大学计算机实验报告2.docx

1、大学计算机实验报告2 大学计算机基础课程实验报告手册实验教师（签字） 西南大学计算机与信息科学学院计算机基础教育系年 月 日一、 实验说明本课程实验分为一般性实验（验证和简单设计）和综合性实验（课程设计）两部分。从第3周开始参考实验任务书（本报告中的五部分）完成每周规定的实验，并根据进度按要求认真填写本实验报告中的六、七部分，此实验报告将作为实验成绩评定的依据之一。本课程实验从开课学期第3周开始实习，每周2学时，16周结束，共28学时。除统一安排的时间外，学生还可根据自己的实际适当安排课余时间上机。上机内容参见本报告中的“五、实验任务书”部分。二、实验目的通过本实验，让学生掌握计算机的基本操作

2、和基本技能，能够学会知识的运用与积累，能够举一反三，具备一定的独立解决问题的能力和信心，培养学生熟练地使用常用软件的能力及严肃认真的科学作风，为今后的学习和工作打下良好的基础。三、实验要求1、每次实验课将考勤，并作为实验成绩的重要依据。2、每次实验前学生必须充分准备每次的实验内容，以保证每次上机实验的效果。实验过程中必须独立完成。3、学期结束时，每位同学应将自己的实验报告交各专业班长或学习委员，由班长或学习委员以专业为单位、按学号从小到大排列好统一交给实验指导老师，否则无实验成绩。四、实验报告要求一共要求填写3个阶段性实验报告、1个综合性实验报告和1份学期总结，与每份实验报告对应产生的电子文档

3、交由实验老师指定的位置，该电子文档也将作为实验成绩评定的依据之一。五、实验任务书教材：大学计算机基础第五版 高等教育出版社 实验参考书：大学计算机基础实践教程 高等教育出版社实验一：指法练习、汉字录入实验目的： 1掌握鼠标和键盘的使用及正确的操作指法。2掌握微型计算机的打开和关闭操作3熟悉键盘指法和文字录入4了解中英文切换，全半角的切换实验任务：1参见实验参考书中的实验1-1-1中的任务1（7页）2参见实验参考书中的实验1-1-1中的任务3（7页）实验二：Windows的基本操作和文件管理操作实验目的： 1掌握Windows的基本知识和基本操作2掌握“Windows资源管理器”和“我的电脑”的

4、使用实验任务： 1参见实验参考书中的实验1-2-1中的全部任务（14页）2参见实验参考书中的实验1-2-2中的全部任务（18页）实验三：控制面板与任务管理器的使用实验目的： 1.掌握磁盘格式化的方法2.掌握控制面板的使用3.掌握任务管理器的基本操作4.掌握磁盘碎片整理程序等实用程序的使用5.了解系统配置实用程序的使用6.了解注册表的原理及会简单的使用注册表实验任务：1参见实验参考书中的实验2-1-1中的全部任务（94页）2参见实验参考书中的实验2-1-2中的全部任务（99页）3参见实验参考书中的实验2-1-5中的任务1（107页）4参见实验参考书中的实验2-1-6中的任务1（109页）5（选做

5、）参见实验参考书中的实验2-1-5中的任务2（107页）6（选做）参见实验参考书中的实验2-1-6中的任务2和任务3（109页）7（选做）参见实验参考书中的实验2-1-7中的全部任务（110页）8（选做）参见实验参考书中的实验2-1-8中的全部任务（112页）实验四：Word文档的基本操作和排版实验目的： 1.掌握应用程序的启动与退出方法2.掌握Word文档的建立、保存和打开3.掌握文档的基本编辑与排版操作4.掌握页面设置的基本操作实验任务：1.参见实验参考书中的实验1-4-1中的全部任务（33页）2.参见实验参考书中的实验1-4-2中的全部任务（39页）实验五：Word文档的修饰、视图、样式

6、、模板及邮件合并实验目的 1.掌握分栏、项目符号和编号的使用方法2.掌握视图的切换方法及页眉和页脚的设置方法3.掌握样式和模板的使用实验任务： 1.参见实验参考书中的实验1-4-3中的全部任务（45页）2.（选做）参见实验参考书中的实验2-2-1中的全部任务（115页）3.（选做）参见实验参考书中的实验2-2-2中的任务（118页）实验六：Word中的表格处理与图文混排实验目的： 1.掌握表格的基本编辑、录入与基本格式设置操作2.掌握表格计算与排序操作3.掌握图片、艺术字等图形对象的插入与编辑；4.掌握图文混排的基本操作实验任务：1.参见实验参考书中的实验1-4-4中的全部任务（51页）2.参

7、见实验参考书中的实验1-4-5中的全部任务（57页）实验七：工作表的基本操作和格式化实验目的： 1.掌握Excel工作簿建立、保存与打开2.掌握工作表中数据的输入与编辑操作3.掌握公式和函数的使用4.掌握工作表的编辑与格式化操作实验任务： 1.参见实验参考书中的实验1-5-1中的全部任务（66页）2.参见实验参考书中的实验2-3-2中的全部任务（129页）实验八：数据图表化实验目的： 1.掌握嵌入图表和独立图表的创建2.掌握图表的整体编辑和对图表中各对象的编辑操作3.掌握图表的格式化操作实验任务： 1.参见实验参考书中的实验1-5-2中的任务1和任务2（73页）2.创建以姓名和各科成绩为数据区

8、的内嵌式簇状柱形图，并设置主要刻度间隔为20，设置X轴上的姓名格式为“蓝色、粗体、14磅”实验九：数据管理实验目的： 1.掌握数据列表的排序、筛选及分类汇总操作2.掌握数据透视表的操作3.了解数据有效性设置和圈释无效数据的方法4.了解数据追踪分析方法实验任务： 1.参见实验参考书中的实验1-5-2中的任务3任务4和任务7（73页）2.（选做）参见实验参考书中的实验2-3-1中的全部任务（125页）3.参见实验参考书中的实验2-3-3中的全部任务（130页）4.（选做）参见实验参考书中的实验2-3-4中的全部任务（131页）实验十：演示文稿的建立实验目的： 1.掌握演示文稿建立的基本过程2.掌握

9、演示文稿格式化和美化的方法3.掌握幻灯片母版和配色方案的使用4.掌握应用设计模板的使用方法实验任务：参见实验参考书中的实验1-6-1中的全部任务（82页）实验十一：幻灯片的动画、超链接和多媒体实验目的： 1.掌握幻灯片的动画技术2.掌握的超链接技术3.掌握在幻灯片中插入多媒体对象的方法4.掌握放映演示文稿的不同方法5.掌握交互式功能的设置实验任务： 1.参见实验参考书中的实验1-6-2中的全部任务（89页）2.参见实验参考书中的实验2-4-2中的全部任务（138页）实验十二：Internet服务实验目的：1.掌握浏览器的使用方法、网页的下载和保存2.掌握搜索引擎或搜索器的使用3.掌握邮件软件的

10、使用4.了解IE浏览器中的常用的安全设置方法实验任务：1.参见实验参考书中的实验3-3-1中的全部任务（198页）2.利用Outlook或Foxmail发送一封邮件，并收取邮箱中的邮件3.（选做）参见实验参考书中的实验3-2-2中的全部任务（187页）实验十三：多媒体软件的使用实验目的：1.掌握Windows中各种多媒体播放软件的使用2.掌握常用数据压缩软件的使用实验任务：1.参见实验参考书中的实验2-6-1中的全部任务（149页）2.参见实验参考书中的实验2-6-2中的全部任务（152页）3.（选做）参见实验参考书中的实验3-5-1中的全部任务（219页）4.（选做）参见实验参考书中的实验3

11、-5-2中的全部任务（221页）综合设计性实验：综合设计目的在于考查学生综合运用本课程知识解决实际问题的能力，锻炼学生的动手能力，具体实验题目、任务和要求由各任课老师说明（以制作演示文稿为主线）。注：本任务书中所有实验最终完成时间为理论考试之前，以个人为单位提交。说明：所有学生在固定的上机时间内必须完成未加“选做”标记的实验任务，基础较好的学生同时要求完成有“选做”标记的实验任务。各任课老师需根据教学进度于10周给出综合设计题目，由学生从10周至14周逐步自主安排时间完成综合设计，第15周由各班统一收齐报告交实验指导老师处，再由实验指导老师批改给出实验成绩。六、实验报告大学计算机基础课程实验报

12、告二实验题目Word中文档的录入编辑、排版与图文混排与长文档一、实验目的：掌握WORD中文档处理的基本操作步骤，熟练掌握各种排版技术与技巧二、实验主要内容及过程（实验主要内容的介绍、主要的操作步骤）主要内容的介绍文字的字体以及效果设置段落设置，查找与替换，文档的排版，分栏，页眉与页脚，邮件合并，Word文档表格编辑，图文混排，长文档编辑主要的操作步骤， 1-4-2Word文档的修饰，视图，样式，模板和排版1打出我们所需要的文字并保存2文字的字体以及效果设置：2.1 在开头输入标题“提高Windows系统内存效率的优化方法”选中右击选择“字体”“中文字体”选择黑体，“字形”选择加粗，“字号”选择

13、二号，“字体颜色”选择红色。在“字符间距”选项卡中选择“缩放”80%.“字符效果”中任选一个。2.2 选中正文选右击选择“字体”“中文字体”选择楷体，“字号”选择小四号，“字符间距”中选择“行间距”设置为18磅。选中正文选右击选择“段落”“对齐方式”选择两端对齐；“间距/短前和短后”选择1行3段落设置分：为4段 ,右击空白处选择“段落”在“缩进和间距/缩进”选择“2个字符”在上方的菜单栏选中小标题选择“字体/中文字体”选择黑体，“字形”选择加粗，“字号”选择小四号，“字体颜色”选择蓝色。在“字符间距”选项卡中间距选择“2磅”在格式中选择“边框和底纹”在“底纹”选项卡中选择浅绿色，“边框”中选择

14、边框。再用格式刷刷其他三段的标题4查找与替换：在“编辑”中选择查找，在选项卡中选择“替换”在查找内容中输入“页面文件”替换中点击“高级”，选择“字形”选择加粗倾斜，“下划线类型”选择波浪线，“字体颜色”选择红色。在“字符间距”选项卡中选择“缩放”80%，间距选择“缩进”“1磅”5.文档的排版5.1在“文件“菜单栏中选择“页面设置”，“纸张/纸张大小” 选项卡中选择16开，在“板式”选项卡中打开页眉页脚距边界页眉，页脚设置1cm，在“页面距”上下左右设置1.5cm5.2 选中标题上方的中间的格式窗口设置为“标题一”。小标题设置为“标题三”在右下角转换各个视图查看5.3 在“格式“菜单栏中选择“首

15、字下沉”“下沉/下沉行数”设置为2行, 6.分栏选中第二段在“格式“菜单栏中选择“分栏”在预设选项卡中选择两栏， “分割线”前勾选上。选中第三段“格式/分栏/预设”选择三栏，“栏宽相等”前不勾选，第一栏栏宽度设置为18第二栏栏宽设置为9，栏宽间距都设为“2字符” 7.页眉与页脚选择“视图/页眉和页脚”在页眉中输入提高“Windows系统内存效率的优化方法”右击选择“字体”“中文字体”选择仿宋，“字形”选择斜体，“字号”选择五号，右击选择“段落/缩进和间距/常规/对齐方式”选择右对齐8.编号删除小标题前面的数字，选择“格式/项目符号和编辑”在“编号”选项卡设置相应的编号2-2-1邮件合并1.在W

16、ord文档里面打出我们所需要的邀请函的内容并保存2.在Excel打出表格关于姓名与论文题目，保存为“数据源”并且关闭。3.打开文档并且“视图”菜单栏中选择工具栏，选择并打开邮件合并工具栏。单击工具栏的 “选取数据源”，选择刚刚保存“数据源”文件，在弹出对话框中选择“sheef1$”并且选择确定4.选中文档的“【收件人姓名】”，单击邮件合并工具栏的 “插入域”按钮在弹出的的对话框选择姓名，单击插入5.选中文档的“【论文题目】”，单击邮件合并工具栏的 “插入域”按钮在弹出的的对话框选择论文题目，单击插入6.单击邮件合并工具栏的“合并到新文档” 按钮，在弹出的对话框里选择确定7.在文件菜单项中单击打

17、印预览即可观察到1-4-4Word文档表格编辑1.单击插入表格按钮，插入五行五列的表格，选择边框与底纹，“应用于”选择单元格，单击，最后输入需要的内容内容2.选中在平均分下面的单元格中，在表格菜单项中选择“公式”，输入“=average（b2:d2）”在“数字格式”中选择“0.00”，以下内容按照同样方法进行3.选中表格，右击选择表格属性，在“行”选项卡中设置“行高值”为“固定值”，指定高度为1cm，以下内容按照同样方法进行4.在边框和底纹中选择方框，线型选择直线，磅数设置为“3磅”以下的相同设置5.选中首行与首列，右击选择“边框和底纹“中选择底纹，样式选择20% 6.在右边插入一行，“表格/

18、公式”设置为“=(e2+e3+e3+e5)/4”1-4-5图文混排1.打开文档，对其进行我们所需要的修改2.在“插入“菜单栏中选择“文本框”，选择横排“设置文本框格式”，在其中进行大小与颜色的设置。在“插入“菜单栏中选择“图片”，选择“来自文件“设置图片格式”3.在“插入“菜单栏中选择“图片”，选择“艺术字“在艺术字工具栏中选择“形状“选择 在绘图工具栏中选择进行设置4.绘图工具栏中插入各个图形，按shift选中每个图形，右击选择组合5.在“插入“菜单栏中选择“对象”，在 “新建”选项卡中选择“对象类型“点击“Microsoft 公式 3.0” 设置公式6.在“插入“菜单栏中选择“剪贴画”，选

19、择“图片颜色“为冲浊，版式设置为“至于文字之下”2-2-2长文档编辑1.单击 “文件“菜单栏中选择“页面设置”，打开“页面设置”对话框在“页边距”选项卡中，设置上下左右边距 2.“版式”选项卡中，“页眉与页脚”下选中奇偶页不同。然后进行页眉页脚的设定。3.在“格式“菜单栏中选择“项目符号和编号”，在“多级符号“选项卡中选择自定义 4.在“格式“菜单栏中选择“格式样式”点击 ，选择修改样式 5.输入已构造好的标题并且选中，并对其进行设置6.选中全文，单击格式在“格式“菜单栏中选择“项目符号和编号”，在“多级符号“选择之前设定好的符号，单击确定7.选中其它各段落，使用“格式”工具栏中的“增加缩进量

20、”按钮（提升级别）和“减少缩进量”按钮（降低级别）调整纲目级别。8.文档开头输入“目录”， 单击插入在“插入“菜单栏中选择“引用”，单击“索引和目录“9.将“使用超链接而不使用页码”选项取消。选中“显示页码”和“页码右对齐”选项。显示级别设置为3。 10.单击”选项/目录选项”对话框，选中“样式、大纲级别、目录域项”。11.单击【确定】按钮，返回“索引和目录”对话框。单击【确定】按钮，生成的目录如图所示。12.若文档内容更改，产生页码或目录项的变化，可用右键单击目录，从快捷菜单中选择“更新域”命令来调整。二、实验完成情况与小结经过这次试验，我学会了邮件合并，图文混排，长文档编辑等各个技术。三、评分成绩 大学计算机基础课程实验报告三实验题目Excel中数据计算与数据统计分析一、实验目的：掌握Excel中数据处理的相关操作二、实验主要内容及过程（实验主要内容的介绍、主要的操作步骤）三、实验完成情况与小结成绩大学计算机基础课程综合实验报告四（综合设计）实验题目演示文稿的制作（具体题目由任课老师指定）一、实验目的：掌握演示文稿的制作步骤，能够利用PowerPoint制作实用的演示文稿。二、实验主要内容及过程（实验主要内容的介绍、主要的操作步骤）三、实验完成情况与小结成绩七、学期总结