文明礼貌主题的黑板报的题材.docx

1、文明礼貌主题的黑板报的题材文明礼貌主题的黑板报的题材篇一：文明礼仪黑板报内容主题：文明礼仪礼仪名言1、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。荀子2、礼貌经常可以替代最高贵的感情。梅里美3、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。爱默生4、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。冈察尔5、礼貌是人类共处的金钥匙。松苏内吉6、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。塞万提斯7、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。左传8、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。管子9、礼义生于富足，盗窃起于贫穷。汉王符10、礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。爱默生11、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。诺

2、文皮尔文明用语一、日常文明用语您好、请、谢谢、对不起、再见。二、接听电话用语1.您好！这里是广州市统计局xx处（室、中心、分院），请问您找谁？2.我就是，请问您是哪一位？请讲。3.请问您有什么事？（有什么能帮您？）请稍等，我记录一下。4.您放心，我会尽力办好这件事。5.不用谢，这是我们应该做的，再见。6.xx同志不在，我可以替您转告吗？三、打电话用语1.您好！请问您是xx单位吗？2.我是广州市统计局xx处，请问怎么称呼您？3.请帮我找一下xx同志，谢谢！4.（若打错联系电话）对不起，我打错电话了。四、接待来客用语1.请进！请坐（请喝茶）。2.您好！同志您办什么事情？（或请问您找谁？）。3、请稍

3、等，我马上为您办理。4.他（她）不在，请问有事需要转告吗？5.xx处在x楼，具体办公地点在xx地方。6.对不起，让您久等了。文明行为准则1.精神饱满，举止端庄，态度和蔼，语言文明。2.衣着整洁，朴素大方，上班时间不得穿背心、拖鞋、短裤、超短裙等。3.男同志不留长胡须，不留长发；女同志发型适宜整齐，饰物大方适当。4.严禁工作时间嬉笑、聊天、打闹、喧哗或搞其他娱乐活动。5.严禁利用单位电脑上网炒股、聊天、打游戏或从事非公务活动。6.有客来访，要起身微笑迎接，不得坐着不动，表情冷漠，漫不经心，敷衍了事。7.同事之间文明相处，以诚待人，不粗言秽语，不随意起绰号、喊绰号。8.不在公共场所吸烟，提倡戒烟，

4、共同营建无烟办公室。9.不乱丢乱吐，不乱穿马路，不乱停乱放，保持公共场所清洁卫生、秩序井然。10.爱护公物，不损坏花木和公共设施，共同营造良好的工作环境。文明礼貌歌文明礼貌多重要，时时刻刻伴我行。中午打饭不拥挤，一个一个慢慢盛。见了长辈要说您，互相谦让要说请。慢步轻声靠右行，不能追跑和打闹。上课发言先举手，老师允许再开口。同学之间讲团结，解决矛盾不打闹。下课说话小点声，别人做事不打扰。不能侵犯私人权，日记信件不偷看。有痰绝不随便吐，果皮纸屑不乱丢。篇二：文明礼仪主题黑板报主题：文明礼仪礼仪名言1、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。荀子2、礼貌经常可以替代最高贵的感情。梅里美3、良好的

5、礼貌是由微小的牺牲组成。爱默生4、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。冈察尔5、礼貌是人类共处的金钥匙。松苏内吉6、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。塞万提斯7、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。左传8、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。管子9、礼义生于富足，盗窃起于贫穷。汉王符10、礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。爱默生11、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。诺文皮尔文明用语一、日常文明用语您好、请、谢谢、对不起、再见。二、接听电话用语1.您好！这里是广州市统计局xx处（室、中心、分院），请问您找谁？2.我就是，请问您是哪一位？?请讲。3.请问您有什么事？（

6、有什么能帮您？）请稍等，我记录一下。4.您放心，我会尽力办好这件事。5.不用谢，这是我们应该做的，再见。6.xx同志不在，我可以替您转告吗？三、打电话用语1.您好！请问您是xx单位吗？2.我是广州市统计局xx处，请问怎么称呼您？3.请帮我找一下xx同志，谢谢！4.（若打错联系电话）对不起，我打错电话了。四、接待来客用语1.请进！请坐（请喝茶）。2.您好！同志您办什么事情？（或请问您找谁？）。3、请稍等，我马上为您办理。4.他（她）不在，请问有事需要转告吗？5.xx处在x楼，具体办公地点在xx地方。6.对不起，让您久等了。文明行为准则1.精神饱满，举止端庄，态度和蔼，语言文明。2.衣着整洁，朴素

7、大方，上班时间不得穿背心、拖鞋、短裤、超短裙等。3.男同志不留长胡须，不留长发；女同志发型适宜整齐，饰物大方适当。4.严禁工作时间嬉笑、聊天、打闹、喧哗或搞其他娱乐活动。5.严禁利用单位电脑上网炒股、聊天、打游戏或从事非公务活动。6.有客来访，要起身微笑迎接，不得坐着不动，表情冷漠，漫不经心，敷衍了事。7.同事之间文明相处，以诚待人，不粗言秽语，不随意起绰号、喊绰号。8.不在公共场所吸烟，提倡戒烟，共同营建无烟办公室。9.不乱丢乱吐，不乱穿马路，不乱停乱放，保持公共场所清洁卫生、秩序井然。10.爱护公物，不损坏花木和公共设施，共同营造良好的工作环境。文明礼貌歌文明礼貌多重要，时时刻刻伴我行。中

8、午打饭不拥挤，一个一个慢慢盛。见了长辈要说您，互相谦让要说请。慢步轻声靠右行，不能追跑和打闹。上课发言先举手，老师允许再开口。同学之间讲团结，解决矛盾不打闹。下课说话小点声，别人做事不打扰。不能侵犯私人权，日记信件不偷看。有痰绝不随便吐，果皮纸屑不乱丢。篇二：文明礼貌礼仪手抄报、黑板报标题、内容、名人名言夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮讲话气势汹汹，未必就是言之有理。萨迪不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。贝尔奈谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。毛泽东自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。邹韬奋好脾气是一

9、个人在社交中所能穿着的最佳服饰。都德无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。培根峣峣者缺，皎皎者易污。阳春之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。范晔有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。塞涅卡谦固美名，过谦者，宜防其诈。朱熹当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。泰戈尔卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。徐特立九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。陈毅一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。谢觉哉宋代的理学大师周敦颐在通书里的一句话很值得拿来看看：“礼，理也。乐，和也。阴阳理而后和。君君臣臣，父父子子

10、，兄兄弟弟，夫夫妇妇，万物各得其理，然后和。”文明礼貌学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊之手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。礼仪的原则礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。礼仪的用语用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢

11、”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。图书馆等公共产所礼仪图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内，不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃食物。对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等

12、等属于公共财产，也应该注意爱护，不要破坏。礼仪的题目文明，是每个人必须具备的素质讲文明、创和谐文明是城市之魂，美德是立身之本文明礼仪伴我行加强道德建设，共建美好家园共建文明家园，同创美好未来文明礼仪手抄报：教学礼仪规范(一)组织教学上课时，学生起立向老师致敬，起立致意是为了表示对主讲人也就是教师的尊敬。师生互相问好，同时老师向同学点头致意，并对学生说：“请坐”。这些都是课堂的问候方式，使师生之间形成良好的交流与互动。(二)课堂提问在教学过程中，老师在提问时，使用礼貌用语，如：“某同学，请你来回答”。在学生回答的过程中，用眼睛看着对话者脸上的三角部分，这个三角以双眼为底线，上顶角到前额。如果你看

13、着对方的这个部位，会显得很严肃认真，别人会感到你有诚意。在学生回答完毕后，说“请坐”，都能使学生感到受到了尊重。伴随“请起”、“请坐”可以有手势，即用右手手心向上来表示，切忌用手指点学生。在课堂上，教师还应学会运用微笑。微笑可以表现出温馨、亲切的表情，能有效地缩短双方的距离，给对方留下美好的心理感受，从而形成融洽的交往氛围。同时可以反映本人高超的修养和待人的至诚。微笑有一种魅力，它可以使强硬者变得温柔，使困难变容易。微笑要发自内心，不要假装。(三)站立行走1.站姿女人的站立姿势应该是抬头，挺胸，收腹，两腿基本并拢，不宜叉开，脸上带有自信，要有一个挺拔的感觉。2.坐姿正确的坐姿是你的腿进入基本站

14、立的姿态，后腿能够碰到椅子，轻轻坐下，两个膝盖一定要并起来，不可以分开，腿可以放中间或放两边。如果你要跷腿，两条腿是合并的;如果你的裙子是很短的话，一定要小心盖住。3.行姿正确的行姿是抬头，挺胸，收腹，肩膀往后垂，手要轻轻地放在两边，轻轻地摆动，步伐也要轻轻的，不能够拖泥带水。(四)教学语言1.音量适中放低嗓门比提高嗓门让人舒服，声音大到能让人听清即可。2.语调柔和语调柔和能起到增强语言的感染力和吸引力，避免粗砺尖刻的讲话，能给自己创造一个温文而雅的形象。3.速度适度能给他人留下稳健的形象，还给自己留有思考的余地。4.吐字清晰口齿不清者，可以把讲话的速度尽量放慢，操之过急，毛病会更突出。5.抑

15、扬顿挫呆板的音调往往不会达到预期的效果，而抑扬顿挫的音调能增强讲话效果。篇三：文明礼仪黑板报内容文明礼仪黑板报内容做一个文明之人记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止?文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬

16、并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。诸葛亮礼貌是有教养的人的第二个太阳。赫拉克利特礼貌经常可以替代最高贵的情感。梅里美礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。约翰逊人有礼则安，无

17、礼则危。礼记国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。清.颜元彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。美.爱迪生礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。西班牙.塞万提斯有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。德.歌德生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。俄.赫尔岑人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。荀卿礼，天之经也，地之义也，民之行也。左丘明有礼貌不一定显得有智慧，无礼貌却常常显得很愚蠢。美.兰道?不学礼，无以立。孔子在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。英托.卡莱尔心诚气温，气和辞婉，必能动人。明薛宣谈书录知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。美乔富勒良好的礼貌是由微小的牺

18、牲组成。爱默生勿以恶小而为之，勿以善小而不为。、刘备人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁土扶可城墙，积德为厚地。李白如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。文明礼仪

19、是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开文明十字用语您好；请；谢谢；对不起；再见文明的出现：对于文明出现的判定标准，主要是城市的出现，文字的产生，国家制度的建立。其中最重要的前提条件是城市的出现，可以说城市是文明的发源地。现在一般认为，最早的文明大概是在公元前3500年左右美索不达米亚的苏美尔人那里出现的。文化变迁对于文明的产生有很大的作用。农耕方法的改

20、变，劳动的分化，统治阶级，也就是中央政府的出现以及社会阶层的出现都是文明产生的重要特征。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校

21、没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。要养成良好的文明习惯，做文明的学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！