人教部编版六年级上学期语文第8课《灯光》同步练习II 卷.docx

1、人教部编版六年级上学期语文第8课灯光同步练习II 卷人教部编版六年级上学期语文第8课灯光同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共9题；共58分)1. （4分）在括号里填上适当的量词一_报纸 一_手枪 三_车一_火柴 一_对联 一_图画2. （10分）按意思写词语。对未来的美好生活的期待与向往。_一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。_震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。_3. （7分）在横线上填上恰当的词语。_的沙柳林 _的亮光 _的夜空_的理想 _的

2、回忆 _的围歼战4. （7分）根据词语解释，写出词语。自己跟自己说话；独自低声说话。_千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。_集中精神；集中注意力。_震动了天地。形容声势浩大。_5. （12分）组词。 饮_ 至_ 未_ 摇_ 吞_吹_ 到_ 末_ 遥_ 蚕_宾_ 睬_ 密_ 笼_ 厚_滨_ 踩_ 蜜_ 拢_ 原_6. （4分）你知道下面这些词语的意思吗？请选词填空。（填序号） 热心肠 智多星 昆虫迷 乐天派他遇到任何事都不会烦恼，真是一个“_”。你真是我的“_”，每次都能帮我想出解决问题的办法。表哥是个十足的“_”，他家里养了各种昆虫。我有一个“_”的姐姐，她经常帮助别人。7. （5分）

3、写出反义词挺进_ 漆黑_ 沉寂_短暂_ 暴露_ 浓密_8. （4分）句子修辞我知道。（1）我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。_（2）郝副营长自我牺牲的精神我们怎能忘怀？_9. （5分）下列句子可以用不同的标点标出两句不同的意思。上海队打败了北京队获得了冠军。下雨天留客天留我不留。二、 现代文阅读 (共2题；共28分)10. （8分）阅读下文，回答问题。 将相和（节选）有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉

4、将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。（1）蔺相如手下的人说蔺相如怕廉颇，是因为_。（2）下面的看法中，正确的是（ ） A . 为了赵国的利益，蔺相如怕廉

5、颇。B . 为了赵国的利益，蔺相如不怕廉颇。C . 为了赵国的利益，蔺相如避开廉颇。D . 蔺相如嘴上说不怕廉颇，行动上却怕廉颇。（3）从这段话所写人物的行动、语言可以看出蔺相如是一个_的人，廉颇是一个_的人。 11. （20分）课外阅读灯 巴金我半夜从噩梦中惊醒，感觉到窒闷，便起来到廊上去呼吸寒夜的空气。夜是漆黑的一片，在我的脚下仿佛横着沉睡的大海，但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路。然后夜的黑色逐渐减淡。哪里是山。哪里是房屋，哪里是菜园，我终于分辨出来了。在右边，傍山建筑的几处平房里射出来几点灯光，它们给我扫淡了黑暗的颜色。我 望着这些灯，灯光带着昏黄色，似乎还在寒气的袭击中微微颤抖。

6、有一两次我以为灯会灭了。但是一转眼昏黄色的光又在前面亮起来。这些深夜还燃着的灯，它们 （似乎只有它们）默默地在散布一点点的光和热，不仅给我，而且还给那些寒夜里不能睡眠的人，和那些这时候还在黑暗中摸索的行路人。是的，那边不是起了一阵 急促的脚步声吗？谁从城里走回乡下来了？过了一会儿，一个黑影在我眼前晃一下。影子走得极快，好像在跑，又像在溜，我了解这个人急忙赶回家去的心情。那 么，我想，在这个人的眼里、心上，前面那些灯光会显得是更明亮、更温暖罢。我自己也有过这样的经验。只有一点微弱的灯光，就是那一点仿佛随时 都会被黑暗扑灭的灯光也可以鼓舞我多走一段长长的路。大片的飞雪飘打在我的脸上，我的皮鞋不时陷

7、在泥泞的土路中，风几次要把我摔倒在污泥里。我似乎走进了 一个迷阵，永远找不到出口。看不见路的尽头。但是我始终挺起身子向前迈步，因为我看见了一点豆大的灯光。灯光，不管是哪个人家的灯光，都可以给行人 甚至像我这样的一个异乡人指路。这已经是许多年前的事了。我的生活中有过好些大的变化。现在我站在廊上望山脚的灯光，那灯光跟好些年前的 灯光不是同样的吗？我看不出一点分别！为什么？我现在不是安安静静地站在自己楼房前面的廊上吗？我并没有在雨中摸夜路。但是看见灯光，我却忽然感到安慰， 得到鼓舞。难道是我的心在黑夜里徘徊，它被噩梦引入了迷阵，到这时才找到归路？我对自己的这个疑问不能够给一个确定的回答。但是我知道我

8、的心渐渐地安定了，呼吸也畅快了许多。我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。他们点灯不是为我，在他们的梦寐中也不会出现我的影子。但是我的心仍然得到了益处。我爱这样的灯光。几盏灯甚或一盏灯的微光固然不能照彻黑暗，可是它也会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气，一点温暖。孤寂的海上的灯塔挽救了许多船只的沉没，任何航行的船只都可以得到那灯光的指引。哈里希岛上的姐姐为着弟弟点在窗前的长夜孤灯，虽然不曾唤回那个航海远去的弟弟，可是不少捕鱼归来的邻人都得到了它的帮助。再回溯到远古的年代去。古希腊女教士希洛点燃的火炬照亮了每夜泅过海峡来的利安得尔的眼睛。有一个夜晚暴风雨把火炬弄灭了，让那个勇敢的情人溺死在海里。

9、但是熊熊的火光至今还隐约地亮在我们的眼前，似乎那火炬并没有跟着殉情的古美人永沉诲底。这些灯光都不是为我燃着的，可是连我也分到了它们的一点点思泽一点光，一点热。光驱散了我心灵里的黑暗，热促成它的发育。一个朋友说：“我们不是单靠吃米活着的。”我自然也是如此。我的心常常在黑暗的海上飘浮，要不是得着灯光的指引，它有一天也会永沉海底。我 想起了另一位友人的故事。他怀着满心难治的伤痛和必死之心，投到江南的一条河里。到了水中，他听见一声叫喊（“救人啊！”），看见一点灯光，模糊中他还听 见一阵喧闹，以后便失去知觉。醒过来时他发觉自己躺在一个陌生人的家中，桌上一盏油灯，眼前几张诚恳、亲切的脸。“这人间毕竟还有温

10、暖”，他感激地想着， 从此他改变了生活态度。“绝望”没有了，“悲观”消失了，他成了一个热爱生命的积极的人。这已经是二三十年前的事了。我最近还见到这位朋友。那一点灯光居 然鼓舞一个出门求死的人多活了这许多年，而且使他到现在还活得健壮。我没有跟他重谈起灯光的话。但是我想，那一点微光一定还在他的心灵中摇晃。在这人间，灯光是不会灭的我想着，想着，不觉对着山那边微笑了。（1）本文写了哪几类灯？请简要概括。（2）本文写了哪几类灯？请简要概括。（3）本文写了哪几类灯？请简要概括。（4）文章中的“灯”象征着什么？（5）文章中的“灯”象征着什么？（6）文章中的“灯”象征着什么？（7）文中的这两个句子富有表现力，

11、请加以赏析。夜是漆黑的一片，在我的脚下仿佛横着沉睡的大海，但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路。但是我始终挺起身子向前迈步，因为我看见了一点豆大的灯光（8）文中的这两个句子富有表现力，请加以赏析。夜是漆黑的一片，在我的脚下仿佛横着沉睡的大海，但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路。但是我始终挺起身子向前迈步，因为我看见了一点豆大的灯光（9）文中的这两个句子富有表现力，请加以赏析。夜是漆黑的一片，在我的脚下仿佛横着沉睡的大海，但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路。但是我始终挺起身子向前迈步，因为我看见了一点豆大的灯光参考答案一、 基础达标 (共9题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、二、 现代文阅读 (共2题；共28分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、11-9、