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1、高中地理学业水平总复习手册必修 第一章 宇宙中的地球 3知识整合（1）地球的特殊性地球是太阳系中唯一有生命存在的天体。地球上存在生命的条件和原因如下表所示。地球上存在生命的条件形成生命条件的原因宇宙环境安全的宇宙环境地球附近的大、小行星绕日公转具有同向性、共面性、近圆性的特征，它们各行其道、互不干扰。自身条件日、地距离适中使得地面有适宜的温度，水以液态存在。地球的体积和质量适中形成大气层（2）太阳活动对地球的影响。太阳活动主要表现为光球层上的黑子和色球层上的耀斑。一般以太阳黑子数的增减作为太阳活动强弱的主要标志，其最明显的变化周期约为11年。 对电离层的影响，干扰无线电通讯； 对磁场的影响，产

2、生极光和磁暴现象。（3）地球自转和公转的方向、周期和速度比较项目地球自转地球公转示意图方向自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。周期(1)自转3600，23时56分4秒(2)昼夜更替周期为24小时(1)恒星年，365天6时9分10秒。(2)回归年，太阳直射点移动一个周期，365天5时48分46秒。速度(1)角速度，除极点为0外，其它各点均相等，为150/小时。(2)线速度，自赤道向极点逐渐减小为0。位于近日点（1月初）时速度快，位于远日点（7月初）时速度慢。（4）黄赤交角与太阳直射点的移动黄赤交角是黄道平面与赤道平面的交角，

3、目前为23026。由于黄赤交角的存在，地球上的太阳直射点在南、北回归线之间作周年回归运动，移动情况如下图111所示：图11-1（5）黄赤交角的地理意义 正午太阳高度的变化 黄赤交角 四季更替 昼夜长短的变化（6）地球的圈层结构比较地球的圈层结构重要特点外部圈层大气圈大气圈主要成分是氮和氧，是地球生命生存的基础条件之一。从地面开始，随着高度的增加，大气的密度迅速下降。水圈水圈由液态水、固态水和气态水组成，还可分为海洋水、陆地水、大气水和生物水，其中陆地水与人类关系最为密切。生物圈生物圈中的生物广泛分布于地壳、水圈和大气圈中，是地球生态系统中最活跃的因素。内部圈层地壳在横向上，地壳可分为大陆地壳和

4、大洋地壳，其中大洋地壳远比大陆地壳薄。地幔地幔中有一软流层，可能是岩浆的主要发源地。软流层以上的地壳和上地幔顶部被称为岩石圈。地核地核由铁和镍组成，外核呈液态或熔融状态，内核呈固态。1重、难点透析 （1）地壳的物质组成和物质循环根据“考纲”的要求，学生要能熟练阅读“地壳内部物质循环示意图”，同时能绘简单的示意图说明地壳物质的循环过程。这样的示意图不仅要绘出三大类岩石及岩浆，还应反映它们之间的转化过程，如岩浆上涌浸入地下或喷出地表转化成岩浆岩，岩石在外力作用下转化成沉积岩，岩浆岩和沉积岩在压力和热力作用下转化为变质岩，各类岩石在地下深处重熔为岩浆等。（2）地球表面形态地表形态的变化，可从三个层面

5、加以说明。第一是全球大地构造，以解释全球海陆、高大山系、大裂谷等的分布和变化。一般通过板块构造学说等全球构造理论加以说明。第二是区域大地构造，侧重于内力作用形成的地质构造与地表形态，一般通过褶皱、断层及其与地表形态的关系加以说明。第三是在大地构造基础上进一步形成的地表形态，一般主要通过流水、风、冰川等外力作用及其形成的地表形态加以说明。（3）大气环境 大气受热过程 从“考纲”要求来看，可以从以下几方面把握:第一，作为自然环境组成要素，“考纲”中的“大气”是指低层大气，其高度不超过对流层顶。第二，太阳辐射是大气根本的热源，下垫面辐射（包括陆面和海面）是大气直接的热源。第三，大气受热过程，实际上是

6、太阳辐射、地面辐射和大气辐射之间相互转化的过程。其中，大气温室效应及其作用是需要重点阐述的基本原理。 大气热力环流 大气热力环流是大气不均匀受热的结果,大气不均匀受热主要是由太阳辐射的纬度差异和下垫面热性质差异引起的。大气不均匀受热是大气运动的主要原因，小到城市热岛环流，大到全球性大气环流，都可以用大气热力环流的原理来解释。 学习和说明大气受热过程，需要借用一些原理示意图，如大气温室效应示意图、大气热力环流形成示意图等。 气压带和风带 “考纲”关注的是地球表面的气压带、风带，对于三圈环流中高空的气压和风向不作要求。气压带、风带在一年内还随季节作周期性移动，其根本原因是太阳直射点的回归运动。气压

7、带和风带大致是夏季北移、冬季南移。以气压带、风带的分布及其移动为基础，叠加海陆位置和下垫面等因素，形成了世界上复杂多样的气候。具体说明气压带、风带的分布、移动规律对气候的影响，可以通过举例，而不要求系统讲述气候类型的成因。比较好的例子是热带雨林气候（全年受赤道低压带控制）、温带海洋性气候（全年受西风带控制）；移动规律对气候的影响，比较好的例子是地中海气候（副热带高压带和西风带的交替控制），以及热带季风气候中的西南季风（东南信风夏季北移跨过赤道受地转偏向力影响偏转而成）等。 常见天气系统天气图是用来反映天气状况并预报天气变化的专业性图像，“考纲”所要求的天气系统简易天气图主要是常见的锋面（包括冷

8、锋和暖锋）、低压（包括低压槽）、高压（包括高压脊），而且只关注海平面的天气图。高空天气图在此不作要求。各种天气系统的特点，可从气温、气压、降水、风等几方面分析，从而综合出各天气系统控制下的天气状况，如气旋、反气旋天气。应对影响我国的主要天气系统予以重视，并能联系相关的天气实例作适当拓展分析。 （4） 水循环与洋流水循环一般将水循环按其发生的空间范围分为海陆间循环（又称大循环）、陆上内循环和海上内循环三种。“考纲”要求以海陆间循环为主，将三种循环的过程和环节综合在一幅示意图中，使学生综合把握水循环。水循环环节指实现水的循环运动的途径，主要包括降水、蒸发（蒸腾）、径流、水汽输送等。水循环的地理意义

9、：a.联系四大圈层、使淡水资源不断更新；b.促进物质和能量交换；c.对生态、气候、地貌等产生深刻的影响。洋流海洋水是地球上最主要的水体，也是大气最重要的水汽来源和热量来源。“考纲”舍弃了关于海洋水自身性质的内容（如温度和盐度），只关注环境意义最为重大的海洋水的运动形式之一洋流。从知识的内在联系看，“洋流对地理环境的影响”是考查的目的，而“世界洋流分布规律”是知识基础。通过阅读“世界洋流分布图”，归纳世界洋流分布的一般规律，即分别以副热带为中心和副极地为中心的大洋环流。其中，南半球高纬度地区没有形成大洋环流，而是形成连续的西风漂流和南极绕极流。第三，通过阅读“世界洋流分布图”及有关地图，分析洋流

10、对全球热量的输送、沿岸气候、渔场、海洋污染及交通的影响。应注意以下三个问题。第一，一般不必对洋流的成因进行系统讲述，风海流、密度流、补偿流的名称都可以不出现，只要能解释世界洋流的分布规律即可；局部海域（如北印度洋）具有季节变化的洋流也不进行考查。第，对各洋流的名称不要求记住，但是为了分析洋流对地理环境影响的需要，应了解不同纬度大陆两岸洋流的性质（暖流或寒流）。2易错辨析（1）太阳辐射、地面辐射与大气逆辐射的关系：太阳照大地（太阳短波辐射）、大地暖大气（地面长波辐射）、大气还大地（大气逆辐射）。例如， 晚上晴天时，大气逆辐射弱，温度低，易出现霜冻；晚上阴天，大气逆辐射强，温度高。太阳辐射是地球上

11、最主要的能量来源。大气的受热过程可以用图1-2-2或图1-2-3表示，在此过程中大气对太阳辐射具有削弱作用，对地面具有保温作用。大气对太阳辐射进行吸收、反射、散射，从而使到达地面的能量大为减少。大气的吸收具有选择性，臭氧和氧原子主要吸收紫外线；水汽和二氧化碳主要吸收红外线，而可见光的绝大部分可以到达地面。 图12-2 图12-3（2）气候的成因 东亚季风的成因、风向比较地区季节风向形成原因特征东亚冬季西北季风海陆热力差异寒冷干燥夏季东南季风高温多雨 气压带、风带的分布和移动规律及其对气候的影响气候类型大气环流状况气候特征地中海气候位于亚热带大陆西海岸，夏季受副热带高压控制，冬季受西风带影响冬季

12、温和多雨，夏季炎热少雨热带季风气候位于亚洲南部，夏季盛行来自海洋的西南风，冬季盛行来自大陆内部的东北风全年高温，旱、雨两季（3）关于寒、暖流的区分：从温度影响看，使洋流流经海区温度升高者为暖流，温度降低者是寒流。从流向看，从高纬向低纬方向者为寒流，从低纬流向高纬度者为暖流。从洋流流经等温线的弯曲看，可组成向各种凸凹者为暖流，向低纬凸凹为寒流。3知识整合 （1）物质循环 （2）板块构造学说：把岩石圈分为六大板块：太平洋板块、印度洋板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块、亚欧板块。板块内部：地壳运动稳定；板块交界处：地壳活动活跃火山、地震多分布于此。板块张裂处形成裂谷和大洋中脊；碰撞处形成褶皱山系、

13、岛弧和海沟。板块相对移动对地球面貌的影响举 例边界类型张 裂形成裂谷或海洋东非大裂谷、红海、 大西洋生长边界相撞大陆板块与大陆板块相互挤压碰撞形成高峻山脉和巨大高原喜马拉雅山系、青藏高原消亡边界大陆板块与海洋板块相互挤压碰撞海沟、岛屿、海岸山脉亚洲东部岛弧马里亚纳海沟消亡边界（3）、地质作用分类：按其能源可分为内力作用和外力作用类型能量来源表现形式对地表的影响内力作用地球内部地壳运动、岩浆活动、变质作用使地表高低起伏外力作用太阳辐射风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩、重力、化学作用使地表变得平坦 内力作用： 背斜：岩层上拱、中心岩层是老岩层储存石油、天然气；建隧道地质构造 向斜：岩层下弯、中心岩

14、层是新岩层有水 断层：岩层错位大型工程避开断层注意：背斜成山：岩层上拱，形成山岭内力作用 背斜成谷：顶部受到张力作用，裂隙发育，容易受外力侵蚀形成谷地外力作用 向斜成谷：岩层下弯，形成谷地内力作用 向斜成山：槽部受到挤压，岩层变结实，不易被侵蚀形成山地外力作用外力作用：作用因素举 例流水作用（季风区典型）流水侵蚀作用黄土高原千沟万壑流水沉积作用冲积扇（出山口）、三角洲（入海口）风力作用（西北地区典型）风力侵蚀作用风蚀洼地、风蚀蘑菇、戈壁风力沉积作用黄土高原、沙丘、（4）、热力环流 图12-4竖直方向上的大气运动:高温上升，低温下沉. 同一水平面上水平运动方向:高压吹向低压. 在自然界中，常见的

15、热力环流形式有山谷风、海陆风、城市风等，如图所示。（5）大气水平运动风水平气压梯度力：垂直等压线高压指向低压。气压差越大、水平气压梯度力越大，则风速越大。地转偏向力：方向与风向垂直，北半球右偏，南半球左偏。摩擦力：方向与风向相反，影响风速。近地面：风向最终与等压线之间成约45夹角。（受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力）（6）气压带、风带 全球近地面形成七个气压带、六个风带，如图1-2-6所示。全球的气压带和风带随着太阳直射点的季节移动而移动，就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移。其移动规律如图1-2-7所示。（7）常见的天气系统 冷、暖锋面与天气冷锋与天气冷气团主动向暖气团移动的锋叫冷锋。

16、冷气团前缘插入暖气团下部，使暖气团被迫抬升，水汽在上升冷却过程中成云致雨。我国北方夏季的暴雨，冬春季节的大风或沙暴天气，以及冬季的寒潮，属冷锋天气。暖锋与天气暖气团主动向冷气团移动的锋叫暖锋。在暖锋上，暖气团沿冷气团主动地徐徐爬升，冷却凝结产生云、雨。春、夏季，长江以南和以北地区，常有暖锋活动。 图12-8 分类过境前过境时过境后控制气团气温气压阴晴阴晴风控制气团气温气压阴晴冷锋暖气团高低晴阴雨大冷气团低高晴暖锋冷气团低高晴阴雨小暖气团高低晴 低压（气旋）、高压（反气旋）系统的特点与天气气压状况气流状况中心气流天气状况举例低气压气旋上升阴雨台风、飓风高气压反气旋下沉晴朗秋高气爽（8）洋流分布的

17、规律 洋流的分布以定向风形成的风海流为基础，注意大气环流与风海流的空间分布关系。空间分布：以风海流作为主体。1 中低纬度，副高中心，北顺南逆，东寒西暖。 北中高纬，逆时针向。 南半球中高纬是西风漂流。（9） 洋流对地理环境的影响影响对象影 响举 例气候高、低纬度间热量的输送和交换，调节全球热量分布暖流对沿岸地区气候起增温增湿作用，寒流则起降温减湿的作用欧洲西部海洋性气候的形成、摩尔曼斯克港终年不冻都是受北大西洋暖流的影响。澳大利亚、秘鲁西海岸荒漠环境的形成都是受沿岸寒流的影响海洋生物寒、暖流交汇使海底营养盐上泛，或沿岸上升流将深层营养盐带到表层，鱼类饵料丰富加拿大纽芬兰渔场、日本北海道渔场、欧

18、洲北海渔场都形成于寒、暖流交汇处；秘鲁渔场则受上升流的影响海洋航行影响航行速度、时间及经济效益顺流速度快，逆流速度慢海洋污染扩大污染范围，加速污染物扩散油轮发生泄漏 1重、难点透析（1）自然地理要素在地理环境形成中的作用自然环境是由气候、水文、岩石、地貌、生物等要素组成的，各自然地理要素是相互联系、相互作用的。在各自然地理要素中，“考纲”虽然没有明确指出举例的对象，但是综合来看，生物（尤其是植物）要素应成为举例的一个选择。因为生物（尤其是植物）对于地理环境具有指示作用，各自然带也都是以植被名称来命名的。（2）地理环境的整体性整体性和差异性是自然环境的两大基本特点。地理环境各要素相互联系、相互作

19、用、相互制约，形成了地理环境的整体性。例如，我国西北内陆地区因深居大陆内部、距海遥远，形成干旱的环境特征，其地貌、水文、植被、土壤等要素都体现出干旱环境的特征。另外，地理环境的整体性还表现为某一要素的变化会导致其他要素以至整体环境状态的变化，即“牵一发而动全身”的效应，滥伐森林和植树造林都会对地理环境带来一系列的不同影响。认识自然环境的整体性对人类活动有着重要的指导意义，人类在改造某环境要素时，应注意对其他要素以至整个环境所带来的可能影响。例如，流域综合治理体现了对自然环境整体性的认识，而因地制宜则体现了对自然环境差异性的认识。（3）地理环境的地域分异规律各要素共同作用而形成的地理环境在地域分

20、异上也具有一定的规律性。从“考纲”的要求来看，首先应通过阅读“世界陆地自然带分布图”，认识地理环境的地域分异；其次，通过分析自然带的分布，归纳出地理环境的地域分异规律。 2易错辨析（1） 绿色植物在改造自然、保护环境、维护生态平衡等方面也有重要作用。例如：山区(涵养水源，保持水土)；干旱地区(防风固沙，保护农田)； 城市(吸烟除尘，净化空气，减弱噪声，美化环境。（2）地理环境的地域分异规律，一般指地带性分布规律与非地带性分布规律，全球范围内存在着自低纬到高纬的纬度地域分异规律；中纬度地区存在着自沿海到内陆的经度地域分异规律；高山地区存在着自山麓到山顶的垂直地域分异规律；因海陆分布、地形、河湖等

21、引起的非地带性地域分异规律。3知识整合 （1）地理环境整体性 自然地理环境的组成要素：地貌(岩石)、大气、水、土壤、生物。关系：相互联系、相互影响、相互制约(如图131所示)。 图13-1 （2）地理环境地域分异规律 “理想大陆”自然带分布图，较直观的反映了自然带的分布规律。热带雨林带 热带草原带 热带荒漠带 亚寒带针叶林带 苔原带 亚热带常绿阔叶林带 亚热带常绿硬叶林带 温带落叶阔叶林带 温带草原带温带 荒漠带 图13-2 分异规律形成基础影响因素分布规律从赤道到两极的地域分异（纬度地带性）热量太阳辐射纬线延伸，纬度更替。低、高纬度明显（东西延伸，南北更替）从沿海向内陆的地域分异（经度地带性

22、）水分海陆位置经线延伸，经度更替，中纬度明显。（南北延伸，东西更替）山地垂直地域分异（垂直地带性）水热状况海拔高度从山麓到山顶更替，高山、高原地区明显（水平延伸，垂直更替）（1）山岳对交通运输的影响公路为主特点交通运输方式的选择原因公路成本较低，难度较小铁路为辅铁路成本高， 难度大山间盆地、河谷地带交通运输线路的分布地势相对和缓其他地区密度低地势陡峻弯曲程度大线路总长度大交通线的延伸方向为了达到线路的技术要求，迂回前进（2）全球气候变化对人类活动的影响从本条“考纲”的要求来看，考查的重点不在全球气候变化本身，而是探讨全球气候变化其对人类活动的影响。因此，最好从地质时期、历史时期和近现代三个时间

23、尺度的气候变化资料，分析全球气候变化对地理环境及人类活动的影响。需要注意的是，不能把全球气候变化狭义地理解成全球变暖。全球变暖是针对近些年气温增高而提的，并且强调人类活动的影响。要紧密联系人类面临的环境问题，选择全球气候变化的内容，从而探讨其对人类活动的影响。（3）自然资源的利用自然资源是人类赖以生存和发展的物质基础，具有自然和社会的双重属性。自然资源是自然环境的组成部分，在一定的生产力水平下，自然资源的数量、质量及其开发利用程度，会对社会发展产生重要影响。随着生产力水平的发展，越来越多的自然要素成为自然资源，对同种自然资源的利用程度越来越深化。“考纲”要求以某种自然资源为例，深刻认识自然资源

24、对人类活动的影响，并且进一步以历史发展的观点看待自然资源数量、质量对人类活动的影响，并注意渗透可持续利用自然资源的观念。（4）自然灾害的主要原因及危害“考纲”旨在考查自然灾害对人类活动的影响。由于学习自然灾害的目的是更为有效地防灾、减灾，所以，“考纲”除要求其对人类活动的影响（危害）外，还要求了解自然灾害发生的主要原因，以认识自然灾害发生的机制和规律。自然灾害的成因主要是自然原因，但是在很多情况下，人类活动对自然灾害起到诱发、加剧的作用。所以认识自然灾害发生的机制和规律，有利于人类采取合理的活动。此外， 如果不考虑人类活动，自然灾害只是自然现象或自然过程。因为这些自然现象或自然过程对人类活动产

25、生危害或损失，所以才称为灾害。而同等级的自然灾害，在人口稠密地区或经济发达地区，造成的损失或危害就大；在人口稀少、经济欠发达地区，造成的损失或危害就小。因此，在经济、技术力量有限的条件下，一般对人口稠密、经济发达地区的防灾、减灾更为重视。2易错辨析 （1）自然灾害的基本概念自然灾害是指在自然界发生的，对人类生命和财产构成危害的事件。对人类影响较大的自然灾害包括（气象灾害）台风、洪水、（地质灾害）干旱、地震、火山、滑坡、泥石流等。所以，自然灾害既有自然属性，又有社会属性。（2）灾害、自然灾害、人为灾害之间的关系危害人类生命财产和生存条件的各类现象和事件可以统称为灾害。导致灾害发生的原因主要有两个

26、方面：一是自然异变，二是人为影响。根据成因的不同可以将灾害分为两种：自然灾害，如洪水、地震、泥石流、风暴潮等；人为灾害，如人为火灾、交通事故等。随着人类活动对自然界改造程序的增强和影响范围的扩大，自然灾害的成因变得日益复杂。一些灾害的表现形式为自然灾害，但主要是由人为影响所产生的，比如过量采伐森林引起的水土流失、过量开采地下水引起的地面沉陷等。3知识整合 （1）举例说明地表形态对聚落和交通线路分布的影响，理解自然条件对人类活动有着深刻的影响，甚至制约作用。 平原是聚落分布最密集的地区，一般会沿河或者沿海分布；高原的聚落大多呈带状分布在深切河谷两岸狭窄的河漫滩平原上；山区的聚落主要分布在洪积扇、

27、冲积扇和河漫滩平原上。 交通线路尽量选择平原和河谷地形，避开陡坡、断层、沼泽等不利因素；在山岳地区，人们通常会把线路地址选在地势相对和缓的山间盆地和河谷地带；在山岳地区修建公路和铁路一般需要迂回前进。公路和铁路的布局和走向受地形影响较大。 （2） 全球气候的变化及近百年来全球气候的变暖的原因及影响 地质时期：冰期与间冰期相交替 人类历史时期：15、17、19世纪冷；16、18、20世纪暖。 仪器观测时期：19世纪末到20世纪40年代变暖，到70年代变冷，到现在变暖。原因：人类大量排放温室气体导致温室效应；植被破坏。影响：导致生态系统调整 ；海平面上升；导致干旱、洪涝、暴雨等灾害事件增加；危害人

28、类的健康。 （3）以土地资源为例，说明不同生产力条件下，自然资源的数量与质量对人类生存与发展的意义。 采猎文明阶段： 土地数量的对于人类的影响不大，而土地的质量对人类的生存和发展影响较大。这一阶段，人类主要是通过适应自然环境来求得生存，对自然环境的作用与影响较小。 农业文明阶段： 土地的质量和数量都成为影响人类生存和发展的重要因素。这一阶段，人类以种植和养殖为主，主要依靠土地而生存，但人类不再是被动地适应自然环境，而是开始主动地改变和改造自然环境。 工业文明阶段： 由于人口数量的快速增长，非农业用地用地的大幅度增加，土地所承受的压力越来越大。化肥、农药的大量使用，使土壤污染和土地越来越严重。土

29、地的质量和数量，成为人类生存和发展的制约因素。（4）以洪灾为例，说明其发生的主要原因及危害。类型形成原因多发地区洪水特大地表径流不能被江河、湖库容纳，水位上涨而泛滥的现象，一般发生在以降水为主要补给的河流汛期。江河的两岸，尤其是中下游地区是洪水的直接威胁区。涝渍洼地积水不能及时排除的现象多发生在蒸发弱、排水不畅的低湿洼地。两者联系洪水和涝渍往往接连发生，在低洼地区很难截然分开。从气候因素看，洪涝集中在中低纬度地区，主要是亚热带季风区、亚热带湿润气候区、温带海洋性气候区。人为因素对洪涝灾害的影响：第一章 人口与环境 2易错辨析 （1）环境承载力中的人口规模不等于人口合理容量。环境承载力是指一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。环境承载力中的人口规模，是指特定地区的资源与环境，在维持最低生存标准的情况下，所能承受的最大人口数量。人口合理容量则是指在环境承载力范围之内，有效和持续地利用资源、环境并获得最大经济效益的情况下，一个地区所能容纳的人口数量。二者的区别是：环境承载力是指资源环境能够承载的最大人口数，意即最高人口，是个警戒值。环境承载力的特征表现为时间