《生活与哲学》主观题答题模板.docx

1、生活与哲学主观题答题模板生活与哲学主观题答题模板综述：在解答哲学试题时，审题时要注意设问对知识的限制，组织答案时一般要从唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义（历史观、人生观和价值观）四个板块知识作答。特别提示：在回答哲学问题时，要注意“原理方法论分析”的模式。“依据类”应着力于原理，“如何做”“启示”应重点阐述方法论。一、辩证唯物论1物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是识别的关键词：根据情况（针对特点、根据形势、从实际出发、立足于基础）制定或实行方针、路线、政策或发展战略制定计划、路线、方针、政策或发展战略由客观情况决定立足或着眼于国情、省情、县情2意识具有能动作用，要求我们发挥

2、正确意识的能动作用识别的关键词：强调意识的积极或消极作用，如在路线、政策的指引下，取得成功或失败强调贯彻科学理论或重要思想，如科学发展观（建设社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会、生态价值观）抵制、批判错误思想或理论弘扬精神，如爱国主义精神大力加强精神文明建设实施战略、计划、方案坚持方针3规律客观性与普遍性要求我们尊重规律，按客观规律办事，认识和利用规律，为人类造福识别的关键词：在处理人与规律关系时，特别是在处理人与自然关系中，人的某些行为违背规律、破坏了规律（或自然规律），受到规律的惩罚办事情要讲究科学态度办事情要实事求是超载，过度，急功近利，致使符合、遵循取得成功面对决定、预测拼搏、

3、艰苦奋斗、反复试验、百折不挠发扬的精神4把尊重客观规律性与发挥主观能动性结合起来识别的关键词：办事情，把革命精神与科学态度结合起来发扬科学精神某事取得成功办事情，既要量力而行，又要尽力而为做事情，坚持实事求是原则5事物发展是绝对运动和相对静止的统一。识别的关键词：稳定、稳健不变同步平衡二、辩证唯物主义认识论我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。1实践是认识的基础识别的关键词：实践出真知实践是一切科学知识的源泉绝知此事要躬行社会一旦有技术上的需要，比十所大学更能把科学推向前进2认识具有反复性、无限性、上升性，要求我们在实践中不断追寻真理识别的关键词：第一次提出

4、某种正确的观点或认识对某一具体事物的认识经历一个漫长的认识过程，同时每一次认识都在向前发展、推进3真理是客观的、具体的、有条件的三、唯物辩证法（一）联系观1联系的含义、联系的普遍性、客观性要求我们用联系的观点看问题识别的关键词：影响制约关系到引起相结合合作协作协调正确处理之间的关系一体化、系统化有利于会促进会带来相互促进、相互制约相关导致、后果离不开一致性、连续性（过去、现在、未来-前后相继历史联系）空间相邻-左邻右舍2联系具有客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，

5、建立新的联系。3联系具有多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间地点条件为转移。4整体与部分是辩证统一的，既相互区别，又相互联系、密不可分。我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局；同时必须重视部分的作用，搞好局部推动整体发展。识别的关键词：顾全大局国家与各地区或某地区、国家与部单位、各部门、中央与地方之间的关系发展的全过程与某一阶段之间的关系强调的是相互配合、整体势力，要培养队员集体意识、全局观念事关全局树立全国一盘期的思想东、中、西部与全国组成部分环节全局、大局、局部战略长远高度三农工作与全国工作地区分割、地方保护主义5掌握系统优化的方法。识别的关键词：结构调整系统

6、工程资产重组优化组合（二）发展观1事物是不断变化发展的，发展的实质，要求我们用发展的观点看问题识别的关键词：创新精神敢于创新与时俱进解放思想促进（社会、技术）进步促进新产品升级换代坚持可持续发展战略促进新事物成长、支持和拥护新事物创新、更新、刷新、发展、提高新产品、新局面、新形势、新思路从到的发展过程（上升、前进）面向未来，为了子孙后代具有前瞻性，科学预测推陈出新2事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，我们要充满信心，又要克服困难识别的关键词：某事物成长经历艰辛困苦的过程，最终取得了胜利或成功在挫折中前进前途光明，道路曲折前进中遇到困难与挫折严峻挑战3事物的发展是量变与质变的统一，我们要做好量

7、的积累，促进事物的质变识别的关键词：建设是一个长期渐进的过程循序渐进有计划、分阶段或分步骤实施优化结构，促进经济发展或产业升级循序渐进防微杜渐适度、火候、分寸、尺度一次次从做起一蹴而就急于求成（三）矛盾观1矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，矛盾即对立统一。矛盾具有普遍性。要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；坚持用一分为二的观点（或全面的观点）看问题。识别的关键词：一方面，另一方面既有好的一面，也有不好的一面但是科学（核技术、克隆技术）是一把双刃剑既相互区别，又相互联系既又利与弊机遇和挑战、优势和劣势、优点和缺点、和而不同变成、转化为，居安思危正视、

8、化解矛盾，面对现实2矛盾的特殊性，要求我们做到具体问题具体分析识别的关键词：具有不同（特点）存在着差别或差异区别对待用不同的方法去解决不同的问题一切以时间、地点、条件为转移在不同条件下或在不同情况下或在不同历史时期，实施不同的对策、策略或政策想问题、办事情做到因地制宜、因人而异发展特色农业或特色经济或建设中国特色社会主义研究新情况、新形势下的新特点办事情要有针对性发挥独特优势不同时期有不同特点因势利导因材施教针对量身定做根据当地当时实际符合发展的阶段性特征比较优势多样性区别、差异一律、一概一刀切、一风吹3矛盾的普遍性与特殊性的关系是矛盾的共性与个性的关系、一般和个别的关系。它们相互联结，在一定

9、条件下相互转化。坚持把矛盾的普遍性与特殊性统一起来，坚持共性与个性的统一。识别的关键词：共性与个性的统一一般与个别的统一一般号召与个别指导相结合先试点再总结后推广经验指导普遍真理与具体实践相结合既借鉴学习别人有益经验又进行自主创新典型示范在理论、思想、政策、精神的指导下，根据当地实际不照抄照搬、死板硬套同与异（既相同，又不同）4主次矛盾辩证关系原理，矛盾的主次方面关系原理，要求我们坚持两点论与重点论的统一。5主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用，因此，我们要着重把握主要矛盾，坚持两点论与重点论的统一。识别的关键词：抓重点抓抓中心把作为重中之重把放在更加突出的位置集中力量抓重点工程把

10、作为第一要务集中优势兵力突破口根本骨干力量核心首位协调发展舍本逐末恰当处理次要矛盾的关键词：统筹兼顾学会弹钢琴，反对单打一6矛盾主要方面处于支配地位，起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，因此，我们在着重把握主要方面，要抓主流，坚持两点论与重点论的统一。识别的关键词：以为主体以为主导经济形势、国际局势和党的状况总体是好的、主流是好的利大于弊或弊大于利因小失大权衡利弊得失，分清主流与支流分析形势：巨大成绩存在不足（困难和问题）判断性质、辨清方向、识大局总体上、总的来看，还有问题评价人的功与过评价工作的得与失（四）辩证的否定观1辩证的否定是事物自身的否定，是联系的环节和发展的环节

11、，是既肯定又否定，既克服又保留，实质是“扬弃”。辩证的否定观要求我们立足实践，树立创新意识。识别的关键词：吸取、保留和改造肯定又否定克服消极的保留合理的继承与发展继承与创新对待传统文化突破传统理论创新创新精神与时俱进解放思想突破陈规旧俗创新新产品，新思路，新方案，新突破大胆吸收借鉴；反面的有：抛弃全盘否定、完全彻底否定取其精华、去其糟粕是就是，不是就不是四、历史唯物主义（一）社会历史观1社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识对社会发展具有积极的推动作用，要求我们树立正确的社会意识。识别的关键词：落后腐朽思想先进思想2.生产力决定生产关系，生产关系

12、反作用于生产力。当生产关系适合生产力发展状况时，就推动生产力的发展；当生产关系不适合生产力发展状况时，就阻碍生产力的发展。识别的关键词：经济体制改革所有制分配制度改革3经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。识别的关键词：政治体制改革政府（大部制）、政党、民族、宗教等制度变革上层建筑（政治、法律制度和设施；各种思想观点和社会意识形态）4人民群众是历史的创造者，要树立群众观点和群众路线识别的关键词：人民人民群众立党为公、执政为民从群众中来到群众中去与群众相结合农民，老百姓群

13、众利益弱势群体民生以人为本人权（二）人生观价值观5人的价值在于创造价值，人生价值的评价主要是看他的贡献。识别的关键词：说明人生价值在于对社会的贡献一些先进人物的价值正是体现在于他们对社会的贡献6价值观具有导向作用，价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用，对人生道路的选择具有重要导向作用。识别的关键词：说明不同价值观的导向作用说明先进人物之所以会取得成功，是因为他们坚持正确的价值观如航天英雄感动中国人物等7正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展规律；自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值追求。识别的关键词：时空的推移和条件的改变价值观念会变化忠于人民地位、需要、角度、立场不同价值观不同最广大人民的立场个人利益、局部利益与最大多数人的利益眼前利益与根本利益8人生价值的创造与实现，在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。识别的关键词：帮助人民做好事投身于为人民服务的实践社会提供的生存、发展、工作条件大家的努力个人精神、素质、理想信念反之，贪图安逸拜金主义