教师个人教学工作总结.docx

1、教师个人教学工作总结教师个人教学工作总结在工作中我还有很多不足，学生的学风还不是很踏实， 在教学上也需要进一步严格要求自己。 一份耕耘，一份收获，今后我还将保持勤学，善思，实干的准则，把工作做好。下 面是收集整理的文章，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。教师个人教学工作总结一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认 真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任 务.下面我把2019年度的工作做简要的汇报总结。一、 师德表现平时积极参加全校教职工大会及党员大会 ，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习 配合组里搞好教研活动。 每周按时参加升旗仪式， 从不缺勤。

2、服从安排，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。 本学年度全勤。二、 教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1 、深入细致的备好每一节课。在备课中 ，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点 .并注重参阅各种杂志，制 定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点 强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平 .2 、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥 发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生 的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质 . 保证每一节课的质量.3 、认真及时批改作业，注意听取学生的意见 ，及时了解学生的学习情况，并有目的

3、的对学生进行辅导。4 、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验 ，努力探索 适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节 ，对自 己的教学促进很大.5 、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用.一年来，我在学校开了两次公开课. 一次是新教师公开课 ，一次是一年教龄公开课 .通过开公开 课,使自己的教学水平得到很大的提高 ，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师 及领导的好评，被评为教学新秀.并且配合学校工作，承担外 校的听课任务，受到外校老师的好评.三、班主任工作情况本年度我继续担任五班的班主任，一年半的工作使我认 识到作为一名班主任，

4、除了维持好正常的教学秩序，保证同 学良好的学习环境外，更应该 关注每一个学生的思想状况， 全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与 学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决 他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情 况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突 出.以上是我一年来的工作总结，不足之处清各位领导及老 师指正.我一定再接再厉，努力工作.教师个人教学工作总结上学期，我作为一名新人进入了沙滘中学任教，从那时 候，我就开始相信一句老话：万事开头难。在工作的初期， 我确实感到了很大的困难。那时候，刚刚走出大学校门的我 除了在大学时期进行过四周形

5、式主义的实习之外，可以说毫 无工作经验。面对新接手的工作，面对三个班的学生，我觉 得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手第一次上讲台我是硬 着头皮上去的。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐褪去。这还只是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟 悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此， 我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知 识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备 课，查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多 听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十 分珍惜。听课的主要对象是师傅，同时也听科组其他老师的 课。上一学

6、期，我听了二十多节课，听了杨家波老师，张文 安，张婕老师，熊毓老师等人的课，我的收获很大，逐步掌 握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲 到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改， 将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教 教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益 匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来， 必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取 周围其他老师一切先进的东西， 才能提高自己的水平。此外， 我们也组织了科组活动和集体备课活动，这些活动使我明白 了教学的目标和方向。

7、但是，不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏， 我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点 在考试中就显现出来了。第一次月考以及期中考试，我带的 帮成绩都很不理想：二班和一班相比，七班、十班和其他平 行班相比，差距都比较大。所以，我自身感到压力也很大。 从这两次考试中，我认真总结了经验和教训。我认识到，在 沙滘中学，由于学生整体水平的局限，光靠课堂教学是不可 能很好地提高学生的成绩的。我看到很多老师都在课余时间对学生进行辅导，效果很 好。所以，我也向这些老师学习，在课余时间对及格临界和 优秀临界的学生进行专门的辅导。经过一段时间，也收到了 比较明显的效果。通过一个学期的工作，我认识

8、到，作为一个没有经验的 新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去， 就必须付出更多的劳动，花更多的时间。由于我教学经验的 逐步积累，对学生辅导力度的加大，终于将学生的成绩逐步 提高了上来。在期末考试中，我带的班级与其他同类班级相 比，差距明显的缩小了，同时在全区也取得了比较好的排名。其实，我们这些新老师在上学期的工作中，都十分认真 负责，我在其中并不能算是最好的，还有很多新老师也都取 得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比，我还是 有差距的，在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的 成绩，成为一名合格的教师。教师个人教学工作总结我还认真学习义务教育法、中小学教师职业道德规

9、范等文件，明确作为一位人民教师的职责和任务，在日常 工作中努力以这些标准严格要求自己。力争把自己的工作做 细做实，能够为学校的发展尽一份力。但离党章的要求 和教师行为规范的标准还有一定的距离，现将自己工作 总结如下：、取得的成绩1 、作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和 九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每 一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人 师表；在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己， 作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴、 角角落落。2 、在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态 度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认

10、真按照学校教 学常规的要求做，认真参加各项活动，以积极的态度上好每 堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。认真参加学校 的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己 也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时 总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的 再思考，对自己教学理论水平的一次提升。3 、其他工作：我在搞好个人工作的同时，搞好学校的 各项工作。二、我的不足之处：1 、思想政治方面学习不够主动，平时觉得工作比较忙，虽然能积极参加 学校组织的各项活动，但自己很少去系统的学习理论知识， 对一些党的方针政策理解不透，所以执行起来难免会有一定 的难度。2 、工作方面

11、(1)、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验 丰富的教师请教，同时也要注意这方面的积累(2)、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事 情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难 开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳， 基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。二、今后努力的方向针对以上不足，我今后要努力作到以下几点：1 、加强政治理论学习，争取坚持每天看党报、党刊、 或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。2 、要勤勤恳恳、发奋工作、工作上光明磊落，坚持真 理，保持良好心态，不气馁，不退缩，不自暴自弃，不怨天 尤人，少一些埋怨，多一些建议，多为学校

12、发展，积极柬言 献策。要顾全大局，积极主动协助领导工作，当好勤务兵。 要诚恳接受来自领导和教师的批评意见，本着言者无罪，闻者足戒，有则改之，无则加勉的态度，虚心听取，认真反思。3 、努力学习，提高工作能力，做到坚定信念，与时俱 进，管好自己，影响周围。实践自己平平凡凡做人，踏踏实实做事的诺言。将一如既往做好领导安排的工作， 做到眼勤，手勤，吃苦耐劳，提高办事效率。4 、不但以党员身份要求自己，更要以优秀党员的标准 要求自己，勤勤恳恳，发奋工作，在工作上光明磊落，坚持 以党员先进性的标准要求自己，多为学校出一把力，并诚恳 接受一切来自领导和同事的批评教育，虚心听取，进行自我教育反思。找出差距，提

13、高自己。总之，我需要学习的东西还很多，我将在今后的工作中 继续加强学习，不断提高自身理论水平、业务能力，争做优 秀共产党员。教师个人教学工作总结本学期，我适应新教材教学工作的要求，认真学习 ，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情 况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有 步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更 大的进步，现对本学期教学工作作出总结， 希望能发扬优点， 克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上 一层楼。一、 认真备课：不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法， 并对教学过程的程序

14、及时间安排都作了详细的记录，认真写 好教案每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的 准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，课后及 时对该课作出总结，写好教学反思。二、 增强上课技能：提高教学质量，使讲解清晰化，条 理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明， 言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性， 加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易， 学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽 量少，学生动口动手动脑尽量多 ；同时在每一堂课上都充分 考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的 学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学

15、课，就连以 前极讨厌数学的学生都乐于上课了。三、 虚心请教其他老师：在教学上，有疑必问。在各个 章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法， 同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克 服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意 见，改进工作。四、 真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性， 有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料， 对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效 果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的 作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进 行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有 的放

16、矢。五、 做好课后辅导工作：注意分层教学。在课后，为不 同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需 求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是 学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心 结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发 兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们 意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是 充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后 进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的 求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础 上，

17、再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致 地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些 都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作 时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补 充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知 欲也会随之增加。总之，在工作中我还有很多不足，学生的学风还不是很 踏实，在教学上也需要进一步严格要求自己。一份耕耘，一份收获，今后我还将保持勤学，善思，实 干的准则，把工作做好。教师个人教学工作总结一、思想认识。在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育 事业。去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以 这一学期来我都是以

18、党员的要求来约束自己，鞭策自己。对 自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的 心目中树立起榜样的作用。在七一那天，我还荣幸地成为了 一名预备党员。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是 对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来，我还积 极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务 水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外 的各项工作。二、教学工作。在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管 怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅小学 数学教学、优秀论文集、青年教师优秀教案选 等书籍。 还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的 教学艺

19、术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课， 我都做好充分的准备，我的信念是 -决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情 况设计教案。这学期主要担任二年级两个班的数学、 思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二 学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并 且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来 还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因 为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生， 我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多 辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬， 课

20、后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看 扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是 发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是 优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导 老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有 信心。我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。我想全 班同学的学习成绩都是那么好。于是，我让他们组成一帮一 小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是 检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给 后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目 标前进。老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身 旁指点，

21、学起来也非常起劲。两个班所定的9对一帮一小组， 学生们全班都有进步，有的进步非常快。这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。从接到任务 的时候开始，我就感到压力是非常重。首先这次优质课是数 学开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优 质课与众不同的是上完课后还要进行答辩，要考的还是教师 本身的素质。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的 一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和数学科 组的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学 习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的老师及校长都非常重视这节课， 给予我莫大的帮助，一起定内容，一起

22、出谋献策想教案、课 件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全 科组加班加点。像 X老师帮我把课件做好，领导主动帮我提 建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我 一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。 而在全体的努力下，这次的公开课终于实现了我校数学优质 课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。三、领班工作。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱 祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使 学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所 以我把培养得力的班干部作为班主任工作的

23、一项重要内容。 我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律 管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明 班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作 的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起 威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能 正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。 这个班本学期的插班生很多， 有六个，加上原来的一共有 个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成，并 且有几个象XXX XXX等是最调皮的。特别是 XXX这个小孩 特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学打

24、上几场架，我唯 有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，今个学期打 打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积 极回答问题，学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的 思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三 十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事就 是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教 育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、 课堂纪律等都抓得比较好。这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式 进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长 汇报其子女在校的情况，争取

25、与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调 换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长 对我是非常信任和尊敬。像 XXX同学，她的家长因为望女成 凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布置的学 习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生 字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩 压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师在学习要完成的 作业总是完成不了，成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次， 了解到这样的情况，给他们提了个建议，让他们不要布置额 外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，如果 还是老样子的话就一起再想别的办法。家长听从了我的意见， 结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大，语文数学 都达到了优秀，数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢 丿意、。四、考勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各 项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在 家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有很 多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不论是学校分到 的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。像 我们是新世纪雏鹰文艺晚会，我负责训练司仪的工作，而这 次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的肯定。