小学语文四年级上册语文第12单元试题.docx

1、小学语文四年级上册语文第12单元试题2019-2020年小学语文四年级上册语文第1-2单元试题一、按要求做题。1、看拼音写词语。(9分)Jn yn xun z pn tn hn j yn b( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh jin su su ru ru kn x( ) ( ) ( ) ( )2给多音字组词。(6分)空 ( ) ( )铺 ( ) ( )磨 ( ) ( )二、比较下面的字，说说你发现了什么，然后照样子写字，再组词。(14分)烂( ) 痕( ) 茎( ) 虎( ) 毫( ) 铺( )栏( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )拦( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、( )三 用修改符号修改下面的病句。(3分)1听了这个故事，受到很大的教育。2老师多次反复教育我们要好好学习。3我们全校师生和校长都参加了国庆联欢。四 照样子，写词语。(7分)1：发奋(奋斗) ( ) ( ) ( ) ( ) 2：自言自语( ) ( ) ( )五、古诗填空(11分)1、按要求填写题西林壁中的诗句。（1）写景物的： （2）写说理的： （3）题西林壁中“题” 的意思是 ，“缘”的意思是 。后两句的意思是 2、默写游山西村并回答问题。 “疑”的意思是 。后两句的意思是 六 按课文内容填空。(8分)爬山虎的嫩叶，不大，的是长大了的叶子。叶尖，在墙上，没有起来的，也。一阵风，一墙的叶子就

3、，。原先是直的，现在了，把爬山虎的拉一把，使它。爬山虎就这样。如果你的脚，你会想起上蚊龙的。七、阅读短文，回答问题。(18分) (一)(9分)在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。1这段文字围绕蟋蟀的住宅，主要介绍了住宅的位置、 、 、 。2，试比较下列句子在表达上的不同，注意加点词的运用，再仿写一组句子。(1

4、)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上摩擦翅膀发出声响。仿写：(1) (2) 3在说明蟋蟀住宅的特点时，作者运用了列数字、打比方等多种说明方法。请摘录有关语句，并在括号中注明方法。(1) ( )(2) ( )(二) 用冰点火(9分)一架飞机突然失事，飞行员不得不从飞机中跳出来，打开了降落伞。飞行员落在一座荒山上，这里只有冰雪和枯枝落叶。飞行员想用枯枝落叶烧一堆火，这样，人们看见火光，就会来营救他。可是，他身边既没有火柴，也没有打火机。怎么办呢?机灵的飞行员拿起一块冰，把它磨成一块凸透镜，金色的阳光透过这块用冰做成的凸透镜，光线聚集成一点，很快就把

5、落叶点着了，落叶着了又点燃枯枝，燃起了熊熊烈火。不久，人们发现荒山上的火光，营救了那位失事的飞行员。这个有趣的“用冰点火”的故事告诉我们：应谊把自己的光和热，聚集到一点，才会燃起熊熊烈火。一个精力分散的人，常常会一事无成。1按要求写词语。 机灵的同义词是( ) 聚集的反义词是( )2仿照例子写一句话。例：他身边既没有火柴，也没有打火机。既没有，也没有。3这篇短文使你明白了什么道理?把相关句子用“”在文中画出来。4短文中这位机灵的飞行员是怎样用冰点火的?可以用文中的语言来回答，也可以自己组织语言来回答。 八 习作。(23分)你观察过秋天的树叶吗?请你围绕“秋天的树叶真”写一个片段流美中心小学四年

6、级语文上册第一单元测试题（A卷）四年级（上） XX-09-15 19:51:18 阅读3070 评论14 字号：大中小 （时间：60分钟 满分：120分） 题号一二三四附加题总分得分 一、积累运用1看拼音，写词语。（10分） fn no szo chng go s nin qng lu（） （） （ ）（）（） z po jn tu zho xi bi hun l h（）（）（ ） （ ）2比一比，再组词。（8分）廷（ ） 尝（ ）涌（ ）桂（ ）挺（ ） 赏（ ）诵（ ）挂（ ）3用直线把词语搭配起来。（4分）明丽的 新苗 悄悄地 吟诵茁壮的 感情 低声地 前进美好的 空气 衷心地 祝愿清新

7、的 阳光 飞速地 珍藏4词语积累。（5分）（1）把下面的词语补充完整。（ ）（ ）小路 （ ）（ ）不离 手足（ ）（ ）（2）在这一单元的学习中你还积累了哪些好词？请写下来吧。 5修改病句。（6分）（1）在教室里专心听教师讲课。 （2）陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人。 （3）妈妈买了苹果、梨子、桔子和水果。 6把诗句补充补充完整。（7分）（1） ，思君不见下渝州。（2）遥望洞庭山水色， 。（3）秋风如同柔韧的 ，把田野 。（4）人有 ，月有 ，此事 。二、课内阅读（10分）1笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。在上面的诗句中，“春蚕”是指 ；“茁壮

8、的新苗”是指 。2但愿人长久，千里共婵娟。这诗句出自哪位诗人之手？ “婵娟”指 。这句话的意思是： 。三、课外阅读（20分）芭 蕉春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实，留下了已经憔悴（qio cu）的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生们跑进了老师办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老教师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受

9、吧!”老教师深情地望着学生们，肯定地说：“ ”一个静静的夜晚，老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一页，上面写道：“我长大也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。1请从下面的四句话中选择一句最合适的填到文中横线上。（只填序号）（2分）芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？是啊，老芭蕉太可怜了!不会，她心里一定很快乐!唉，为了下一代的成长，她无可奈何呀!2从文中找出下列词语的反义词。（6分）干燥( ) 呆板( ) 枯萎（ ）3请写出三个描写秋天景色的词语。（3分）例：秋高

10、气爽 、 、 4这篇短文是把老师比作 ，把学生比作 。（4分）5用“ ”划出文中描写芭蕉样子的句子。（2分）6你认为还可以把你心目中的老师比作什么? （3分） 四、习作（30分）秋天，是收获的季节。秋天，因收获而美丽。你笔下的秋天又是什么样子的呢？请拿起手中的笔写一写吧。题目自拟。 附加题（20分）1、在我国古代诗歌的宝库中，有许多与月亮有关的诗句，请你填一填。（10分）野旷天低树， 。 ，江枫渔火对愁眠。可怜九月初三夜， 。 ，天涯共此时。大漠沙如雪， 。2、下面的诗句写的是哪种花？写在后面的括号中。（10分）遥知不是雪，为有暗香来。 （ ）待到秋来九月八，我花开后百花杀。 （ ）清水出芙蓉

11、，天然去雕饰。 （ ）东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。 （ ）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （ ） 第一单元测试题（A卷）参 考 答案一、4羊肠小路 形影不离 手足情深5（1）同学们在教室里专心听教师讲课。（2）陆游是位热爱祖国的诗人。（3）妈妈买了苹果、梨子、桔子。二、1老师 学生2苏轼 月亮 但愿美好的感情长留你我心中，虽然远隔千里，也能共同拥有一轮明月。三、12湿润 活泼 茂盛4老芭蕉 小芭蕉附加题（20分）1、 江清月近人 月落鸟啼霜满天 露似真珠月似弓 海上生明月 燕山月似钩。2、梅花 菊花 荷花 海棠 雪花 人教版小学四年级语文上册第一单元试题题 编辑：王卫军 点击数：5373

12、 更新时间：XX-10-31一、拼音1、 看拼音，写词语。（10）zh hu g l yn zu mi gun yn l du z hu hung w wi chung j chng j lo sho w q 2、 写出下面带点字音节的大写字母。再按音节顺序排列。（5）宝库（ ） 裁判（ ） 雕刻（ ） 优雅（ ） 坚固（ ） 横跨（ ）_二、 字、词（20）1、 辩字组词拨（ ） 扰（ ） 抵（ ） 练（ ） 奏（ ）拔（ ） 拢（ ） 低（ ） 练（ ） 凑（ ）2、 写出下列词语的反义词。美观（ ） 迎接（ ） 容易（ ） 华丽（ ）减轻（ ） 节省（ ） 勇敢（ ） 谦虚（ ）三、 句

13、子（16）1、 仿写句子，用上带点词语。例：赵州桥不但坚固，而且美观。 2、 例：聂卫平在陈毅元帅的鼓励下刻苦训练，终于成为世界围棋手。 3、缩写句子：东街的沈叔叔急匆匆地来找西街的王小明。 赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干。 李老师正笑盈盈地站在门口迎接他们呢！ 3、 把句子补充完整。（1）在河北省赵县的洨河上，-。（2）-多次为祖国争了光。（3）-都是市级三好学生。 四、 阅读（20）1、 按课文内容填空。赵州桥不但（ ），而且（ ）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（ ）；有的刻着（ ），嘴里吐出（ ）；有的刻着两条飞龙，前爪（ ），各自（ ）；还有的刻着（ ）。第一句话在这一段中起（ ）的作用。2、 读短文，完成练习。猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵活，能转来转去，哪怕是极小