浙教版科学中考第一轮复习分类题型训练七十三物理实验探究3.docx

1、浙教版科学中考第一轮复习分类题型训练七十三物理实验探究32021浙教版科学中考第一轮复习分类题型训练（七十三）物理实验探究训练（3）1.某同学受奥斯特实验启发，产生了探究通电长直导线周围磁场的兴趣，过程如下：A. 让竖直的通电长直导线垂直穿过一张硬纸板，以导线为中心在纸板上任意做直线。在直线上不同位置放上能够自由转动的小磁针，发现小磁针静止时N极指向都与直线垂直，如图a；B. 直线上任意关于导线对称两点处的小磁针N极指向相反；C改变电流大小时，小磁针指向不变；D. 通过查阅资料得知，通电长直导线外某点的磁场强弱与电流大小成正比，与这一点到直导线的距离成反比。(l)若要验证某点磁场强弱与其到通电

2、长直导线距离成反比的结论，应控制_不变。(2)同一通电长直导线周围，离通电导线距离为r和2r的两点磁场强弱的比值为_(3)若要使奥斯特实验的实验现象更明显，请你根据本实验的结论提一个合理的建议 .2.为测量一只标有“6.3V O.3A”的小灯泡的额定功率，某实验小组设计了如右图的电路图。现有实验器材为：电压表(量程0-3V，0-15V)一只，电流表（量程0-0.6A0-3A）一只，“10 2A”和“50 lA”的滑动变阻器各一只，电源(电压恒为12V)一个，开关一只，导线若干。实验时，甲同学认为电压表和电流表都应选用小量程，滑动变阻器应选用”50 1A”的；乙同学认为电压表应选用大量程，电流表

3、应选用小量程，滑动变阻器应选用“lO 2A”的。请你对两位同学器材选择的合理性作出评价，并填在下面的表中。3.现有一热敏电阻R，其电阻值随温度变化图像如图所示。小乐要测此热敏电阻R在室温时的电阻值。现有下列实验器材：学生电源（6V）、电压表（量程03V）、电流表（量程00.6A）、开关、导线若干，规格为“50 1A”、“300 2A”的滑动变阻器各一个。（1）本实验中，若电压表测热敏电阻R的电压，则应该选择规格为_（选填“50 1A”或“300 2A”）的滑动变阻器；（2）在答题纸指定区域画出此实验的电路图（热敏电阻的符号用表示）；（3）若在测量过程中，热敏电阻R周围气温上升，则电压表的示数将

4、如何变化，并说明理由。_。4.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏位于图示位置时，烛焰在光屏上呈现清晰的像。现将蜡烛移动到20cm刻度处，请根据要求完成下列实验：（1）凸透镜的位置保持不变，光屏在_（选填“5060cm”“6070cm”或“7080cm”）刻度范围内移动，能再次获得清晰的像。此时，像的性质是_的实像。（2）蜡烛、凸透镜和光屏的位置均保持不变，要在光屏上再次获得清晰的像，简述实验原理和操作。_。5.小乐利用如图所示实物电路探究“导体中电流跟电阻的关系”。提供的实验器材有：电压恒为6V的电源、电流表、电压表、阻值分别为5、10、15、20四个定值电阻、规格分别为“

5、2A 10”“1A 20”和“1A 50”的滑动变阻器、开关和导线若干。(1)用笔画线代替导线将电路连接完整。(2)在第2次实验中，当定值电阻由5换成10后，应_（填写具体操作），再读出电流表示数。(3)4次实验数据如表所示：则小乐所选用的滑动变阻器的规格是_。实验得到的结论是_。6.小乐利用光具座研究凸透镜成像的规律。(1)当小乐将三个元件移动到图示位置时，光屏中心出现了清晰的像。则光屏上像的性质为_。(2)在(1)的基础上，保持凸透镜不动，将蜡烛移至20cm刻度处，菪仍要在光屏上得到清晰的像，应进行的操作是_。(3)若实验中用发绿光的F字形作光源，也恰好在图示位置，光屏上有清晰的F字形的像

6、。此时，将光源换成大小和形状都相同、发红光的F字形，要在光屏上得到清晰的像，理论上应将光屏向_（选填“左”或“右”）移到合适位置，这是因为凸透镜对红光的偏折能力更_（选填“强”或“弱”）。7.小乐在探究“平面镜成像特点”时，完成如下操作，回答问题：(1)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛M，移动蜡N直到与蜡烛M的像完全重合，如图甲所示：看见它们重合是由于光的_（选填“反射”“折射”或“反射和折射”）。(2)图乙是记录的实验结果，获得此实验结果的操作是_。由此实验结果可以得到的结论是_。8.在“测定小灯泡的功率”实验中，所用小灯泡的额定电压是2.5V，电源为三节新的干电池，实物电路（部分）如图甲所示。(1

7、)用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的电阻变小：连线不得交叉。(2)闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，接下来的操作是_ 。(3)根据实验数据绘制成图丙所示的I-U图像，小灯泡的额定功率是_W。9.实验桌上有符合实验要求的如下器材：学生电源（电源档位不可调，两端电压会随接入电路中电阻的变化而改变），已调零的电压表和电流表、电阻箱的符号滑动变阻器和开关各一个，导线若干。请利用上述实验器材，设计一个实验证明：“当导体两端电压保持不变时，导体的电功率与导体的变阻值成反比。”（1）请在虚线

8、框中画出实验电路图（2）请写出实验步骤。10.如图所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置图，她将一块玻璃板竖直架在水平桌面上白纸的上，并保持玻璃板与水平桌面垂直，再取两根完全相同的蜡烛A与B分别竖直置于玻璃板两侧的白纸上，点燃玻璃板前的蜡烛S，移动玻璃板后的蜡烛B进行观察和调整，使它与蜡烛A的像重合，多次改变蜡烛A到玻璃板的距离重复上诉实验。（1）分别测量玻璃板到物（蜡烛A）以及玻璃板到对应的像（蜡烛B）的距离u和v，总结归纳得到的结果是v_u；（选填“大于”“等于”或“小于”）（2）移走蜡烛B，并在其所在位置放一光屏，这时观察者直接观察光屏，看不到蜡烛A的像，由此可知平面镜所成的像是_；

9、（3）小红在家中照平面镜时，发现她在镜中的像“近大远小”，于是她认为：物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离相关，请运用上述实验分析说明“像的高度h与物体到平面镜的距离u是否有关系”的问题。 11.某科学小组同学将两个不同规格的灯泡串联在电路中，发现亮度不同，引起争论：通过两灯泡的电流是否相等？请完成下列任务：（1）写出研究通过两灯泡的电流是否相等的实验思路；（2）理论分析推理说明两个不同规格的灯泡串联在电路中亮度不同的原因。12.实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律。当三个元件移动到图示位置时，光屏上出现较清晰的像。回答下列问题：（1）如何操作找到最清晰的像_；（2）将烛焰看成物体，

10、水透镜看做晶状体，光屏看做视网膜。当向水透镜中注水（即增加晶状体的厚度），光屏（视网膜）上的像不清晰，则此时像的位置是在图中视网膜_（选填“左侧”、“右侧”、“上面“）；（3）为让眼球重新看清物体，应佩戴近视眼镜，请用所学光学知识说明理由_。13.利用给定器材：电压恒为U的电源一个（UU0），开关S一只，电压表一只，定值电阻R一只，滑动变阻器一个，导线若干，测量小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为U0。（1）设计实验电路图，画在虚线框内。（2）说明实验步骤，并用实验中测得的量表示小灯泡的额定功率。14.某学生发现在学校的水池中有一形状不规则且不吸水的小固体漂浮物，为了测定该物体密度，同小组

11、的几个同学找来了弹簧测力计、滑轮、塑料吸盘、细线等器材，进行了如下实验。（1）如图甲所示，擦干该物体，静止时读出弹簧测力计的示数为F1；（2）将滑轮通过吸盘固定在烧杯底部，如图乙所示。在烧杯中倒入适量的水，将该物体放入水中后，如图丙所示，用弹簧测力计继续拉，直至该物体_为止，读出弹簧测力计的示数为F2，则此时物体受到的浮力为_。（3）通过分析计算，该物体的密度_。（已知水的密度为水，忽略绳重与摩擦，用字母表示物体的密度）参考答案1.（1）电流大小；（2）2:1；（3）适当增大电流大小（或减小小磁针到直导线的距离）2.3.（1）“300 2A”。（2）如图所示。（3）变小，由图可知，温度升高，热

12、敏电阻的电阻值变小，电路中的电流 A变大，滑动变阻器两端电压变大，所以电压表示数变小（合理即可）。4.（1）“6070cm”。倒立缩小。（2）根据近视矫正的原理，选一个焦距合适的凹透镜放在蜡烛和凸透镜之间（合理即可）。5.（1）如图所示。（2）先将滑动变阻器滑片p移到阻值最大处，然后向右移（向左移动滑动变阻器滑片P，直到电压表示数与第1次实验相同）。（3）1A 50。导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。6.（1）倒立缩小实像。（2）将光屏向右移至合适位置，待光屏上有较清晰像后再左右移动光屏，直到光屏上的像最清晰（合理即可）。（3）右，弱。7.（1）反射和折射。（2）首先在平

13、面镜所在位置画直线，然后确定蜡烛 M 的位置，并在此位置标 A；移动蜡烛 N，直到与蜡烛 M 的像完全重合，并在蜡烛 N 位置标 A；改变蜡烛 M 的位置，同上确定 B、B，C、C。物距等于像距，物像连线与平面镜垂直。8.（1）如图所示。（2）继续向右移动滑动变阻器滑片P，使电压表示数为 2.5V，并记录电流表的读数。（3）0.5。9.（1）实验电路如下图所示：（2）实验步骤：按照电路连接实物；闭合开关S，调节电阻箱R的阻值，移动滑片P到适当的位置，读出此时R1两端的电压U和通过R1 的电流I1；记入下表中；再次调节电阻箱R的阻值，移动滑动变阻器的滑片使电压表的读数仍然为U；读出此时通过R2的

14、电流I2；记入下表中；仿照步骤，再改变2次电阻箱的阻值R3、R4，读出通过R3、R4的电流I3、I4，记入下表中；比较P与R的大小关系即可。10.（1）等于（2）虚像（3）多次改变A蜡烛的位置重复实验，从不同角度观察，若每次B蜡烛与A蜡烛的像完全重合，则说明像的高度h与物体到平面镜的距离u无关；若B蜡烛与A蜡烛的像不能完全重合，则说明像的高度h与物体到平面镜的距离u有关。11.（1）在分别在右图A、B、C三处串接入电流表闭合开关，测量得到A、B、C三处的电流重复实验，比较实验结果，归纳得出结论（2）两个不同规格的灯泡，灯泡内阻不同R=U2/P；两灯泡串联，通过两灯泡的电流的相等I1=I2；两灯泡串联时，两灯泡的实际电功率不同P=IU=I2R.12.（1）固定一个较大物距时，左右移动光屏对比，找到清晰的像；（2）左侧（3）佩戴具有发散光线的凹透镜，可以将光线发散后，会聚到视网膜上。13.（1）（2）按（1）设计的电路图连接实物，闭合开关S。移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数等于小灯泡的额定电压U0时，停止滑动。保持滑动变阻器的滑片位置不变，用电压表测量定值电阻R的电压，示数为U1。小灯泡的额定功率P=U0U1/R（测灯和定值电阻的总电压也可）14.（2）浸没（3）F1+F2（4）F1水/（F1+F2）