焊接检验 电子教案1.docx

1、焊接检验 电子教案1课题序号1授课教师 授课班级 授课课时2授课形式讲授授课时间 年 月 日授课章节名称绪论使用教具多媒体教学，粉笔，黑板等。知识目标1了解焊接检测的重要性和必要性。2了解焊接质量检测的职能。能力目标掌握焊接质量检测的步骤教学重点焊接质量的依据。教学难点了解焊接检测的方法更新、补充、删节内容无课外作业思考题教学后记 课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤引入本课程内容（10分钟） 小组讨论（20分钟） 对本次课程进行总结及作业布置（5分钟）一新课引入二焊接检测的职能（一）焊接质量检测的步骤1. 明确质量要求2. 进行项目检测3. 评定检测结果4. 报告

2、检测结果（二）焊接质量检测的职能1质量保证的职能2缺陷预防的职能3结果报告的职能三焊接检测的依据1焊接结构设计说明书2焊接技术标准3工艺文件4订货合同5.焊接施工图样6.焊接质量管理制度四焊接检测方法（一）按照焊接检测数量分（二）按照焊接检测方法分类五小结 课题序号6-2授课教师 授课班级 授课课时2授课形式讲授授课时间年 月 日授课章节名称6-2 检测中常见的焊缝缺陷使用教具多媒体教学设备，检测尺等知识目标1. 了解焊缝缺陷及其分类2. 了解常见焊缝缺陷的基本特征3. 了解检测时焊缝缺陷的基本判断能力目标掌握焊缝的常见缺陷的特征教学重点对不同焊缝缺陷的判断教学难点能列举焊接缺陷的种类，并说明

3、其特征及分布规律更新、补充、删节内容无课外作业练习题教学后记 课 堂 教 学安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤引入本课程内容（5分钟） 焊接缺陷的现场认知（20分钟） 对本次课程进行总结及作业布置（5分钟）一新课引入二焊缝缺陷极及其分类焊接缺陷的分类方法很多，按广义分类，焊接缺陷基本上可以归纳为如下三类：（1） 尺寸上的缺陷（2） 结构上的缺陷（3） 性质上的缺陷三常见焊缝缺陷的基本特征1焊缝形状和尺寸不符合要求2咬边3焊瘤4凹坑和弧坑5烧穿6未熔合7未焊透8气孔9夹渣10 裂纹四检测时焊缝缺陷的基本判断五布置作业并小结 课题序号6-3授课教师 授课班级 授课课时2授课形式讲授授

4、课时间年 月 日授课章节名称6-3 焊缝的常规检查 使用教具多媒体教学，粉笔，黑板等。知识目标1掌握焊缝的外观检查的方法2能正确使用焊接检测尺能力目标能正确使用焊接检测尺对焊缝进行常规检查教学重点能正确使用各种焊接检测尺对焊缝进行检查教学难点外观检查的判断更新、补充、删节内容无课外作业思考题教学后记 课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤引入本课程内容（5分钟） 焊接检测工具的认识（20分钟） 对本次课程进行总结及作业布置（5分钟）一 新课引入二 焊缝的外观检查1. 目观检测方法目观检测方法可分为直接目观检查和远距离目观检测方法。2. 目观检测的项目（1） 焊接后清理

5、质量（2） 焊接缺陷检查（3） 几何形状检查（4） 焊接的伤痕补焊 三焊缝尺寸的检测焊缝尺寸的检测是按图样标注的尺寸或技术标准规定的尺寸对实物进行测量检查。尺寸测量工作可与目观检测同时进行，也可以在目观检测之后进行。一般情况下，可以选择焊缝尺寸正常部位，尺寸变化的过渡部位和尺寸异常变化的部位进行测量检查，然后相互比较，找出焊缝尺寸变化的规律。1.对接接头焊缝尺寸的检测2.角焊缝尺寸的检测四.小结布置作业 课题序号6-4授课教师 授课班级 授课课时2授课形式讲授授课时间年 月 日授课章节名称6-4 焊接结构的耐压实验和密封性实验 6-5 焊接接头的破坏性实验 使用教具金相显微镜，多媒体教学设备等

6、知识目标1.了解水压实验的方法2.了解气压实验的方法和步骤3.掌握密封性检测方法4.受压容器焊接接头的强度检测5.了解生产中破坏性检测的方法能力目标1.通过资料让学生能掌握几种实验方法，并能判断分析检测的结果。2.能对焊接部位进行金相检验。教学重点能独立使用金相显微镜教学难点无更新、补充、删节内容无课外作业尝试写实验报告教学后记 课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤引入本课程内容（5分钟） 观看录象（20分钟） 对本次课程进行总结及作业布置（5分钟）一.新课引入二.水压实验三.气压试验四.密封性实验1) 煤油实验 2)载水实验 3)沉水实验 4)吹气实验5)氨气实验

7、 6)水冲实验7)氦气实验五.受压容器焊接接头的强度检测六.焊接接头的化学成分分析1)化学成分分析的选用原则2)化学分析依据的标准六.焊接接头的力学性能试验(一)材料的拉伸试验(二)材料的冲击试验(三)材料的弯曲试验七.保证力学性能试验可靠的条件八.小结并布置作业 课题序号7-1授课教师 授课班级 授课课时2授课形式讲授授课时间年 月 日授课章节名称7-1 射线探伤的原理及其方法使用教具多媒体教学设备，粉笔，黑板等知识目标1.了解探伤的原理及其方法2.能对探伤的主要方法有一定的了解能力目标掌握射线探伤的系统的组成部分。教学重点透照几何参数的选择。教学难点重点是要要掌握荧光屏观察法。更新、补充、

8、删节内容无课外作业思考题教学后记 课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤引入本课程内容（5分钟） 探伤录象（20分钟） 对本次课程进行总结及作业布置（2分钟）一.复习上节课的内容二.探伤系统的组成1.射线源 2.射线胶片与暗盒 3.增感屏 4.像质计 5.标记系6.散射线防护装置 三射线探伤条件的选择1.像质等级的选择像质等级是对射线探伤本身的质量要求。2.灵敏度的选择灵敏度是评价射线照相质量的最重要的指标。它标志着射线探伤时发现最小缺陷的能力。1) 射线能量的选择射线能量的选择实际上是对X射线源的管电压或者Y射线源的种类的选择。射线能量越大，其穿透能力越强。2) 透

9、照几何参数的选择（1） 焦点（2） 透照距离3.暴光规范的选择四.小结并布置作业 课题序号7-2授课教师 授课班级 授课课时2授课形式讲授授课时间年 月 日授课章节名称7-2 射线探伤设备简介使用教具多媒体教学设备，黑板，粉笔等知识目标1.了解常见的探伤设备2.重点将几种探伤设备做比较 能力目标能对探伤设备做大致了解，掌握探伤设备的使用原则。教学重点X射线机的组成教学难点根据工件选择适当的探伤机更新、补充、删节内容无课外作业归纳知识教学后记 课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤引入本课程内容（10分钟） 视频录象（20分钟） 对本次课程进行总结及作业布置一. 新课引

10、入二.X射线探伤机的分类和用途1.X射线机的分类和用途可以分为便携式，移动式和固定式三种。2.X射线机的组成通常由X射线管，高压发生器，控制装置，冷却器，机械装置和高压电缆等部件组成。3.X射线管X射线管是X射线机的核心部件，是由管套阴极和阳级组成的真空电子器件，其结构如图所示。1）管套 2）阴极3）阳极 4）焦点4.X射线机的选择1）根据工作条件选择 2）根据被透物体的结构和厚度选择三.射线机按照结构形式可以分为携带式，移动式和爬行式三种。四.加速器五.小结 课题序号7-3授课教师 授课班级 授课课时2授课形式讲授授课时间年 月 日授课章节名称7-3 焊缝射线照相法探伤使用教具多媒体教学设备

11、，黑板，粉笔等知识目标1.焊缝透照工艺的要求。2.胶片的暗室处理。能力目标对焊接射线照相法工艺过程的了解教学重点胶片的暗室处理过程教学难点焊缝透照的基本操作更新、补充、删节内容无课外作业思考题教学后记 课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤引入本课程内容（5分钟） 分小组情景教学（20分钟） 对本次课程进行总结及作业布置（3分钟）一.复习上节课的内容二.焊缝透照工艺1.透照工艺卡 透照工艺卡是指导给定试件透照工作的工艺卡片，该卡片给出了与透照有关的技术数据。透照工艺卡包括以下五个内容：（1）试件原始数据（2）规范标准数据（3）透照技术数据（4）特殊的技术措施及说明（5

12、）有关人员签字2.焊缝透照的基本操作四胶片的暗室处理暗室处理是将曝光后具有潜像的胶片变为能长期保存的可见像底片的处理过程。它包括显影，停显，定影，水洗和干燥等五个步骤。五.小结 课题序号7-4授课教师 授课班级 授课课时2授课形式讲授授课时间年 月 日授课章节名称7-4 焊缝射线底片的评定使用教具多媒体教学设备，黑板，粉笔等知识目标1.对焊缝底片质量的评定以及对底片上缺陷影像的识别。2.缺陷的定量测定。3.焊缝质量的评定。能力目标能对焊缝中的缺陷进行初步判定教学重点焊缝射线探伤的一般程序的流程。教学难点如何典型焊接产品射线进行探伤，书上给出了几个实例。更新、补充、删节内容无课外作业复习教学后记

13、 课 堂 教 学安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤引入本课程内容（5分钟） 小组讨论（15分钟） 对本次课程进行总结及作业布置（3分钟）一.复习上节课的内容二.底片质量的评定1.黑度值黑度是胶片经过暗室处理后的黑化程度。它是底片质量的一个重要指标，与含银量有关。它直接关系到射线底片的照相灵敏度。2.灵敏度3.标记系4表面质量二底片上缺陷影象的识别1.裂纹 底片上裂纹的典型影像是轮廓分明的黑线。2.未熔合 典型影像是一条细直黑线，线的一侧轮廓整齐而且黑度较大，为坡口钝边痕迹。等等其他三缺陷的定量测定四焊缝质量的评定五探伤记录和报告六焊缝射线探伤的一般程序七典型焊接产品射线探伤示例八

14、.小结 课题序号7-5授课教师 授课班级 授课课时2授课形式讲授授课时间年 月 日授课章节名称实验录象使用教具多媒体教学设备，黑板，粉笔等知识目标通过录象让学生对检验过程有清楚的认识能力目标认知教学重点对操作要点的把握教学难点实验过程中，同学之间的配合更新、补充、删节内容无课外作业总结并完成实验报告教学后记 课 堂 教 学安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤引入本课程内容 一.复习理论知识二.观看录象三.写试验报告四.小结 课题序号8-1授课教师 授课班级 授课课时2授课形式讲授授课时间年 月 日授课章节名称8-1 超声波的产生及其性质使用教具多媒体教学设备，黑板，粉笔等知识目标1

15、.超声波的产生与接收。2.超声波的性质与衰减的过程。 能力目标对超声波有大致的了解教学重点射线在异质介质上发生的垂直入射和倾斜入射。教学难点超声波在散射中引起的衰减过程如何。更新、补充、删节内容无课外作业思考题教学后记 课 堂 教 学安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤引入本课程内容（5分钟） 观看视频录象（20分钟） 对本次课程进行总结及作业布置一.复习上节课的内容，新课引入。二.超声波定义声波是一种机械波，它的频率范围很宽，按照人的听力极限，分为三种：次声波，声波和超声波。次声波和超声波是人的耳朵听不见的。三超声波的产生与接收 目前金属探伤中最常用的产生超声波的方法是压电法。压

16、电法是利用压电水晶来产生超声波。用压电晶体切出的晶片具有压电效应。四超声波的性质1具有良好的指向性。2.能在弹性介质中传播，不能在真空中传播。3.在异质界面上的透射，反射，折射和波形转换。五超声波的衰减1.散射引起的衰减 超声波在传播过程中，遇到不均匀的和各向异性的金属晶粒时则会在截面上发生散乱反射，折射和波形转换。2.介质吸收引起的衰减 3.声束扩散引起的衰减六.小结 课题序号8-2授课教师 授课班级 授课课时2授课形式讲授授课时间年 月 日授课章节名称8-2 超声波探伤设备简介使用教具多媒体教学设备，超声波探伤仪等知识目标1.超声波探头的组成及分类。2.超声波探伤仪器的分类及工作原理。3.

17、了解试块在焊接检验构成中的重要作用。能力目标对超声波探伤设备的原理，组成，分类有清楚的了解。教学重点直，斜探头在焊接检验中的中的操作规范。教学难点探头的主要参数的理解。更新、补充、删节内容无课外作业思考题教学后记 课 堂 教 学安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤引入本课程内容（2分钟）超声波探伤设备认知（15分钟） 对本次课程进行总结及作业布置一.新课引入二.超声波探头 超声波探头又称为压电超声换能器，是实现电-声能量相互转换的能量转换器件。（一）探头的种类与结构1. 直探头 声束垂直于被检工件表面入射的探头称为直探头。2. 斜探头 利用透声斜楔块使声束倾斜于工件表面射入工件的探

18、头成为斜探头。3. 水浸聚焦探头4. 双晶探头（二）探头的主要参数（三）探头的型号三超声波探伤仪 超声波探伤仪是探伤的主体设备，其主要功能是产生与超声波频率相同的电震荡，激励探头发射超声波。四试块五.小结，布置作业 课题序号8-3授课教师 授课班级 授课课时2授课形式讲授授课时间年 月 日授课章节名称8-3 超声波探伤的基本方法使用教具多媒体教学设备等知识目标1.在超声波探伤中，由于探头与工件接触方式不同，有两种探伤方法。2.垂直探伤与斜角探伤的联系与不同。3.液浸法的原理及方法。能力目标了解并掌握超声波探伤的方法教学重点直角和斜角探伤的主要的步骤。教学难点液浸法的主要的步骤。更新、补充、删节

19、内容无课外作业思考题教学后记 课 堂 教 学安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤引入本课程内容（2分钟）探伤试验录象观看（15分钟） 对本次课程进行总结及作业布置一.复习上节课的内容二.直接接触法直接接触法是使探头直接接触工件进行探伤的方法。由于超声波的性质，一般认为超声波不能在空气中传播，因此使用直接接触法应在探头和被探工件表面之间使用耦合剂。1. 垂直入射法垂直入射法是采用直探头将声束垂直入射工件表面进行探伤。由于该法是利用纵波进行探伤。2. 斜角探伤法斜角探伤法是采用斜探头将声束倾斜入射工件表面进行探伤。由于它是利用横波进行探伤。三液浸法 液浸法是将工件和探头头部浸在耦合液体

20、中，探头不接触工件的探伤方法。四.小结 课题序号84授课教师 授课班级 授课课时2授课形式讲授授课时间年 月 日授课章节名称8-4 焊缝的超声波探伤 8-5 焊缝缺陷的位置，大小测定及其性质的估判使用教具多媒体教学设备等知识目标1.掌握焊缝超声波探伤的一般程序2.选择合适的探头3.能根据反射法对缺陷进行定位能力目标能进行实验操作教学重点计算缺陷的位置和大小教学难点根据缺陷进行定性分析更新、补充、删节内容无 课外作业思考题教学后记 课 堂 教 学安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤引入本课程内容（2分钟） 超声波探伤录象（10分钟） 对本次课程进行总结及作业布置一.新课引入二.焊缝超

21、声波探伤的一般程序1.编写委托实验书2.确定参加检验的人员3.检验员探伤前的准备4.现场粗探伤5.现场精探伤6.评定焊接缺陷三.焊缝直接接触法超声波探伤（一）超声波探伤检验等级的确定（二）超声波探伤面及探伤方法的选定（三）探头的选择（四）超声波探伤仪的调节四.各种焊接接头的探伤（一）平板对接接头的探伤（二）曲面焊件对接接头的探伤五.缺陷位置的测定六.缺陷大小的测定七.缺陷性质的判定八.焊缝质量的评定九.布置作业并小结 课题序号85授课教师 授课班级 授课课时2授课形式讲授授课时间年 月 日授课章节名称实验使用教具多媒体教学设备，黑板，粉笔等知识目标掌握实验的要点能力目标强调团队合作精神教学重点

22、能对试验结果进行分析教学难点无更新、补充、删节内容无课外作业完成实验报告教学后记 课 堂 教 学安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤引入本课程内容 一.实验内容和要点二.实验过程三.实验报告的填写四.小结 课题序号91授课教师 授课班级 授课课时2授课形式讲授授课时间年 月 日授课章节名称9-1 磁力探伤概述 9-2 焊件磁化方法及磁化规范的选择 习题使用教具多媒体，磁力检测工具等知识目标1.磁力探伤的原理及分类2.焊件的磁化方法及磁化规范的选择能力目标掌握磁力探伤选用的原则教学重点磁力探伤的原理教学难点选择合适的磁化方法更新、补充、删节内容无课外作业练习教学后记 课 堂 教 学安

23、 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤引入本课程内容（5分钟） 观看录象（10分钟） 对本次课程进行总结及作业布置（2分钟）一.新课引入二.磁力探伤的概念磁力探伤是根据铁磁材料的性质发明的一种无损检测方法，金属材料的焊缝缺陷探伤完全符合磁力探伤条件。三.磁力探伤的分类1.磁粉探伤法2.磁敏探头法3.录磁探伤法四.磁力探伤的基本原理五.焊件磁化方法（一）支流电磁化法和交流电磁化法（二）直接通电磁化法和间接通电磁化法（三）周向磁化法，纵向磁化法，复合磁化法和旋转磁场磁化法六.磁化方法的选择七.磁化规范的选择八.布置作业 课题序号92授课教师 授课班级 授课课时2授课形式讲授授课时间年 月

24、日授课章节名称9-3 磁粉探伤使用教具多媒体教学设备，黑板，粉笔等知识目标1.磁力探伤的原理2.了解并掌握探伤的材料和设备3.磁粉探伤的过程能力目标能独自操作磁力探伤检验教学重点磁悬液的配制教学难点退磁过程更新、补充、删节内容无课外作业练习教学后记 课 堂 教 学安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤引入本课程内容（5分钟） 利用图片，展开小组讨论式教学（10分钟） 对本次课程进行总结及作业布置（2分钟）一.新课引入二.磁粉探伤的材料和设备（一）磁粉及磁悬液1.磁粉的种类2.磁粉的性能3.磁悬液（二）磁粉探伤设备简介1）便携式磁粉探伤机2）移动式磁粉探伤机3）固定式磁粉探伤机4）磁轭式旋转磁场探伤机三.磁粉探伤过程四.焊接缺陷的判断和焊缝等级的确定五.小结