新人教版八年级月考物理试题上学期第1次阶段性测试.docx

1、新人教版八年级月考物理试题上学期第1次阶段性测试新人教版八年级9月月考物理试题（上学期第1次阶段性测试）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 校园广播站正在播音，小明马上告诉大家：“这是我们班的小亮同学在播音，那么小明判断依据是声音的A音调B响度C音色D频率2 . 生活中常把碗放在大锅内的水中煮食物，碗与锅底不接触，如图所示当锅里的水沸腾以后，碗中的汤将A同时沸腾B不会沸腾，汤的温度总是低于水的温度C稍后沸腾D不会沸腾，汤的温度能够达到水的沸点3 . 下列现象，不可能发生的是A水的沸点低于或者高于100B10的冰块放在0的水中，冰块会熔化C在敞开的锅中烧水，使水沸腾，再用猛火继续加热，

2、则水的温度也不会升高D物体吸热，温度保持不变4 . 小明在球场上打篮球，他发现篮球落地后反弹的高度不同，于是他想：“篮球的反弹高度与什么有关系呢？”，一起玩耍的小飞说：“篮球反弹的高度与下落的高度有关系。”于是他们让同一个篮球从不同的高度落下，观察反弹的高度。“他们让同一个篮球从不同的高度落下，观察反弹的高度”属于科学探究中的A提出问题B猜想假设C进行实验D分析论证5 . 小明根据下表所提供的几种晶体的熔点得出以下几个结论，其中不正确的是（ ）固态水银铜固态酒精锡铝钢纯铁-38.81083-11723266015151535A钢的凝固点是1515B零下120的酒精为固态C可将锡块放在铁锅中熔化

3、D冬天北方气温低于零下40，可以用水银温度计测气温6 . 已知氧的沸点是-183，氮的沸点是-196，氦的沸点是-268.9利用液化空气提取这些气体，当温度逐渐降低时，首先分离出来的气体是A氧气B氮气C氦气D无法确定7 . 有两支温度计，甲的玻璃泡用沾有酒精的棉花包上，乙什么也不包，然后用扇子不停地向两支温度计扇风，会看到（ ）A两支温度计的示数都升高B两支温度计的示数都不变C两支温度计的示数都降低D甲的示数降低，乙的示数不变8 . 在民歌节的晚会上，鼓乐团表演的鼓韵龙腾气势磅礴。下面有关说法中错误的是A鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的C用大小不同的力敲击，发出

4、声音的音调不同D观众能分辨出气势磅礴的鼓声和击鼓人的呐喊声是由于音色不同9 . 通常情况下，液态氧的沸点是183，液态氮的沸点是196，液态氦的沸点是268.9，利用液态空气提取气体时，随着温度的升高，最先分离的是A氦气B氧气C氮气D无法判断10 . 蝙蝠飞行时的定向是利用的超声波，下列说法正确的是A超声波频率很低B超声波可以在真空中传播C蝙蝠利用的是超声波传递信息D超声波可以被人耳听见11 . （沪科版九年级物理第十二章检测试题）在实验室,老师做了一个有趣的实验,学生观察到装有干冰(固态CO2)的容器外壁出现一层白霜,老师夹取一块干冰放入装有温水的烧杯中,奇怪的现象出现了,水立刻“沸腾”起来

5、,内部有大量气泡产生,水面上方出现白雾,则下列说法正确的是（ ）A白霜是凝固现象B气泡内主要是二氧化碳气体C气泡内主要是水蒸气D白雾是水蒸气12 . 关于图中的声现象，下列分析正确的是（ ）A拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度B抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动C发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动D道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声二、填空题13 . 居民常用的液化石油气，是利用_方法使它成为液体，储存在钢瓶里的液化石油气液化后体积缩小，便于储存和运输.14 . 常用液体温度计是利用液体的_性质来测量温度的。若测量物体温度时，温度计示

6、数变大，则温度计内部液体的密度_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。15 . 蒸发是发生在液体_进行的一种汽化现象，蒸发可以在_下进行蒸发过程是_（吸热、放热）的，影响蒸发快慢的三个因素是：（1）_的大小.（2） _的高低（3）_的快慢16 . 2012年宿迁市制定了宿迁市中高考期间禁噪方案，5月20日至6月20日为中高考禁噪期间，确保各考点的噪音不超过30_（填单位）17 . 观察如图所示的情景,在喇叭纸盆上放些小纸屑(图甲),“土电话”(图乙).(1)喇叭放音时,纸盆上纸屑“翩翩起舞”,说明_ 。 (2)用细棉线连接“土电话”并张紧细棉线,能实现10米间通话,这表明_。(3)如果用“土电

7、话”时,另一同学捏住细棉线的一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于_。18 . （1）如表给出了几种物质的熔点和沸点（标准状态下）图是某种物质在同样持续加热、吸热条件下绘制的图象，它是_的温度随时间变化的曲线；（2）从图象中可以看出：熔化过程的特点是_；持续沸腾的特点是_；该物质固态时的比热容_（填“”“”或“=”）液态时的比热容这种物质是_（填“晶体”或“非晶体”）19 . 一般情况下声音在空气中传播速度是_，一些失去听力的人可以用_的方法听到声音20 . 把塑料桶底钻一个圆孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圆孔正对几米远处叠放的纸杯，拍打塑料膜，在听到拍打声的同时，会看到纸杯纷纷落下听到的声音是

8、物体_产生的，纸杯被击落的现象说明声可以传递_21 . “柴门闻犬吠，风雪夜归人”一句诗中(1)“夜归”的参照物是_.(2)“犬吠”是狗的发声器官_产生的(3)15时，空气中，声音的传播速度为_m/s(4)下图甲为正常“犬吠”声音的波形图则在犬发现陌生人接近时，发出更大的叫声,在A、B、C、D四幅图中,对应“更大的叫声”的波形图是_，_图比甲图中的声音的音调要高,四幅图中声音的音色_选填“相同”或“不同”)甲22 . 根据所学知识完成下面的题目：（1）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，随着空气被逐渐抽出，铃声逐渐减弱最后听不到声音了，这说明_尽管听不见铃声了，但们仍然

9、可以看见闹钟，这说明光的传播_（填“需要”或“不需要”）介质（2）如图所示，将一把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音同时注意钢尺振动的快慢改变纲尺伸出桌边的长度再次拨动注意使钢尺两次振动的 幅度大致相同，比较两种情况下钢尺的振动快慢和发声的音调，每次振动幅度大致相同是为了控制_（“音色”“音调”或“响度“）钢尺伸出桌边越短，振动越快音调越_（填“高“或“低“）23 . 在疫情期间，小明家乡下了一场大雪，而现在一部分雪已经渐渐熔化，他就想雪熔化和蜡烛熔化有什么不同呢？于是设计如图甲所示的实验，将质量相等的雪和蜡烛分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热，并绘制出温

10、度随时间变化的图像如图乙所示，由图可知_（选填“A”或“B”）是雪的熔化图像，在第4min时它处于_（选填“固态”、“液态”、“气态”或“固液共存状态”），本实验一共用了 10min，燃烧了5g酒精，则放出的热量为_J（酒精的热值q=3107J/kg）（备注：计算结果请不要用科学记数法）。24 . 生活中处处有物理：(1) 电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速_（选填“大”或“小”）；真空中的光速为_m/s(2) 民间艺人制作“糖画”时，先将白糖_ (填写物态变化名称)成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆_ (选填“吸收”或“放出”) 热

11、量后就慢慢凝固成了栩栩如生的“糖画”；寒冷的冬天，戴眼镜的同学到浴室去洗澡，刚从室外走进温暖的室内，发现眼镜变模糊了，这是由于室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的镜片_ (填写物态变化名称)而成的三、实验题25 . 在探究影响音调的因素实验中，小明将直尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面拨动直尺，观察到直尺伸出桌面的部分在振动，同时听到直尺拍打桌面发出的声音，这是由于小明采用了图_所示的实验操作方法小明规范实验操作后，拨动直尺，观察到直尺在振动，同时听到了直尺发出的声音，接着减小直尺伸出桌面的长度，再次拨动直尺，直尺发出声音的音调变_，说明音调与直尺振动的_有关小明保持直尺伸出桌面的长度一定，发现用

12、更大的力拨动直尺，听到直尺振动的声音更大，说明响度与直尺的_有关26 . 如图甲所示，两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，绘制了a、b两杯水温度随时间变化的图象（如图乙）：（1）实验时烧杯上覆盖硬纸板的目的是，以便缩短加热时间（2）通过分析图象信息可知：此时大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压（3）通过实验得到水沸腾必须满足的条件是，不断吸热（4）a、b两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因是（5）从开始加热到t0时刻，a、b两杯水吸收的热量分别为Qa和Qb，则QaQb（选填“大于”“等于”或“小于”）27 . 用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律请回答

13、下列问题：(1)有甲、乙、丙三支温度计，其测量范围分别是：甲0100；乙3055；丙3542，应选用_温度计最适合(2)将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使物质均匀受热，而且萘温度上升速度较_（填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度(3)实验装置中缺少器材是_，其作用是使物质_(4)萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是_（填物态变化名称）28 . 如图甲所示为探究某固态物质熔化过程中温度随时间变化的实验装置，实验中记录了多次不同时刻该物质的温度值，并依据实验数据描绘出了该固态物质在熔化过程中温度随时间变化的图象，如图乙。（1）在组

14、装图甲的实验装置时，顺序应该是_（填“由上到下”或“由下到上”）。要完成实验探究，还需要的主要测量器材有_；（2）某时刻温度计的示数如图甲所示，则此时温度计的示数是_，结合图乙判断，该物质可能处于_选填下列选项前的字母）态；A.固B.固液共存A液B固或液或固液共存（3）由图乙可知，该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”）；（4）实验中记录了多次该物质在不同时刻的温度值，其目的是为了_。（选填下列选项前的字母）A.减小误差B.寻找普遍规律29 . 如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会被多次弹开：（1）这一现象既可以说明发声的物体在_，也能说明声音可以在_中传插（2）乒乓球在实验中的作用_，这种思维方法叫_ (选填“控制变量法、转换法或类比法”)。参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、三、实验题1、2、3、4、5、