科学技术在传统农业生产中的地位.docx

1、科学技术在传统农业生产中的地位前言本次暑期“三下乡”社会实践活动，目的在于加强我院学生的社会实践能力，丰富我院学生的暑期社会生活，增强学生的交际能力和与人沟通能力，使学生之间能够更好地相互了解.相互认识，增进友谊。“少年智则中国智，少年强则中国强”。大学生时期“三下乡”社会实践活动是高校人才培养的有效途径，是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会。了解社会。同时，实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会，回报社会的一种良好形势，多年来，社会实践活动在我院已经取得显著的成绩。我国政府极高的重视我国的“三农”问题，积极呼吁有才华

2、的有志青年到农村去，使先进的技术、良好的教育，丰富多彩的文化传递到农村，真正做到科技、文化、卫生“三下乡”。实践的活动目的在于让我们通过活动了解农村科学知识的普及以及科学知识在农业生产中的作用，机械在农业生产中的作用以及普及程度，更多的是通过此次活动让我们的同学在实践中得到锻炼，在活动中使能力得到提升，使科学知识在农业生产中得到更大的普及，科学知识彻底普及，使农民更多的了解到科学知识在农业生产中的重大作用。目录一、团队介绍3二、活动总结4三、调研报告8四、团队风采展示17五、活动心得25六、媒体宣传31附件33一、团队介绍（一）团队名称科学技术在传统农业生产中的地位调研团（二）团队口号让汗水尽

3、情挥洒，拼出青春无憾。（三）团队主题意义 我国政府极高的重视我国的“三农”问题，积极呼吁有才华的有志青年到农村去，使先进的技术、良好的教育，丰富多彩的文化传递到农村，真正做到科技、文化、卫生“三下乡”。为进一步贯彻和实施团委社会实践部关于参加2014年暑期“三下乡”社会实践活动通知的要求，以“科技、文化、卫生”三下乡为主要目的，以“科教下乡富万家，文化点亮新生活”为主题，以大学生进农村传播科技,宣讲文化,服务基层”为原则，践行志愿者精神，积极服务于社会，发挥大学生在当代社会的先进性作用，我们团队开展了此次以“调研农业技术在传统农业生产中的地位”为主题的社会实践活动。 我们团队在院级领导的支持下

4、和指导下，以及各队员在队长的带领下，以及当地农民的热情指导下，坚持不懈，克服酷暑的毅力下，我们此次三下乡实践活动收获了成功。我们坚持着“服务三农，关爱农民”的信念，在各队员的共同努力与帮助下，我们不断地成长和发展，品尝过成功的喜悦，也有过失败的沮丧。但一路走来，我们更多的是收获阳光，收获成长。二、活动总结科 教 下 乡 富 万 家暑期社会实践活动光阴似流水，匆匆向前。转眼间暑假已经结束，青年志愿者暑期“三下乡”实践活动也就渐进尾声了。我团队的暑期调研进展的相当顺利，团队人员深入农村，对农村的现状进行实地考察并与当地村民进行了深入的交流。在当地的农民的热情帮助和指导下，以及团队各成员的分工合作，

5、坚持不懈，克服酷暑的毅力下完成了调研活动。我们坚持着“服务三农，关爱农民”的信念，秉承自强不息、艰苦奋斗的精神，投身活动中的我们不断地成长和发展，品尝着奋斗过程的喜悦。一路走来，我们收获了阳光，收获了成长。现将此次暑期“三下乡”活动总结如下：（一）活动背景与目的一直以来，我国政府极高的重视我国的“三农”问题，积极呼吁有才华的有志青年到农村去，使先进的技术、良好的教育，丰富多彩的文化传递到农村，真正做到科技、文化、卫生“三下乡”。为进一步贯彻和实施团委社会实践部关于参加2014年暑期“三下乡”社会实践活动通知的要求，以“深入了解农村现状”为主要目的，以大学生进农村宣讲文化,服务基层”为原则，践行

6、志愿者精神，积极服务于社会，发挥大学生在当代社会的先进性作用，团队走向田间地头进行农业种植情况调查，与朴实的农民进行热切交流，由此，组织了此次暑期“三下乡”社会实践活动。希望通过此次活动，让同学们了解到如何在实际生活中利用自己的专业知识，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。同时，希望此次社会实践活动能为农村的改革与谋求发展指明方向。即要真正做到在对农村现状完全了解的情况下，寻找一条适合现有发展情况的道路。（二）调研形式1.深入农村走访调查2.实地考察，深入田地3.与村民交流4.总结分析（三）调研时间2

7、014年7月25日2014年8月5日（四）调研地点 全国多地农村（五）活动意义 通过对各个农户农业科学知识的问卷调查，发现农村中存在着严重的农业科学知识淡薄的现象，不了解科学技术对农业生产的作用，不知道如何利用科学技术提高农业产量，当他们遇到一些困难时，大多数不知道该如何正确处理解决，只是盲目用农药，结果往往达不到预期效果反而会使情况更加严重。在使用机械时往往控制不好使用度，不是使用的过度，就是使用不足，导致效益降低。此次“三下乡”社会实践活动主要是通过小分队的形式展开，使广大农民朋友认识到科学技术对农业生产的重要作用，这必然需要团队的分工合作。每一项活动的开展，都不是单独的行动，都需要集体的

8、力量。不仅仅在活动中需要大家分工合作，在生活上也需要大家互相照顾，因此此次活动一个很大的收获就是认识结交了一群新的朋友。各个队员都积极参与实践活动，全身心投入实践活动，不怕苦不怕累，这也是此次活动圆满成功的一个重要原因。总体来说，本次活动取得了成功，这些经验将成为我人生中宝贵的经验。“三下乡”社会实践活动是一个很好的实践活动，它可以让大学生亲身体验生活，把自身的知识运用到实践中去，使得知识与实践相结合，在积累实践经验的同时，自身的能力也得到提升。因此通过此次活动，我们每个队员都收获了许多许多，成长了许多许多，这个活动值得继续的发扬下去，使得更多的大学生投入到社会中去，走进基层，体味百姓之苦，助

9、自身成长，从而真正做到为人民服务。（六）活动目标 十一天，我们可以做的事情非常有限，所以只能着重于宣传科学技术对农业生产的作用、纠正农民朋友们的误区、传授一些科学的种植方式，积极响应国家“科教兴农”的政策，使农民朋友们认识到农业离不开科学的指导。同时也使我们团队人员能够更加了解农民生活、以及农业问题，增强团队人员的课外知识，拓展视野。（七）活动准备阶段 所谓预则立，不预则废，所以我们团队对此次活动做了详细的计划，并且制定了我们团队的队规。1. 坚持理论联系、实际为指导。2. 坚持在活动中交流，积极发现问题，解决问题，保证各项工作顺利进行。3. 队员团结协作，积极工作。4. 服从安排，善于学习。

10、（八）活动内容 1深入农户、田地的调查 活动时间：2014年7月25日2014年7月28日此项活动主要是让队员们走访各农户家、深入田地调查了解，向农户学习相关的技术知识，了解在种植过程中的有关情况，比如对种植、管理、收割过程中使用机械的程度、是否施用肥料。然后进行实际活动，帮助当地的农户干一些农活，体会农民生活，同时宣传科学技术对农业生产的坐拥，普及农户们的科学知识。2.对农民进行农业技术宣传活动时间：2014年7月29日2014年7月31日我们通过网络获取有关农业生产中的科学知识，然后在农村进行宣传普及，使他们了解到农业科学技术对于农业生产的积极作用，然后通过我们所学的知识对他们进行简单易懂

11、的宣传，使他们能够认识运用它们，使他们能够利用其获得收益。3.发放问卷调查并回收活动时间：2014年8月1日2014年8月3日分散队员到不同的地方发放问卷调查，通过此方法来深入了解农民在种植过程中的各种情况，比如是否在种植过程中大规模经常性使用机械、是否经常性用农药、在浇地时用什么方式，喷灌还是漫灌等问题。4.总结分析活动时间：2014年8月4日2014年8月5日我们将回收回来的问卷整理综合，对各种问题进行统计分析，制作出图表。最后活动总结，填写小分队工作手册，进行资料的收集整理，照片的采集以及整理，相关票据的收集整理，实践报告以及新闻稿的撰写等等。三、调研报告科学技术在传统农业生产中的地位调

12、研报告作者：吕兴科 李飞 张冬雨指导老师：贺兴宏摘要：邓小平说过,农业最终要靠科学技术解决问题。这一科学论断是构成他的“科学技术是第一生产力”思想的重要组成部分,有力地揭示了科技进步在农业发展中极其重要的作用。但是传统农民对于科学技术的认识在近二十年才有所提高。相对于发达国家我国农业发展仍处于一个较为缓慢的进程中。为此我们通过调查问卷对传统农民对于农业技术在传统农业中的应用，及其重视程度进行调查。我们把农业技术通过生产资料具体化，然后再把生产资料分类量化。通过对数据的整理分析，得出相应结论。系统论述了科技进步在我国现代农业中的地位和作用。发现其中问题，分析问题产生的原因，提出自己的看法，以及解

13、决办法。关键词：科学技术 农业技术 传统农业 生产资料 量化从农业自身的特点来说,科学技术的应用是农业尤其是现代农业发展的必要前提农业是一个由自然环境+生物+人类社会构成的复杂系统。由于动植物所具有的天然生命力和自然界的活力,使人们在生产力水平极低的条件下,也能获得农产品,但其数量极其有限,只能维持人类较低的生活需求。随着人类社会的发展,对农产品的数量、品种、质量都提出了更高的要求,已远非自然状态下的农业所能满足,于是在农业生产中逐步运用各种科学技术知识来提高土地产出率和劳动生产率。正是科学技术在农业中的广泛运用,推动了农业由传统农业过渡到现代农业。现代农业要求科学技术发挥愈来愈大的作用。而目

14、前从世界范围看,科学技术在工业中的应用仍然比在农业中的应用广泛得多,即使发达国家的农业也面临着许多现有科学技术所不能解决的问题。因此,大力发展科学技术,加快推动科技成果向生产过程的转化,是现代农业发展的必要前提。我们通过调查问卷对农业技术在传统农业生产中的地进行了调查。（一）调查问卷1.1调查问卷样式科学技术在传统农业生产中的地位调查问卷1. 种植作物的地域的地形特征（调查员填） 山地 丘陵 平原 2. 您的受教育程度 没上过学 小学毕业 初中毕业 高中毕业 3. 您家的作物种类 4. 您家有多少亩地 5. 您家的作物主要用来 自己家里食用 卖了换钱6.您家的农业收入大概是多少 7.您家在种植

15、、管理、收割过程中使用机械的程度 基本全程使用 经常使用 不经常使用 不使用8.使用机械的费用大概多少 9.您家使用化学肥料吗？ 大概费用是多少 10.您家在种植过程中使用农药吗? 锄草和杀虫各占多少 11.您家灌溉的方式是 滴灌 漫灌 喷灌 其它12.您家用过套种的种植方式吗？ 13.您家平时种植作物时会选择优良品种吗？ 14.科学技术的发展对您家的农业生产影响程度 非常大 比较大 一般 不大 1.2 调查问卷合理性分析我们们把农业技术具体化为：农业机械 化学肥料 农药 灌溉方式 种植模式 优良品种。经过我们上网查资料，以及主观认识，认为科学技术在传统农业生产中的应用地位与生产地的地形，农民

16、的认识程度，作物的种类，生产的目的都是相关的。因此我们分别对生产地的地形，农民的认识程度，作物的种类，生产的目的进行了相关的调查分析。农业生产的量化，包括生产资料投入、生产收入的量化。通过量化分析可以具体客观的对科学技术在传统农业生产中的地位进行评价。挖掘出人们没有认识到的但是却有着重要地位的科学技术。农民的主观认识调查。农民的主观认识决定了农业技术在其生产中的实际地位。只有农民对科学技术的认识提高了，科学技术在其生产中的地位才能凸显出来。通过对农业生产投入、产出的比例分析得出相应的结论。科学技术是否对农业生产产生积极作用，是否农业科技投入越多产出也越多.从而对农民生产做出理论指导。1.3 调

17、查问卷数据统计与分析经调查，农业技术在传统农业中的应用率确实与种植作物地域的地形有关系。我们分别对贵州的丘陵，山地，华北的平原，东北的黑土地以及青海的高原地区进行了调研。调研显示，山地，丘陵地区限制了大型农用机械的使用。但是化学肥料、农药、灌溉的投入与平原地区投入比例几乎相同。华北平原一年种植两季作物的地区平均每亩收入1800元。人力投入平均每亩投入7个工作日。平均每个工作日按120元算，平均每亩人力投入840元。科学技术投入平均每亩投入300元。收益660元。而且人力的投入与科学技术的投入成反比。例如：农民使用灭草剂锄草就可以减少人力的投入。每亩人力锄草三次需要3个工作日，大约360元的人力

18、投入。如果使用灭草剂每亩仅需要0.5个工作日，投入90元。对于东北地区，青海高原，一年种植一季的地区收益比例也与一年两季的平原地区相近。农业技术在传统农业中的应用地位与农民的受教育程度成正比关系。农民的受教育程度越高对农业技术的利用率越高。种植作物的种类也与农业技术的使用率相关。如果农民种植的是经济作物，其相应的农业技术投入相比种植自己家食用的作物投入要高。（二）发现问题，分析问题，解决问题2.1分析问卷发现其中的问题 通过调研我们发现了农业生产中农民对于科学技术认识的问题。以及种植过程中存在的问题。（1） 由于农民对于科学技术的认识有限，或者应用科学技术投入不足，或者应用科学技术投入过多造成

19、收益比例下降。（2） 由于种植面积分散，规模较小，不能形成规模种植。从而降低了科学技术的应用比率。（3） 由于农业收益较低，农民的积极性不高。造成大面积的荒地。（4） 由于农民对于传统农业的保守不易接受新型农业的种植方式。造成农业收入提高较少。 2.2根据调研发现的问题做出分析从农业资源状况看,科学技术的应用能够在土地等自然资源既定的情况下,减缓生产要素边际收益递减趋势,促使农民对现有资源进行有效利用，从而使农业收益提高。现代经济理论认为,在给定土地面积和生产条件下,农业生产者在生产过程中通过除土地之外的其他生产要素的投入(如劳动力、种子等),虽然能够使其总产量增加,但在超过一定限度后,追加的

20、生产资料所引起的产品增加量,即生产要素的边际产量,会出现递减的趋向。这是因为新增加同一数量的生产要素,只能与定量的土地相结合,导致生产生产投入增加，但是土地的产出是有限的，不会随着生产要素的投入增加而持续增加。从而导致收益比例减小。显而易见,这一规律是在农业生产面对的特殊约束条件下形成的。从世界范围看,耕地面积扩展是有限的;从我国的情况看,每个农户承包的土地面积,在法定的承包期内也是固定不变的。另外,农民对现有资源的利用程度在很大程度上也取决于技术进步的程度。依靠农业科技,可以开发利用资源,使未利用的资源得到利用,已利用或利用不充分的资源在利用上得到延伸,从而实现资源的系列开发和综合利用,促进

21、农业资源向广度和深度开发利用,促使农产品实现多次转化增值。着劳动力成本逐渐上升的趋势。尽管我国劳动力资源充足,但随着农村经济的发展,农业劳动力机会成本迅速上升,劳动力投入已成为农业生产成本构成中最大的投入。由于农业生产的比较效益偏低,影响了农民生产的积极性,必须通过新技术的研究来提高农业劳动力的投入产出效率,也弥补农业劳动与非农业劳动机会成本上的差异,提高农村劳动力从事农业生产劳动的积极性。与农业劳动力转移同时出现的是农业资金外流加速。在各行各业对资金的需求不断增长而农业生产相对比较优势较低的情况下,农业部门的资金必然源源不断地向非农部门转移,农业生产的资金积累将会相对减少,影响农业发展的后劲

22、。为此,必须加强新技术的研究与推广,提高农业生产的资金产出率,从而有效刺激农民对农业生产的投入。就总体水平来看,与世界上农业发达国家相比,我国农业生产力水平总体还不高,人均占有的农业资源还比较低;农业抵御自然灾害和风险的能力还比较弱,农业受制于天的局面还没有从根本上改变;农产品的科技含量还比较低;农业产量有了大幅度提高,但农产品的质量、档次、加工跟不上人民生活水平提高的需要;农业生产的视野还不够开阔,农产品的国际竞争能力还不强。2.3解决问题，提出合理化的建议从当前国内外市场情况看,只有依靠科学技术才能使我国农产品结构适应市场要求,增强我国农业的竞争力,促进农业良性发展随着我国市场经济的发展和

23、人们生活水平的提高,国内市场对农产品的需求将从数量型逐渐向数量、质量并重型转化。对食品的安全要求也越来越高。农产品的市场竞争将从价格(或生产成本)逐渐向价格和质量并重转化,对农产品的品种需求也将从单一向多样化转化,食品消费中畜产品及其他副食品的消费也将逐渐上升。随着工业结构的进一步调整和优化,工业对农业原料的需求结构和品质构成也会发生变化。如果我国的农业生产不适应国内市场对农产品需求结构和品质构成的变化而进行优化和调整,必然出现农产品结构性过剩,从而损害农民利益,影响农业的进一步发展。同时,我国农产品还面临国际市场的冲击。21世纪国际农产品市场的竞争将更加激烈。欧盟的联合和扩张,发达国家经合组

24、织内部的贸易自由化,亚太地区经济合作成员国的经济发展、贸易进展的加速和世界贸易组织成员国的增加等表明,未来的农产品市场是国际大市场,资源的分配和利用及农产品的需求及市场都是超国界的,传统的国内农业生产保护政策和以国家为界线的市场均衡格局将受到严重的冲击。谁的产品能以最低的成本和优质安全的品质满足国际市场的需求,谁就会在竞争中处于主导地位,而科技是降低农产品成本和提高农产品质量的最关键因素之一。从我国目前情况看,我国农产品的国际竞争力不强。改革开放以来,为了保护农民利益,我国主要粮棉油农产品的市场价格已接近甚至超过国际市场价格,粮价已无多少可提的余地。为了保护城市消费者的利益,政府对粮油果蔬等农

25、产品的补贴已接近不能再负担的临界线。而加入世贸组织后,我国农产品将直接面对国际市场优质廉价的农产品竞争。对此,我国农业唯一的出路是依靠科技,降低成本,提高效益。（1） 以设施农业技术为重点,加快推进农业现代化进程设施农业技术能在人工创造的环境中进行全过程的连续作业,从而使农业生产摆脱自然界的制约。设施农业已成为农业现代化的发展标志,它集先进设施技术、优良品种技术、科学管理方式与现代营销手段于一体,具有较强的示范带动作用。推进农业设施技术的开发应用,要大力推广应用园艺设施栽培和大棚工厂化生产技术,重点开发推广植物种苗快速繁殖、无土栽培、立柱栽培、智能温室生产等新技术;大力推广畜禽大规模、高集约化

26、饲养技术与环境控制技术,加快优化环境控制技术与设备的开发应用;要高度重视农业高科技示范园区的建设,加强人才、技术、管理、市场等信息交流,通过建设高标准的示范园区,发挥设施农业技术的扩散效应。（2） 推进农业科技进村入户科技是第一生产力。但是农业科技只有进村入户,才能转化为现实生产力。要积极探索农业科技成果进村入户的有效机制和办法,形成以技术指导员为纽带,以示范户为核心,连接周边农户的技术传播网络。继续加强基层农业技术推广体系建设,健全公益性职能经费保障机制,改善推广条件,提高人员素质。重点加强县级推广部门的建设,让他们向上连接各级科研机构,向下连接农业产业化龙头企业、农村合作组织、专业农户、示

27、范农户等;重点建立村级农民技术员队伍,向上联系上级技术推广部门,向下对当地农民实行现场指导。推进科教结合,发挥农业院校在农业技术推广中的积极作用。增大国家富民强县科技专项资金规模,提高基层农业科技成果转化能力。继续支持重大农业技术推广,加快实施科技入户工程。着力培育科技大户,发挥对农民的示范带动作用。（3）积极发展农业机械化发展现代农业的根本出路还在机械化。目前我国农业机械化水平还较低,要改善农机装备结构,提升农机装备水平,走符合国情、符合各地实际的农业机械化发展道路。加快粮食生产机械化进程,因地制宜地拓展农业机械化的作业和服务领域,在重点农时季节组织开展跨区域的机耕、机播、机收作业服务。建设

28、农机化试验示范基地,大力推广水稻插秧、土地深松、化肥深施、秸秆粉碎还田等农机化技术。鼓励农业生产经营者共同使用、合作经营农业机械,积极培育和发展农机大户和农机专业服务组织,推进农机服务市场化、产业化。科技进步有利于扩大农业对外开放在国际市场上,产品竞争主要是质量和价格竞争,其实质是科技竞争。各国间的农业竞争实际上就是农业科技的竞争,谁的农业科技水平处于领先地位,谁的农业就会获得主动权,就具有市场竞争力。只有依靠科技进步,提高农业生产和农产品加工过程中的科技含量,我国才能从总体上改变农产品竞争力低下的状况。经过调研，毫无疑问，科学技术在传统农业生产中占有极其重要的地位。“科学技术是第一生产力”是

29、引领农业发展的重要指导思想。只有坚持这一指导思想，传统农业才能实现转型，从而达到增收、增收的目的。四、团队风采展示2014年服务三农暑期“三下乡”科学技术在传统农业生产中的地位调研团部分活动照片出征前的合影深入田地的调查瞧，给我们填写问卷的大叔多专心深入农户家中调查 实践出真知，帮助农户喷洒农药辛勤的大叔停下脚步，为我们填写问卷园林工作人员给我们讲解科学管理技术给村民们的讲解向乡亲们宣传买菜老大爷给我们讲解种植情况和路边乘凉大妈的交谈认真给我们填写问卷的阿姨在被褥店的调查在田地中的体验阿姨虽然不识字，但仍热情帮我们完成问卷五、实践心得暑期三下乡心得体会 张冬羽盛夏的七月，刺蛰的阳光倾斜在一群朝

30、气蓬勃年轻人脸上，我们怀着激动的心情，怀着对社会强烈的责任感和使命感；在学院领导和老师的指导下，我们用我们的智慧与实际行动完成了暑期三下乡社会实践活动。我们团队主要是对农业科学知识在农业生产中的重要地位进行的调研，目的在于使更多的农民意识到科技在农业生产中同样拥有着重要的地位，农业生产的丰收离不开科学知识的保障，我们通过在网络上查询到的有关农业生产的科学知识，来为农民朋友们进行讲解，使它们能够了解并且熟练地运用科学知识使他们得到更多的财富，因为时间很短，我们所能够做的行动有限，所以我们只能够通过宣传，来使他们了解到科学知识的重要性。这次活动，我们每天的安排都十分紧凑，每天都过得十分充实，每天都

31、有着新的任务，其中让我感受最深的就是我们的调研部分，让我真实的了解到村民们内心想法，当地居民所讲的都是一些家乡话，有部分人甚至听不懂普通话，我们的沟通因此存在很多的问题。不过我们的队员并没有因此而放弃，每个人都努力的去跟当地居民交流，我们把那些稍微能听的懂方言的同学安排的每一个小组中，另外我们调研的时候方式也比较新颖，采用闲聊的方式，把一些问题穿插进去我们的话题当中，从聊天中收集到我们需要的信息。每天我们所有的队员还会进行每天的经验交流，把一天工作中遇到的问题都提出，然后我们大家一起解决，也说一些我们工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的经历，把白天的劳累在无忧无虑的聊天当中忘却，让我们的团队能时刻都保持饱满的精神状态对待每天的工作。“艰辛知人生，实践长才干”只要你愿意去尝试和经历，并坦然的接受过程的酸甜苦辣和结果的成败得失，人生就会很精彩。三下乡虽然结束了，但是我们的服务队伍将会继续下去，不断的去需要我们的地方。通过这次活动我也更加坚信：意气奋发的我们经得住暴风雨的洗礼，象牙塔里的我们并非“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”；年轻的我们拥有绚丽的青春年华，