数据库实验二.docx

1、数据库实验二系 别实验课程 专 业 班 级 姓 名 学 号 指导教师实验报告册2014 / 2015 学年第2学期计算机科学与技术系数据库原理计算机科学与技术实验二SQL语句一、实验目的1.熟悉SQL的数据查询语言，能使用 SQL进行单表查询、连接查询、嵌套查询、集合查询 和统计查询，能理解空值的处理；2.熟悉数据库的数据更新操作，能使用 SQL语句对数据库进行数据的插入、更新、删除操 作；3.熟悉SQL支持的有关视图的操作，能创建、查询及取消视图；4.了解NULL在数据库中的特殊含义，掌握使用 SQL进行与空值相关的操作； 二、实验预习内容在认真阅读教材及实验指导书 【实验1.2数据查询】、

2、【实验1.3数据更新】、【实验1.4视 图】和【实验1.6空值和空集的处理】的基础上，上机前请预习以下内容，并在空白处填写 相应的步骤或命令。1.使用SCHOOL数据库，在SQL SERVER 2000的查询分析器中使用SQL语言完成以下操 作。请在空白处填写相应的SQL命令。1） 查询年级为2001的所有学生的名称，按编号顺序排列；2） 查询所有课程名称中含有data的课程编号；3） 统计所有老师的平均工资；4） 查询至少选了 3门课的学生编号；5）6） 查询没有学生选的课程编号；7） 查询既选了 C+又选了 Java课程的学生编号；8） 查询选了 C+但没选Java课程的学生编号；9） 向

3、STUDENTS表中插入“ LiMing ”的个人信息）；10） 将“ LiMing ”的年级改为2002；11） 删除所有选了 Java课程的学生选课记录；12） 求出每门课的课程号、选课人数，结果存入数据库表 T1中。13） 查询所有选课记录的成绩并换算为五分制（注意 NULL的情况）；14） 查询成绩小于0的选课记录，统计总数、平均分、最大值和最小值（注意查询结 果中NULL的情况）；15） 按成绩顺序排序显示 CHOICES表中所有记录。（使用ORDER BY排序，注意 NULL的情况）；16） 创建视图V1，显示学生姓名、所选课名称、任课教师名；17） 取消V1视图；2.使用STC数

4、据库，在SQL SERVER 2000的查询分析器中使用SQL语言完成以下操作。 请在空白处填写相应的SQL命令或其它内容。1）创建视图V2，显示计算机（CS）系学生信息；（结合下面的b）小题，V2视图创建2 次，分别使用/不使用 WITH CHECK OPTION选项）(1)不加 WITH CHECK OPTION(2)力卩 WITH CHECK OPTIONcreate view V2create view V2as select * from stude ntsas select * from stude ntswhere sdept=cswhere sdept=cswith check

5、 opti on2）插入元组（99999,张三，20岁，男，PH）到V2中，运行结果如何？（观察 WITH CHECK OPTION对结果的影响）；（1）不加 WITH CHECK OPTION 的结果（2）力卩 WITH CHECK OPTION 的结果insert into V2value（ 99999张三20男；PH）不力卩with check option时，命令执行成 功。加了这个后，在执行命令，会出现错 误。原因是目标视图或者目标视图所 跨越的某一视图指定了 with checkoption，而该操作的一个或多个结果行 又不符合check option约束的条件。3）在V2基础上，

6、查询所有计算机系女生信息;select * from V2 where ssex=女3.结束本次实验三、实验课后训练1.掌握SQL SERVER中流控制语句及其它常用编程语句；1）使用查询分析器，编写代码，输出乘法口诀表。2.自行练习实验指导书P24【实验1.2数据查询】1.2.5自我实践部分；3.自行练习实验指导书P30【实验1.3数据更新】1.3.5自我实践部分；4.自行练习实验指导书P36【实验1.4视图】1.4.5自我实践部分；5.自行练习实验指导书P49【实验1.6空值和空集的处理】1.6.5自我实践部分;四、实验报告1.SQL SERVER中变量声明的命令是什么？输出命令是什么？变

7、量声明：局部变量需要声明，declare 变量名，空格，数据类型（声明变量）。 全局 变量不需要声明。输出命令：select （查询命令）2.SQL SERVER中实现分支和循环的语句分别是什么？分支：用case测试表达式whe n测试值1 then结果表达式1when测试值2 then结果表达式2else结果表达式n+1end循环：用while布尔表达式begin语句序列1break语句序列2continue语句序列3end3.在SQL SERVER里使用ORDER BY排序时，NULL值如何处理？使用 GROUP BY分组时， NULL值又如何处理的？null默认为最大值（即：asc升序小

8、-大，null值排在最后；desc降序大-小，null 值排在最前面4实验总结（实验过程中出现的问题、解决方法、结果如何或其它）有些较为复杂的嵌套查询，刚开始不知道如何写，然后问同学，理清了思路，并完成了 编程。在这次实验中，有好多因为中英字符问题而出现的命令错误，进行更改后就可以正常执 行命令了实验三一一数据库完整性与安全性一、 实验目的1.理解实体完整性、参照完整性、用户自定义完整性的概念，学习三类完整性的实现，了 解违反完整性的结果；2.掌握MS SQL SERVE中的有关用户登录认证及管理方法，熟练使用自主存取控制进行权 限管理；二、 实验预习内容在认真阅读教材及实验指导书【2.1实体

9、完整性】、【2.2参照完整性】、【2.3用户自定义完整性】、【2.4触发器】、【2.5综合案例】和【3.1用户标识与鉴别】、【3.2自主存取控制】、【3.3视图机制在自主存取控制上的应用】、【3.4 Public角色在安全性中的应用】、【3.8综合 案例】的基础上，上机前请预习以下内容，并在空白处填写相应的步骤或命令 。1.使用SCHOOL数据库1)创建一张新表 CLASS，包括 Class_id(varchar(4)，Name( varchar( 10)，Department (varchar( 20)三个属性列，其中 Class_id为主码；2)执行两次相同的插入操作(001 01csc,

10、cs)，结果如何;2.使用SQL命令创建一张学生互助表，要求：包括学生编号、学生姓名、学生帮助对象的 编号，每个学生有且仅有一个帮助对象，帮助的对象必须是已存在的学生。3.使用STC数据库，修改设置，完成以下2种不同的要求，请写出对应的语句或简述操作过程：1）当更新、删除STU表中记录时，若SC表中有此学生的记录，贝U拒绝;2）当更新、删除STU表中记录时，若SC表中有此学生的记录，则自动更新或删除;4.使用 SQL 命令完成以下任务：1 ） 创建 Worker 表（表结构见指导书 P73）2）定义约束U1、U2,其中U1规定Name字段取值唯一，U2规定sage字段上限是28；3） 插入一条

11、合法记录;4） 插入一条违反 U2 约束的记录，简述观察到的结果如何？并分析原因;5） 去除 U1 约束；6）修改约束U2,令sage的值大于等于0;7）创建规则rule_sex,规定更新或插入的值只能是 M或F,并绑定到Worker的sex字段;8）插入2条记录，一条满足规则rule_sex, 条违反规则，观察结果。5.使用查询分析器创建触发器并测试,请写出相应的语句：1）为Worker表创建触发器T1，当插入或更新表中数据时，保证所操作记录的sage大于 0;2）为Worker表创建触发器T2，禁止删除编号为00001的记录;3）为Worker表创建触发器T3,要求更新一个记录时，表中记录

12、的 sage要比老记录的sage的值大。6.分别用企业管理器和查询分析器实现用户的标识并测试，请写出相应的操作过程或对应 的语句：1）设置SQL SERVER的安全认证模式；2）建立名为“ LiYong”的登录用户、数据库用户，默认访问 SCHOOL数据库，密码为 “ abed；3）取消“ LiYong”用户;7.先以sa帐号登录，要实现如下表的权限管理，请按先后顺序写出相应的 SQL语句（假设所有用户尚未定义，其密码均为 123），并加以必要的说明编号名 象 对 库 据 数1SA1 U匕匕 厶冃 不2SA2 ULL AL匕匕 厶冃 不3SA匕匕 厶冃 不4SA3U匕匕 厶冃53UUU匕匕 厶

13、冃6UU5 U匕匕 厶冃 不7SA6U匕匕 厶冃8SA7 U匕匕 厶冃 不8.创建在SCHOOL数据库中choices上的视图CS_View，授权给计算机系讲授课程号 为0010的数据库用户“ LiYong”，让其具有视图上的SELECT权限；9.对视图CS_View上的score属性列的UPDATE权限授予用户“LiYong”，可以修改学生成 绩，但不能修改其它属性列的值；10.假设SCHOOL数据库中，每个学生的登录名都为自己在 STUDENTS表中的sid,实现每 个学生只能查询自己选课信息，不能查询别人的成绩，也不能修改自己的成绩。11.结束本次实验三、实验课后训练1.自行练习实验指导

14、书P81【实验2.5综合案例】综合案例1；2.自行练习实验指导书P122【实验3.8综合案例】综合案例；四、实验报告1.授权给public与授权给指定用户有什么区别？实际应用中，哪个更安全些?2.SQL SERVER中的角色有什么作用?3.实验总结（实验过程中出现的问题、解决方法、结果如何或其它）实验四一一数据库编程一、 实验目的1.掌握ODBC勺配置；2.能编写简单的存储过程和函数，并调用；二、 实验预习内容上机前请预习以下内容，并在空白处填写相应的步骤或命令。1.配置ODBC，使用VFP中的表单，查询SCHOOL数据库中STUDENTS表中所有记录2.编写存储过程并调用，请写出相应命令；1

15、）在查询分析器中，编写存储过程 usp_get_stuinfo，使用一个名为xm能够传送进存储过 程的参数。允许以学生的姓名查询该生的基本信息；2）在查询分析器中调用存储过程查询“赵飞”同学的基本信息的语句;3.编写函数并调用，请写出相应命令；1）在查询分析器中，定义内联表值函数 Fu n,用于返回各职称的教师基本信息;2）在查询分析器中，使用Fun进行选择以获得“教授”职称的教师基本信息;3）在查询分析器中，编写标量函数 Fu nc,用于返回两个整数中的最大值;4）在查询分析器中，调用此函数，输出两个数中的最大值;4.结束本次实验三、实验课后训练1.自行学习实验指导书2.自行学习实验指导书3.自行练习实验指导书5）在SQL SERVER中定义函数FUNS，返回指定参数的平方，配置好 ODBC后，在VFP中 调用FUNS并输出结果；P130【实验4.1 SQL SERVER事务的定义】；P137【实验4.2 SQL SERVER 2005事务与锁】；P165【实验4.6游标及游标并发】；（P167 4.6.3实验内容要完成）四、实验报告1.什么是ODBC2.内联表值函数、标量函数、存储过程有什么区别?3.实验总结（实验过程中出现的问题、解决方法、结果如何或其它）