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1、武安市教育科学武安市教育科学“十二五”规划2011年度课题指南2013-03-05 16:28:16|分类：科研规划|举报|字号订阅武安市教育科学“十二五”规划2011年度课题指南一、幼儿1、在教学活动过程中培养幼儿认真聆听习惯的实践 研究2、在幼儿教学活动中，加强幼儿注意力培养的实践研究3、幼儿游戏活动的设计研究4、家园共育，纠正孩子说谎策略的行动研究5、在幼儿园日常生活中培养幼儿礼貌行为策略的行动研究6、在幼儿园亲子活动中提高家长主动参与的行动研究7、在幼儿阅读活动中师幼有效互动的实践研究二、小学品社1、小学品社课堂有效教学研究2、小学低年级品社课堂调动学生学习积极性研究3、小学品社课堂培

2、养学生合作能力的研究4、小学高年级生品社课堂自学能力的研究5、小学品社课堂与社会实践相结合的研究6、小学品社课堂教学设计与实施研究7、小学品社课优质资源建设的研究三、小学语文1、小学低年级语文提高识字效率的研究2、小学低年级语文提高学生口语表达能力的研究3、小学低年级语文培养学生正确书写习惯和书写质量的研究4、小学中年级语文指导学生学会一篇课文而自学本组其他课文研究5、小学中年级语文激发学生习作兴趣的研究6、小学中年级语文自读课文教学方式的研究7、小学中年级语文课外阅读指导研究8、小学高年级语文指导学生课前收集资料，帮助理解课文内容研究9、小学高年级语文指导学生有感情朗读研究10、小学高年级语

3、文教学中如何提高学生积极参与课堂活动研究11、小学语文教学中提高学困生学习兴趣的研究12、小学语文如何有效提高学生的口语交际能力研究13、小学语文指导学生自主修改作文研究14、小学语文有效合作学习研究四、小学数学1、小学低年级数学培养学生语言表达能力的研究2、小学低年级数学作业分层研究3、小学低年级数学有效使用学具的研究4、小学低年级数学培养学生认图能力的研究5、小学低年级数学游戏教学的研究6、小学低年级数学培养学生集中注意力的研究4、小学英语提高低年级语言游戏教学活动有效性的研究5、小学英语高年级语篇整体性教学的研究6、小学英语导学案的设计与实施研究7、小学中高年级英语学习兴趣培养研究8、小

4、学中高年级英语解决两极分化问题的研究9、小学英语课堂上快速记忆单词能力的培养研究10、小学英语口语表达能力培养研究六、小学科学1、小学科学培养学生的科学问题意识和提问题能力的研究2、小学科学课中分组实验操作有效性的的研究3、小学科学课中提高学生观察能力的方法研究4、小学科学实验教学有效性的策略与方法的研究5、新课程理念下小学科学课的分层教学模式的研究6、小学科学课堂学生学习方式的研究7、农村寄宿制小学科学实践活动内容的设计与研究8、在科学实验中提高学生的动手能力的方法研究9、小学科学课中培养学生好奇心的方法研究10、小学科学导学案的设计与实施研究11、小学科学课堂学生学习质量的监测和评价研究1

5、2、小学科学课课外实验小组辅导内容的设计与研究13、小学科学教师应具备的基本素养的调查与研究七、小学艺术1. 小学低年级音乐课上创编歌词的研究2. 小学低年级美术课上对色彩对比性的研究3. 小学低年级美术课上学生颜色搭配技巧的研究4. 小学美术课上学生构图比例的研究5. 小学低年级美术课上如何让学生感受色彩变化的研究6. 小学低年级音乐课上如何准确地歌唱弱起拍歌曲的研究7. 小学低年级美术课上如何用色彩来表示天气变化的研究8. 小学音乐教学中培养学习兴趣的研究9. 小学音乐教学中如何培养学生音乐节奏感的研究10. 小学音乐教学中培养学生配合歌曲、乐曲用身体做动作的研究11. 小学低年级艺术课培

6、养学生听唱能力的研究12. 小学艺术课培养学生音乐鉴赏力的研究13. 小学艺术课培养学生良好的唱歌习惯的研究八、小学体育1、小学体育导学案的设计与实施研究2、小学体育潜能生转化的研究3、小学生体育学习评价方法有效策略研究4、小学体育课活动性游戏的研究5、小学课余体育训练方法的研究九、小学综合实践活动1、小学低年级综合实课如何创设有效课堂教学情景的研究2、小学低年级综合实践活动课培养学生的合作能力3、小学中年级综合实践课培养学生动手操作能力的研究4、小学高年级综合实践活动课培养学生合作互助，自主探究的研究5、小学高年级综合实践课课程操作的有效性研究6、小学高年级综合实践课程学生创新能力的研究7、

7、小学高年级综合实践课与多媒体学科的整合研究九、初中思品1、初中思品提高学生课堂识记能力的研究2、初中思品提高学生对材料题解题能力的研究3、初中思品课时事热点与教材整合的研究4、初中思品自主学习方式的研究5、初中思品教学中创设情境激趣的研究 6、初中思品提高初三学生审题能力的研究7、初中思品课“以学定教”课堂教学模式研究8、初中思品关于案例分析问题能力的实践研究10、初中思品处理教材中的探究活动题的研究十、初中语文1、 初中低年级语文学习习惯的培养研究2、 初中快乐作文教学的实践研究3、 初中语文阅读教学问题的设计技巧研究4、 初中文言文学习兴趣的培养与研究5、 初中语文课堂导学案的设计与实施研

8、究6、初中作文讲评课学生例文的选择标准研究7、初中多向互动式阅读教学模式的实践研究8、初中多途径提升古诗词阅读能力的研究9、初中记叙文写作教学的策略研究10、初中语文学困生学习兴趣的培养方法研究11、初中语文课堂提问的有效性研究12、初中生作文评价方式的研究十一、初中数学1、初中数学分式的特殊题型研究2、初中数学如何培养学生审题能力的研究3、初中数学知识与实际生活的联系的研究4、初中数学新课标下数学课的检测的研究5、初中数学在自学中设置有效问题的研究6、初中数学小组合作中人人有事做的研究7、初中数学课堂教学时间怎样分配更有效的研究8、初中数学创造性使用教材，构建学习内容的研究9、初中数学怎样引

9、导学生进行探究性学习的研究10、初中数学如何检测学生的预习情况的研究11、初中数学如何培养学生良好的学习习惯研究12、初中数学课堂教学反馈中应采取哪些措施的研究十二、初中英语1、初中英语提高课堂讨论实效性的研究2、初中英语学困生课堂教学参与度的研究3、初中英语课堂教学设计中提问策略的案例研究4、初中英语课堂教学中教师引导能力的研究5、初中英语学科学生作业设计的有效性研究6、初中英语学科作业批改的实效性研究7、初中英语课堂教学中小组合作指导策略的研究8、初中英语学科板书与PPT关系的处理方法研究9、初中英语学科自学指导方法研究10、初中英语学生知识记忆方法与技巧的研究11、初中英语课堂教学中学生

10、活动的设计与研究12、初中英语学科课堂教学模式的研究13、初中英语对学生评价激励性功能的案例研究14、初中英语课堂教学学生学习效果的及时评价研究15、初中英语学科培养学生阅读能力的研究十二、初中物理1、 初中物理教学中难点的研究2、 初中物理实验教学的有效性研究3、 初中物理教学中学生思维能力培养的研究4、 初中物理复习课模式的研究5、 初中物理分层教学的有效性研究6、 初中物理教学中兴趣点的研究7、初中物理农村学生解题能力的培养研究8、初中物理课堂教学中多媒体教学的有效应用研究9、初中物理如何提高学生实验技能的研究10、初中物理课堂教学中情境导入的专项研究11、初中物理课外小实验的开发研究1

11、2、初中物理课外兴趣小组的有效组织的研究十三、初中生物1、初中生物与综合实践整合的案例研究2、初中生物指导学生做好生物观察笔记研究3、初中生物讨论式教学法研究5、初中生物教学“单元目标教学法”的研究6、初中生物学科演示教学法中的作用和应用的研究7、初中生物“问题情境教学法”应用与体会的研究8、初中生物实验教学中“度”与“导”的艺术研究9、初中生物课堂教学的导入艺术研究十四、初中体育1、初中体育新课程背景下的有效教学策略研究2、初中体育围绕个体差异进行教学设计的研究3、初中体育有效布置与使用教学设施的研究4、初中体育教学中情感效应的研究5、初中体育教学中发展学生个性的研究6、初中体育教学过程中动

12、作示范与标志物运用研究7、初中体育教学中培养学生抗挫力的实践研究8、初中体育针对学生现状，合理布置初中体育活动的研究9、初中体育充分发挥器材功能，提高教学或运动效能实践研究10、初中体育“导学案”的设计与实施研究十五、初中音乐1. 初中音乐新课程背景下电子琴进课堂的实施策略研究2. 初中音乐课唱歌教学有效性的实践研究3. 初中音乐导学案的设计与实施研究4. 乡土音乐进初中课堂的实践研究5. 初中音乐教学中有效运用舞蹈律动的实践研究十六、初中美术1、初中美术开设欣赏课的重要性的研究2、初中美术多媒体在教学中的作用研究3、初中美术教学对提高综合素质的作用研究4、初中美术课程中立体构成的应用与开发研

13、究5、初中七年级学生美术基本素养和学习态度的调查报告及相关对策研究9、初中美术教育中有关科学素养培养的研究10、初中美术生活化教学研究11、初中美术课程资源个性化开发及教学实践研究十七、初中综合实践1、初中综合实践活动课不同学段实践活动内容研究2、初中综合实践活动课不同学段的实践能力的研究3、初中综合实践活动中安全现状分析及对策研究4、初中综合实践活动课学生浪费现象的研究5、乡村学校综合实践活动课的现状分析与研究6、初中实践活动学生近视的形成原因及预防措施研究7、初中综合实践活动生活中错别字的调查和研究8、初中综合实践活动学校生活垃圾处理的实践研究9、初中初中活动现代中学生追星的心理现状调查及

14、研究10、初中实践活动现代中学生个性着装的现状调查及研究十八、高中政治1、高中政治如何调动后进生的学习积极性的研究2、高中政治关于立法权和立法机关的研究3、高中政治高校课堂中如何开展学生过程性评价的研究4、高中政治教学中如何正确运用时事热点材料以发挥其最大功效的研究5、高中政治教学中如何导课才能最大限度的调动学生的学习积极性的研究6、高中政治教学中如何提高课前提问的有效性研究7、高中政治教学中如何提高基础差的学生的学习兴趣研究8、高中政治教学中情景体验教学法的研究9、高中政治教学中高效课堂教学模式的研究10、高中政治教学中教学环节的高效创新研究11、高中政治教学中导学案的制作和使用的研究十九、

15、高中语文1. 高中语文指导学生积累语言材料的策略研究2. 高中语文作文讲评例文的选择标准研究3. 高中语文阅读教学的问题设计研究4. 高中语文辨证思维与言语表达能力的实践研究5. 高中语文课堂交流言语行为的研究6. 高中语文课堂教学中教学内容与教学方法的匹配性研究7. 高中语文导学案的设计与实施研究8. 高中语文学困生课堂教学参与度的研究9. 高中语文拓展课外资源提高学生阅读能力研究二十、高中数学1、高中数学教学中提高课堂效率的研究2、高中数学教学中该不该多做题的研究3、高中数学教学中一轮复习有效策略的研究4、高中数学教学中二轮复习有效策略的研究5、高中数学教学中讲与练的时间安排的研究6、高中

16、数学教学中对难题的处理方法的研究7、高中数学教学中多媒体与板书相协调的研究8、高中数学教学中尖子生拔高的研究9、高中数学教学中导学案制作的研究10、高中数学教学中考案制作和使用的研究11、高中数学教学中课堂问题的生成与有效性的研究12、高中数学教学中差生辅导与转化方法的研究14、高中数学教学中学习习惯养成与能力培养的研究15、高中数学教学中合作学习与小组划分的研究16、高中数学在网络辅助下的有效教学研究17、高中数学几何画板辅助教学案例设计研究18、高中数学信息技术与平面解析几何教学整合的研究19、高中数学信息技术与导数教学整合的研究20、高中数学课堂教学视频案例的制作研究二十一、高中英语1.

17、 高中英语报刊阅读的实践与研究2. 高中英语课堂教学中语境导入的设计与研究3. 高中英语课堂提问有效性研究4. 高中英语词汇教学有效性研究5. 高中英语导学案的设计与实施研究6. 高中英语Group Work有效性研究7. 高中英语课堂教学中生生互动指导策略的研究8. 高中英语口语交际与写作实践研究9. 高中英语听力教学有效性研究二十二、高中物理1. 高中物理导学案编制的策略性、有效性研究2. 高中物理导学案中学生活动的设计与研究3. 高中物理课堂小实验改进与创新的实践与研究4. 高中物理利用过程性评价调动学生学习积极性的实践与研究5. 高中物理“以学定教”课堂教学模式的研究二十三、高中化学1

18、、高中化学教学提高课前预习效率的研究2、高中化学教学中导学案制作的研究3、高中化学教学中考案制作的研究4、高中化学教学中调动学生学习积极性的实践研究5、高中化学教学中提高习题课效率的实践研究6、高中化学教学方式应该实现哪些转变的研究7、高中化学教学中怎样充分利用自习辅导的研究8、高中化学教学中学情反馈与补救的研究9、高中化学教学中课堂情景设置的研究10、高中化学教学中差生辅导与转化方法的研究11、高中化学教学中学习习惯养成与能力培养的研究12、高中化学教学中如何提高课前提问的有效性研究二十四、高中地理1、高中地理教学中提高课前复习效率的研究2、高中地理教学中提高读图能力的研究3、高中地理教学中

19、导学案高效运用的研究4、高中地理教学中提高习题课效率的实践研究5、高中地理教学中调动学生学习积极性的实践研究6、高中地理教学学生互评的实践研究7、高中地理课堂知识如何贴近现实生活的研究8、高中地理教学中有效教学的行动研究9、高中地理课堂知识如何贴近现实生活的研究10、高中地理教学中考案的制作和有效使用的研究11、高中地理教学中学习习惯养成与能力培养研究二十五、高中历史1. 高中历史作业设计研究2. 高中历史单元教学设计的实践研究3. 高中历史教学中爱国主义教育的课例研究4. 高中历史课堂教学选择史料的实践与研究5. 高中历史课堂教学中创设情境的策略研究6. 高中历史运用漫画进行历史探究性学习的

20、研究7. 高中历史课堂教学导学案的实践与研究二十六、高中通用技术1、高中通用技术课堂有效教学的策略研究2、高中通用技术课堂有效教学的教学设计研究3、高中通用技术必修部分教学方法的实践研究4、高中通用技术在网络辅助下的有效教学研究5、高中通用技术课堂有效教学的评价研究6、校本研修加快高中通用技术教师专业发展实践研究7、高中通用技术活动课学生学习方法指导的实践研究8、高中通用技术通过模型设计与制作培养学生创新思维的研究9、高中通用技术通过模型设计与制作培养学生实践能力的研究10、高中通用技术提高学生设计与制作模型能力的有效策略研究11、高中通用技术提高学生设计与制作模型能力的实施途径研究12、高中

21、通用技术安全教育现状与对策研究二十七、中等职业1、中等职业学校人才培养模式创新研究2、中等职业学校职业技能鉴定与教学评价关系研究3、中等职业学校戏曲艺术专业学生技能训练模式的研究4、中等职业学校专业建设与课程开发的研究5、中等职业学校网络课程开发与实施方案研究6、中等职业学校新课堂学生分层学习方式的研究7、中等职业学校新课堂文化课导学案的设计与实践研究8、中等职业学校新课堂专业技能课任务书的设计与实践研究9、中等职业学校体育课与专业体能要求相适应的实践研究10、中等职业学校学生青春期性教育的实践与研究11、中等职业学校利用网络资源对学生进行法制教育的实践研究12、中等职业学校后进生心理问题及干预策略的研究13、中等职业学校学生流失的原因与对策研究15、中等职业学校开辟第二课堂控制辍学的研究二十八、地方课程、校本课程1、校本课程开发与利用的研究2、充分挖掘地方资源，构筑校本课程体系研究3、基于地方课程资源的研究性学习研究4、积极利用地方课程，拓展语文学习空间研究5、农村初中如何有效的开展地方课程研究6、农村小学地方课程教学的有效性研究7、开发地方课程资源 创设学校综合实践活动特色研究10、地方课程教学中渗透生命教育的实践研究11、山区推进地方人文资源校本课题的实践研究12、地方课程教学中学生习惯培养的策略研究