初中化学学生试题.docx

1、初中化学学生试题学校 报名号 姓名 成绩 化学试题1 鉴别氯化铁、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液一、实验目的：鉴别氯化铁、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液。二、实验用品：试管2支（15150mm）、试管架、试管刷、胶头滴管（放于烧杯中）、蒸馏水（盛于烧杯中，用于清洗胶头滴管）、未知溶液A、B、C、D（分别在细口瓶中装有氯化铁、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液，随机标示A、B、C、D）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器药品。 2、根据物理性质鉴别出氯化铁溶液和硫酸铜溶液。3、用两支试管分别倒取剩余两种溶液各约2ml，分别滴入少量氯化铁溶液，振荡、观察实验现象。4、向监考教师

2、报告实验现象和结论。5、清洗仪器，整理复位。学校 报名号 姓名 成绩 化学试题2 探究物质燃烧的条件一、实验目的：探究物质燃烧的条件。二、实验用品：碎石或大理石（装在广口瓶里）、木条（装在烧杯里）、酒精灯2个、镊子2支、石棉网1张、盛放废弃物的大烧杯、火柴（放在表面皿里）、洁净的白纸、抹布。三、考试题单：1、检查仪器药品。2、点燃一个酒精灯，将木条和碎石或大理石分别放在酒精灯火焰上加热，观察实验现象。3、点燃两个酒精灯，其中一个盖上灯帽，观察实验现象。4、点燃一个酒精灯，将一根木条放在酒精灯火焰上加热，另一根木条作对比，观察实验现象。5、向监考老师报告实验现象，并得出实验结论。6、整理复位。学

3、校 报名号 姓名 成绩 化学试题3 用盐酸中和氢氧化钠溶液一、实验目的：以酚酞为指示剂，用盐酸中和氢氧化钠溶液。二、实验用品：试管2支、试管架、滴管2支（贴稀盐酸、稀氢氧化钠溶液标签）、酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠稀溶液、盛放滴管的烧杯2个、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品；2、从试剂瓶中取约2mL氢氧化钠溶液倒入试管中；3、向试管中的氢氧化钠溶液滴加1-2滴酚酞试液、振荡；4、向盛有氢氧化钠溶液的试管中逐滴滴入稀盐酸，边滴边振荡，直到溶液红色刚好褪去；5、向监考教师报告实验现象和结论。6、清洗仪器，整理复位。学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题4：氢氧化钙变

4、质的实验探究一、实验目的：探究氢氧化钙是否变质并证明固体的组成成分。二、实验用品：稀盐酸（1:4，盛于滴瓶中）、变质氢氧化钙固体样品（盛于广口瓶中）、酚酞试液（盛于滴瓶中）、药匙、试管(20200mm)2支、试管架、U形纸槽、洁净的白纸、小烧杯（100ml；盛蒸馏水）、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器药品。2、取少量氢氧化钙样品放入试管中。3、向盛有氢氧化钙的试管中倒入约3mL蒸馏水，振荡。然后一分为二。4、往一支试管中滴加12滴酚酞试液，往另一支试管中滴入稀盐酸，观察实验现象。5、向教师报告实验现象和结论。6、清洗试管，整理复位。学校 姓名

5、准考证号 实验操作统考号 化学试题5：质量守恒定律的实验探究一、实验目的：探究化学反应前后质量是否守恒。二、实验用品：硫酸铜溶液（盛于125ml细口瓶中）、铁钉、托盘天平、白纸2张（10cm10cm）、镊子、烧杯（100mL）、量筒（10 mL）、胶头滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单： 1、检查仪器、药品。2、在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。检查并将天平调至平衡。3、准确称取盛有10 mL硫酸铜溶液的烧杯质量和一根铁钉质量。4、把铁钉放入烧杯内。5、把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中观察天平是否保持平衡。6、向教师报告实验现象和结论。7、使天平复原。8、整理复位。学校

6、姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题6：酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用一、实验目的：观察酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的作用。二、实验用品：酸性硫酸铜溶液（硫酸铜饱和溶液与1：4的硫酸溶液按5：1配制）、10%氢氧化钠溶液、试管架、试管（15mm150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。三、考试题单：1、检查仪器和药品。 2、向试管中倒入酸性硫酸铜溶液。3、向酸性硫酸铜溶液滴加23滴氢氧化钠溶液，观察现象。4、向试管中倒入氢氧化钠溶液至产生沉淀，观察现象。5、完成实验报告。 6、清洗试管，整理复位。四、实验报告：实验操作向酸性硫酸铜溶液中滴加23滴 氢氧化钠

7、溶液向酸性硫酸铜溶液中倒入多量 氢氧化钠溶液实验现象现象解释学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题7 实验室制取二氧化碳的废液溶质实验探究一、实验目的：认识碳酸钠与稀盐酸和氯化钙的反应。二、实验用品：实验室制取二氧化碳废弃液体（稀盐酸与氯化钙混合液），10%碳酸钠溶液（盛于125ml细口瓶中），试管架、试管（15mm150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。三、考试题单：1、检查仪器和药品。 2、向试管中倒入实验室制取二氧化碳废弃液体。3、向实验室制取二氧化碳废弃液体滴加23滴碳酸钠溶液，观察现象。4、向试管中倒入碳酸钠溶液至产生沉淀，观察现象。5、完成

8、实验报告。 6、清洗试管、整理复位。四、实验报告：实验操作向实验室制取二氧化碳废弃液体中滴加23滴碳酸钠溶液向实验室制取二氧化碳废弃液体中倒入多量碳酸钠溶液实验现象现象解释学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题8 碳酸钠溶液中混有硫酸钠的鉴别一、实验目的：碳酸钠与硫酸钠的鉴别，碳酸钡与硫酸钡的区别。二、实验用品：碳酸钠与硫酸钠的混合溶液（盛于125ml细口瓶中）、稀盐酸（盛于125ml细口瓶中）、氯化钡溶液（盛于滴瓶中）、试管架、试管（15mm150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。三、考试题单：1、检查仪器和药品。 2、用试管取少量碳酸钠与硫酸钠的混

9、合溶液。3、向碳酸钠与硫酸钠的混合溶液滴加23滴氯化钡溶液，观察现象。4、向试管中倒入稀盐酸溶液，观察现象。5、完成实验报告。 6、清洗试管、整理复位。四、实验报告：实验操作向碳酸钠与硫酸钠的混合溶液滴加23滴氯化钡溶液向试管中中倒入多量稀盐酸溶液实验现象现象解释学校 报名号 姓名 成绩 化学试题9 组装实验室制取氧气的装置一、实验目的：正确组装一套实验室制取氧气的装置，并做好排水集气的准备。二、实验用品：大试管(25mm200mm)、带导管的橡皮塞（与试管配套）、酒精灯、铁架台（带铁夹）、木质垫若干块、集气瓶（125mL）、毛玻璃片、水槽(装好水)、烧杯(100mL)、抹布。三、考试题单：1

10、. 检查仪器、药品。2. 组装气体发生装置。3检查气体发生装置的气密性。4. 按照实验室制取氧气的要求装配好气体发生装置。5. 在水槽中用烧杯向集气瓶中注满水，盖好毛玻璃片，将集气瓶倒置在水槽中。6拆除装置，整理复位。 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题10 探究锌、铜、镁的金属活动性一、实验目的：通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应，学会验证金属活动性强弱的简单方法。二、实验用品：试管(18mm180mm)3支、试管架、锌片（三种金属均盛于一表面皿中）、铜片、镁片（一小段即可）、镊子、稀盐酸（盛于125ml细口瓶中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器

11、、药品。 2、将锌片、铜片、镁片分别小心放入3支试管中。 3、在上述3支试管中分别加入稀盐酸各5ml。 4、完成实验报告。 5、清洗试管、整理复位。四、实验报告：实验现象锌片与盐酸铜片与盐酸镁片与盐酸实验结论学校 报名号 姓名 成绩 化学试题11 探究可溶性碱与某些盐的反应一、实验目的：1.熟悉可溶性碱与某些盐的反应；2.能正确使用试管、胶头滴管等仪器。二、实验用品：试管(20200mm)2支、试管架、试管刷、胶头滴管（置于一烧杯中）、蒸馏水（盛于烧杯中，洗胶头滴管）、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、浓碳酸钠溶液、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1. 检查仪器药品。2.用一支试

12、管取约2ml氢氧化钠溶液，然后滴加硫酸铜溶液至有沉淀产生。3.用一支试管取约2ml氢氧化钙溶液，然后滴加浓碳酸钠溶液至有沉淀产生。4.向监考教师报告实验现象和结论。5、清洗仪器，整理复位。学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题12 配制50克质量分数为10%的氯化钠溶液一、 实验目的：配制50克质量分数为10%的氯化钠溶液。二、实验用品：托盘天平（带砝码盒）、量筒（50ml）、白纸2张（10cm10cm）、药匙、滴管、玻璃棒、烧杯（250 ml ）、细口瓶（盛装蒸馏水）、广口瓶（盛装氯化钠）、盛装废弃物的烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品。 2、正确称取5克氯化钠，并放入烧杯

13、内。 3、准确量取45ml蒸馏水，并倒入烧杯内。4、正确搅拌，至氯化钠完全溶解。 5、整理复位。学校 报名号 姓名 成绩 化学试题13 加热蒸发食盐溶液一、实验目的：利用蒸发皿加热蒸干5mL饱和氯化钠溶液。二、实验用品：蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、烧杯（盛放蒸发得到的氯化钠）、烧杯（盛放玻璃棒）、铁架台（带铁圈）、坩埚钳、石棉网、饱和氯化钠溶液（5mL盛装于试管中）、火柴（放在表面皿上）、盛放废弃物的大烧杯。三、实验步骤：1、检查仪器、药品；2、根据酒精灯的高度调整铁架台上铁圈的高度；3、将5mL饱和氯化钠溶液全部倒入蒸发皿里，并将蒸发皿放到铁架台的铁圈上；4、加热蒸发皿里的氯化钠溶液；5、转移氯

14、化钠固体至烧杯中；6、清洗仪器，整理复位。学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题14 用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同一、实验目的：氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气含量越高。从而用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同。二、实验用品：水槽、集气瓶（250ml）两个、玻片两片、饮料管（或玻璃管）、酒精灯、火柴、小木条、水，盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1检查仪器、药品。2做好用排水法收集气体的各项准备工作。3用饮料管向集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶我们呼出的气体。4将另一集气瓶放置在桌面上，用玻璃片盖好。5用燃烧的小

15、木条分别伸入两个集气瓶内。6观察实验现象，并得出结论，向教师报告实验结果。7清洗仪器，整理复位。学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题15 探究物质溶解时的吸热或放热现象一、实验目的：用实验探究物质溶解时的吸热或放热现象。二、实验用品：烧杯(100 ml)3个、玻璃棒1支、温度计1支（-2-100）、药匙3只、洁净纸、固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠（上述三种药品均盛于广口瓶中，并在广口瓶上捆绑一只小试管，分别用于放置3只钥匙）、蒸馏水（盛于细口瓶中）、盛放玻璃棒和温度计的广口瓶（250 ml）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品。2、向3个烧杯中分别加入蒸馏水约2

16、0 ml，用温度计量出水的温度。3、用药匙分别取少许固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠加入到3个烧杯中，用玻璃棒搅拌，使固体溶解。4、再用温度计量出溶质溶解后溶液的温度，向教师报告实验结果并得出结论。5、清洗仪器，整理复位。 学校 报名号 姓名 成绩 化学试题16 用PH试纸测定未知溶液的酸碱度一、实验目的：用PH试纸测定两种未知溶液的酸碱度。二、实验用品：试管(15150mm)2支、试管架、试管刷、玻璃棒2支（分别贴A、B标签）、烧杯两个（分别贴A、B标签，盛放对应的玻璃棒）、玻璃片、PH试纸、未知溶液A和B（盛于细口瓶中）、蒸馏水（盛于细口瓶中）、盛放废弃物的大烧杯、洁净纸、抹布。三、实验步骤：

17、1、检查仪器、药品；2、用两支试管分别取两种待测溶液约2ml；3、取PH试纸两条放在玻璃片上，分别用玻璃棒蘸取试液滴于PH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡颜色比较；4、作出判断并向监考教师报告结果；5、清洗仪器，清理桌面。学校 报名号 姓名 成绩 化学试题17 实验室制取二氧化碳一、实验目的：正确组装制取二氧化碳的实验装置制取和收集二氧化碳并验满。二、实验用品：试管（20mm200mm，用于组装气体发生器）、集气瓶（125mL）、玻璃片、试管架、带导橡皮塞（与试管配套）、铁架台（带铁夹）、碳酸钙（大理石或石灰石、块状）、稀盐酸（1:2）、酒精灯、木条、火柴、表面皿、镊子、盛放废弃物的大烧杯

18、、抹布。三、考试题单：1、检查仪器药品。 2、组装气体发生装置。 3、检查气体发生装置的气密性。4、用铁架台固定气体发生装置。 5、调整集气瓶与气体发生装置的相对位置，完成实验装置。 6、制取二氧化碳气体。 7、收集一瓶二氧化碳。 8、验满。 9、拆除装置。学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题18 探究二氧化碳与水的反应一、 实验目的：探究二氧化碳与水的反应，并通过实验证明碳酸不稳定，受热易分解。 二、实验用品：试管（20 mm200 mm）2支、试管架、试管夹、酒精灯、滴管、吸管或玻璃管，蒸馏水（盛于烧杯中，贴标签)、石蕊试液、稀盐酸、火柴、表面皿、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布

19、。三、考试题单：1、检查仪器、药品。 2、向两支试管中分别加入5 ml蒸馏水，再分别滴加23滴石蕊试液，振荡。3、向一只试管加入12 ml稀盐酸，另一只试管吹入呼出的二氧化碳气体。4、将通入二氧化碳气体的试管中的液体加热至沸腾。5、观察现象，向教师报告实验结果并得出结论。6、清洗仪器，整理复位。学校 报名号 姓名 成绩 化学试题19 氢氧化钠、氢氧化钙溶液的鉴别一、实验目的：氢氧化钠、氢氧化钙溶液的鉴别二、实验用品：A、B两种溶液（氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液）、饱和碳酸钠溶液、蒸馏水（盛于烧杯中，用于洗胶头滴管）、试管架、试管（15mm150mm）四支、胶头滴管、饮料吸管、抹布。三、考试题单：

20、1检查仪器药品。 2将A、B两种溶液分别取约2ml于两试管中，分别向A、B两种溶液吹入气体，观察现象。3将A、B两溶液分别取约2ml于两试管中，分别滴加饱和碳酸钠溶液，观察现象。4向监考教师报告实验现象和结论。5、清洗试管，整理复位。 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题20 鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水一、实验目的：利用石蕊、酚酞试液鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水。二、实验用品：试管（15mm150mm）5支、试管架、待鉴别溶液A、B、C（其中1:4稀盐酸、10%的氢氧化钠溶液和蒸馏水均装于125ml细口瓶中，三者随机标示A、B、C）、石蕊试液、酚酞试液（分装于滴瓶中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品。2、用三支试管分别取少量待鉴别的三种溶液。3、依据题目要求选择恰当的指示剂进行试验（石蕊、酚酞试液均要求使用），根据实验现象作出判断。并向监考教师报告结果。4、清洗仪器，整理复位。