小学电教工作计划.docx

1、小学电教工作计划小学电教工作计划篇一：XX年度小学电教工作计划尼木县中心小学XX年上半年电教工作计划一、指导思想根据县电教站及有关文件精神，结合我校现有的设施、设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。二、本学期的工作目标（一）学校信息化教育教学发展规划1、在我校原有教学设施的基础上，加大信息化软硬件建设的投入。在硬件方面，装备和完善我校电教室、电子阅览室；在软件方面，通过购买、上下载、到邻校拷录等多种渠道，加快本校教学资源库的建设。2、加强硬件维护维修添置。完善各科组电教设备，添置新软件

2、，为教育信息化教学做好准备。3、加强对信息技术课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。4、完善电教设备的使用管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。5、抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。6、每学期开展一次校本信息技术与学科教学的整合的公开课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。（二

3、）信息化教育教学培训计划根据我校的实际开展信息化教育教学培训，应以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，同时做好远程教育资源的二次开发的研究和推广。培训工作必须做好周密安排：1、老师电脑操作水平的培训：尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养，提高电脑及信息技术使用水平。3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。4、重视安全教育。教育师生遵守操作管理制度，注意设备安全和用电安全，保证电教设备、多媒

4、体室内不发生任何责任事故。（三）信息化教育器材设备更新、添置、维护计划1、根据信息安全管理制度，作好日常的信息安全工作，定时进行系统软件升级和更新，定期作好防病毒软件病毒定义库的升级，做好记录。2、根据学校开展信息化教育教学的需要，适当添置电教设备。3、建立学校的信息设备的报修制度，并做好日常维护记录，学期结束向校长室提交设备变更的记录。定期检查和维修电脑设备，作好检查、报修和维修的记录。（四）信息化办公系统应用计划1、在逐步提高学校整合课的普及率的基础上，学校信息技术与课程整合力争达到“优化课堂教学目标的实现”的层次。通过实践，进一步引导教师对信息技术与学科教学整合进行探索与创新，提高信息技

5、术与学科整合质量，合理体现信息技术辅助教学的优势。2、全面开展信息技术课题研究工作，学校将继续以信息技术与学科课程整合为抓手，以课题研究和专题活动为主题，进一步巩固和发展现代教育技术实验基地的示范辐射作用，推动我校现代教育技术的研究向纵深发展。（五）校园建设规划1、加强信息化设备的管理和维护。学校信息化设备要专人负责管理，专人负责维护，确保正常使用。2、努力构建校园，以充分发挥络的作用，更好地服务于教育教学。引导学生正确使用络学习资源，远离吧、游戏，将校园建成“绿色”。3、制定学校信息化建设中相关规章制度，努力使教育信息化真正成学校发展、教师成长、学生进步的有效载体，成为现代学校管理、教师成长

6、不可或缺的良好平台。4、加强学校信息化基础设施建设。根据学校信息化建设的实际需要分步购买各种正版教育教学软件，加大软件的投入比例。三、具体工作安排三月份：1、检查电教设备，做好维修保养工作。2、做好对各电教设备的登记，完善各项电教制度。 四月份：1、开展电教培训，特别是白板功能使用培训。2、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训一。3、教务处组织开展运用信息技术辅助教学的教研活动。4、组建校园站，制定校园站维护管理制度。五月份：1、充分利用上资源，学习电教知识。2、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训二。 六月份：1、组织开展教师电子白板考核。2、组织开展教师课件制作评比。七月份：1、检

7、查专用教室安全、卫生和整理收缴使用记录。2、整理学校电教档案、资料和维护电教设备。3、撰写本学期电教工作总结。尼木县中心小学XX年3月5日篇二：XX年小学电教工作计划一、指导思想：以全面落实素质教育为重点，以提高教育质量为中心，围绕学校工作计划，加强对教师现代教育技术的培训，提高教师使用电教设备的能力，增强他们运用现代教育技术手段开展教学的意识。使学校真正成为“让社会倾心、让家长放心、让教师安心、让学生舒心”的现代化学校。二、工作思路：本年度，学校将以课题研究引领为切入点，以现代信息技术为核心，以“信息技术环境下的课堂教学模式”为突破口，以科学的管理为保障，以优质课程资源整合全面提高教育质量为

8、目的。切实推进我校的电化教育工作。三、目标任务：围绕学校工作计划，强化电教的组织、管理、培训、服务工作，保证教育信息化进程的顺利进行。四、具体工作：（一）、加快硬件建设，充实技术资源，全面提升教育信息化实施水平1、学校电教资源的补充得到教育局大力支援，本学期教育局预计给学校投入50台液晶电脑，学校将组织电教、后勤人员根据实际情况，做好新学生微机室、部分办公室、班级电脑安装及调换工作。2、加强现代教育技术课题研究，逐步提升教师科研水平。学校积极申报了省“十二五”电教课题-基于“班班通”推进学校教育信息化发展的模式与策略研究，在课题立项以后，扎实开展研究工作。与教导处、电教室共同做好相关组织指导工

9、作。使电教与学校各学科能够有效整合，促进学校的其他学科教学水平的提高。4、建设学校资源库。学校资源库的建设工作十分重要，本年度将继续完善学校的资源库，组织教师进行相关的培训，动员全体教师都参与到资源库的添加、完善的行列中来。我们将对资源库进行细致地分类，分门别类地把学校的资源进行序列化，细致化。（二）、加强学习培训，提高教师理论水平和业务素质。1、学习是教师工作之根本，本学期学校将继续重视教师的电教学习，以集中学习和分散自学的方式展开。组织教师认真阅读中小学电教杂志，学期末要求完成一篇高质量的电教论文，积极参加省、州县电教论文、课件制作的评比活动，探索信息技术在教育教学实际中的优势，逐步形成新

10、的理念。2、本学期将利用校本培训，对教师进行专题的课件制作辅导，开发自制课件，充实学校校本资源库。继续对教师进行学校的络平台、资源库、备课系统等的建设和应用培训。（三）、加大管理力度，提升学校信息技术教学水平。1、加强专用室和专用设备管理。微机室、电教室、办公室的计算机等电教设备责任到人，杜绝安全隐患，确保电教设备工作正常，对相关人员作好考核。2、要求信息技术教师能学习教育教学理论，提高信息课的教学质量，提高业务水平，为提高学生的信息素养扎扎实实地工作。本学期，学校领导将不定期地深入课堂听课，同时对学校校本培训、站的建设、维护与管理上要多下功夫，确保电教工作顺利进行。五、工作安排3月份1、制定

11、电教学期工作计划2、对各教室电教设备安全大检查，及时维修好设备，更新部分计算机系统3、络服务器数据备份，络安全维护4、对学校论坛进行版块更新，添加电教课题版块5、建立ftp络资源库，实现资源共享共通4月份1、召开各办公室络更新人员相关会议，布置学校站更新任务2、学校站内容及时更新3、组织教师参加省级、州级课件比赛4、组织五、六年级学生电脑作品比赛，从中选出优秀学生，参加县级比赛。 5月份1、充实学校视频资源库2、学校站内容及时更新3、对学生在论坛发布的信息进行整理4、做好络资源的备份工作。6月份1、学校站数据备份、更新2、收集整理电教资料、信息技术教室使用记录等3、组织一次全方位的安全大检查篇

12、三：XX-XX上学期电教工作计划 聂店小学电教工作计划 （XX-XX年第一学期） XX年9月 聂店小学电教工作计划（XX-XX 年第一学期）一、指导思想根据电教中心及各级领导的精神和要求，以科学发展观为指导，围绕学校本学期的工作计划， 结合我校的设备条件和师生的实际情况， 以多媒体的使用为主， 充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。二、工作目标1、加大软件件建设。添置新软件；为教育信息化教学做好准备。2、加强对信息技术课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息

13、技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。3、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体记录、光盘播放使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。4、结合上级部门的安排，进一步抓好电教常规培训，本学期以多媒体使用、 信息技术能力的应用和上传资料等为主要内容，提高教师电教运用能力，使络真正成为学校教育教学的助手。5、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力， 促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。三、强化校本培训 在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作：1、

14、对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力；2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力 的培养；3、成立学校电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。四、具体工作安排九月份：1、制订 XX-XX 学年第一学期电教工作计划2、制订学校电教工作管理制度和工作人员管理职责3、制作学校各项统计记录、表册。十月份：1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训，培训信息技术的基础知识及基本操作。2、辅导学生做好小学生信息技术作品的制作。3、学习上传资料。十一月份：1、 组织教师参加以信息技术为主的校本培训。2、充分利用上资源，学习电教知识。十二月份： 组织教师参

15、加以信息技术为主的校本培训。XX 年元月份：1、排查电教设备的安全隐患，统计教师电教使用情况。2、整理校电教档案、资料。3、撰写本期电教工作总结。聂店小学XX年9月篇四：XX-XX小学电教室工作计划XX-XX第一学期学校电教室工作计划一、指导思想围绕学校教学工作计划，结合学校电教工作实际,以资源建设为基础，以创新为动力，以发展为主题，以应用为主的基本工作思路；树立服务意识，不断提高电教工作服务水平，大力推进我校教育现代化，使我校电教工作上一个新台阶。二、常规工作：1定期对学校各终端设备、专用教室等系统进行检查、维护，保证设备设施安全性、完好率，延长使用寿命，并使其处于最佳工作状态。2、认真落实

16、学校安全目标责任制，防火、防盗、防触电等各项工作常抓不懈，防患未然，杜绝安全事故的发生。3、及时做好设备、资料的添置、验收、入帐、报损等工作，学期结束前清理，做到帐物相符，当好学校的管家4、加强资源建设，采用市场购置一些、上下载一些、教师自制一些相结合的方法，充实我校信息资源库，做好重要资料的备份工作。5、随时作好学校各项活动的音响、照相、摄像等工作，并做好资料的整理和使用情况登记工作。三、重点工作1、加强信息技术课教学研究，提高信息技术学科教学质量。（1）、确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能，提高信息素养。学期中，将定期听课调研，并要求信息

17、技术教师积极参加市各级各类教研活动，使信息技术教育有序开展。2、加强电教设备的日常管理与维护（1）、继续做好电教设备的“配、管、用”工作目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。（2）、切实管理好多媒体既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教

18、室的卫生、安全工作。（3）提高教师的信息技术专业素质作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。（4）、增强电教人员的服务意识采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。本学期，每天对各班级使用电教设备进行记录，提高服务意识。 白银区重坪小学 XX年8月26日篇五：XX年学校电教工作计划篇一：西湖中心小学电教工作计划(XX-XX年第一学期)西湖中心小学电教工作计划（XX-XX学年第一学期

19、）一、指导思想根据我县教育局电教站工作计划和要求，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以教师的应用操作培训为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学，进一步整合学科资源。在县局电教站的指导下，以电化教学培养和提高学生的实践能力、更新教师的教学手段。充分的利用现有电教设备和电教资源,紧紧围绕“配备好、维护好、培训好、使用好”的原则，使各学科课堂教学效果达到最佳,更好完成教育教学任务，促进教学质量的全面提高。二、工作目标1、加强对信息技术课程的教学管理。更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。2、努力建设一

20、支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。3、进一步抓好电教常规培训，本学期要确保全体教师都能熟练地使用电子上课。公开课要上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。4、推进校园建设，提高校园的使用率，提倡“无纸”办公，利用信息技术课吸引部分学生加入站。三、主要任务（一）加强电教设施的管理1、电教员要做好电教设施的使用情况、问题记录。2、电教员要做好电教设施的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和

21、维护保证电教设备的利用率和完好率达100% 。（二）、开展培训活动利用电教站电教培训课程对全体教师进行excelXX的培训工作。（三）信息技术课的教学工作1、在信息技术教学中立足“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”这一课堂教学的目标，努力钻研教材，上好课，积极参加信息技术教研活动和信息技术教师基本功竞赛，提高教学技能。2、加强课堂教学常规管理。由于信息技术学科具有与其它学科不相同的特点上课均在计算机房，且大部分时间为学生上机时间，如果管理不好，学生不但不能学到该学科的操作技能，浪费教学资源，而且还会养成许多坏习惯（四）做好教学服务工作在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作给予服

22、务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园络的维护。为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。四、本学期工作计划安排1、制定XX-XX学年第一学期的电教工作计划。2、电教培训。3、检查各电教设备使用情况。4、教师笔记本自查。5、各项资料归档。6、学期电教总结。篇二：苏集中心学校XX年电化教育工作计划苏集中心学校XX年电化教育工作计划 XX年我中心校电化教育工作的总体思路是:全面贯彻十八届五中全会精神，围绕中心校中心工作，紧紧围绕“以需求定发展，以发展促需求”的建设思路，努力实现“有用、有效、人人会”目标，落实教育信息化“三通两平台”建设，加快全中心校基础教育信息化的实施。配合国家全面

23、改薄建设工程实施，加强“班班通”工程的管理应用工作，重点抓教育资源建设和应用，开展电教各项常规竞赛活动，完善学校电教工作的管理和评估制度，从“建、培、维、研、用、评”六个方面，推动我中心校中小学现代教育技术工作上新台阶。一、电教队伍的建设和实施教育信息化全面改薄工程1、提高各校负责电教的教师思想、业务素质、增强服务意识，各负其责，相互配合，努力完成各项工作任务。2、加强学校电教人员队伍建设和管理，提高学校教育技术管理人员、维护人员、骨干教师的业务素质和待遇水平。3、落实义务教育学校标准化建设工程项目，加强所配备的多媒体班班通设备的使用和管理。4、加快落实教师、学生计算机房的管理和使用。二、教育

24、技术培训5、组织教师积极参加各级教育技术培训。6、加大中心校级培训力度，请进来送下去，对各中小学校领导班子、电教管理维护人员、骨干教师，分别进行信息化领导力；设备维护、管理使用；计算机使用、维护；课件制作、微课制作、资源下载、络管理方面进行指导培训。7、全面开展学校本级培训，提高广大教师应用设备能力和操作水平，完成所有45周岁以下教师的考核任务。三、建立一支设备维护队伍8、建立一支专业性强的维护队伍，及时发现设备问题，及时得到解决。9、落实每年二次维护培训、积极组织参加各类维护大赛。四、用好现有设备10、各学校充分利用现代化教学手段，开展教育教学活动，应用资源开展好“一师一优课、一课一名师、课

25、课有精品”等活动，促进教师之间教育教学交流。11、鼓励广大教师参与教学资源建设，运用现代教育技术手段，合理应用资源开展教学教研活动，提高使用效率，提高教学效果。12、全力组织教师学生积极参加各级各项电教活动。重点抓好XX年中小学生电脑制作，教师八项作品评比，“班班通”教师应用资源说课、赛课等活动，提高参与率和参与作品质量。五、电教工作评估13、利用国家、省级信息化管理平台，做到数据真实、准确、完整，配合国家、省、市、区做好学校电教工作考核评估统计项目的客观评分工作，加强对学校电教工作的指导，促进全中心校电教工作均衡发展。篇三：XX年小学学校工作计划XX年小学学校工作计划XX年小学学校工作计划一

26、、德育为首，丰富各项活动，让观小充满活力。1、完善绩效考核管理机制。以“人尽其才，追求卓越”为指向，进一步推进学校用人、分配等方面的改革，形成人人争先，个个进取的氛围。严格执行学校的各项规章制度，用制度引领人，用制度来规范教师的一言一行。继续修订学校绩效工资考核方案，以考核为抓手，加强过程性考核，达到以考核激发活力，以人文关怀增强凝聚力的目的。2、加强学校班子队伍建设。班子成员必须强化服务意识、责任意识、法规意识，公正、公平、公开意识和团结协作意识。班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。学校领导间也要密切合作，发现问

27、题相互提醒，做到分工不分家。学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须在校园上及时公布，增强透明度。3、深化师德师风建设。组织全体教职工深入学习贯彻中小学教师职业道德规范，进一步提升教师的思想政治素质和职业道德修养。倡导教师教书育人、为人师表，在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教育学生。杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、利用职务谋取私利、有偿家教、体罚及变相体罚学生和推销或变相推销教辅用书等现象的发生。全体教师应建树良好的社会公众形象，实行行业自律，为人师表，努力成为社会的道德标杆。4、重视学生思想道德及行为规范教育。进一步对学生进行爱国主义

28、、集体主义、社会主义的思想教育，通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。加强学生一日常规检查，注重方法指导，提高值日质量，做到校园内“三别”（向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别）、“四带”（把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会）、“五无”（地面无痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话）。5、加强班主任基本能力建设。建设“奉献+科学”的班主任队伍，注重教育理论学习研究，完善班主任的知识结构，引导他们熟练的掌握和运用现代化手段。继续开展扬州市十二五规划课题

29、农村小学儿童幸福课程的实施与评价研究活动，建立课题组教师幸福工作坊，加强学习与交流，不断研究与反思，提高德育工作的科学性，以开创出我校少先队工作的特色。6、促进教师专业发展。加大说课、跟踪听课、随堂听课的力度，大力提倡骨干教师示范课、推优课、同课异构或异课同构；鼓励广大教师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整合；以教研促教学，以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平；继续进行“请进来、走出去”的研讨活动，依靠专家和名校加快学校发展；要求中、青年教师参加各种渠道的教研，多反思、多动笔、多投稿、多参赛，多提建议。7、构建“三位一体”的教育络。按照“江苏省教育系统家长学校考核标准”，继续办好

30、家长学校，逐步提高家长学校的品位。坚持“政府主体、学校主导、社会参与”的原则，进一步做好弱势群体学生的关爱工作，继续与中海运江苏公司、中心邮政支局等单位合作，努力帮助贫困学生和特殊困难学生。认真开展形式多样的主题读书活动和周报读用活动。努力使学校、家庭、社会教育形成合力，促进学生全面健康和谐发展。二、质量为重，着眼全面素质，彰显观小的实力。教学质量是学校的生命线，是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。一方面，增强全员质量意识，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面也要善于抓住质量发展中的主要问题，加强教学流程管理。1、加强教学计划管理。各项计划要有检查和落实的措施，与教师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与监督机制，认真做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程管理，发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。所有教师要严格执行县局教学进度的有关规定，及时将信息课和科学实验的有关材料上传至省教育装备。2