学校劳动实践基地工作计划.docx

1、学校劳动实践基地工作计划学校劳动实践基地工作计划篇一：劳动实践基地工作计划 周良庄中心小学劳动实践基地 建设、开展勤工俭学工作计划一、基本情况：我校有教职工24人，10个教学班，学生300余人。XX年我校在镇教委的帮助下，抓住机遇，通过与镇政府、村委 会的协调，落实了我校的劳动实践基地。该基地占地亩。现 基地己种植了毛白杨、天鹰椒。二、指导思想与原则:中小学进行劳动基地建设，开展勤工俭学是发展具有中 国特色的社会主义教育事业的重要组成部分，是培养有理想, 有道德，有文化，有纪律的社会主义一代新人的重要途径， 是落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思 想道德建设的若干意见的有力措施，也

2、是加快推进素质教 育进程，多种形式筹措教育经费的有效办法。三、工作目标和任务：1、劳动实践基地建设实践基地是学校对学生进行劳动和社会主义教育的重 要场所通过学农、学工、学军和社会实践教育，能不断提高 学生的综合素质，使其掌握一定的劳动技能，提高学生的实 践和创新能力。2、劳动实践基地的开发利用对劳动实践基地要进行统筹规划，合理开发，要发挥充 分基地的功能，把基地建设成既具有育人，又具有创收的双 重功能，通过劳动实践，使学生在学到一技之长的同时，也 为学校增加收入，充实学校教育经费。(1)、在劳动实践基地四周植树以改善环境，做好树木 的养护工作。(2)、做好校园内的花卉管护工作，并做好花种的采收

3、。(3)、做好基地内的天鹰椒的釆收。(4)入冬做好基地的平整、锄草。四、具体措施：1、 加强领导，建立组织。为了更好的做好我校劳动实 践基地建设，加强组织和领导，我校成立劳动实践基地、开 展勤工俭学工作领导小组，领导小组由校长翟秀花任组长, 主任崔秀河任副组长，组员为十个班主任。领导小组的职责 是：负责劳动实践基地的建设、规划，综合协调各方面关系， 掌握工作情况，及时总结经验，解决发展中出现的问题。2、 纳入教育管理评价之中。把此项工作作为班级工作 评价的一部分。XX年8月20日周良庄中心小学劳动实践基地建设、开展勤工俭学工作计划周良庄中心小学XX年8月20日篇二：学校劳动实践基地工作计划篇一

4、：劳动实践基地工作计划周良庄中心小学劳动实践基地建设、开展勤工俭学工作计划一、 基本情况：我校有教职工24人，10个教学班，学生300余人。XX 年我校在镇教委的帮助下，抓住机遇，通过与镇政府、村委 会的协调，落实了我校的劳动实践基地。该基地占地亩。现 基地己种植了毛白杨、天鹰椒。二、 指导思想与原则：中小学进行劳动基地建设，开展勤工俭学是发展具有中 国特色的社会主义教育事业的重要组成部分，是培养有理想, 有道德，有文化，有纪律的社会主义一代新人的重要途径， 是落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思 想道德建设的若干意见的有力措施，也是加快推进素质教 育进程，多种形式筹措教育经费的有

5、效办法。三、 工作目标和任务：1、劳动实践基地建设实践基地是学校对学生进行劳动和社会主义教育的重 要场所通过学农、学工、学军和社会实践教育，能不断提高 学生的综合素质，使其掌握一定的劳动技能，提高学生的实 践和创新能力。2、劳动实践基地的开发利用对劳动实践基地要进行统筹规划，合理开发，要发挥充 分基地的功能，把基地建设成既具有育人，又具有创收的双 重功能，通过劳动实践，使学生在学到一技之长的同时，也 为学校增加收入，充实学校教育经费。(1)、在劳动实践基地四周植树以改善环境，做好树木 的养护工作。(2)、做好校园内的花卉管护工作，并做好花种的釆收。(3)、做好基地内的天鹰椒的釆收。(4)入冬做

6、好基地的平整、锄草。四、具体措施：1、 加强领导，建立组织。为了更好的做好我校劳动实 践基地建设，加强组织和领导，我校成立劳动实践基地、开 展勤工俭学工作领导小组，领导小组由校长翟秀花任组长, 主任崔秀河任副组长，组员为十个班主任。领导小组的职责 是：负责劳动实践基地的建设、规划，综合协调各方面关系， 掌握工作情况，及时总结经验，解决发展中出现的问题。2、 纳入教育管理评价之中。把此项工作作为班级工作 评价的一部分。XX年8月20日周良庄中心小学劳动实践基地建设、开展勤工俭学工作计划周良庄中心小学XX年8月20日篇二：劳动实践基地建设工作计划劳动实践基地工作计划劳动实践是全国少工委适应改革开放

7、新形势和未来发 展要求提岀的一项具有战略意义的教育活动。我校响应上级 号召，根据学校和社区的实际情况，制定劳动实践基地工作 计划如下：一、 指导思想：为了加强学生的劳动观念，全面推进素质教育，使学生 树立正确的劳动价值观，在劳动实践中，激发学习兴趣，培 养创造能力，教育学生学会关爱他人，力所能及地帮助他人, 激发学生热爱家乡，热爱自己生活的家园的情感，培养学生 “人人为我，我为人人”的社会责任感。二、 目标及任务：1、 提高基地的示范作用。2、 提高基地育人功能和社会服务水平。3、 提高基地的建设水平，使基地美观、实用。4、 加强专业队伍建设，努力提高教师的业务水平和科 研能力。5、 以育人为

8、主、创收为辅”，从小培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，提高劳动技能。三、组织机构：副组长：刘德明成 员：学校全体教师四、建设方案：1、 我校将建设两块劳动实践基地：操场东侧和西侧。 共计3亩。2、 今年我校将操场东侧的空地改造成劳动实践基地。 接下来将对其进行规划设计。南园内准备种植北方常见的蔬 菜和粮食作物。3、 北侧教室后将在原有的基础上，加强土壤改良，施 以农家肥。各种作物分畦种植，以苗木花卉为主，以北方常 见农作物为辅。本年度将聘请有种植经验的教师对学生进行 种植、除草、除虫等方面的辅导。促使各种作物能够丰收， 并让学生体会父母日常劳动的艰辛，养成珍惜粮食的好习惯。 建成后这将成为我校

9、的一处亮点，集体观赏、休憩、教学、 劳动实践、科研为一体教育休闲场所。鱼亮子学校篇三：小学劳动实践基地建设计划实施方案劳动实践基地活动计划（XX-XX第一学期）为贯彻落实国家、省、市有关对农村学校劳动实践场所 建设的工作意见，切实加强小学劳动实践基地建设管理，为 全面实施素质教育，提高学生劳动技能和实践水平，增强学 生动脑和动手相结合的能力，培养学生艰苦奋斗的品质。根 据国务院、省、市有关文件精神，结合我校实际情况特制定 本方案。一、 指导思想：1、 坚持贯彻党的教育方针，切实做到教育与生产劳动 相结合，培养学生的劳动观念、劳动技能和创新精神。2、 坚持为农村教育事业的发展服务，为普及和巩固九

10、 年义务成果服务，要使学校劳动实践场所成为补充教育经费, 改善办学条件，有效地服务农村教育，为学生服务。3、 坚持与当地农村经济发展相结合，务求实效，办好 人民满意的教育服务。二、 目标及任务：1、 劳动基地四-一六年级通过学校劳动实践场所建设， 达到教育目的。2、 “以育人为主、创收为辅”，从小培养学生吃苦耐劳、 艰苦奋斗的精神，提高劳动技能，增加学校经济收入，改善 办学条件、服务教育教学。三、 领导机构：为保证基地建设有序高效的运行。学校建立了以一把手 为组长，班子人员和专业教师为成员的领导机构，具体如下：太平寨小学基地建设领导机构组长：齐莉莉副组长：苏广斌贺书香 杨柳成员：三、四、五、六

11、年级班主任四、 实施办法：1、 继续提高基地建设的示范作用。加强学生的专业技 术意识教育，提高基地的示范作用。2、 继续提高基地育人功能和经济效益。加强学生实践 能力的培养，加强学生对农作物的培育能力，充分发挥基地 的育人作用。3、不断提高基地的建设水平，并对基础设施 的布局做岀合理的调整，使基地的建设上档次，规范化。4、选择好主攻方向，确定学校劳动基地的实际任务和 工作内容，仔细安排。五、 考评奖励方案年初安排把此项工作列入学校考评范围，年终进行评比 奖励、加分。太平寨中心小学篇三：XX年劳动教育实践基地建设和利用工作计划XX年小学劳动教育实践基地建设和利用工作计划XX年我校劳动基地利用工作

12、总体要求是：以热爱劳动、 激发潜能、观察实践、体验成功为指导思想，挖掘学生自身 潜能，让学生实践、观察、发掘、创造，培养学生动手、动 脑能力和创新创造精神，对小学生进行劳动技术及社会实践 教育，同时对学生进行思想道德教育及热爱生活、热爱劳动、 团结协作等教育。以科学发展观统领教育工作全局，以均衡 发展、内涵建设为主题，以加强劳动基地管理，为教育教学 服务，促进学校增收为重点，拓展劳动教育实践基地的功能, 为新农村建设和构建和谐社会做贡献。依据市教育局XX年 工作重点，结合我校实际情况，今年的劳动教育实践基地要 做好以下几方面工作。教育实践基地建于XX年。根据国家 新课程的培养目标，学校结合不同

13、学生的学习发展要求，积 极开发建设这一课程资源重要载体，整合实施三级课程，开 设种植、栽培、养殖等多门校本课程，通过课堂教学向实践 基地的延伸，学生亲自动手参与实践，认真观察记录，掌握 劳动技能，获得积级、切身的情感体验，培养了学生观察能 力、动手实践能力和创新能力。 同时，充分发挥学校所承 载的农民文化技术学校功能，利用农民络、农业技术络等课 程资源传播先进的种植、养殖技术，致富信息。真正起到了 科学实验、生产示范、科技推广和农村劳动力转移培训等作 用。一、 基地布置(-)蔬菜基地品种：豆角、白菜、青瓜等时令蔬菜。(-)果树基地栽培品种：龙眼树、芒果树、杨桃树等。二、 基地教育（-）教育目标

14、提高学生的综合素质，培养学生自主探究能力、实践能 力、创新精神和终身发展能力。（二） 课程功能1、 为校本课程开发提供丰富的课程资源。2、 为“综合实践活动”品德与生活等课程实施提供有 效的实践场所。3、 为学生实现学习方式的多样化搭建平台。（三） 育人功率1、 增强学生爱家乡、爱生活、爱劳动的道德情感。2、 培养学生吃苦耐劳、不懈追求、深入探索的意志品 质。3、 磨砺学生坚强意志，锻炼学生健康体魄。我们的具体做法是：1、不断加强教育实践基地建设，为实施新课程服务 结合学科教学和校本课程、综合实践活动课程的实 施需要，确定基地的种植计划，一改以往实践基地单纯 的以培养劳动技能为主的功能，变实践

15、基地为国家课程、地 方课程和校本课程实施的载体。我校教育实践基地位于校园内，基础 设施齐全，由学校自主支配，结构，师生可以随时随地进行 实践，非常有利于教育教学的顺利实施。为了较好地解决为实施新课程服务同经济效益之间盾, 对基地进行了重新规划，确定出经济田和教育实践基地。当 二者发生矛盾时，经济效益让步于实施新课程的需要。教育 实践基地的主要功能就是为实施新课程提供所需的课程资 源。比如，为了提高学生的观察能力和习作水平，我们要让 学生记观察日记，把自己在劳动观察过程中的所见、所闻、 所感、所想记录下来。开展这项活动，要为学生提供充足的 植物种类，这样才能满足学生的需要，提高学生的观察兴趣。

16、所以，我们就把当地适种的许多农作物分类种植，来丰富学 生的学习资源。2、以实践基地为载体，全面实施国家课程教育实践基地做为一种课程资源，在我们实施国家课程 方面发挥了重要作用。比如：科学学科教师可以设计一些课题，让学生到基地 中去寻找答案。如让学生制作植物标本，认识基地中每种蔬 菜的雄花和雌花，了解它们可能通过什么途径授粉。学生带 着问题到基地中去观察、采集，在解决问题过程中有许多新 发现，产生许多疑问，教师要鼓励他们用自己的方式进行解 决，总结出人工授粉怎么做，还有通过昆虫进行授粉，是怎 样完成的等等。在这个过程中，学生们会对自然领域的研究 兴趣十分浓厚，他们掌握会很多的观察方法，探究的欲望

17、和 创新的火花让师生在基地这个大课堂中流连忘返。3、以教育实践基地为依托，开发实施校本课程及综合 实践活动利用教育实践基地这一课程资源，开发实施了系列校本 课程、综合实践活动，供学生选择和学习。有劳动观察、蔬菜的药用价值、家常菜的制作、农作物栽培、如 何利用信息技术、市场调查及预测、实用菌栽培、南 菜北种、制作植物标本等。XX年9月篇四：学生劳动实践基地建设计划柳条乡中学学生劳动实践基地建设方案为切实加强我 校劳动实践基地建设管理，全面实施素质教育，提高学生劳 动技能和实践水平，培养学生善于观察，善于发现，善于总 结的意识，增强学生动脑和动手的能力，结合我校实际，特 制订劳动基地建设方案。一、

18、指导思想全面推进素质教育，使学生树立正确的价值观，在劳动 实践中激发学习兴趣，培养学生的创造能力、劳动技能和创 新精神，激发学生热爱家乡，热爱生活的情感。同时，让学 生善于观察，善于总结，增强它们的农业科普知识，提高学 生动脑和动手相结合的能力。二、 劳动实践基地建设领导机构组长：杨宝副组长：吴淑梅成员：郝玉明、王有权、张中及班主任三、 目标任务1、 通过一系列的种植实践活动，使学生有目的、有计 划、有步骤的观察周围的事物和农业生产过程，提高学生的 动手能力，从而培养学生正确的劳动情感、态度和价值观, 增强学生的创新实践能力。2、 学生通过观察发现，进行种植实践，增强他们的农 业科普知识，通过

19、写观察日记和科普小论文，提高他们的观 察能力和写作水平。3、 通过一系列综合实践活动，如绘画写生，英语小组 会话，美术小组写生等，使学生体验到劳动成果带来的快乐, 享受成功的喜悦。同时，学生在交流中学会合作，在合作中 提升品位，团结协作能力和自我交往能力得到加强，同时激 发学生热爱家乡，热爱自己校园的情感。4、 教师通过亲身参与，真正体会到综合实践活动是学 校教育不可或缺的重要组成部分，与各科的教学密切相关, 相辅相成，相互促进。5、 提高基地的示范作用。6、 提高基地育人功能和社会服务水平。7、 提高基地的建设水平，使基地美观、实用。8、 从小培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，提高劳 动技能

20、。四、 劳动基地建设面积学校在我乡科技示范园种植高光效玉米2亩。在学校主 教学楼南面种植各季蔬菜、瓜果作物1亩。以种植代绿化, 使之成为学校的又一亮点。五、 劳动基地分类学校的劳动基地分为两类种植：蔬菜基地一一学校主教学楼南面，主要种植一些常见的 蔬菜，保证各季节都有蔬菜可采。玉米基地一一学校在我乡科技示范园种植高光效玉米2 亩。六、 管理和任务蔬菜基地按年级划分，在后勤主任的带领下，各班班主 任负责组织本班学生进行劳动实践活动，每学期进行“动一 动比一比”活动。种一一赏一一收一一品为劳动基地建设和综合实践课 程的工作主线，以“品”贯穿整个建设过程，品“种”的辛 苦，品“赏”的乐趣，品“收”的

21、喜悦。1、蔬菜种子和秧苗由学校购买，班主任组织学生负责 种植。2、总务处将有专人负责，统一检查。3、 劳动技术老师和其他指导教师深入劳动基地，与学 生一起种植、一起管理，组织学生写观察日记，撰写科普小 论文等，其作品可不定期展岀，并评岀“种植小能手”。4、 学校每学期进行一次以劳动实践基地建设和综合实 践课为内容的作文比赛。5、 学校每学期举行12次以科普劳动基地建设和综合 实践内容的主题班会，由各班主任负责。6、 学校每学期将带领学生到我校科技示范园去参加实 践劳动两次，做到有活动计划、活动记录和活动总结。双辽市柳条乡中学XX年3月篇五：学校劳动实践基地建设实施方案泸县毗卢镇仙佛学校劳动实践

22、活动方案（XX春期）为贯彻落实国家、省、市有关对农村学校劳动实践场所 建设的工作意见，切实加强泸县毗卢镇仙佛学校劳动实践基 地建设管理，为全面实施素质教育，提高学生劳动技能和实 践水平，增强学生动脑和动手相结合的能力，培养学生艰苦 奋斗的品质。根据国务院、省、市有关文件精神，结合我校 实际情况特制定本方案。一、 指导思想：1、 坚持贯彻党的教育方针，切实做到教育与生产劳动 相结合，培养学生的劳动观念、劳动技能和创新精神。2、 坚持为农村教育事业的发展服务，为普及和巩固九 年义务成果服务，要使学校劳动实践场所成为补充教育经费, 改善办学条件，有效地服务农村教育，为学生服务。3、 坚持与当地农村经

23、济发展相结合，务求实效，办好 人民满意的教育服务。二、 目标及任务：1、 劳动基地一一-九年级班均应达到亩通过学校劳动 实践场所建设，达到教育目的、改善办学条件2、 “以育人为主、创收为辅”，从小培养学生吃苦耐劳、 艰苦奋斗的精神，提高劳动技能，改善办学条件、服务教育 教学。3、 基地收入中划拨一部分资金资助贫困学生。三、 领导机构：为保证基地建设有序高效的运行。学校建立了管理领导组，具体如下：仙佛学校基地建设领导机构 组长：李中奎副组长：邓能金、李鑫成员：一至九年级班主任四、 实施办法：1、 继续提高基地建设的示范作用。加强学生的专业技 术意识教育，提高基地的示范作用，提高基地生产繁育的科

24、技含量。力争基地在校本课程的开发上走在兄弟学校的前列。2、 继续提高基地育人功能和经济效益。加强学生实践 能力的培养，加强学生对农作物的培育能力，充分发挥基地 的育人作用。3、 不断提高基地的建设水平，并对基础设施的布局做 岀合理的调整，使基地的建设上档次，规范化。4、 选择好主攻方向，确定学校劳动基地的实际任务和 工作内容，仔细安排。5、XX年重点放在抓好蔬菜基地建设， 发挥学生自己种菜的积极性。6、严格按照课程标准要求，确定实践活动教学计划和 内容。有计划地组织学生到劳动实践场所参加活动，不得随 意增减劳动实践时间，要对学生的劳动出勤、劳动纪律、劳 动态度、劳动安全和劳动技能等情况进行考察

25、和评估。加强 安全教育，落实各项安全措施，确保学生安全万无一失。五、 活动安排1、 场地准备：与新生村村委联系，承包村有林场中土 质肥沃、位置向阳、管理方便且无安全隐患的土地6亩作为 作为实践基地。2、 启动资金：从学校公用经费中划拨基地建设资金。3、 工具器材准备：购置常用劳动工具大锄头10把、小 锄头5把、镰刀、15把、十字镐4把、铁锹4把、粪桶2副、 化肥2袋。4、 标志牌：制作学校劳动实践基地标识牌1块、各班 土地标识牌19块5、 活动日程安排：(1)XX年秋期第二周，完成工具材料准备，洽谈土地 承包事宜。(2)第三周各班土地划分。(3)第四周各班土地平整等准备工作。(4)第七周起各班

26、开始各自蔬菜的种植以及日常管理。六、 劳动基地收入分配制度 由班主任申请，报学校审核。列支项目：资助贫困学生、为班级图书角购买书籍、奖 励优秀学生、开展班级活动、班级教室部置等七、 考评奖励方案年初安排把此项工作列入学校考评范围，年终进行评比奖励、加分。泸县毗卢镇仙佛学校XX年2月16 H篇六：劳动实践基地建设工作计划劳动实践基地工作计划劳动实践是全国少工委适应改革开放新形势和未来 发展要求提出的一项具有战略意义的教育活动。我校响应上 级号召，根据学校和社区的实际情况，制定劳动实践基地工 作计划如下：一、 指导思想：为了加强学生的劳动观念，全面推进素质教育，使学生 树立正确的劳动价值观，在劳动

27、实践中，激发学习兴趣，培 养创造能力，教育学生学会关爱他人，力所能及地帮助他人, 激发学生热爱家乡，热爱自己生活的家园的情感，培养学生 “人人为我，我为人人”的社会责任感。二、 目标及任务：1、 提高基地的示范作用。2、 提高基地育人功能和社会服务水平。3、 提高基地的建设水平，使基地美观、实用。4、 加强专业队伍建设，努力提高教师的业务水平和科 研能力。5、 以育人为主、创收为辅”，从小培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，提高劳动技能。三、 组织机构：组长：陈国斌副组长：刘德明成员：学校全体教师四、 建设方案：1、 我校将建设两块劳动实践基地：操场东侧和西侧。 共计3亩。2、 今年我校将操场东

28、侧的空地改造成劳动实践基地。 接下来将对其进行规划设计。南园内准备种植北方常见的蔬 菜和粮食作物。3、 北侧教室后将在原有的基础上，加强土壤改良，施 以农家肥。各种作物分畦种植，以苗木花卉为主，以北方常 见农作物为辅。本年度将聘请有种植经验的教师对学生进行 种植、除草、除虫等方面的辅导。促使各种作物能够丰收， 并让学生体会父母日常劳动的艰辛，养成珍惜粮食的好习惯。 建成后这将成为我校的一处亮点，集体观赏、休憩、教学、 劳动实践、科研为一体教育休闲场所。鱼亮子学校篇七：学校劳动实践基地简介市中中心小学实践基地简介综合实践活动纲要明确指出：学校要因地制宜、因时制 宜，充分开发利用各种教育资源，落实

29、好课程计划。为开发 综合实践活动课程资源，有效开展劳动与技术教育，XX年3 月，办事处教委依托我校土地资源，建设了具有规模效应的 实践基地。该基地占地亩，结合当地农业结构特征，以种植 蔬菜、农作物为主，按照“实践增本领、劳动长才智”的教 育理念，着力培养学生最基本的劳动技能，拓宽学生的认知 领域，为全面落实综合实践活动课程纲要奠定坚实的基础。篇八：学校劳动工作计划学校劳动工作计划劳动工作历来是学校整体工作的一部分。是全面贯彻 党的教育方针的重要内容。多年以来，各级政府及各级教育 行政部门都非常重视这项工作，下发了很多指导性的文件。 我校在人力物力及其它诸方面都加大了投入，取得了很大的 成绩。本

30、学年，遵照上级指示精神，结合我校实际情况，在 广泛征求意见的基础上，经学校行政会研究，特制定我校劳 动工作计划。一、加强领导小组的力量。根据学校领导干部人员的调 整，对学校劳动工作领导小组重新调整。校长任组长，后勤 校长任副组长，成员有办公室主任，后勤副主任、政体处主 任、团委书记。领导小组在学期之初要研究学校的劳动工作, 制定劳动工作计划。学期中要认真地对工作中的具体事项进 行检查，进行落实。期末要对学校的己有工作进行总结，做 岀成绩的个人及处室学校要进行表彰。二、 强化劳动思想教育中学生正处在由青少年向成人过渡这样一个特殊时期, 加强思想教育是促使其形成正确世界观、人生观、价值观的 重要手

31、段，因此不可等闲视之。要加大力度加强学生的劳动 思想教育，通过社会、家庭、学校、班主任、任课教师几方 面的结合，培养其正确的劳动观点，劳动习惯和热爱家乡、 热爱家长、热爱劳动人民的思想感情，使学生深刻认识劳动 的意义并积极主动地参加劳动和社会实践。1、 在平时的各科教学活动中，任课教师要根据所教学 科的特点，有计划有意识地渗透劳动教育，向学生灌输劳动 光荣，好逸恶劳可耻的劳动观念。2、 学校利用主题班会、宣传板报、演讲比赛等形式， 向学生宣传加强劳动纪律的重要性。号召学生热爱劳动，投 入劳动，以此促进个人的德智体三方面都得到发展。3、 学校通过致家长的一封信，家校联系本等方式, 督促调查家庭对学生进行的劳动教育情况。4、 对具体劳动中出现的思想问题，教职工要有针对性 地及时地对学生进行思想教育。三、 校内外劳动1、政体处负责组织校园卫生的清理和打扫。每个班级 要按学校所划定清洁区坚持每天四扫四洒。在规定时间打扫 好班级及清洁区卫生。政体处及学生会负责检查和公布检查 的结果。2、 每周二下午第四节全校大扫除。班级认真彻底打扫 班级及清洁区卫生。值周班级派人协助学校办公室