人教版八年级上学期第二次月考语文试题B卷模拟.docx

1、人教版八年级上学期第二次月考语文试题B卷模拟人教版2020年八年级上学期第二次月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列有关文学常识及课文内容的表述，不完全正确的一项是（ ）A朱自清，现代作家，民主战士，字佩弦，名篇有荷塘月色匆匆背影等。B世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。C济南的冬天的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予。代表作长篇小说骆驼祥子、四世同堂，话剧茶馆龙须沟等。D天净沙

2、秋思作者是元朝的马致远。作者勾勒了一幅深秋晚景图，真切表达了漂泊天涯游子的孤寂愁思。其中“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。2 . 下列说法不正确的一项是（ ）A史铁生，当代作家，代表作有小说我的遥远的清平湾 ，散文我与地坛 。B冰心，原名谢婉莹，冰心的创作内容大致包括母爱、童真、自然三个方面，以宣扬“爱的哲学”著称。C金色花是印度诗人泰戈尔创作的一篇优美的散文，其篇幅短小，意蕴丰富。D世说新语是六朝志人小说的代表作，是由刘义庆组织文人编写的。二、现代文阅读阅读下面文章，回答下列小题。植物也会出汗史军炎炎夏日，踢完一场球赛，每个队员都汗如雨下。如果这个时候，能得到大树的荫凉，那一定是件美事。不

3、过，你知道吗，我们之所以能在大树下享受荫凉，也是因为大树在出汗降温呢。我们都知道，人体要保持相对稳定的温度，一旦温度上升，大脑就会发出赶紧出汗的指令，这时所有汗腺就开始工作，汗水就从出毛孔里冒了出来。大树们出汗，通常是从叶片的气孔里冒出来的，不过，大树们出汗可不是为了降低体温，而是为了运输养料。众所周知，植物的根会吸收养料和水分，但是你有没有想过，植物是怎么把这些物资运输到十几米甚至上百米的树梢呢？想想看，如果你们家住在10楼，恰逢水泵坏了，你要花多大的力气才能把一小桶水送到家呢？起初人们认为，大树是通过毛细作用来提水的。简单来说，就是水会顺着很细很细的管道向上“爬”，我们在家可以用一个比较细

4、的玻璃管体验一下。玻璃管越细，爬升的高度就越高。可是，经过计算发现，以大树输送管道（维管束）的尺寸产生的毛细作用，根本无法把水分送到几十米高的地方。实际上，大树使用的还真的是水泵，它们就是枝干顶端的那些叶片。叶子通过不停地向空气中释放水汽，迫使树干维管東的水分前来补充，这样节节传递，就像是把树根吸收的水分给抽了上来。因为跟蒸腾作用有关，这种特别的提升力就被称为蒸腾拉力。不过，这个供水系统究竟是如何常年运转的，为什么会产生如此巨大的拉力，到目前还是个谜。那么植物究竟一天要出多少汗呢？盛夏时节，每公顷加拿大白杨林每天要从土壤中抽取50吨水贡献到空气中。对于白杨树这样的阔叶树来说。从根部吸进水分的9

5、9.8%都要蒸发掉。只有0.2%用作光合作用，在它们生长过程中，要形成1千克的干物质，大约需要从土壤中抽取300到400千克的水释放到空气中。相对来说，针叶树要节俭得多，每公顷油松每个月才会蒸腾掉50吨左右的水。可以肯定大树出汗会带走很多热量，所以我们才能享受到凉爽的树荫。出汗多的杨树林比松树林更凉爽，就是这个原因了。蒸腾这种出汗现象虽然经常进行，但是排放到空气中的水蒸气却是无色无形的。但是稍加注意，就会发现，有些植物真能汗流浃背。最典型的要数滴水观音了。这是一种天南星科的植物，在潮湿的早晨，我们就会看到有水珠从它们的叶片上渗出，滴水观音也因此得名。科学家们给这种出汗过程起了个名字，叫吐水现象

6、。除了滴水观音，番茄、小麦、燕麦等植物都存在吐水现象。为什么植物要吐出这些对自己很重要的水，把水分白白浪费呢？实际上，吐水现象是植物的一种正常生理活动。这主要是因为植物在潮湿环境下，蒸腾作用会大大减缓。为了保证植物体内的水分平衡，必须把多余的水分从叶片上排出去。除了“出汗”，湿热地区的植物叶片还配备了自己的速干衣。因为在这些地区，如果叶片长时间处于湿润状态的话，就很容易被真菌感染。于是，在这些地区分布的植物，都会有修长的尖端叶尖。其中，以菩提树的叶尖最为明显。这个叶尖的功能就是让水分尽可能地聚集于此，并滴落到地面上去，称得上是高效的速干装置了。这下你知道了吧，植物不都是干巴巴的，守着自己的那点

7、水分，它们该出汗的时候，也是会尽情出汗的。选自奥秘）3 . 为什么我们在大树下能感受到荫凉呢？4 . 植物是怎么把养料和水分运输到树梢的呢？5 . 滴水观音等植物为什么要“吐水”呢？6 . 文章第段主要运用了什么说明方法，有什么作用？阅读下面的文字，完成下面小题。小铁锤张中杰“呯！”随着儿子猛关卧室门的骤响，你的心一个震颤，委屈的眼泪淌下来。打小把唯一的儿子当块宝玉呵护，儿子却长了身营养过剩的懒膘，脾气暴躁。青春期的儿子，始终与你如反贴门神不对脸。有一次儿子跟你顶嘴被弟弟看到，当舅舅的作势要将儿子往窗户外面扔，儿子脸吓得乌青才噤声，但次日好了伤疤忘了疼，依然如故。你真的担心学习成绩平平、养的一

8、身贼膘的儿子将来难有出息，更别说为你养老了。“再不听话，我送你去当兵！”你咬牙切齿。“当兵就当兵！”儿子居然不屑一顾。浇水过多的花根部更易腐烂而早夭，放不开手的风筝注定飞不高。犹豫摇摆许久，你终于狠狠心，送高中毕业的儿子去当了兵。“十公里拉练咋能跑得动？两米高的障碍物咋翻过去？”听说新兵蛋子拉练最苦，你常常眼睛盯着天花板，彻夜无眠。三个月后，新兵集训结束。儿子来信说，他被分配到了炊事班，当了伙头兵。还有，他训练时因为紧张，扔手榴弹意外脱手，班长扑在他身上，受了点儿轻微伤。你听得寒毛直竖。当个伙头兵，能有什么出息？手榴弹爆炸威力很大，儿子真的没受伤？你焦虑不安，更加忧郁了。无尽的牵挂，促使你与丈

9、夫坐了一天一夜的火车，去戈壁滩看望儿子。寒冬腊月，北风刺骨。你站在儿子面前时，儿子正在炊事班轧煤饼，手上裂开一道道血口。儿子高大了，脸上泛着红润的光；明显黑了瘦了，但浑身肌肉更结实了。你抚摸着儿子粗糙的手，心里隐隐作痛，又一次泪光闪烁。临走时你再三叮嘱儿子，一定要想方设法换个岗位。回到家，你辗转反侧，想起了那把小铁锤。七岁时，你老家的邻居是一个虎背熊腰的壮年铁匠。胆小的你捂着耳朵躲在一边，只见壮汉左手拉呼呼作响的风箱，右手握一把铁铲不断往蹿起的火苗上送煤块。红彤彤的杂铁块几欲烧成流质时，左手飞快地换了铁钳夹出来，右手早变戏法似的举起一把铁锤。有时他的儿子抡起大磅锤，与他的小锤形成黄金搭档。铿锵

10、嘿哟，火钳左旋右转，铁锤上下翻飞，火花四溅。敦厚的铁砧板上躺着黑乎乎的杂铁，忍受着大小锤的打击，不曾呻吟。丢进水盆中“嗞啦”一声响，杂铁块竟神奇地变成一把锋利的镰刀，一柄锃光瓦亮的锄头你总是在想，杂铁被敲打时身上疼不疼，好似砸在自己心上。邻家壮汉看你对打铁好奇，为你打了一柄小巧玲珑的铁锤儿，一斤多重，一拃多长。学习疲倦时，你喜欢用这把小锤砸小石子，锤面闪光，咚咚响亮。后来，这柄锤伴随着你，以全乡第一名成绩考入县城重点高中，又伴你考入大学，直到有了工作。结婚那天，你把小锤悄悄装进梳妆台的小抽屉。你细心地找来一个小盒子，把小铁锤装进去，当作包裹邮给儿子，里边附了你写的一首清代诗人郑燮的七绝竹石：“

11、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”一个月后，儿子的信来了。他的字一个个排列整齐，力透纸背。“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”诗后，有一个明显的小锤印。你心里长出一口气，拧紧的眉毛舒展开来。军营锤炼三年回来。儿子一进门竟然给你和丈夫一个温暖的熊抱。儿子坐下来，一边削好苹果递到你手里，一边汇报自己的进步，原来，儿子利用业余时间，拼命看书学习。由于训练表现突出，入了党；还由于见义勇为被表彰，立了二等功；如今又提了干，做了军官。“你是怎么做到的？”你喜不自胜，心里涌起好奇。“每天读书两个小时，坚持做好事。这样，天天有收获，有进步！”儿子

12、自豪地说道。你惊喜地瞪大了眼睛。儿子用从部队学到的厨艺，为你和丈夫做了一顿丰盛的晚餐。儿子给你和丈夫讲述部队里的故事。你弟弟擦窗户玻璃，意外跌伤肋骨。儿子开车送舅舅去医院。舅舅让儿子坐车上等。可他还是规规矩矩地把车停到车位，非扶着舅舅走不可。拍片、查结果，楼上楼下地陪检，细心照料舅舅。“我这个外甥变化真大！”弟弟高兴地给你打电话。（21）那个喜欢与你顶牛儿的青涩少年走远了，你有点儿怅然若失。但最后，你幸福地笑了。泪眼蒙眬中你忽然觉得，当初的选择，是一个美好的插曲，就像那把小铁锤，真的很美！（选文有删改）7 . 下列各项表述中，有错误的一项是（ ）A文章以小铁锤为叙事线索，贯穿全文，使文章结构紧

13、凑，浑然一体。B第段划线句子“你”引用竹石意在鼓励儿子要志向坚定，像竹子一样坚韧顽强地面对生活中的艰难困苦。C第段划线句子“儿子”回信引用诗句石灰吟的目的是向母亲表明自己有接受挑战和磨练的勇气和决心。D文章采用夸张手法，叙写“儿子”的变化，展现了“儿子”的成长经历和蜕变过程。8 . 请简要分析文中插叙部分的作用。9 . 按要求赏析下列语句。（1）浇水过多的花根部更易腐烂而早夭，放不开手的风筝注定飞不高。（品味句子的含义）（2）泪眼蒙眬中你忽然觉得，当初的选择，是一个美好的插曲，就像那把小铁锤，真的很美！（品味加点词所蕴含的感情）10 . “儿子”入伍前后判若两人，具体表现在哪些地方？请结合全文

14、，简要概括。11 . 这篇小说的主人公是谁？请谈谈你的观点和理由。三、句子默写12 . 填空。（1）僵卧孤村不自哀，_。（陆游十一月四日风雨大作）（2）孙权劝吕蒙学习的目的：_，_。（孙权劝学）（3）_？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）（4）自古逢秋悲寂寥，_。（刘禹锡秋词）（5）满座宾客无不伸颈，_，_，_，_。（口技）（6）长歌行中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句是：_，_。（7）核舟记第一段最能反映王叔远构思精巧的是_，_。四、对比阅读文言文比较阅读（甲）初、权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务，权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰

15、若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学，及鲁肃过寻阳，与蒙论议：大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（节选自资治通鉴）（乙）薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归，秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲欢声震林木响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。（选自列子汤问，有删节）13 . 解释文中加点的字。（1）及鲁肃过寻阳（_）（2）未穷青之技（_）14 . 文中画波浪线处断句正确的一项是（ ）A抚节悲/歌声振/林木响遏行云B抚节悲歌/声振/林木响遏行云C抚节悲/歌声振林木/响遏行云D抚节悲歌/声振林木/响遏行云15 .

16、 翻译文中画横线的句子。（1）但当涉猎，见往事耳。（2）薛谭乃谢求反，终身不敢言归。16 . 读了甲乙两文，你认为孙权和秦青在劝说艺术上有哪些高妙之处?吕蒙和薛谭的变化对你有什么启示?五、诗歌鉴赏春望（杜甫）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。17 . 阅读下面的诗歌，选出赏析有误的一项（ ）A首联的“国破”直说国家残破，“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。B花、鸟本是春天最常见、最美好的景物，诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心。颔联融情于景，读来令人无限感伤。C尾联运用细节描写，写尽诗人在国破离乱之际

17、的愁苦焦虑。D这首诗作于唐朝“安史之乱”之时，集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感。18 . “烽火连三月，家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？六、名著阅读19 . 请结合小说内容对文中祥子的性格作简要的分析。七、综合性学习20 . 感受文化之美。班级开展“和文化”专题学习，请你参与。（1）下图是“和”字的甲骨文，据此推测“和”字的最初意思。（2）下列句子中与“我和老师打球”中的“和”意思相同的一项是（ ）A二加二的和是四B和衣而卧C猫和老鼠D我和他说清楚（3）今天，是爷爷八十大寿，有很多亲戚朋友到我家贺寿。下列四句对话中，最能体现中华民族“谦和有礼”的一项是

18、（ ）A有亲戚一进门就向爷爷拱手道：“祝老爷子福如东海！寿比南山！”B爷爷连忙还礼说：“感谢贤侄大驾光临！”C邻居曾爷爷也来道贺：“祝您老当益壮！花甲重生！福寿满堂！”D爷爷开怀大笑说：谢谢贤弟垂爱。21 . 小林想给初一的同学推荐几本名著，请帮他做好准备工作，完成下列小题。（1）在翻找自己读过的名著时，小林发现一张掉落的插图。根据画面内容，他应将此页放回_一书中去，理由是_。（2）小林准备制作一张介绍骆驼祥子的荐书卡，草稿如下：我要向大家推荐一部京味儿十足的现实主义小说鲁迅先生的骆驼祥子。小说以祥子买车的“三起三落”为主线，淋漓尽致地展现了旧社会苦难生活的人力车夫。我写了一副对联为书中的两个

19、主要人物画像：祥子朴实，拼死拼活闯岁月；虎妞忠厚，有爱有恨了一生。这段文字有三处错误，请你帮助他改正。句有一处常识错误，应改为：_句有一处语病，应改为：_句对其中一个人物的特点把握有误，应改为：_八、作文22 . 按要求作文。不管是生活在喧闹的都市,还是宁静的乡村,每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情.每一次走进大自然都会给你留下难忘的记忆:也许是观赏万顷碧波，也许是流连田间小路，也许是仰望当空皓月， 也许是谛听枝头蝉鸣-大自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。请以让我陶醉为题，写一篇文章。要求:根据上述提示，在横线上填上相应内容,补全题目；文体不限，不少于600字。参考答案一、选择题1、2、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、2、八、作文1、