人教版新课程标准学年五年级下册语文第20课《景阳冈》同步练习A卷.docx

1、人教版新课程标准学年五年级下册语文第20课景阳冈同步练习A卷人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第20课景阳冈同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共24题；共126分)1. （6分）给下面的词语注音。_ _ _ _咆哮 踉跄 霹雳 脊梁 山冈 结伴2. （5分）在横线上填上重叠的象声词。例：（哈哈）大笑_待哺_直笑 _大睡_称赞_大哭3. （3分）划线字的旁边都有一只拦路虎，快把正确的读音选出来吧！折_（Azh Bzh）腾晌_（Ashng Bxing）午前爪_（Azhu Bzh

2、o）4. （6分）选择划线字正确的读音挑_旗（tio tio） 景阳冈_（n n） 酒兴_（xn xn）折叠_（sh zh） 迸_出（bng png） 三碗不过冈_（n n）5. （4分）选字组词。侧 厕 则身_ 公_ 原_ _影6. （3分）看拼音，写词语。zu xn xnh xiodng du x shn_7. （5分）解释句子中划线词语的意思。武松踉踉跄跄 ， 直奔过乱树林来。这轮红日，厌厌地相傍下山。原来使尽了力气，手脚都苏软了。8. （12分）课文内容我知道景阳冈选自_的_，是四大名著之一。课文先讲_，不听_执意_；接着讲武松_，见了_，才知_，但决定_；然后讲武松与_搏斗，终于_；

3、最后讲_。9. （2分）填入合适的关联词语。_你知道学习的重要，_应该认真对待。10. （2分）填入合适的关联词语。这股寒流_从内蒙古来的，_从西伯利亚来的。11. （2分）填入合适的关联词语。_你去亲眼看一看，_会知道那里的夜市多热闹。12. （5分）理解句子含义。武松听了毫不在乎，敞开胸怀，迎着凉风，大摇大摆地走上景阳冈。13. （6分）把词语补充写完整。图_害_调_遣_丢_弃_14. （12分）加上一个偏旁组成新字，再组词。俞_ _曷_ _殳_ _者_ _昔_ _少_ _15. （7分）按课文景阳冈内容排列顺序，表上序号。_武松连喝了十八碗。_武松赤手空拳打死虎。_武松来到酒店吃酒。_武

4、松遇到虎。_武松不听劝告执意上了冈。_大虫“三扑”，武松“三闪”。_武松一步步挨下冈来。16. （2分）填入合适的关联词语。爸爸_不抽烟，_不喝酒。17. （6分）把词语补充写完整愁肠_ _身_体_东_西_18. （6分）把词语补充写完整慧眼_ _山_岭古_老_19. （5分）读拼音，写汉字po xio_p l_xi h_gu j_shng w_20. （2分）根据意思写词语。一边咂嘴一边说中听的话。_力量强大而令人敬畏的气派或态势。_21. （10分）判断下列答案是否正确。 （1）本课选自我国古典小说水浒传，作者是罗贯中。（ ） （2）“大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山

5、冈也动了。”这一句用了夸张的修辞方法。（ ） （3）“主人家，怎么不筛酒?”这一句是反问句。（ ） （4）“你还过冈，岂不白白送了自家性命?”是设问句。（ ） （5）“老虎把铁棒似的尾巴倒竖起来”是比喻句。（ ） 22. （5分）文学常识填空。 分别写出我国四大名著的作者、书名。23. （5分）景阳冈一文中，武松给你留下什么样的印象？ 24. （5分）景阳冈一文中，打虎后武松是怎样走下景阳冈的？为什么用一个“挨”字，可以换成“走”或“跑”吗？ 二、 阅读理解 (共1题；共14分)25. （14分）课内阅读 武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又

6、渴，把两只前爪在地上按了一按，望上一（ ），从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那里快，武松见大虫扑来，一（ ），（ ）在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一（ ）。武松一（ ），又（ ）在一边。大虫掀他不着，吼一声，就像半天里起了个（ ），震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一（ ）。武松一（ ），又（ ）在一边。（1）按课文内容在括号里填上动词。 （2）“大虫”的进攻主要有三招：_、_、_，武松对付这三招的动作都是_。 （3）面对老虎来势汹汹的三招，武松均一“闪”而过，这里“闪”字能否换成“躲”字呢？ 参考答案一、 基础运用 (共24题；共126分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、23-1、24-1、二、 阅读理解 (共1题；共14分)25-1、25-2、25-3、