1、范本写给学生的毕业留言4篇编号:_ 2018写给学生的毕业留言4篇学 校:_教 师:_年_月_日(此文内容仅供参考,可自行修改)2018写给学生的毕业留言4篇【篇一】假如有一天,你就像那矫健的雄膺变得羽翼丰满,自由地飞扬于蓝天上、潇洒地遨游在宇宙中,你会否忘记是谁把知识传播给你们?是谁把爱心洒遍人间?是谁把青春默默奉献在三尺讲台上?是我、是我、还是我我愿意用自己的心血哺育你们成长,并祝福你在前行的路上阳光灿烂!祝你今后的人生充满快乐!你是个善良又风趣的男孩,老师总忘不了你憨憨的微笑,忘不了你想变作孙悟空飞上天去为老师取不老丹的那片真心但老师觉得有时你会对自己缺乏信心,我想对你说如果你的自卑像天
2、上的云儿随风而去,那么你的自信就会像春天的草木一样越长越茂盛当有一天你长成一株如岩石般坚硬挺拔的参天松树,请别忘记,老师曾多么热切地关注着你的成长!愿我的祝福永远包围着你,伴随所有你成长的岁月!你沉默稳重,善良朴实,颇有兄长的风范、你和同桌的情谊就像那万古长青的松柏,挺拔坚强;再加上一个君子中的杰出人才,一只飞扬在宇宙中的雄鹰这就构成了你们亲密无间的“四兄弟”,你们既是同学眼中出色的“四大球星”、“四大天王”,又是老师最关心、最喜爱的学生,愿你们的友谊地久天长!祝你们的前途辉煌灿烂!老师不会忘记你们,永远祝福你们!面对着这本“天长地久”的留念册,我有很多话对你说,却又不知从何说起。当老师有了“
3、你像我”的感觉以后,就越来越觉得你就是我的再生。我很庆幸,新生的“我”是那么的温柔、那么的善良、那么的卓越!这个“我”所面对的生活必将很美好!很幸福!这样历尽磨难的我终于有机会可以过上一次有滋味、绚丽多彩的人生。所以,为了新我、旧我,为了我们共同的人共同的未来,你得努力、努力再努力!奋斗、奋斗再奋斗!拼搏、拼搏再拼搏!今后我们一起欢笑、一起忧伤,一起想念,一起流泪老师总忘不了你的天真、你的活泼、你的可爱、你甜甜的微笑以及娇娇的声音!你比过去更懂事、更乖巧、更逗人喜爱。美丽可爱的女孩,在毕业之际,老师衷心祝福你今后学习进步!天天开心!人生之路一帆风顺!即使有偶尔的风雨降临,也请你记住,老师是你头
4、顶上可以遮风挡雨的帆,也是你的小船想停泊靠岸的避风港。记住“有事请找老师!”你的美丽让别人羡慕,你的聪明使大家佩服,你的才气令老师欣赏!你实在是一个非常出色的女孩,老师无法形容对你的喜爱!有的说长大后你会成一个作家,有的说你会作一个歌唱家,还有的说你会成为科学家不管你作了什么,不管你到了世界的哪一个角落,我只愿你永远是老师的骄傲!请你记住老师对你的关心、对你的爱护、对你的期望,在人生漫漫长路上不断地努力、不断地奋斗,做你该做的事,享受你该享受的生活今后哪怕你离开老师很远很远,老师对你的祝福也会绵延不绝愿老师的情和爱伴随你一生,你也永远是老师牵挂的亲人!【篇二】毕业在即,分别就在眼前,学生送来留
5、言册,让我写点什么,我也觉得有必要写下点什么留给你们了。如果说在这个工作了十多年的地方,还有特别值得留恋和回忆的话,莫过于已经离开学校和即将离开学校的学生们了。医者德心,师者良心。在校三年,风里雨里,寒里暑里,你们陪伴了我三年。作为学生,你们拼搏了,奋斗了。望着你们的汗流浃背,望着你们的疲劳伤痛,可以说我是看在眼里,疼在心里。作为老师和教练,我想说,我是我是尽了自己心的。可是面对你们的失败,你们的失落,你们的伤心,你们的无奈,你们的彷徨和犹豫,我仍一次次的自责。面对你们现在的热情,你们的故作轻松,更是惭愧和难以自容。作为你们的教练,我岂能不知道,在你们的心里有一块很难落下的石头,时时刻刻的压着
6、你们,有一个很难痊愈的伤疤时时刻刻的折磨着你们,那失败的阴影时刻缠绕着你们,那可怕的心理负担时刻的影响着你们因为你们可能永远不再有机会在运动场上证明自己,那将是个永远的失败。我所担心的正是如此,如果一次失败和挫折就彻底击跨了你们的信心和意志,击跨了你们的前途和希望,让我于心何安,于心何忍?如果是那样的不堪一击,你们将愧对自己多年的汗水和磨练,你们将永远是个失败者,体育没有能让你们成为一个意志的强者,也注定了你们在运动场上的失败,你们多年的训练也将变的毫无意义。你们很年轻,要走过的路还很长,总会在行程中遇到困难和挫折。虽然我是发自内心的祝福你们能够前途一片光明,一帆风顺;可是真的遇到了失败和不顺
7、,不能消极怠慢,而要勇敢的去面对,去克服。要用积极向上的态度去开拓人生,笑对未来。如果要我送你们一句让你们终生受益的话,我觉得我没有能力总结出来,也没有资格去指点和规划你们的人生。你们的未来是丰富多彩的;道路是宽广光明的,要靠自己一步步扎实的去走,一点点用心去积累。当你们事业有成,人生荣耀的时候,你们发出的最大人生感慨就是能让你们受益终生的铭言。我在此时此刻,只能告诉你们我的一点切身感受,以及我自己经历所得到的一点经验,用你们对我的性格和生活的了解,去感悟其中的道理吧!“不要让自己变成父母手中的风筝,永远靠风和线的力量飘在空中;要让自己有一双属于自己的翅膀,可以在天空里自由的飞翔。”“不要把自
8、己变的孤傲和自私,要懂的体贴和关心身边的人,特别是自己的父母。要体会到父母的舔犊之情,要感恩父母的养育之恩。”“不要让自己变的过于刚毅,宁折不弯;要去体会阴阳世界,柔和的道理和力量。做一条可以穿云入水、能屈能伸的龙。”话不在多,肺腑;人不在影,事事在行。此言赠于活泼漂亮的李华及各位爱徒,并与你们共勉。再祝:学业有成,金榜题名!写给学生的毕业留言(当以恒心为良友)有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填写好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。生活的
9、海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以谨慎为兄弟,以希望为星光。让我们用共同的信念铸造的航船,到生活的大海去犁出雪白的浪花。让我们共同摒弃对幸福的一味幻想,把希望寄托在对事业的执着追求上!凤凰花吐露着艳红,在祝福你我的梦。?当我们飞向那海阔天空,不要彷徨也不要停留。也许你不情愿,也许你胆怯,但只要能够跨出去,一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。愿你
10、在平凡的岗位上,创造出不平凡的业绩来,直到实现远大的理想。愿我的临别留言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。啊,同学们,让我们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!沉着、坚韧,是骆驼的精神。让我们也像这大漠的跋涉者,一步一个脚印地,一步一个脚印地,永远昂首阔步,永远满怀信心!社会是一部书,让我们刻苦地去攻读它,去领会它的深切含意,再去续写它的新篇。要平凡,但不平庸;要大胆,但不大意;要敢说,但不空说;要多思,但不乱思;要大干,但不蛮干;要谦让,但不迁就;要虚心,但不虚荣;要勇敢,但不横蛮。秋天的硕果不属于春天的赏花人,而是属于春天的耕耘者,你在生命的春天播下创造的种子,必将迎来
11、金色的生命的秋天。当你选择好最高的顶峰,选择好攀登上去的道路以后,这就需要有坚定不移的决心,百折不挠的勇气。因为只有这样,你才不会为半途中的坎坷不平的道路所难倒;你才不会在悬崖峭壁之间摇头叹气;你才不会被丛生的荆棘挡住去路;你才会毫不犹豫、毫不动摇地勇往直前,直接奔向那光辉的顶峰。老师写给学生的毕业留言寄语有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填写好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢
12、地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以谨慎为兄弟,以希望为星光。让我们用共同的信念铸造的航船,到生活的大海去犁出雪白的浪花。让我们共同摒弃对幸福的一味幻想,把希望寄托在对事业的执着追求上!凤凰花吐露着艳红,在祝福你我的梦。?当我们飞向那海阔天空,不要彷徨也不要停留。也许你不情愿,也许你胆怯,但只要能够跨出去,一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。愿你在平凡的岗位上,创造出不平凡的业绩来,直到实现远大的理想
13、。愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。啊,同学们,让我们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!沉着、坚韧,是骆驼的精神。让我们也像这大漠的跋涉者,一步一个脚印地,一步一个脚印地,永远昂首阔步,永远满怀信心!社会是一部书,让我们刻苦地去攻读它,去领会它的深切含意,再去续写它的新篇。写给学生的毕业留言学生毕业之后,或一帆风顺,或一路坎坷;或大获成功,或屡遭挫折,老师都要能够在赠言中给予启迪和鼓励。所以,老师的赠言应当高瞻远瞩,未雨绸缪:在冲动的时候,它能使学生冷静;在迷惘的时候,它能使学生清醒;在成功面前,它能让学生不骄不躁;面对失败的打击,它能给学生以勇气和信心。因
14、此,在题写毕业赠言时,老师应该用积极向上的语言去激励学生,如:“假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手”;用深刻睿智的语言启发学生,如:“希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上它们,你可以登上永恒之旅,走完全世界”;用饱含期望的语言鞭策学生,如:“你是我一线永远的眺望”等等。总之,老师的赠言必须给学生以锐意进取的精神力量。如果老师给学生赠言不注意内容的积极健康,写下一些貌似超脱实则消极的句子,如:“人生如梦”“金钱万能”之类,就会对学生产生不利的影响,甚至有可能把学生导向误区。同时,老师的赠言还应当有真挚的感情,不能摆出一副冷冰冰的说教的面孔,否则,不仅达不到鼓励和鞭策学生的目的,反而容易引起学生的反感,影响老师在学生心目中的形象。编号:_ 感谢您的浏览!!仅供参考学 校:_教 师:_年_月_日(此文内容仅供参考,可自行修改)
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