新教材高一语文必修上册同步练习第三单元梦游天姥吟留别登高.docx

1、新教材高一语文必修上册同步练习第三单元梦游天姥吟留别登高梦游天姥吟留别/登高1.下列对梦游天姥吟留别有关内容的表述,不正确的一项是()A.“天台四万八千丈,对此欲倒东南倾”并非实指,诗人并不直接说天姥山多高,而是采用对比和衬托的手法,借高数万丈的天台山突出天姥山的高耸入云。B.诗人摆脱了诗律的束缚,随着梦境的变化、情感的转换而遣词造句。这种句法、韵法符合李白狂放的性格、奇绝的想象以及时而低沉时而高昂的情感,达到了内容和形式的高度统一。C.诗中特意提到南朝宋诗人谢灵运,是因为谢灵运在政治失意后游山玩水,曾在剡溪住过,李白有意仿效之。D.这是一首记梦诗,也是一首游仙诗。诗中所写的梦游,也许不完全是

2、虚托的,但诗人逃避现实,消极颓废,不免给人一定的消沉之感。2.下列对登高一诗的赏析,不正确的一项是()A.首联写诗人登高的见闻,诗人对风、天、猿、渚、沙、鸟等景物进行了生动细致的刻画。B.颔联抓住秋日的典型景物萧萧的落木、滚滚的江水,加以渲染,给读者留下了广阔的想象空间。C.颈联由写景转向抒情。诗人登高望远,见无边的落木、不尽的江水,联想到自己漂泊万里、暮年多病的处境,流露出生不逢时之感。D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人,“艰难苦恨繁霜鬓”表现了他备尝艰难潦倒之苦,仍不忘忧国忧民的情怀。3.李白梦游天姥吟留别一诗中有“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城”之句,“五岳”指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山

3、、北岳恒山、中岳嵩山。下面是分别描写它们的诗句,不过次序乱了,请选出符合上面排列次序的一组()西当绝漠雄秦塞,东控深溟壮帝畿。回飚吹散五峰雪,往往飞花落洞庭。翠岭千重包楚塞,黄河一线下秦川。海明日观三更晓,风动天门九夏秋。黄河万里触山动,盘涡毂转秦地雷。A. B.C. D.4.下列历史名人与所给的对联对应恰当的一项是()诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五里,春水群鸥野老心。十年成败一知己,七尺存亡两妇人。何处招魂,香草还生三闾地;当年呵壁,湘流应识九歌心。生叔季世,有豪侠心,报韩椎秦,兴刘灭项;绝富贵交,为神仙侣,进履辟谷,拜石受书。A.杜甫张良屈原韩信B.杜甫韩信屈原张良C.屈原张良杜甫韩

4、信D.屈原韩信杜甫张良5.补写出下列句子中的空缺部分。(1)梦游天姥吟留别中,运用夸张手法直接描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是“,”。(2)梦游天姥吟留别中,由现实转入梦境的过渡句是“,”。(3)阅读经典,我们可以感受古人的胸襟与情怀,梦游天姥吟留别中的“,”道出了李白蔑视权贵的傲岸不屈。(4)梦游天姥吟留别中,描写李白醉心于天姥山迷人的景色,不知不觉天色已晚的句子是“,”。(5)登高中,从空间、时间两方面着笔,融入了久客最易悲秋、多病独自登台的感情的句子是“,”。(6)“文章憎命达”,这是杜甫对李白的评价,而他自己又何尝不是这样呢?登高中“,”两句,形象地反映了他生活的窘迫和命运的坎坷。(7)登

5、高中,写远望所见,用传神之笔描写凄冷秋色和长江气势的句子是“,”。(8)登高中,“,”一联,动静对比,色彩鲜明,描绘出有声有色的秋江图景。6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。前人说:国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工。此语当然有理,不过,在过去的时代里,不仅国家不幸,才能写出血泪交融、与苍生息息相通的诗文。如果屈原得意于庙堂之上,李白沦为供奉之臣,杜甫也居画屋高楼之中,如同夜空最灿烂的星辰宣告缺席一样。柳宗元在政治上遭遇失败,生活上也坎坷困顿,但令他的政敌始料不及的是,生活底层的陷阱与荆棘造就的却是中唐一流的哲学家、思想家、散文家

6、和诗人。在“永贞革新”中,柳宗元是败军之将;但在文学领域,。在中国的诗歌史与散文史上,他都留下了浓墨重彩的一笔。片段读写练一、阅读下面这首诗,完成问题。长相思李 白长相思,在长安。络纬秋啼金井阑,微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。美人如花隔云端。上有青冥之高天,下有渌水之波澜。天长路远魂飞苦,梦魂不到关山难。长相思,摧心肝。注络纬:昆虫名,俗称纺织娘。井阑:水井栏。簟:竹席。1.下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是()A.“长相思,在长安”开篇点题,既点明了思慕对象的所在之地,又借抒发思慕之情,表达了对政治理想的追求。B.“孤灯不明”“卷帷望月”,透露出主人公的孤凄之感、思念之

7、情,“空长叹”则直接表达了绵绵不绝的愁思与怅恨。C.“上有青冥之高天,下有渌水之波澜”两句,描绘出天色阴沉、水波不兴、黯淡哀伤之景,同时又不失开阔、壮美之感。D.从一开始的“长相思”到中间的“思欲绝”,再到结尾的“摧心肝”,诗中的相思之情逐步深化,感染力也逐渐增强。2.络纬秋啼金井阑,微霜凄凄簟色寒”,从哪几个角度写出时令已是深秋?诗人描绘深秋景象的目的是什么?二、阅读下面这首诗,完成问题。天末怀李白注杜 甫 凉风起天末,君子意如何?鸿雁几时到,江湖秋水多。文章憎命达,魑魅喜人过。应共冤魂语,投诗赠汨罗。注这首诗为诗人客居秦州(今甘肃天水)时所作。时李白坐永王璘事长流夜郎,途中遇赦还至湖南,杜

8、甫因赋诗怀念他。3.下列对诗歌内容的理解,不正确的一项是()A.前两句以秋风起兴,给全诗笼罩了一层悲愁的氛围。“君子意如何”直言自己的心境,看似不经意的寒暄,实际上是有许多话却不知从何说起,这不经意的言语反而表现出极为关切的心情。B.挚友遇赦,急盼音讯,故问“鸿雁几时到”;潇湘洞庭,风波险阻,因虑“江湖秋水多”,可见诗人想念友人之殷切。C.“文章憎命达”,意谓文才出众者总是命途多舛,语极悲愤;“魑魅喜人过”,隐喻李白流放夜郎是遭人诬陷。这两句诗蕴含哲理,意味深长。D.这首因秋风感兴而怀念友人的抒情诗,感情十分强烈,但不是奔腾浩荡、一泻千里,而是千回百转,沉郁深微。4.诗人为什么说“应共冤魂语”

9、?这首诗表达了诗人怎样的情感?三、阅读下面这首诗,完成问题。又雪注杜 甫南雪不到地,青崖沾未消。微微向日薄,脉脉去人遥。冬热鸳鸯病,峡深豺虎骄。愁边有江水,焉得北之朝。注永泰元年,杜甫离开草堂,顺江而下,因病暂住云安(今重庆云阳),托冬雪以寄意,作此诗。5.下列对本诗的理解与赏析,正确的一项是()A.首联描写了南方雪景,一个“沾”字传神地写出了南方积雪湿重而不够蓬松的特点,突出了蜀地冬季环境的寒冷。B.颔联用两组叠字“微微”“脉脉”,生动地描绘出雪仿佛在含情脉脉地离人远去,表达了诗人对蜀地的眷恋。C.颈联通过“鸳鸯”“豺虎”的对比,揭示了蜀地气候的宜人和环境的雄奇,也为末句写北归长安做铺垫。D

10、.“焉得北之朝”中的“焉得”二字,写出了诗人渴望回到京师的迫切心情。6.愁边有江水”,诗人之愁如汩汩江水。请结合全诗分析诗人的“愁”。四、微写作。7.结合你对杜甫的了解,发挥想象和联想,写一段文字描绘杜甫的形象。要求:运用第二人称,至少使用一种修辞手法,200字左右。模拟练阅读下面的文字,完成问题。(9分)唐宋时期是中国正统诗文发展的高峰,从唐至今,诗文选本有一两千种。现存的一两千种唐宋诗文选本,可分为唐诗选本、唐文选本、唐诗文选本、宋诗选本、宋文选本、宋诗文选本、唐宋诗选本、唐宋文选本八类。这八类选本具有很高的学术价值和文化价值,但当代的整理研究工作却相对滞后。从学术价值来说,一是保存文献之

11、功。以唐人选唐诗为例,不少中小诗人的作品因选本才得以留存至今。如刘眘虚诗,全唐诗存13首;陶翰诗,全唐诗存17首;元结箧中集收沈千运等7位诗人诗24首。有些家族性、地域性的选本,辑佚的材料更为丰富。这些选本中还有大量异文,可供参考,如河岳英灵集中的李白诗,就有不少异文,有的对研究李白诗歌有重要意义。二是批评史价值。选本对具体作品的选择具有鲜明的倾向性,著名的选本有引导性引导一个时代或一段时间文学发展的走向,如清人王士祯选唐贤三昧集,倡导“不着一字,尽得风流”,于是清空淡远的诗歌流行一时;沈德潜选唐诗别裁集,首重“鲸鱼碧海”“巨刃摩天”之风,兼及王士祯之说,于是平和厚重之风流行。通常选本都有一篇

12、或数篇序言,有的还有跋文,唐宋选本也不例外,这些序跋文或为选者自撰,或为师友所撰,作者常常在文中发表议论,许多重要的学术观点即产生于此。如殷璠序主张“声律风骨”兼备,姚铉序认为“止以古雅为命,不以雕篆为工”,等等,无不对当时文坛产生重要影响。唐宋诗文选本中有大量评点材料,如河岳英灵集评李白“白性嗜酒,志不拘检”,评高适“适诗多胸臆语,兼有气骨,故朝野通赏其文”均被后世奉为圭臬。又如南宋吕祖谦的古文关键,被称为我国“现存评点第一书”,开古文评点之先河。明清两朝,诗文评点蔚成风气,唐宋诗文无疑是评点家关注的主要对象。从文化价值来看,选本作为传播中华优秀传统文化的重要载体,在当下的境遇还不尽如人意。

13、要改变这一现状,应从两方面入手:学术层面上,应加大对古代优秀选本整理的力度。现在唐人选唐诗已有较完善的整理本,但宋代至清代的选本,有许多还沉埋在图书馆或博物馆中。普及层面上,与广大受众对唐宋诗文的喜爱形成强烈对比的是,目前流行的选本尤其新选新注本数量太少,影响不大。如唐诗选本,最流行的是中国社科院文学研究所编的唐诗选,有较高的学术水平,但毕竟是40年前的作品,且选诗数量明显偏少。2013年出版的唐诗选注评鉴是一部非常优秀的唐诗选本,该书集选、注、评、鉴为一体,学术性很强,通俗性稍有不足。钱锺书先生的宋诗选注久负盛名,但选诗与注释过分展现了学者的学术个性,选诗数量更少。除此之外,还有一两种宋诗选

14、本行世,但影响面有限。建议将人民文学出版社的唐诗选宋诗选注唐文选宋文选及著名诗人个人选本列入大中学生的参考书目,并推出导读系列丛书。(摘编自丁放唐宋诗文“选本”的现代价值)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.尽管现存的唐宋诗文选本价值很高,但当代的整理研究工作相对滞后,仍有很大的提升空间。B.一些家族性、地域性选本中,辑佚的材料更丰富,其中不少异文对研究古代诗歌有重要意义。C.南宋吕祖谦的古文关键开古文评点之先河,引导了明清两代文学发展的走向。D.唐诗选注评鉴宋诗选注等选本体现了选者极高的学术水平,但通俗性稍有不足。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分

15、)()A.文章从学术价值和文化价值两方面阐述唐宋诗文选本的价值,并就两方面的关系进行了论证。B.文章第二段以大量资料为论据,增强了文章的说服力,也增添了文章的学术色彩。C.文章论证唐宋诗文选本的文化价值时,从不同角度展开,层次分明,条分缕析,结构严谨。D.文章在论证唐宋诗文选本价值的基础上,指出了在普及层面上推出新选本的必要性。3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)()A.唐宋诗文选本极大地推动了唐宋时期的文学创作和发展,对文学鉴赏和批评有着重要意义。B.唐宋诗文选本的序、跋文中的学术观点对作家风格的形成起到了重要作用,影响着当时的文坛。C.越来越多的人喜爱唐宋诗文,这与唐宋诗文新选本

16、的日益增多和普及有很大关系。D.我们通过整理唐宋诗文存世选本,不仅可从中获取学术资料,还可以传播优秀传统文化。高考练古代诗歌阅读之炼字所谓炼字,就是锤炼诗歌中的字词,使之生动、形象、精练、传神。古人写诗,十分讲究炼字,因为经过锤炼的关键字词,常常是最能表达诗歌情感和体现诗歌语言艺术的。梦游天姥吟留别中,李白以夸张、烘托的手法,极言天姥山之高。尤其是“横”“拔”“掩”三字,气象宏大,生动有力。登高中,“无边”“不尽”,使“萧萧”“滚滚”更加形象化,不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状,也在无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感伤。这些用心锤炼的字词使诗歌意境全出。一、阅读下面的唐诗,回答问题。(

17、8分)早上五盘岭岑 参平旦驱驷马,旷然出五盘。江回两崖斗,日隐群峰攒。苍翠烟景曙,森沉云树寒。松疏露孤驿,花密藏回滩。栈道溪雨滑,畬田原草干。此行为知己,不觉蜀道难。注唐代宗大历元年(766)春,岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱,途经五盘岭时作。五盘岭:秦、蜀交界处峻岭,其山道曲折盘旋,故名。出五盘:攀越五盘山道登上山巅。1.“江回两崖斗,日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字,生动传神,所写景物特征鲜明,请作简要分析。(4分)2.蜀道历来以艰险著称,为什么诗人却说“不觉蜀道难”?请结合全诗,谈谈你的理解。(4分)二、阅读下面的宋诗,完成问题。(11分)内宴奉诏作曹 翰三十年前学六韬,英名

18、尝得预时髦。曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀。臂健尚嫌弓力软,眼明犹识阵云高。庭前昨夜秋风起,羞见盘花旧战袍。注曹翰(923992),宋初名将。六韬:古代兵书。时髦:当代俊杰。阵云:战争中的云气,这里有战阵之意。3.诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软,眼昏犹识阵云高”,你认为哪一种比较好?为什么?请简要分析。(5分)4.这首诗与辛弃疾的破阵子(醉里挑灯看剑)题材相似,但情感基调却有所不同,请指出二者的不同之处。(6分)三、阅读下面的诗,按要求作答。(8分)登裴秀才迪小台唐王 维端居不出户,满目望云山。落日鸟边下,秋原人外闲。遥知远林际,不见此檐间。好客多乘月,应门莫上关。(选自全唐诗)5.“满目望云山

19、”句中“望”字一作“空”,你认为这两个字用哪个更好?请说明理由。(2分)6.请结合诗句说明颔联采用了哪些表现手法。(3分)7.你如何理解诗中的“闲”字?(3分)答案1.D在诗歌结尾处,诗人直言:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”足见诗人的傲岸不屈、豪迈洒脱,故“逃避现实消沉之感”说法不当。2.C“流露出生不逢时之感”说法错误,诗人目睹苍凉辽阔的秋景,不由得想到自己沦落他乡、年老多病的处境,故生出无限悲愁,包括羁旅之愁、孤独之感等。3.C恒山在山西省浑源县,往西就是塞外,故“雄秦塞”描写的是北岳恒山。衡山离洞庭湖不远,故“飞花落洞庭”描写的是南岳衡山。春秋中后期,嵩山南即为楚地,故“包楚塞

20、”描写的是中岳嵩山。由“日观”“天门”可看出描写的是东岳泰山。华山南接秦岭,北瞰黄渭,故“黄河万里触山动,盘涡毂转秦地雷”描写的是西岳华山。4.B杜甫的诗被称为“诗史”,杜甫曾住在“杜甫草堂”,杜甫自号“少陵野老”,故对应杜甫。韩信受餐于漂母,因吕后而死,正所谓“存亡两妇人”,故对应韩信。招魂九歌是屈原的作品,屈原常用“香草”来代指忠贞之人,故对应屈原。张良曾为一老人进履,被授予兵书,故对应张良。5.答案(1)天姥连天向天横势拔五岳掩赤城(2)我欲因之梦吴越一夜飞度镜湖月(3)安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜(4)千岩万转路不定迷花倚石忽已暝(5)万里悲秋常作客百年多病独登台(6)艰难苦恨繁霜

21、鬓潦倒新停浊酒杯(7)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(8)风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回6.答案而且诗人自己也不幸那么中国诗歌定将黯然失色他却是可以昂首阔步的王者解析处,联系前文的“国家不幸诗家幸”以及“不仅”,可推知此处应填写的内容;处,前文以“如果”提出假设,此处应填写结论,再联系后文的“如同夜空最灿烂的星辰宣告缺席一样”,可推知此处应填写的内容;处,填写的内容要与“柳宗元是败军之将”形成对比,以突出其在“文学领域”达到的高度。片段读写练1.C由诗中“波澜”一词可知,“水波不兴”的说法错误。2.答案(1)从听觉(络纬秋啼)、视觉(微霜凄凄)、触觉(簟色寒)的角度表明已是深秋时节。(2)诗人借景

22、抒情,描绘秋夜凄清寒冷的景象,表达了内心的凄凉之感和思念之苦。解析第一问,由“啼”可知是听觉,由“微霜凄凄”可知是视觉,由“寒”可知是触觉。第二问,这两句诗是在写景,在回答时,需要考虑三个方面的内容手法、图景与情感。3.A“直言自己的心境”错误。“君子意如何”的意思是你现在的心境怎么样呢?“君子”指的是流落远方的李白。这句诗不说自己的心境,却反问远人“意如何”,看似不经意的言语,反而表现出最为关切的心情。4.答案(1)李白流寓江湘,杜甫联想到自沉汨罗的爱国诗人屈原,李白和屈原的遭遇有相似之处,所以诗人飞驰想象,遥想李白会向屈原的冤魂倾诉内心的愤懑。(2)全诗表达了诗人对李白深切的牵挂、怀念和同

23、情,并为他的悲惨遭遇感到愤慨。解析“应共冤魂语”虽系想象之辞,但因诗人对屈原十分景仰,觉得他自沉殉国,虽死犹存;李白亟思平定安史叛乱,结果获罪远谪,虽遇赦而还,但不免满腔怨愤,来到前贤沉江之地,难免心有所感,借景寄意。这首诗以秋风起兴,对景相思,设想李白于深秋时节在流放途中,从长江经过洞庭湖一带的情景,表达了诗人对李白深切的牵挂、怀念和同情,并为他的悲惨遭遇感到愤慨。5.BA.“突出了蜀地冬季环境的寒冷”错误,应为“突出了南方冬季天气偏暖”。C.“揭示了蜀地气候的宜人和环境的雄奇”错误,应是“揭示了此时此地的气候的恶劣和环境的险恶”。D.“写出了诗人渴望回到京师的迫切心情”错误,应为“感叹来路

24、难回”。6.答案愁自己疾病缠身。诗人年老多病,云安气候恶劣、环境险恶,不可久居。愁何时才能回到京城。人已老,抱负未实现,去路遥遥,漂泊不定。愁安史之乱后蜀中大乱,心忧天下百姓。解析首先,明晰诗歌的抒情文脉,一般为先写景,后抒情,本诗前四句写景,后四句感怀,符合即景抒怀的文脉;其次,结合诗歌注释,知人论世,分析作答。7.写作指导写作时要有条理,注意详略得当,突出杜甫的神韵,体现他忧国忧民的情怀。另外,也可以适当引用杜甫的名句,运用排比、比喻等修辞手法以增添文采。模拟练1.C“引导了明清两代文学发展的走向”于文无据。2.A“并就两方面的关系进行了论证”错,文章是平行展开这两部分内容的,并没有论证这

25、两个方面的关系。3.DA.“唐宋诗文选本极大地推动了唐宋时期的文学创作和发展”错。原文是“著名的选本有引导性引导一个时代或一段时间文学发展的走向”,所以选项中的“唐宋诗文选本”应为“著名的唐宋诗文选本”,“唐宋时期”应为“一个时代或一段时间”。 B.“对作家风格的形成起到了重要作用”于文无据,原文只是说“许多重要的学术观点即产生于此”。C.“唐宋诗文新选本的日益增多和普及”错误,原文是“普及层面上,与广大受众对唐宋诗文的喜爱形成强烈对比的是,目前流行的选本尤其新选新注本数量太少,影响不大”。高考练1.答案“斗”字,描写两岸崖石耸峙欲错,犹如两兽相斗,凸显了江崖陡峭、峥嵘之势。“攒”字,描写群峰

26、相连,层次莫辨,仿佛聚在一起,刻画了峰峦密集、重叠之态。解析解答此题,可按照阐释词义、明确表现手法、描绘“斗”“攒”所展现的图景、概括景物特征四个步骤进行。“斗”“攒”两字都用了拟人的修辞手法,“斗”字将高耸的山崖人格化,江流回转曲折,两岸山崖遥望对峙,如同相互争斗一样;而“攒”字将群峰人格化,描绘了太阳被遮挡时群峰聚集的画面。解题技法巧析炼字题1.将字词放在一定的语言环境中去分析。2.从遣词、造句、修辞等不同方面仔细揣摩。3.联系诗歌的情感或主旨进行分析。答题步骤第一步指明要鉴赏的字词,并简要解释这个字词在诗句中的含义。第二步判断该字词所使用的手法,首想修辞。第三步把该字词还原到诗句中,展开

27、想象和联想描述这个字词(与整个诗句)所展现的景象。第四步简明指出这个字词营造了怎样的氛围或者表达了什么情感。答题口诀结合语境先释义,展开想象描画面,结合语境谈情感。2.答案诗人入蜀是为报知己,为平蜀乱,虽然途中山峦重叠、险滩暗藏,但不觉艰险。诗人登上山顶后,心旷神怡,因此所观之景虽奇险但他感觉富有情趣。解析通读全诗,可知主要写了两方面的内容:一是蜀道沿途景色优美,二是诗人报友心切。回答此题时,从以上两个方面入手,结合诗句简要分析即可。3.答案观点一:作“弱”“昏”好。“臂弱”“眼昏”表明作者承认自己年老体衰的客观事实,但强调即便如此,也还是能够去冲锋陷阵;更强烈地表现出作者只要一息尚存,就不忘

28、杀敌报国的刚毅精神。观点二:作“健”“明”好。“臂健”“眼明”表明作者认为虽然岁月流逝,但身体依然强健,当然还可以冲锋陷阵,为国驱驰;表现出作者心存随时准备杀敌报国的坚定信念,而忘记自己老之将至。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。解析此题为开放性试题。若认为作“健”“明”好,则联系诗句,分三步解答:第一步,解释含义,“臂健”“眼明”指臂膀健硕、眼睛明亮;第二步,将其放在语境里理解,“尚嫌”“犹识”强调尽管岁月流逝,但身体强健,仍识得战阵;第三步,体会感情,全诗表达了作者随时准备杀敌报国的坚定信念。认为“弱”“昏”两字较好,作答时也可分为以上三步:“弱”“昏”指体弱眼花,表达

29、作者虽承认自己年老体衰,但依旧不忘杀敌报国的刚毅精神。4.答案曹诗写自己虽已年老,但报国之心犹存,重在表达“老骥伏枥,志在千里”的豪情;辛词通过追怀金戈铁马的往事,表达英雄白首、功业未成的悲慨。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。解析由“三十年前学六韬”可知作者此时年事已高;“不为家贫卖宝刀”表示作者一直把宝刀藏在身边,时刻准备为国效力;“尚嫌弓力软”“犹识阵云高”表明作者认为自己还能上阵杀敌。这首诗表达了作者虽然年事已高,但报国之心犹存的思想感情。辛弃疾破阵子的末句“可怜白发生”以沉痛的笔调表达了英雄白首、功业未成的悲慨。5.答案“望”:照应题目中的“登台”,引出后面描写的景物。或“空”:营造空旷的意境;流露出超然心态。解析这是一道炼字赏析题,首先确定用哪个字更好,然后可从结构、内容等方面来说明理由。如认为“望”更好,可从与题目相照应、与后文的关系等方面说明理由;如认为“空”更好,可从其所传达的意思、所传递的情感、所营造的意境等方面说明理由。6.答案动静结合。落日与鸟,是动态描写;秋日原野,是静态描写。寓情于景。通过描写秋原的空阔,表现出诗人闲适的心境。解析本诗颔联中,“落日”与“鸟”是动态描写,“秋原”是静态描写,