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1、电影赏析嘉义大学電影賞析引起對課堂的興趣社群編號MA-I-005活動名稱企業倫理品保課程社群社群召集人董維活動名稱電影賞析【奇異恩典】活動日期99 年 03 月 02 日活動時間13:0015:10活動地點新民校區 A棟 D01-317階梯教室參加人數99活動聯絡人曾苡雅聯絡電話0987103228活動內容說明1、 活動目的：藉由欣賞奇異恩典這部電影，讓學生藉由影片的劇情，融入當時英國的黑奴制度下不平等的待遇，啟發學生在道德與經濟之間的矛盾處。2、 活動目標：看完電影之後，藉由深度討論的方式，讓學生以電影的內容來探討人性、價值及倫理，使學生藉由欣賞電影學習到倫理的概念，讓學生有更深一層的思考，

2、進而訓練學生的思考邏輯，以及從不同角度來觀察同一件事情，試圖找出平衡道德和經濟矛盾之解決方法。3、 活動內容：根據真人真事改編，描述十八世紀的英國年輕議員威廉威伯福斯（William Wilberforce），年僅21歲就被選為下議院議員，一生致力於廢除黑奴議題，提案 遭遇多次失敗仍不氣餒；他成功統合了分裂的勢力，不畏與當權者保守勢力抗衡。 在他多年努力下，最後英國國會終於在1807年通過廢除奴隸交易的草案。在廢除 黑奴制度的過程如此艱辛，因此，有很多值得學生探討的倫理議題，當黑奴被從甘 蔗園當苦力的環境中救出來之後，跟著保守派議員工作，但是當保守派議員沒有賭 金的時候，就拿黑奴來當作賭注，這

3、樣進退兩難的情況，該怎麼選擇？4、 活動效應： 學生經由深度討論電影的倫理議題會有很多不同的思考方式。舉例來說：林產 系的蔡蓉蘋同學表示：當時開著黑奴船的牧師，是否應該被原諒？又應該由誰來決 定要不要原諒曾經犯錯的牧師？是上帝？還是自己？還是曾經是黑奴的那些人？ 這樣一連串的倫理道德議題，引起班上學生熱烈的討論，有人認為應該是曾經是黑 奴的那些人才擁有決定權，因為他們曾是受害的那一群人：另外，也有學生支持是 自己才擁有決定權，因為人類最大的敵人永遠是自己，如果連自己都不喜歡自己、 都不能原諒自己，怎麼還會有下一次的機會呢?由此可知，學生們對於同一件事情 都擁有各自的想法，證明同學能從不同的角度

4、思考同樣的問題。5、 其他：探討的倫理議題1. 當黑奴制度是支撐英國當時經濟的基礎，那我們應該讓英國陷入經濟恐慌？還是支持黑奴制度的存在？2. 當一件事情在執行的時候，總是遇到困難，我們要如何排除這個困境？活動照片奇異恩典的海報 威廉威伯福斯展示廢除黑奴制度聯署書威廉威伯福斯與約翰牧師請求幫助活動達成效果、成功誘導學生從不同的角度思考問題，讓學生對倫理的議題有更深的認識，並且明白，在現實世界中很多事情並不是完美，要如何從中做出對的選擇，做出無愧於自己內心的選擇。二、量化指標：學生心得報告99份。美姿美儀社會新鮮人不NG的儀態與形象社群編號MA-I-005活動名稱企業倫理品保課程社群社群召集人董

5、維活動名稱美姿美儀講座【社會新鮮人不NG的儀態與形象】活動日期 99 年 03 月 16 日活動時間13：0015:10活動地點新民校區 A棟 D01-317 階梯教室參加人數99活動聯絡人曾苡雅聯絡電話0987-103228活動內容說明1、 活動目標：透過美姿美儀講座，讓學生了解給予別人第一印象的重要性，使學生能夠具備適當場合做出適當的打扮的基本能力，增加面試的錄取率。2、 活動目的：藉由讓學生穿著正式服裝，塑造出專業經理人的形象，同時在課堂上學習專業經理人的談吐與風範，使學生從頭到腳都煥然一新。漸漸與未來就業接軌，同時進而開始對商業倫理產生興趣，也培養出他們對道德的修養與敏感度。3、 活動

6、內容：由現任於丹婕形象美學SPA 形象總監的施沛潔施老師，講授有關形象與儀態的基本概念，以及服儀搭配的技巧，告訴學生應該如何藉由穿對的衣服來修飾自己的身材，替自己的第一印象加分，例如:較矮小的女生，應避免穿著橫條紋的衣服。 當學生對服儀搭配有基本的概念之後，接著訓練穿著正式套裝的學生們，應該要如何坐、如何站以及如何走路，才會表現出合宜的舉動。藉由這樣的訓練，學生可以由內在的改變進而影響外在的行為。因此，自然而然就會散發出最有自信以及專業的形象。4、 活動效應：學生了解到正式服裝的穿著與商場上的禮儀，並且藉由外表的裝扮，進而影響內心對自己的期盼，再由外表散發出專業與自信。5、 講師簡介：施沛潔

7、老師【專業證照】美國AICI國際形象顧問協會專業會員代表行政院勞委會 美容乙丙級合格證照行政院勞委會美容職類技術士技能檢定術科測試監評【經 歷】2006新世紀盃美容美髮競技大會評審委員2009中華盃美容美髮美儀技術競賽大會裁判國立嘉義大學、中正大學、台南科技大學、中國醫藥大學、大同高商、興嘉國小、嘉華中學、日盛證劵、旺旺友聯產險、泰安湯悅溫泉會館、扶輪社、嘉義IMC等多場形象講座嘉義市工業會 形象課程講師國立嘉義大學 推廣教育部 形象課程講師佛光山博愛社區大學 形象課程講師【現 職】丹婕形象美學SPA 形象總監國立中正大學 清江終身學習中心 形象課程講師嘉義市社區大學 形象課程講師嘉義市西區樂

8、齡學習資源中心 形象課程講師活動照片 講座海報 學生們穿著正式服裝，先由外在的衣著改變，去影響心態的改變施沛潔老師講授課程，學生們專心聽講，並認真抄筆記 活動照片施沛潔老師講授男女生在職場上合宜的穿著，搭配圖片的展示，達到視覺學習效果講授男女生的正確坐姿與同學實際練習端莊的坐姿男同學與女同學分兩列，以隊為單位，至戶外練習優雅與合宜的走姿，並且利用音樂的節奏矯正走姿董老師親自示範合宜的站姿，與肩同寬、雙手自然垂放、抬頭挺胸為基本的元素 由施老師親自示範女生該如何才會有看起來修長的雙腿，呈現出優雅的坐姿董老師與施老師示範，長輩和異性之間該如何握手才算是禮儀的表現活動達成效果、經由學生們的學習腳蹤裡

9、面，同學生對於本次美姿美儀講座獲益良多。企管系某位 同學表示:原本完全不在意自己的儀容打扮，覺得穿著自在最重要。但是，經由這 次的美姿美儀講座，他才明白外表給人家的印象是這麼的重要。二、學生們對於自己的未來有更多的肯定，並且藉由外表合宜的裝扮進而影響內心的自 己，因此活動成果達到本課程的目標，也就是學生可以將倫理道德的觀念，從外表 的改變內化到自己的心靈裡面，所以，在往後的生活裡表現出有倫理的自我。成人禮加冕典禮守倫理、重道德社群編號MA-I-005活動名稱企業倫理品保課程社群社群召集人董維活動名稱成人禮活動日期99 年 06 月 8 日活動時間18:3019:30活動地點新民校區 B棟 國際

10、會議廳參加人數200活動聯絡人曾苡雅聯絡電話0987103228活動內容說明1、 活動目的：利用一個隆重的儀式，為學生立下一個不可磨滅的企業倫理里程碑。在學生心中建立一個儀式，使自己瞭解已經長大成人，將來要開始守倫理、明明德。並利用宣誓的方式，與自己立約守住一生的承諾。2、 活動目標： 由學生代表宣誓後，隨隨即一一唱名通過成人門、倫理門及大學門。成人門象 徵學生長大成人；倫理門，象徵知倫理、重道德；大學門象徵大學之道、 在明明德，從此做一個對自己負責的人。3、 活動內容：國立嘉義大學九十八學年度商業倫理金馬影展暨成人禮活動流程活動時間活動事項18：00 - 18：20金馬海報人氣獎投票 及 入

11、場18：30 - 18：35成人禮開始-長官致詞18：35 - 18：40貴賓致詞18：40 - 18：50學生代表宣誓18：50 - 19：20加冕儀式（通過三禮門）19：20 - 19：25成人禮禮成19：25 - 19：35休息時間4、 活動效應： 老師面: 老師可以利用不同於一般填鴨式教學的創新教學法，讓學生親自去體驗倫理的重要，也透過創新式的教學，去感受學生的學習率，作為往後教學之教材。 學生面 因為儀式在教育上有其特定的意義，故學生經過宣誓與三禮門後，彷彿經過一場洗禮。透過隆重的儀式，讓學生們非常感動，體認自己被重視，並產生一生的回憶。活動照片 資管三甲導師李彥賢(右一)、品保社群

12、池進通老師、周世認學務長、管理學院黃宗成院長、中華電信嘉義營業處張坤昌經理以及企業倫理董維教師等六位長官與企管系與資管大三同學的團體合照。 周學務長贈予大學門的宣誓代表陳彥良同學大學牌，代表重視學校的修行及學習(左圖)黃院長加冠成人門的宣誓代表葉嘉豪同學成人帽，代表對學生成長的肯定(右圖) 董維老師頒發倫理狀給倫理們的宣誓代表張雅萍同學(左圖)，代表重視道德及倫理活動達成效果、教師面:藉由舉辦成人禮活動，讓學生能夠對自己負責，並做個有倫理的人。二、學生面: 學生在商業倫理成年禮加冕典禮當中，親身體會隆重場面，應該表現的倫 理與儀態。三、量化指標：成年禮 一場。企業倫理金馬影展倫理與生活之結合社

13、群編號MA-I-005活動名稱企業倫理品保課程社群社群召集人董維活動名稱商業倫理金馬影展活動日期 99 年 06 月 8 日活動時間19:3022:00活動地點新民校區 B棟 國際會議廳參加人數200活動聯絡人曾苡雅聯絡電話0987103228活動內容說明1、 活動目的：透過劇本的撰寫與戲劇的演出，讓學生真正的把商業倫理帶到生活當中，同時可以與時事做結合，甚至是與電視上的劇情做結合。2、 活動目標：1.幫助學生做戲劇的設計，及解決學生對拍戲的器材需求與熟悉。2.給予學生適當的評論，提供其正確的思維。3、 活動內容： 活動預計之節目表國立嘉義大學九十八學年度商業倫理金馬影展暨成人禮活動流程活動時

14、間活動事項19：35 - 19：4098學年度金馬影展，開幕儀式19：40 - 19：45來賓介紹及長官致詞19：45 - 20:：35第一階段參展影片欣賞20：35 - 20：50中場休息 (抽獎時間)20：50 - 21：40第二階段參展影片欣賞21：40 - 22：00頒獎典禮22：00閉幕4、 預期效應： 老師面: 花費許多心思設計一個可與金馬影展媲美的大型活動，從中學習辦理大型活動的絕竅，並且與多位相關領域的老師討論，希望給學生最美好的回憶。 學生面在整個金馬獎影展活動結束後，學生只有一個累字可言，但其中所獲得的商業倫理觀念卻是無法抹滅的，因為透過戲劇的演出，讓他們對商業倫理有更加深刻的體驗。同時也讓學生了解到製作影片辛苦的過程，這是他們所意想不到的結果，最後也將整學期的課程內容帶到最高潮。活動照片金馬獎獲得最佳女主角、最佳女配角、最佳男配角同學們禮成後的合照 金馬影展同學們上台接受領獎，並述說得獎感言邀