文中晁盖犯的“迷天大罪”是指_。（3）请你参考下列示例，结合原著完成你的研究活动。示例：（水浒人物）吴用（人物绰号）智多星（绰号由来）吴用神机妙算，料事如神，足智多谋（典型事件）事件一：吴用智取大名府事件二：吴用智赚玉麒麟我的研究：（水浒人物）_（人物绰号）_（绰号由来）_（典型事件）事件一：_事件二：_37水浒传中有很多与“酒”有关的故事，请仔细阅读下表，完成探究任务。人物故事酒与故事的关联探究发现_大闹五台山酒令好汉狂通过对这几个经典片段的探究，发现小说多处写“酒”有如下作用：_杨志_酒误好汉差武松景阳冈打虎_浔阳楼吟反诗酒添好汉愁38阅读下面的名著片段，回答问题。A假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。A寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，