小学学段目标学期目标.docx

1、小学学段目标学期目标小学学段目标、学期目标一年级学段目标1、激发对音乐的兴趣。2、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。3、能自然地演唱，乐于参与其他音乐表现活动。4、培养乐观的态度和友爱精神。一年级学期目标（上学期）1、培养聆听的习惯。2、感受四三拍韵律。 3、能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。4、用打击乐器模仿生活中的声音。5、培养节奏感。6、培养合作意识。7、认识反复记号并知道其作用。8、体会音乐塑造的不同动物形象。一年级学期目标（下学期）1、培养良好的歌唱习惯。2、感受四二拍、四三拍韵律。3、了解休止符的作用。4、掌握四分音符、八分音符节奏。5、了解领唱与齐唱的演唱形式。6、用强弱

2、不同的力度表现歌曲。7、初步听辨音的高低，模唱1 3 5唱名。8、初步感受民族音乐特点。9、创编简单的声势动作参与歌曲表现。一年级上册单元目标第一单元：有趣的声音世界1、聆听大自然、生活中的各种声音，培养探索声音（音乐）奥秘的乐趣。2、学唱歌曲大雨和小雨大鼓和小鼓，运用强弱不同的力度来表现歌曲。3、学唱歌曲布谷，感受四三拍的韵律。4、学唱歌曲上学歌，感受上学时的愉悦心情。5、学习正确的演唱姿势，培养良好的歌唱习惯。第二单元：我爱家乡 我爱祖国1、背唱歌曲国旗国旗真美丽，知道升国旗、奏国歌时应该怎样做，知道国旗的含义。2、用自然的声音演唱草原就是我的家。3、用连贯的声音、自豪的情感演唱我爱家乡

3、我爱祖国。4、欣赏中华人民共和国国歌我爱北京天安门，知道国歌的词曲作者，能用自然的声音演唱国歌5、欣赏吹芦笙、彝家娃娃真幸福，感受少数民族音乐特点。第三单元：我们都是好朋友1、整齐演唱好朋友并用简单的拍手、跺脚动作进行表演。2、表演唱娃哈哈。3、表演唱两只小象，用三角铁和铃鼓为歌曲伴奏。4、用轻快、活泼的声音演唱各族小朋友在一起，并能用三角铁和铃鼓为歌曲伴奏，培养爱集体与合作精神。5、通过学习集体舞拍手唱歌笑呵呵体验合作的愉快。第四单元：音乐中的动物1、用轻快富有弹性的声音演唱歌曲小青蛙找家，培养爱护动物的意识。2、用轻柔优美的声音演唱小蜻蜓，感受四三拍强弱规律，并知道爱护益虫、保护自然。3、

4、欣赏野蜂飞舞引子与狮王进行曲水族馆，体会音乐塑造的不同动物形象。4、模仿动物声音，感受声音长短。第五单元：动画城1、通过欣赏一个师傅仨徒弟感受动画音乐。2、能按节奏读准童谣唐僧骑马咚得咚。3、认识打击乐器木鱼和双向筒，并能用打击乐器为唐僧骑马咚得咚不怕大灰狼伴奏。4、能认真聆听乐曲快乐的小熊猫，感受音乐形象。5、积极与同学合作参与情景剧三只小猪的创编与表演。第六单元：迎新春1、用自然清晰的声音演唱新年好，感受四三拍韵律。2、用优美深情的声音演唱祝你圣诞快乐，掌握好弱起乐句的起唱。3、用欢快的情绪演唱龙咚锵并用堂鼓和钹为歌曲伴奏。4、用强弱不同的力度演唱过新年，体会过年的喜悦。5、欣赏狮子舞绣球

5、，并用打击乐伴奏。一年级下册单元目标第一单元：春天来了1、能用轻快的声音演唱小雨沙沙沙，并能用沙锤、串铃为歌曲伴奏。2、用优美抒情的声音演唱柳树姑娘，感受四三拍歌曲的节拍和韵律。3、欣赏歌曲春天音乐会并创编声音表现春天的情景。4、欣赏春之歌，感受乐曲音乐形象，能在音乐伴奏下朗诵春天在哪里。第二单元：红灯停 绿灯行1、学唱歌曲红眼睛 绿眼睛，准确“唱”好四分休止符，知道要遵守交通规则。2、学唱“对不起” “没关系”小蚂蚁，懂得讲文明讲礼貌。3、通过“红灯停 绿灯行”音乐游戏，感受休止符作用，培养节奏感。4、表演唱小胖胖，了解领唱与齐唱的演唱形式。第三单元：音乐中的动物1、表演唱小动物唱歌，用声音

6、的强弱变化表现歌曲。2、学唱咏鹅，感受四二拍强弱规律，体会古诗词韵味。3、认识反复记号并能准确演唱。4、学唱谁唱歌，模仿动物形象，感悟动物是我们的朋友。5、欣赏大象，模仿大象动作，感受低音提琴音色，体会乐曲情绪。6、欣赏跳圆舞曲的小猫，通过身体动作感受圆舞曲韵律及乐曲情绪。第四单元：我们多快乐1、用正确的姿势、欢快的声音演唱洋娃娃和小熊跳舞多快乐呀多幸福，初步养成良好的歌唱习惯。2、用打击乐器为快乐小舞曲伴奏并能随音乐律动。3、聆听玩具兵进行曲，模仿玩具兵动作随音乐行进。4、聆听鼓和玩具，用动作模仿玩具形象。5、按节奏读童谣玩具进行曲，掌握四分音符和八分音符节奏。第五单元：五十六朵花1、用轻快

7、的声音演唱其多列并加入拍手和跺脚动作表达歌曲情绪。2、有表情表演唱保护小羊，感受团结的力量。3、学唱歌曲勇敢的鄂伦春并用模仿马奔跑的节奏型为歌曲伴奏。4、用欢快的声音演唱乃哟乃，模唱1 3 5唱名。5、欣赏苗家乐，感受少数民族音乐文化，并能用打击乐器为乐曲苗家乐伴奏。6、欣赏快乐的罗嗦，用简单的彝族舞蹈动作表现音乐。第六单元：月儿弯弯1、用柔和的声音演唱小小的船，用动作表现四三拍韵律。2、聆听小白船并随音乐律动，感受歌曲意境。3、欣赏摇篮曲感受乐曲情绪，养成安静聆听音乐的习惯。聆听小星星变奏曲培养音乐记忆力，发展音乐听觉能力。二年级学段目标：1、培养对音乐的兴趣。2、开发音乐的感知力，体验音乐

8、的美感。3、能自然地、有表情地演唱，参与其他音乐表现和即兴编创活动。4、培养乐观的态度和友爱精神。二年级学期目标：（上学期）1、能够采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。2、能够即兴创编动作表演。3、初步了解音的高低和唱名。4、用打击乐器为歌曲伴奏。5、逐步培养听辨声音高低的能力。二年级学期目标：（下学期）1、用不同的力度、速度表现歌曲。2、用形体动作表达情绪。3、模仿和区分不同节奏。认识小节线和小节。4、认识换气记号并正确运用。5、体验不同地域文化特点。6、了解对唱演唱形式。7、了解童谣。二年级上册单元目标第一单元：妈妈 老师1、通过学唱鲜花爱雨露这首歌，激发学习兴趣，体验音乐的 美感，提高音

9、乐表现力。2、通过音的高低这一音乐活动，感受、听辨音的高低。3、通过欣赏唱给妈妈的摇篮曲，感受音乐的情绪，珍惜各类情感。第二单元：我愿住在童话里1、有表情的演唱歌曲小红帽，并能创编动作表演。学唱本首歌曲的唱名。2、欣赏乐曲龟兔赛跑，听辨和感受不同乐器的音色，并能跟着音乐分角色表演。3、欣赏歌曲永远住在童话里，感受歌曲欢快、诙谐的情趣，并能模仿动画中的主人公进行表演。第三单元：月儿弯弯1、在学习我和星星打电话这首歌的同时，掌握领唱、齐唱两种演唱形式，并认识唱名。2、欣赏彩云追月和阿细跳月，感受音乐的舞蹈节奏，并能用打击乐器为歌舞伴奏。3、主动参与到歌表演萤火虫中，能自信的表演，并能大胆评价自己和

10、他人的学习成果。第四单元：快乐的游戏1、有表情的演唱歌曲阿西里西，学会堂鼓、小钹、木鱼的基本演奏方法，并能积极探索这些乐器的其它演奏方法。2、欣赏管弦乐曲踢毽子，能随着音乐的旋律，即兴表演踢毽子的动作，用动作来理解音乐、表演音乐。3、通过音乐活动士兵进行曲，感受进行曲的律动，并能随音乐列队进行动作。第五单元：动画城1、有表情的演唱歌曲快乐的小木匠，并能创编歌词进行表演唱。2、能够随着跟着队长走的音乐，设计并表演相关的律动。3、通过欣赏乐曲三个和尚，识别和记忆堂鼓、木鱼、小钹三种打击乐器，感受旋律的不同情绪，并能随音乐表演。第六单元：下雪啦1、用正确的情绪演唱雪花，了解“雪”的形成，了解顿音的唱

11、法，并能在歌曲中表现出来。2、欣赏乐曲雪花飞舞感受乐曲的情绪，展开想象，用动作表 现雪花飞舞的情景。3、在表演唱小动物告别会这首歌中，感受三拍子的韵律，用舞姿表现歌曲，并能用打击乐为歌曲伴奏。二年级下册单元目标第一单元：到郊外去1.学唱歌曲郊游放牛放到小河边，通过用轻快，活泼，有弹性的声音，体会音乐情感。2.学唱放牛放到小河边，做到唱名和音高一致。3.欣赏出发山谷回音真好听，进行律动、表演，增强节奏感。4.认识小节线和小节。第二单元：进行曲1.学唱中国少年先锋队队歌小号手之歌，培养对进行曲的认识与兴趣。2.听赏土耳其进行曲米老鼠进行曲，能随音乐列队行进或击打节奏。3.能模仿和区分不同节奏。第三

12、单元：劳动最光荣1. 理解歌曲内容，能正确而有表情地演唱歌曲风车依呀呀理发师。2. 理解劳动最光荣的词意，熟悉歌曲旋律，能模唱歌曲，悟“劳动最光荣”之道理。3.欣赏乐曲狩猎波尔卡森林中的铁匠，感受音乐活泼、乐观的情趣和乐曲塑造的音乐形象，积极展开想象。第四单元：音乐中的动物1.用歌声表现不同情趣的歌曲，体验、参与各项音乐活动，。2.认识换记号，并能在歌曲演唱中正确运用。3.初步认识小提琴并熟悉它的音色、欣赏芭蕾舞，扩大音乐视野。4.通过唱歌与欣赏和歌表演等音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣。5.用不同方言演唱螃蟹歌体验不同地域文化特点。第五单元：五十六朵花1.会唱苗家儿童庆丰收其多列我的

13、家乡日喀则，了解有关苗族、哈萨克族、藏族的简单常识。2.初步感受少数民族音乐的特点，感受藏族踢踏舞的特点，学会用肢体动作表现欢快的情绪。3.通过欣赏猜调、学唱小放牛，了解对唱演唱形式。第六单元：童谣1.了解什么是童谣，感受童谣与方言音乐的紧密结合。2.通过童谣说唱、做游戏等活动，体验童谣中蕴涵的乐趣，用打击乐为童谣说唱伴奏。3.按不同的节奏、速度、力度，说、唱童谣，用形体动作即兴表演。三年级学段目标：一、保持对音乐的兴趣。二、提高音乐感受与欣赏的能力，初步养成良好的音乐欣赏习惯。三、能自信地、有表情地演唱，乐于参与演奏及其他音乐表现、创造活动。四、培养艺术想象力和创造力。五、培养乐观的态度和有

14、爱精神，增强集体意识，培养合作能力。三年级学期目标：（上学期）一、乐于参与各种演唱活动，能够用正确地演唱姿势唱歌，能够用自然的声音、准确的节奏和音调，有表情地独唱，养成良好的唱歌习惯。二、能够听辨不同情绪的音乐，在感知音乐的节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。三、乐于参与各种演奏活动，学习口风琴或竖笛的演奏方法，养成良好的演奏习惯。四、结合所学歌曲认识音名、音符、休止符等一些常用的音乐记号。三年级学期目标：（下学期）1、乐于参与各种演唱活动，能够用正确地演唱姿势唱歌，能够用自然的声音、准确的节奏和音调，有表情地独唱，养成良好的唱歌习惯。2、能够听辨不同情

15、绪的音乐，能够体验并简要描述音乐情绪的变化，能够用过律动或打击乐对所听音乐做出反应。3、乐于参与各种演奏活动，熟练掌握口风琴或竖笛的演奏方法，能够独自演奏乐曲至少一首。4、能够随琴声试唱简单乐谱，掌握歌曲中的常用音乐记号。三年级上册单元目标第一单元快乐的do re mi激发学生的音乐兴趣，进一步提高音乐感受力、表现力。学习有趣的音符do re mi，学习吹奏口风琴。1、正确演唱快乐的do re mi，感受歌曲活泼欢快的情绪，认识和演唱唱名do re mi。2、巩固学习快乐的do re mi，了解课堂乐器口风琴，学习吹奏do re mi。3、欣赏管弦乐曲多来咪。第二单元在祖国怀抱里提高音乐表现能

16、力，能用欢快热情的演唱歌曲，提高音乐感受能力。1、学唱歌曲我们的祖国是花园，感受维吾尔族民歌特点，了解维吾尔族的基本节奏型XXX XX，并能用简单的律动表现歌曲。2、巩固我们的祖国是花园，随琴熟悉乐谱，并学习口风琴的演奏。3、欣赏歌曲中国娃娃最美丽第三单元地球 我们共同过的家能感受音乐的不同情绪，丰富情感体验，养成良好的审美情趣，能用不同的形式表现音乐，提高合作能力。1、用自然、真挚的声音正确地演唱歌曲留给我，并且为歌曲设计演唱形式，感受四拍子的韵律。2、复习留给我，继续养成正确地歌唱习惯和呼吸方法，并进一步学习口风琴的演奏方法。3、欣赏森林与小鸟，掌握乐曲的情绪，并默唱乐曲的主题，区分乐曲的

17、段落。第四单元健康歌养成聆听音乐的好习惯，能分辨音乐中各个段落的不同，能用正确地呼吸方法演唱，提高音乐表现力。1、能正确演唱小小足球赛，要求唱的整齐划一并富有表情。2、继续巩固小小足球赛，能够用有弹性的声音，正确地呼吸方法演唱。进一步熟悉课堂乐器的演奏方法。3、听赏溜冰圆舞曲跳绳两个小乒乓球运动员，在听赏音乐时继续养成良好的听赏习惯，注意音乐中各个段落的相同与不同。第五单元动画城保持对音乐的兴趣，提高对音乐节奏、音色、旋律等音乐要素的感受能力，提高音乐表现力，发展音乐想象力及对声音的感受力。1、学唱歌曲动画城，并能正确演唱。2、巩固歌曲动画城，能够自然大方的独唱，欣赏动画片主题曲，进一步保持对

18、音乐的兴趣。3、欣赏哪吒再生，感受管弦乐器丰富的表现力，提高音乐想象力。第六单元闪闪的红星感受进行曲风格，提高感知音乐、理解音乐、表现音乐的能力，在学习歌曲的过程中，激发兴趣，培养活泼乐观的生活态度。1、学习歌曲爷爷为我打月饼，了解歌曲背景等，初步认识附点音符、重音等音乐知识。2、继续唱好爷爷为我打月饼，提高课堂乐器的演奏技巧。3、欣赏歌曲嘎子嘎和木琴独奏我是人民小骑兵，感受乐曲的情绪，风格、节奏上的特点，并能模仿表现骏马奔跑的节奏。第七单元音乐中的故事提高歌曲的演唱质量，能做到气息连贯、吐字咬字清楚，能积极参与创造与表现。1、学唱蜗牛与黄鹂鸟，并积极参与表演。2、复习蜗牛与黄鹂鸟，熟悉乐谱，

19、并学习口风琴的演奏技巧。3、小小音乐剧蜗牛与黄鹂鸟。第八单元地有多厚 天有多高提高音乐表现力，能够用不同的演唱形式和音乐手段表现歌曲，提高乐器的演奏水平，提高艺术想象力。1、学唱歌曲地有多厚 天有多高，学习并感受顿音的演唱方法。2、继续巩固歌曲地有多厚 天有多高，并尝试用不同的演唱形式表现歌曲。欣赏星空种太阳。3、检查演唱情况，练习口风琴技巧。三年级下册单元目标第一单元童趣用自然、真挚的歌声表现歌曲，能听辨乐曲的情绪，陶冶审美情趣，享受童年生活的乐趣，热爱美好的生活。1、学习歌曲快乐宝贝，并用简单律动表现歌曲。2、复习歌曲，熟悉乐谱，欣赏鸟店，掌握乐曲的情绪，教育学生要保护鸟类。第二单元可爱的

20、家提高演唱能力，用正确地呼吸方法演唱，感受爸爸、妈妈对孩子无私的爱，感受家庭的温暖，珍惜现在拥有的幸福家庭。1、学唱歌曲小船，认识全音符，了解四四拍的含义。2、进一步常准、唱好歌曲，声断气不断地演唱，并准确唱好弱起。练习课堂乐器。3、欣赏内依巴河，了解拉丁美洲民族特色歌曲。第三单元农家孩子的歌通过唱歌、欣赏等音乐实践活动，对民族风格的音乐产生兴趣，乐于接受和表现，进一步养成乐观、大方的性格，大胆地运用动作表现歌曲内容。1、学唱歌曲冬瓜和南瓜2、巩固歌曲冬瓜和南瓜，演唱旋律，练习课堂乐器。3、欣赏森林水车打枣。第四单元绿色的梦以欢快、活泼的情绪，饱满而富有弹性的声音演唱歌曲，了解我国优秀的民族音

21、乐文化，激发热爱民族音乐的感情，在各种活动中学会与人合作。1、学唱歌曲少先队植树造林歌2、巩固歌曲，欣赏苗岭的早晨3、音乐情景剧森林的故事，练习课堂乐器。第五单元小乐队通过唱、奏、听等音乐活动，感受、体验、表现合唱、合奏的音乐表现形式，了解四三拍的含义，初步了解中、西乐队中几件常见乐器和其独特的音色。1、学唱歌曲法国号，了解四三拍。2、复习歌曲法国号，并用课堂乐器进行伴奏。欣赏小乐队3、欣赏紫竹调，展示自制课堂小乐器。第六单元歌声中的回忆参与各项音乐活动，感受不通的音乐情绪，丰富情感体验，了解父辈童年的歌曲及历史，从而养成良好的审美情趣。1、学唱歌曲卖报歌。2、复习卖报歌，并学唱歌谱，练习课堂

22、乐器。3、欣赏小背篓第七单元五十六朵花用多种形式演唱和欣赏民歌，了解民族音乐风格，激发对民歌的兴趣，提高审美能力、表现能力，增加爱国热情。1、学唱柯尔克孜族民歌幸福花儿开心上，掌握重音记号。2、复习歌曲幸福的花儿开心上，练习课堂乐器。3、欣赏金瓶似的小山，并用课堂乐器伴奏。第八单元七彩的旋律感受音乐带来的愉悦，开阔音乐视野，保持乐观向上的态度，初步培养合唱能力。1、学唱二部合唱歌曲白鸽。2、复习白鸽，用课堂乐器演奏。3、欣赏童心是小鸟蓝天白云跟我来，自编韵律操。四年级学段目标：1、保持对音乐的兴趣。2、培养音乐感受与欣赏的能力，能够初步养成良好的音乐欣赏习惯。3、能自信地、有表情地演唱，乐于参

23、与及其他音乐表现、创造能力。4、培养艺术想象力和创造力。5、培养乐观的态度和友爱精神，增强集体意识，培养合作能力。四年级学期目标：（上学期）1、能发现自然界和生活中的各种音响，能够用自己的声音模仿喜欢的音响。2、聆听各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。3、能够分辨歌唱中不同类型的女声和男声音色，说出人声的分类。4、能够认识常见的中国民族乐器和西洋乐器。5、聆听不同体裁和类别的小型器乐曲，能够随着乐曲很长短小的音乐主题或主题片段，体验二拍子、三拍子、四拍子的律动感，能够通过律动或打击乐对所听音乐做出反映。6、聆听中国民族民间音乐，了解有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲

24、和以京剧为代表的中国戏曲及曲艺音乐，体验其不同的风格。7、能够用正确的演唱姿势和呼吸方法唱歌，培养良好的唱歌习惯，并能够对自己和他人的演唱作简单评价。8、每学年应能背唱歌曲2-3首（其中中国民歌1首），学唱京剧或地方戏曲唱腔1段。9、结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用的音乐记号，能够跟随琴声试唱简单乐谱，具有初步的识谱能力。10、能够即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈或律动，并参与表演。四年级学期目标：（下学期）1、听辨自然界和生活中的各种音响，并用乐器模仿喜欢的音响。2、聆听各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。3、能够分辨歌唱中不同类型的女声和男声音色，说出人声的分类。4、

25、能够听辨常见的中国民族乐器和西洋乐器的音色。5、聆听不同体裁和类别的小型器乐曲，能够随着乐曲很长短小的音乐主题或主题片段，体验二拍子、三拍子、四拍子的律动感，能够通过律动或打击乐对所听音乐做出反映。6、能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够感知音乐主题并说出曲名，区分音乐基本段落。7、聆听中国民族民间音乐，丰富不同地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和以京剧为代表的中国戏曲及曲艺音乐，体验其不同的风格。8、能够用正确的演唱姿势和呼吸方法唱歌，培养良好的唱歌习惯，并能够对自己和他人的演唱作客观评价。9、每学年应能背唱歌曲2-3首（其中中国民歌1首），学唱京剧或地方戏曲唱腔1段。10、结合所学歌

26、曲认识音名、音符、休止符及一些常用的音乐记号，能够跟随琴声试唱乐谱，具有一定的识谱能力。 四年级上册单元目标 第一单元 大海啊，故乡歌曲：小螺号目标：能有感情的演唱歌曲小螺号。欣赏：丰收欢乐而归目标：1、能为丰收欢乐而归的几段音乐填上适当的速度记号。2、了解渔民的劳动生活，感受大海的无穷魅力。第二单元 我们的田野歌曲：田野在召唤目标：能用欢快、活泼的声音演唱田野在召唤欣赏：间奏曲小步舞曲目标：能用歌曲、乐曲、绘画、配乐朗诵或表演等形式，表现衣服田园小景。第三单元 民族的节日歌曲：那达慕之歌目标：能够富有感情地演唱那达慕之歌，并能够背唱。欣赏：塔吉克的节日火把节之夜目标：能精心、专注地欣赏音乐，

27、并能听出音乐中各段落不同的情绪和速度，能出图辨认大阮的音色。第四单元 山乡牧童歌曲：牧童目标：1、学生能够体验、参与各项音乐活动，引导学生用真挚自然地歌声表现歌曲。2、通过学唱歌曲牧童和欣赏童声合唱曲山童，感受合唱歌曲带给人的美妙和声及不同国家的音乐风格。欣赏：牧童短笛目标：1、欣赏牧童短笛，掌握作品的曲式结构，理解作品所表现的意境。2、了解贺绿汀的生平及其代表作品。第五单元 故乡的桥歌曲：在阿维翁大桥上目标：1、能用欢快的情绪演唱歌曲，与同学和谐的演唱二声部的旋律。2、随着歌曲进行表演。3、能用口风琴演奏在阿维翁大桥上。欣赏：北京的桥目标：听辨歌曲桥北京的桥，分别说出各自的曲名。第六单元 音

28、乐中的故事歌曲：老鼠和大象目标：1、能有表情地演唱歌曲，并按照歌曲要求表现强弱。2、引导学生运用不同的速度、力度、演唱方法表达歌曲情感。欣赏：小拇指的故事瓷偶女皇目标：欣赏管弦乐小拇指的故事瓷偶女皇，展开想象，根据音乐进行讲述。四年级下册单元目标第一单元 林中的鸟声歌曲：小鸟请到这里来目标：1、能用深情、优美的歌声表现小鸟请到这里来 的美好心愿，做到二声部合唱声音和谐。2、进一步理解歌曲内涵的基础上加深对环境保护的认识，知道人与自然和谐相处的重要性。欣赏百鸟嘲凤目标：初步了解民族乐曲唢呐，对优秀的民间器乐作品产生兴趣，对民间的艺术家产生敬重之情。第二单元 绿水江南 歌曲少先队员采茶歌目标：1、

29、能用甜美的歌声演唱少先队员采茶歌，表现少先队员采茶时的欢乐心情。2、能为歌曲少先队采茶歌创编简单的舞蹈动作，表现采茶的情景。欣赏：江南好目标：1、能分辨民乐合奏江南好的音乐结构，感受不同越短的音乐情绪。2、初步认识民族吹管乐器竹笛，感受竹笛的音色。3、能用诗歌、绘画、音乐等艺术手段，表现江南的美丽景色。第三单元 五十六朵花歌曲：唱山歌目标：能正确，完整、流畅地演唱歌曲唱山歌，知道这首歌曲是哪个民族的的民歌？欣赏：小山羊天山之春目标：1、能用语言描述自己欣赏音乐后的感受，并乐与他人合作表现。2、知道小山羊天山之春是哪个民族的民歌，并感受器风格。并能随着音乐哼唱。3、知道乐器琵琶，并能听辨其音色。第四单元 学戏曲歌曲：干洒热血写春秋目标：1、学唱歌曲，重点了解梅兰芳及其代表作2、学唱甘洒热血写春秋