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1、上海交通大学传播学考研真题2011年上海交通大学传播学考研真题（回忆版）传播学原理一、选择题5*3=15微博，公民新闻，社会化媒体，SNS，共5道二、名词简析5*6=301、 拉纳“移情”模式2、 布雷多克的7W3、 培养理论4、 地球村5、三、论述题3*25=751、 传播都有哪些功能？传播功能的相对性和双向性？结合实际分析2、当前中国的媒介自律状况如何？存在哪些优点和问题？如何改进？3、受众观的历史变迁？结合当前传播工作情况加以分析四综合30针对河北大学撞人事件写一篇评论1000字2010年传播学原理回忆版补充：选择题还有问QQ聊天属于哪种传播？人际传播or组织传播or大众传播名词解释还有

2、象征互动理论简答题：1、梅罗维茨对媒介理论有何创新和发展？2、何谓“使用与满足”研究？他有何主要贡献和缺陷？3、有关大众传播效果的研究，经历了一个怎样的发展过程？请予以梳理，并结合中国情况加以论述。评论：题目领导干部上网何须“微服私访” 最近，因为省委书记王金山的一句“领导干部上网，也是一种现代社会的微服私访”，迅速成为网络的热点问题，用GOOgIe搜索一下，就有近6千条结果是关于领导干部上网，也是一种现代社会的“微服私访”的。 11月23日的人民日报报道：安徽省委书记王金山日前在省委督查室网上回复和省网宣办座谈会上说，领导干部上网，也是一种现代社会的“微服私访”。王金山强调，全面科学地认识网

3、络，学会与网络打交道，是各级党委政府和广大领导干部面临的重大课题。网民所议所提虽是个人意见，但来源于生活，出自于社会，代表着一个群体，不管是粗言、苦药，还是牢骚、怪话，只要我们带着感情、带着负责任的态度，去其糟粕、取其精华，都能为决策提供有益参考。 在网络已经日益成为平常百姓的生活内容之一的时候，上网已经是极其平常的事，无论是普通群众，还是领导干部，无论是青年学生，或者是工作人员，甚至是小孩或者是老人，他们在生活当中应用网络学习知识、完成工作，阅读新闻、了解世界，抒发感情、畅谈理想，议论时事、建言献策，针砭时弊、抵制不良等等，已然成为生活的重要部分。 作为领导干部上网，它与一般的普通公众上网有

4、着相同的目的和意义,同时，又多了一份了解民情和社情、倾听意见和呼声、体察疾苦和困难的责任与义务，所以，领导干部上网不仅有更高的要求、更具社会意义。 现代网络本来就是信息联系的纽带和桥梁,领导干部通过上网了解舆情,掌握信息,与群众沟通,倾听民声,征询意见,接受监督,这些都是最正常而自然的,应该作为普通网民一样,与公众热心交朋友,与群众保持心连心.而不应该将自己的上网行为,看作是一种微服私访,那样的话,就会人为地把自己与群众拉开了距离, 就会有官本位的思想,而以领导身份自居,就会听不进逆耳的声音,容不得揭丑的投枪.与此同时,领导干部的微服私访,公众看不到你的诚心,群众不了解你的举动,又怎样能够与公

5、众交朋友,同群众心连心。由此看来，领导干部上网也应该视作一种阳光工程，尽可以公开、透明，而无须“微服私访”，要让老百姓看得见、摸得着、勾得到,这样老百姓才能真正地为领导干部上网拍手叫好!上海交大传播学原理 （04年）一 名词解释1、传播定义的共享说 2、拉斯韦尔的5W模式3、受众的特征4、社会责任理论 5、意见领袖 6、议题设置论 7、施拉姆二简述题1、传播学得若干奠基人2、简述守门人理论形成过程3、简述知晓权的涵义4、简述非语言传播的特点三 论述题1、试析传播社会控制的含义、种类及其意义。2、试析有关美国传播效果的研究的若干阶段、及对我国的新闻传播事业的意义。3、试析麦克鲁汉的传播理论及其贡

6、献。上海交大传播学原理 （05年）一 名词解释1、传播模式2、大众传播 3、守门人 4、自由主义理论5、沉默的螺旋 6、非语言传播 7、麦克鲁汉二简述1、简述人类社会的媒介发展历史2、简述信息污染的表现及危害3、简述20世纪美国传播效果理论发展的几个阶段4、简述受众的特征及信息选择三 论述1、试述使用与满足理论的形成过程、主要观点、并作简单介绍2、传播学意义上的大众信息权包括那些具体内容？信息权理论对我国的新闻传播事业有和现实意义？3、试以知沟理论分析我国目前的信息传播对社会的影响。上海交大传播学原理 （06年）一 名词解释1、把关人理论2、 意见领袖3、地球村 4、接近权5、非语言传播 6

7、、个人差异论 7、第四权利二简述1、简述德国学者马来茨克的大众传播过程模式2、传播学有那几种研究方法、请简述之。3、简述传播效果的内涵和层次。4、何谓广受众和窄受众、试简述之。三 论述1、试述大众传播负功能的产生原因、一般表现及克服方法2、试述大众传媒素养的社会定位。二、简答1、简述传播与信息的关系。2、简述新闻学与传播学的关系。三、论述1、传播有哪些社会功能？试结合实例分析。2、以互联网、手机为代表的新媒体对人类传播活动有什么影响？3、何为媒介素养？在当前中国有哪些媒介素养迫切需要提升？上海交大新闻业务（04年）一 名词解释1、新闻的真实性2、消息 3、倒金字塔结构4、新闻通讯 5、新闻导语

8、 6、编排设计的原则二简述题1、新闻敏感 2、新闻价值 3、用事实说话4、深度报道 5、报道的策划三 论述题1、试论记者和编辑的修养2、因特网对新闻活动的影响上海交大新闻业务（05年）一 名词解释1、新闻的时间性 2、消息头 3、新闻背景 4、新闻特写5、新闻语言的基本特点 6、版面元素二简述题1、报道定位包含的内容 2、经济新闻的采写 3、解释性报道4、新闻编辑工作的当代性5、报道策划的取信原则三 论述题1、怎样保持新闻报道的客观性？2、记者编辑怎样履行好社会责任？上海交大新闻业务 （06年）一 名词解释1、新闻敏感2、报道策划 3、版面元素4、解释性报道 5、新闻导语二简述题1、消息的结构

9、形式有哪些？2、采访有那几个阶段？每个阶段又应该注意哪些事项或技巧？3、综合性配置及其要领是什么？三 论述题如何充分发挥社会新闻的功能、对目前社会热点问题加以正确的引导。（目前社会新闻热点问题由考生根据平时的观察自选）四消息写作请将下列材料改写成一条完整的消息、字数在300字以内。河南省沈丘县北杨集乡时政所原所长高国昌，和其担任副所长兼主管会计的弟弟高国常一起，利用职务之便违规操作，先后使高国昌农民身份的妻子、4个正上学的儿女、农民身份的妹妹和妹夫等十余人吃上了财政“空饷”。而这些人没上过一天班，今年3月，沈丘县纪委、检察院收到举报信，举报高氏兄弟二人弄虚作假，为自己的亲友办理弄虚作假工资手续

10、，使一些根本不符合条件的人吃上了财政饭（俗称“吃空饷”）。举报信说：“高国昌的妻子是大字不识一个的农村妇女，却于1999年弄成吃事业费的，2001年变成国家干部，一天班没上，就在2003年退休了；还有高国昌当时正在上学的4个儿女以及农民身份的妹妹和妹夫等人都吃上了财政饭。”针对举报信反映的情况，沈丘县人民检事院对此事进行了调查。据调查：1993年9月，高国昌通过非正常渠道，为妻子填写了乡农经站的招工表，后又通过县人事局为其妻办理了退休手续，并让高国常从乡政府填报了财政工资表。2003年和2004年，高国昌领取了妻子的工资18460元。有关人员这次调查时发现，在档案中，高国昌妻子的出生时间显示为

11、1960年，而其参加工作的时间则被填写为1961年。也就是说，其一岁时就参加了工作。1995年5月到2003年期间，高国昌还伙同其弟高国常等人，通过弄虚作假镇写或伪造工人定级审批表、大学生见习期满定级表、人事局毕业生分配介绍信，然后经有关职能部门领导批准等手段，先后为其当时正上初中的大女儿、二女儿、二儿子，正在某艺校上学的大儿子，高国常内弟等五人办理了财政工资手续，使他们吃上了财政饭。更为离奇的是，2003年高国昌通过县财政局给北杨集乡畜软站多拔了2万多元的经费。他对畜牧站长和高国常说，多拨的是另一个妹妹和妹夫（均是农民）的退休工资，然后自己取走了1.8万元。2004年年初，高国昌向财政局的一

12、名工作人员提出办理其妹妹和妹夫（均是农民）的财政工资。随后，他安排已当上县畜牧局会计的大儿子从北杨集畜牧站的工资预算名单中加上了名字。2004年年底，其妹妹和妹夫的工资16694.4元拨到了畜牧站，由于案发，此款没有领取。据高国昌和高国常向调查人员承认，这些吃财政饭的亲属，没有人上过一天班。目前，高氏兄弟一案已调查结束。高国昌和高国常兄弟因滥用职权和贪污，已经被司法机关追究刑事责任。上海交大新闻业务 （07年）一 名词解释1、新闻采访2、新闻价值 3、新闻策划4、新闻线索 5、新闻导语 6、新闻结构7、新闻标题 8、新闻梳理 9、现场观察 10、版面元素 11、财经新闻 12、财经评论二简答1

13、、简述改进会议新闻的意义 2、简述提炼新闻主题的方法 3、简述报道配置的若干方式4、简述编排设计的主要价值三 论述题1、谈谈你对于新闻真实性的理解2、谈谈当代新闻编辑人员的素养3、谈谈目前新闻报道中存在的问题及改进的方法 四、针对近日（一周之内）的某一新闻报道写一篇评论、题目自拟、字数不限。上海交大新闻业务 （08年）一、填空题 （30分）1，十七大的召开时间是，当选的九大政治局常委分别是2，报道策划的原则是：、。3，新闻编辑工作的基本属性是、。4，我国的官方通讯社是。上海市的机关报（党报）是5，中国的西北角作者是。燕山夜话作者是。红星照耀着中国作是6,陆定一关于新闻的定义？二、简答题：（4选

14、3）（30分）1，报道定位的基本依据2，解释性报道的基本特征3，新闻梳理的三大原则4，简述财经评论的写作三、 论述题 （30分）自拨乱反正到现在我国的财经新闻的发展经历了哪几个阶段，分别的特征是?四、写一则评论（60分）上海交大传播学原理 （05年）一 名词解释1，传播模式2，大众传播 3，守门人 4，自由主义理论5，沉默的螺旋 6，非语言传播 7，麦克鲁汉二简述1，简述人类社会的媒介发展历史2，简述信息污染的表现及危害3，简述20世纪美国传播效果理论发展的几个阶段4，简述受众的特征及信息选择三 论述1，试述使用与满足理论的形成过程，主要观点，并作简单介绍2，传播学意义上的大众信息权包括那些具体内容？信息权理论对我国的新闻传播事业有和现实意义？3，试以知沟理论分析我国目前的信息传播对社会的影响。