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1、程氏爱鸟文言文答案 程氏爱鸟文言文答案 篇一：九年级语文试题及答案 2012年秋季学期第三次月考九年级 语 文 试 卷 一、积累与运用（30分） 1、请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里。（3分）善待汉字，热爱母语 2、下列词语音、形、义完全正确的一项（ ）（3分）A、潸然（shn） 浮想联翩 君子固穷（本来）B、粗糙（zo）不屑置辩 锲而不舍（雕刻）C、迤逦（y） 死心蹋地 揠苗助长（拔）D、妖娆（ro）深居简出 潜滋 暗长（生长） 3、古诗文填空。（6分） （1）几处早莺争暖树， 。（白居易） （2）,青春作伴好还乡。（杜甫） （3）中从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场

2、面的句子是：_ _，_ _ _。 （4）中，作者触景生情，用大自然的幽静安闲与世人社会的喧闹繁杂作对比，含蓄地否定了世俗社会，表达了对大自然的向往的诗句是： ； 。 4、下列课文内容理解有误的一项是（ ）（2分） A.运用“托物寓意”的手法，借议论千里马被埋没，讽喻了封建统治者不识人才，摧残人才的愚昧昏庸，表达了作者怀才不遇的愤懑。 B.苏霍姆林斯基通过自己少年时代祖母所讲述的童话，巧妙地回答了14岁女儿所提出的敏感问题什么是爱情。 C.上阕描写乍暖还寒的北国雪景，展现伟大祖国的壮丽山河。 D.是法国诗人普希金的作品，诗中表现的是那种积极乐观的精神对我们的成长有很好的启示作用。 5、下列各项关

3、于文学常识的表述，有错误的一项是（ ）(2分) A是记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。 B李白是盛唐诗人，字太白，号青莲居士,有“诗仙”之称。他的诗大多具有沉郁顿挫的风格。 C.成语“舍生取义”出自。孟子，名轲，战国时期著名的思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，后世以“孔孟”并称。 D.是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。 6、语段修改（4分） 50年前，雷锋，因为在工作中热心助人，在生活中勤奋努力，成为道德模范和“助人为乐、无私奉献”的代名词。雷锋精神影响着人们的思想、行为。50年风风雨雨

4、，雷锋精神并没有随着时代的远去而（偃旗息鼓、杳无音讯、销声匿迹），依然如一盏明灯，照亮我们的心田。今天，学雷锋不能“三月里来四月走，”而是要常态化、习惯化，让雷锋精神渗透到社会的每个角落。 （1）文中第句有一处标点使用不当，请写出修改方法。（1分） （2）从第句的括号内有三个备选词语，请选出一个最符合语境的。（1分） （3）第句有一处语病，请写出修改方法。（2分） 7、参照例句，仿写句子。（2分） 例句：自立是骨，没有了自立，人生就疲软了。 自信是， ， 。 自强是， ， 。 8、名著阅读（3分） 我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳

5、索的一端，高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。 （1）这段话出自英国讽刺作家乔纳森斯威夫特的小说。选文中的“我”还曾流落到 、等充满奇幻色彩的地方。（1分） （2）联系选段前的情节，简述这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因。（2分） 9、综合性学习（5分） 天门市某中学准备举行一次“关注书包里的小零食”系列活动，请你参与。 我探究 2012年5月，南方周末记者随机抽取了安徽、湖北、湖南等九地的城乡学生进行问卷调查， （1 我劝说 材料一：近年来，哈尔滨、上海、安徽巢湖、云南昭通等地都发生过小学生食

6、用小零食发生中毒甚至死亡案例。2012年5月20日下午，湖南隆回县第二中学116名学生因食用校外流动摊点的凉皮等小零食后出现集体中毒症状。 材料二：食品行业人士称：很多小食品标注是豆制品，但是大豆价格比较高，许多小食品批发单价在三毛左右，甚至更低，所以采用的真正原材料很有可能是面粉，甚至其他替代品制作。常用的食品塑料袋多为无毒的聚乙烯薄膜制成，但价格较贵，廉价小食品的包装很可能使用更低价的聚氯乙烯无毒，但根据薄膜用途加入的添加剂往往对人体有害。 材料三：中国农业大学食品学院教授的范志红说：“零食的真正危险在农村，其进货渠道无从知晓，更没有建立大超市的索证制度，一旦出事，悔之晚矣。家长要明白，给

7、孩子零食补的不是营养，而是一种看不见的慢性毒害，跟下毒没有两样。” （2）邻居家读五年级的小女孩月月特别爱吃小零食，请你结合上述三则材料，劝说她少吃或者不吃零食。（2分） 我宣传 （3）请你为本次活动写一条宣传标语。（1分） 二、阅读与探究（40分） （一）古诗词赏析。（从甲、乙两首中任选一首作答）（4分） （甲）行路难 （李白） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 10、诗人以“行路难”比喻 的人生态度。（2分） 11、对这首诗

8、分析理解不当的一项是（） A、“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中“停、投、拔、顾”四个连续动作，形象地表现出了诗人在酒宴时，即将离开朋友而产生的无限依恋之情，连平时号称“酒仙”的他难以豪饮而醉。 B、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人巧用典故“吕尚垂钓”“伊尹乘舟日边”表明自己虽然有着失意和无奈，但并没有就此消沉，想到政治上也曾遇坎坷的吕尚和伊尹，他们的经历又增强了诗人的信心和信念。 C、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前面的路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。 D、李白这首诗跳荡纵横，一波三折，强烈地表达了诗人

9、苦闷彷徨，抑郁不安，但又不甘寂寞，勇往直前的起伏变化的思想历程，让人们强烈地感受到诗人的倔强、自信、执著地追求理想的强大精神力量。 （乙）钱塘湖春行 （白居易） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 10全诗以“行”为线索，以“ ”为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。(2分) 11.下列对的赏析，不恰当的一项是（ ）（2分） A. 诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”“没”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。 B. 莺是春的歌手

10、，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。 C. 这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。 D. 全诗在结构上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面回到点，章法变化，条理井然。 （二）文言文阅读。（10分） 程氏爱鸟 吾昔少年时，所居书室前，有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢其上。武阳君 恶杀生，儿童婢仆， 皆不得捕取鸟雀。数年间，皆巢于低枝，其鷇 可俯而窥也。又有桐花凤四五百，翔集其间，此 皆鸟羽毛至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人，闾里间见之，以

11、为异事。此无他，不忮 之，信于异类也。有野老言：鸟雀巢去人太远，则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢之扰。人既不杀，则 自近人者，欲免此患也。由是观之，异时鸟雀巢不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也。 （选自苏轼） 注释 武阳君：苏轼的母亲。鷇 kou：初生的小鸟。忮zhi：凶狠。 12、 下列加点虚词意义与用法相同的一项（ ）（2分） A、众鸟巢其上其真无马邪 B、皆巢于低枝凡所宜有之书皆集于此 C、以人甚于蛇、鼠之类也 以塞忠谏之路也D、则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢之扰 万钟则不辨礼义而受之 13、下列加点文言实词解释有误的一项是（ ）（2分） A陟罚臧否（提升，提拔）信 于异类也（使?信任） B援疑

12、质理（询问）贤者能勿丧耳（丧失） C杂然相许（赞同）腰白玉之环（腰上系着） D且欲与常马等不可得（等同，一样） 去 人太远（距离，离） 14、用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 （2）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ 15.联系上下文，众鸟“皆巢于低枝”的原因是什么？（2分） （三）现代文阅读（14分） 父亲的肩头一片雪白 （胡子宏） 15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车

13、去上学，风雨无阻。 条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。 好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要

14、有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一，“土老帽”我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。 回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部”（A）父亲的笑容一下子凝固了。我转过身，鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民 第二天天未亮，窗外刮起了呼

15、呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧，下雪了”我说：“你就别去了，不就开个会吗？再说，别人的家长是干部，你又不会发言”打开屋门，一股风雪涌进屋来，好大的雪，（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。凉凉的天，凉凉的心：父亲，对不起您了，我是真心想让您分享我的光荣的，可是，班上就我一个乡下孩子，那么多家长，就你一个人种地的不知过了多长时间，当学校响起预备铃时，我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着，几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。 铃声响过后，校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑

16、声，而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害，心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话，随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那，我惊呆了 父亲，父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望，仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂，父亲看着我，向我使劲摆摆手。风正吹，雪正舞，父亲的肩头一片雪白 一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台，校长很慈祥地凝视着我。一刹那，我的泪水涌出眼帘，我手指窗外礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外，投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台，打开门。风雪呼啸着涌入礼堂，父亲跨进来，抖落身上的一层雪花。 我说：这是我的父亲！热烈的掌声响起

17、放学时，我和父亲步出礼堂，父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。男子汉，只要勤奋，别人有的，咱们自己也会有 16通读全文，在横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程。（2分） 孤独恐惧_ _自卑于盾 17分析文中画线句子的表达效果。（4分） （A）父亲的笑容一下子凝固了。 答：（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。 答：18小说多次描写风雪，其作用是什么？（3分） 答： 19聪系全文，简要分析小说中父亲这一人物形象。（3分） 答： 20这篇小说意蕴丰富，引人深思，请结合作品，谈谈你获得了哪些启示。（2分） 答： （四）说明文阅读（12分） 学会看食品

18、的“简历” （范志红） 在超市里买东西的时候，你会主动去看包装上的食品说明吗？怎么看懂食品说明，要看的是哪些项目？ 首先看食品类别。说明上要标明食品的类别，类别名称必须是国家许可的规范名称，以免企业“忽悠人”。例如，一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”，但它究竟是一种饮料，还是一种牛奶制品？如果看见说明上的“食品类别”项目注明“调味牛奶”，这就说明，这是在牛奶当中加了点咖啡和糖，而不是水里面加了糖、增稠剂、咖啡和少量牛奶。这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。反过来，如果是在水里加了点牛奶和咖啡，那么在食品类别上就属于“乳饮料”，不能叫做”调味牛奶”。它的营养价值就比牛奶差远了，不能用来替代牛奶给幼儿喝

19、。 第二看配料表。食品的营养品质，本质上取决于它的原料及其比例。配料表有三大看点： 第一大看点，看原料排序。按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料应当排在最后一位。例如，某种产品的配料表上写着“米粉，蔗糖，麦芽糊精，燕麦，核桃等”，说明其中的米粉含量最高，蔗糖次之，其中的燕麦和核桃都很少。这样的产品，营养价值还不如大米饭。如果产品的配料表上写着“燕麦，米粉，核桃，蔗糖，麦芽糊精等”，其品质显然会好得多。 第二大看点，看是否有你不想要的原料。如糖、盐、氢化植物油等不健康配料，还有可能产生过敏或不良反应的配料。比如说，如果一个人对花生过敏，那么买饼干点心等食品的时候一定要非常仔细地看

20、看，配料表中有花生的绝不能买。 第三大看点，看其中的食品添加剂。目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了，从2010年6月开始，企业必须明明白白地标注出所有的食品添加剂，而且要放在“食品添加剂”一词的后面。看食品添加剂并不难，看到带颜色的词汇，比如“柠檬黄”、“胭脂红”等，一般是色素；看到带味道的词汇，比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等，肯定是甜味剂；看到带“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂，等等。看多了就习惯了。 第三看营养含量。对很多食物来说，营养是人们摄取的重要目标，蛋白质、维生素、矿物质的含量越高越好。而对于以口感取胜的食物来说，也要小心其中的能量（也就是“热量”或“卡路

21、里”）、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等指标。这几个项目，自然是越低越好的。 第四看产品重量、净重含量或固形物含量。有些产品看起来可能便宜，甚至贴着“降价”标签，但如果按照产品重量来算，反而比其他同类产品昂贵。也可能一种产品用手掂一下觉得挺重，但重量都来自包装，或者其中加的水，包的冰，结果真正能吃进去的部分可能没多少分量。 第五看生产日期、保质期和保质条件，保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质，过期后品质有所下降，但很可能吃了也没危险；保存期或最后食用期限则表示，过了这个日期便不能保障食用的安全性。在保质期之内，应当选择距离生产日期最近的产品。就算没有过期，随着时间的延长，其中的营养成分

22、或保健成分还是会有不同程度的降低。 最后还要看认证标志。很多食品的包装上有各种质量认证标志，比如有机食品标志、绿色食品标志、无公害食品标志、原产地认证标志等，还有QS标志，没有它的食品就不能进入超市销售。这些标志代表着产品的安全品质或管理质量，具体意义在后面还会细致说明。在同等情况下，最好能够优先选择有认证的产品。那些商家自封的标志不必在意，但产地说明还是值得看看的，因为如果产地生态环境好，周围没有污染源，产品的安全质量就会让人放心。产地污染大的地方，各种污染物质会从土壤、灌溉水中进入植物体内，比施农药还可怕。 细看以上信息之后，产品的优劣就一目了然，广告宣传也不再能够轻易“忽悠”你购买那些对

23、厂家来说利润最大的产品了。（摘自有改动） 21.标题中“简历”指的是什么？取这样的标题有什么好处？（3分） 22.根据本文提示，如果你再到超市买食品，你要看包装上的哪几大项？（3分） 23.文中划线句使用了举例子的说明方法，有何作用？（2分） 24.下面句子中加点的词语能否删去？为什么？（2分） 保质期指可以保证产品具备的应有品质的期限，过期后品质有所下降，但可能 吃了也没危险。 25.一位母亲购买一种给幼儿增加营养的饮料。超市里有两种饮料，一种说明上注明的是“调味牛奶”，一种注明的是“乳饮料”。请你帮助这位母亲选择其中的一种，并结合上文谈谈你的依据。（2分） 三、写作（50分） 26、人生的

24、道路不是一帆风顺的，在我们的成长过程中，有许多的人和事给予过我们深刻的影响：有关心和帮助，有鞭策和鼓励，让我们倍感温暖；当然也有过挫折，甚至是伤害，但同样让我们学会宽容和成熟。那些点点滴滴让我们无法忘记，也不会忘记，因为它们已经刻在我们心灵的深处。同学们，在你的成长过程中，肯定也有过一些类似的经历和这样的记忆吧，怎么也抹不掉！请以“那一抹心痕”为题目，写一篇文章。 要求：写出真情实感。 文体自选（诗歌除外）。 不少于600字。 不得出现真实的人名、校名和地名。 不得抄袭和套作。 第三次月考语文参考答案 2、D 3、（1）谁家新燕啄春泥。（2）白日放歌须纵酒。（3）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（

25、4）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 4、D 5、B 6、（1）逗号放在引号外。（2）销声匿迹（3）“工作”和“生活”互换位置 7、自信是血，没有了自信，人生就干瘪了；自强是筋，没有了自强，人生就萎缩了。 8、（1）大人国、飞岛、马（慧骃）国中的两个地名即可。 （2）格列佛帮助利里浦特人打败了敌国（不来夫斯古帝国）。 9、（1）示例：小学生大多数都购买零食。吃零食容易导致身体不舒服 （2）示例：月月，你要不吃或少吃零食，零食制作过程很容易混入对身体有害的物质，对身体是很有害处的。 （3）示例：拒绝零食，健康成长。 10、甲：世道险阻乐观自信乙：春最爱 11、A 14.(1)（只想）

26、在乱世中苟且保全性命，不谋求在诸侯那里扬名做官。 （2）子子孙孙无穷无尽，可是山却不增加高度，又担心什么铲不平？ 15.因为我的母亲对杀生的行为很痛恨，嘱咐家里的小孩、奴婢及仆人，都不能捕捉鸟雀。或：因为（主人）对待这些鸟雀的诚心，对待这些不同于人类的动物一直守信用。 16兴奋不已，惊喜激动 17（A）运用了神态描写，逼真地写出了父亲笑容一下子停滞的神情，表现了父亲的心情由兴奋到难过失落无奈的急遽变化的过程。 （B）运用了细节描写（动作描写），形象地写出我急于离家的情形，从而表现出“我”决定不让父亲参加家长会的痛苦愧疚矛盾的心理。 18推动故事情节的发展。衬托“我”自卑而苦涩的心情。烘托人物形

27、象。渲染苍凉凝重的氛围。 19通过写父亲不顾儿子阻拦，冒雪参加家长会的故事，塑造了一个憨厚朴实，疼爱理解孩子、贫穷却不自卑的父亲形象。 20其实我们没必要自卑，别人的歧视都是暂时。只要勤奋，别人有的，我们自己也会有。 无论是乡下人还是城市人，奋斗的权利都是相同的，任何的成功都需要付出汗水。 富贵者不必瞧不起人，贫穷者也不必妄自菲薄，人格面前，没有富贵贫穷之分。 21.包装上的食品说明。（1分） 这个标题采用比喻的修辞手法，将食品说明称为食品的“简历”，生动形象地点明了文章的说明对象，激发了读者的阅读兴趣。（2分）（意思对即可）。 22.食品类别 配料表 营养含量 产品重量、净重含量或固形物含量

28、 生产日期、保质期和保质条件 认证标志评分：共3分。答对一点得分。 23.说明了原料排序的法规要求（或说明了按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料应该排在最后一位），浅显易懂。评分：共2分。意思对即可。 24.不能删去。“可能”表示推测（或起限制作用），是说食品过了保质期吃了不是一定就有危险，但不排除有危险的可能性；如果去掉，则变成完全没有危险了，这与事实情况不符，体现了说明文语言的准确性。 评分：共2分。意思对即可。 25.选择调味牛奶。“调味牛奶”是在牛奶当中加了点调味的成分，这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。“乳饮料”是在水里加了点牛奶成分，它的营养价值就比牛奶差远了，达

29、不到增加营养的目的。评分：共2分。意思对即可。 2012年秋季学期第三次月考九年级 语 文 试 卷 答 题 卡 1、 2、 3、（1） 。（2） 。 （3） ， 。 （4） ； 。 4、 5、 6、（1） （2） （3） 7、自信是， ， 。 自强是， ， 。 8、（1） 、 （2）。 9、（1） （2） （3） 10、 11、12、 13、 14、（1） 篇二：课外文言文复习训练(一)答案 课外文言文复习训练（一）答案 班别： 姓名： 成绩： 一、阅读下面文言文，完成14题。 程氏爱鸟 吾昔少年时，所居书室前，有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢其上。武阳君恶杀生，儿童 婢仆，皆不得捕取鸟雀。数年间

30、，皆巢于低枝，其彀可俯而窥也。又有桐花凤四五百，翔集其间，此鸟羽毛至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人，闾里间见之，以为异事。此无他，不忮之诚，信于异类也。有野老言：鸟雀巢去人太远，则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢之扰。人既不杀，则自近人者，欲免此患也。由是观之，异时鸟雀巢不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也。（选自苏轼） 注释武阳君：苏轼的母亲。彀ku:初生的小鸟。忮：zh:凶狠。 译文：我在少年的时候,所居住的书房前,种有翠竹松柏以及一些花草,郁郁葱葱地长满在庭院里,许多鸟在上面筑巢。我的母亲对杀生的行为很痛恨，嘱咐家里的小孩、奴婢及仆人，都不能捕捉鸟雀。几年的时间下来，鸟雀们都将巢建在花木的低枝上，鸟巢里孵的小鸟低下头去都可以偷偷地看得到。还有一种叫桐花凤的鸟也有四五百只，飞翔在院子里，这种鸟的羽毛是最为珍贵很难得见得到的，但（这种鸟）却能很驯服不受干扰（地待在那儿），而且也不怕人。乡村里的人见到这种现象，都认为是很奇怪的事情。（其实）这也没有什么其他的原因，不外乎是（主人）对待这些鸟雀的诚心，对待这些不同于人类的