山东人民出版社四年级下册品德与社会复习资料.doc

1、四年级下册品社复习资料第一单元生活中讲规则一、填空。1、生活中有许多规则，规则给社带来（）与（）、（）与（）。因此，无论在生活中，还是在学习、游戏时，我们都要自觉地（）。（、）说的就是这个道理。2、班级制度是班级管理的（），是每一位同学应当遵守的（）。完善的班级制度，有助于形成（）的班风，有助于（）的养成，有利于我们的（）和（）。制定（班级管理制度）可以依据（小学生日常行为规范）。3、（）是一种社会规范，是调节个人（）、达到社会关系（）、（）的手段。（）是维系社会生活（）的基本保证，我们每个公民在（）都要自觉遵守（）。4、遵守（）是做人的基本美德，是（）的表现。5、自觉遵守（）是每个公民的义务

2、，也是一个人（）的体现，不论于人于己，都应该自觉遵守（），这样才能营造一个有序的（）。6、（）是做人做事情的根本。只有恪守（），才能维护自己的（），赢得别人的（）和（）。小学生是民族的（），因此，从小要做一个（）的人。7、（）是一种美德。我国流传着许多（）的故事，如（）（）的故事。8、讲信用是做人的（），是我们少年儿童应具有的（）。我们每个人都应该做到（）、（），只有这样才能得到别人的（）和（）。9、自律是一个（）的最高境界。自律的人能做到（）和（）一个样，（）和（）一个样。如果大家都能做到（），整个社会就变得（）、（）。10、中华人民共和国（）法第（）条规定：父母或者其他监护人必须使（）的子

3、女或者被监护人（）入学，接受（）的义务教育。11、我国针对青少年颁布的法律有、。12、（）是执行法律的场所，这里的气氛是（）的。代表着（）的法律之剑，能压倒一切（）。13、法庭审判程序大体分为（）（）（）（）（）五个阶段。14、我们应该从小就树立（）观念，培养（）、（）、（）的意识，以此来规范自己的（），不做法律（）的事，发现违法行为，积极（）。二、简答1、为什么做游戏要讲规则，如果不讲规则会怎么样？答：游戏中讲规则才可以友好顺利地玩游戏。如果游戏不讲规则会伤了和气，不利于团结，没有游戏规则，游戏就无法做了。2、你觉得班级管理制度中哪些制度比较合理？答：课间活动不打闹。环境卫生保持好。眼保健操

4、做的认真。路队整齐。3、公共场所遵守秩序倡议书：答：不大声喧哗，讲究公共卫生，不随地吐痰。在公共场所要讲秩序，排队上下车。乘车的时候不争抢，遵守秩序。在公共场所，如果发现不讲秩序的人要劝阻他们。4、写两句关于诚信的名言。答：无论是谁，只要说句谎话每他就失去了纯洁的心。贝多芬说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。伊索。5、生活中与人相处要讲信用，你是怎么做的？答：做不到的事情就不要轻易答应别人，答应别人的事情就要做到。6、在自律方面，你是怎么做的？答：老师不在教室的时候，我能够自觉遵守纪律；有人在旅游胜地乱刻画，我能够制止他；我从来不进网吧；我每天下午都是先写完作业再玩耍第二单元健

5、康地生活一、填空。1、（）是人类共同的追求，是人们工作和学习的（）。因此，我们每个人都应该爱惜（），追求（）。（）的生命最美丽。2、地球上几乎处处存在（），丰富多彩的（）给大自然增添了无穷的魅力。（）需要大家共同呵护才能（）地成长。3、健康就是没有（）和（），同时还要有良好的（）。4、（）健康和（）健康同样重要。当（）的健康无法挽回时，（）的健康尤为重要！5、著名科学家（）说过：保持（），这是对自己的（），甚至也是对社会的（）。为了（），为了（），让我们都努力保持（）吧！6、每年的（）月（）日是世界无烟日，吸烟是人类（）的重要原因之一。烟草中含有多种有毒物质，其中（）的危害最大，（）患肺癌的比

6、常人多6倍。所以说吸烟等于（）。7、中国13亿人口中烟民约占（），中国烟民约占世界烟民的（），世界上1315岁未成年人中抽烟的占（）。吸烟的原因调查有：（）（）（）（）（）。8、（）、（）、（）、（）等都是健康的杀手。9、毒品是指（）（）（）（）以及国务院规定管制的其他能够使人形成隐癖的（）和（）。毒品泛滥会给国家造成巨大的（），严重地危害着人们的（）和（）。10、（）年（）月，禁毒国际会议提出（），（）的口号，将每年的（）月（）日定为（）。11、（）是邪教产生的重要原因。我们要反对（），抵制（），崇尚（）。12、任何事物都有（）的一面，也有（）的一面，当（）来临的时候，我们要学会说（）。13、未成年人保护法内容包括（）（）（）（）（）等七章五十六条。14、随着生活水平的不断提高，追求更加（）的生活已经成为人们的共同（），让我们热爱（），留住（），让（）伴随我们成长。15、小学生正处于身心发育的最佳时期，为了将来更好地适应社会，要形成优良的（）和良好的（）。16、（）使我们的健康水平大大提高了。（）的发明和使用，让我们在与病菌的斗争中取得了主动权。17、2003年（）生理学和医学奖，褒奖的是生理学与医科学科交叉碰撞产生的丰硕成果（），他能精确地观察人体内部器官而不对其造成伤害！（）是医疗诊断及其研究的一项革命性突破。它的发明人是：（）（美），（）（英）。3