县教育学会中学政治教专会理事会工作报告.docx

1、县教育学会中学政治教专会理事会工作报告县教育学会中学政治教专会理事会工作报告县教育学会中学政治教专会第五届理事会是20XX年4月，中学政治教专会第五次代表大会第八届年会选举产生的，到目前为止已经四年。根据学会章程的规定（两年召开一次年会，四年召开一次代表大会），今天召开资中县教育学会中学政治教专会第六次代表大会第十届年会。（第九届年会于20XX年11月召开）从20XX年起我们政治学科有享受省市县津贴和荣誉的教师。第一，有20人享受首届县政府教育津贴，其中有：1、名校长一人邓君行；2、名师四人：黄道纲、陈 尧、马桂芳、易遵德；3、学科带头人二人，高中王秀华，初中陈国辉；4、骨干教师,高中三人陈建

2、忠、刘 丽（结中）、蒋德军（公中），初中十人黄亚军（重中）、赖正英（水南中心学校）、宋永德（板栗红花小学）、刘成周（配龙中心学校）、李光红（新桥中心学校）、段 锋（陈家中心学校）、周英成（银山双塘小学）、雷 骏（银山中心学校）、蔡 坚（太平中心学校）、陈素辉（太平中心学校）十三人。第二，20XX年二中黄道纲同志被评为“四川省第八批特级教师”。第三，20XX年评为“内江市骨干教师”政治学科有：段 锋、蔡 坚、陈素辉、易遵德、陈国辉、刘成周、李光红、雷 骏、宋永德、周英成、陈建忠、黄道纲、曾建中13人。以上同志，除了曾建中以外都是享受县政府教育津贴的人员，包含了名师、学科带头人和骨干教师。第四，“

3、省骨干教师”有：易遵德、陈国辉、陈建忠3人。这是我们政治教师的光荣，希望上述同志珍视荣誉，再接再厉，在学会中发挥积极作用，为进一步提高我县政治科教学质量做出更大的贡献。我们也希望在20XX年下年有更多的政治教师能够享受到县政府教育津贴，希望大家积极创造条件。资中县优秀骨干教师教育工作者奖励办法实施细则文件已经下发，“资教发（20XX）209号”20XX年3月内江市召开中学政治教专会第八届年会暨第四次代表大会，经过改选，在原来理事曾建中、王秀华的基础上增补黄道纲、马桂芳、陈建忠为理事，曾建中、黄道纲为副理事长。这是市政治教专会对资中政治科的重视。中学政治教专会第六次代表大会暨第十届年会今天召开了

4、，第五届理事会从20XX年4月组建以来，在县教育学会的领导下，认真履行职责，卓有成效地开展了学会工作。今天我的讲话主要是两个部分的内容：第一，四年来工作的简要总结；第二，这次会议的主要任务。第一部分、四年来工作的简要总结一、高初中毕业班工作取得的成绩全县高考应届文科综合平均分20XX年166.17，20XX年163.46分，均为全市第三名，20XX年163.12，20XX年151.51，居全市第四名；往届文科综合平均分20XX年185.09分，居全市第三名，20XX年183.10，居全市第二名，20XX年184.06，居全市第五名，20XX年177.34，居全市第四名。文科应届比较稳定，往届起

5、伏波动较大。总的说来我县文科教学质量不好，在全市处于中下水平，除了客观原因以外，也应该引起我们政治教师的深刻反思。今年8月教育局在内江黄河水库召开了提高高中教育质量的研讨会，提出了：“提高我县万人口上线率”、“增加我县高考一本上线人数”和“提高我县文科教学水平”等三个议题，县教育局对提高我县文科教学质量问题已经引起了重视，希望我们的会员，在高中教学中，克服不利因素，大胆探索，切实为提高文科教学质量做出积极的贡献。初中毕业会考平均分为20XX年69.4，居全市第一名 20XX年60，居第二，20XX年62.42（该年没有全市的名次统计数据），20XX年64.75，第三名。初中情况比高中要好，基本

6、上在全市的前三名。在每年的高中毕业班工作中，除了教师认真上好课，在校内参加教研活动，听有经验的老师的课，参加毕业复习教研会，组织好市统一的一模、二模、三模考试和阅卷工作也是很重要的。在每次模拟考试结束后，阅卷组长要把阅卷中的问题通报全县，并提出教学改进意见。高初中毕业班工作的成绩，是全县政治教师和学会会员共同努力的结果，是充分发挥了教专会组织领导作用的结果。二、认真进行了“三课”教学研究，探讨行之有效的教学和复习方法。为了搞好高中、初中毕业班教学和复习工作，对“新授课”、“复习课”和“评讲课”的探讨研究是非常重要的。四年来，我们不断地对“三课”教学进行探索和总结。1、20XX年10月26日，在

7、水南中小学校召开初三毕业班复习教研会，主要研究了“三课”教学问题。由赖正英老师担任“复习课”，陈国辉担任“评讲课”，会后参会教师对“三课”教学进行了认真讨论和研究。2、20XX年9月2124日，内江市高三政治复习研讨会在资中召开，由资中二中徐建国、周勇分别为市的高三学科教研会上了示范课，他们的课受到全市政治教师的好评。3、20XX年10月29日，在龙结中学召开了县高20XX级毕业班“三课”教研会，由林彦担任“新授课”、王剑桥担任“复习课”、周丹担任“评讲课”，参加听课的教师受到了极大的启发，学到了方法，这次教研会把“三课”教学由城市学校推向了农村学校，说明经过几年的研究，实践“三课”教学已经被

8、多数学校和教师认可。4、20XX年12月2日，在资中二中召开了初中20XX级毕业班复习教研会，陈尧老师担任“复习课”教学、王军担任“评讲课”教学、曽群英老师担任“新授课”教学，通过这几次对初中毕业班“三课”的研究，教师们也对初中毕业复习有了深刻的认识。5、20XX年11月召开的20XX级县高三第一次复习教研会，也是研究“三课”举行问题，二中王生平的评讲课、王秀华的复习课、周勇的复习课，上午大家也进行了评议。希望在今后的复习教学中，都按照复习课、评讲课、新授课的要求，提高复习效益。三、组织高三教师参加内江市教学研讨会，我县教师的发言受到好评1、20XX年9月市高三毕业班复习教研会召开，我县二中周

9、泉讲政治常识45课，甘中周继中讲政治常识13课，球中陈建忠讲20XX年高考试卷分析，他们的发言受到全市参会教师的好评。我县14名教师参加了会议。2、20XX年9月18日在威远召开全市高三政治复习教研会，我县教师王生平、陈建忠分别就经济常识下册、哲学常识下册做了交流发言，我县20名教师参加了会议。3、20XX年9月组织教师在隆昌参加市高三教研会，我县二中教师周泉、球溪中学教师刘义做专题发言，22名教师参加了会议。4、20XX年9月，市高三政治学科复习教研会在资中召开，二中提供了“三课”教学观摩课，一中教师魏冲担任了高二上册的发言交流任务。这些教师在市高三教研会的发言，经过了学校政治教师的集体研究

10、，经过了学会会员的集体指导，他们的发言，代表了我县政治课的教学水平，受到全市教师的好评。四、专题召开高中、初中毕业班复习教研会，解决复习教学中的实际问题我们除组织参加内江市高中复习教研会外，还在县内自主召开教研会。如20XX年10月，在龙结中学召开了县第一次高20XX级毕业班“三课”教研会；20XX年11月召开的20XX级县高三第一次复习教研会，也是研究“三课”举行问题；20XX年12月在球溪中学召开县高三毕业班复习教研会，听课了刘义、兰长英、韦方其、李莉的课，课后参加会议的教师对四节课进行了评价，还重点研究了如何提高教学复习效益的问题；20XX年3月组织教师参加内江市二模后的学科复习教研会，

11、我县13名教师参加，王秀华介绍最后冲刺阶段的教学思考，还在会议期间专门组织我县教师研究了后期复习的问题。初中复习教研会我们一般都是开两次，初三上期一次，下期一次。20XX年10月，在水南中小学校召开初三20XX级第一次毕业班复习教研会，主要研究了“三课”教学问题。20XX年4月在教育局召开第二次复习教研会，太平天宝寺小学杨宗明老师对近年中考试题作了分析，教研室曾建中传达了内江市中考考试范围，关于“活动课”的教学建议，时事热点，介绍了全国中考优秀试题，全县120名教师参加了会议。20XX年12月2日，在资中二中召开了初中20XX级毕业班第一次复习教研会，进行了初中毕业班“三课”的研究。20XX年

12、4月在一中召开第二次初三教研会，教研室下发了学年的时事政治，曾建中同志传达了市中考有关要求，进行了20XX年试卷分析，讲了八个重点热点问题。太平中心学校蔡坚老师把这八个热点打印出来，上传到教研室邮箱，便于学校查阅和下载。20XX年12月14日，在三中召开初中20XX级第一次复习教研会，韩 霞老师讲了“社会主义是中国人民的历史选择”复习课，曾建中同志讲了20XX年初中毕业会考政治科试卷分析，全县120名政治教师参加了会议。20XX年4月初中第二次复习教研会在进修校召开，曾建中在会上做了初中政治课八个热点专题的发言，发14万字的资料参会教师人手一份，150多名教师参加了会议。20XX年3月在二中召

13、开初三研讨会，133名教师参加，陈尧介绍了毕业班复习经验，会上传达了省教科所对05年中考试题评价，曾建中分析了06年初中毕业会考重点、热点问题，讲了14个热点专题，印发了23页的专题资料，提出了06年复习建议，在教研室网站上传了时事政治，供教师下载。从20XX年县教研室建立了“资中教育研究室网站”起，政治学科充分发挥了网站的作用，目前已上传各类文章资料34篇，点击浏览达到26880人次，其中时事政治浏览最多达7321人次。教研室网站政治科主要内容有，高初中会考考试范围、高考文科综合试卷分析、政治学科活动通知和活动简报、课程改革培训资料、课改教材体系结构、课改教学经验体会、历年重点时事政治等内容

14、，全县政治教师也可以在网站登载发表论文。遗憾的是，我县政治教师这方面意识还不是很强，在政治教师和我们的会员中，自己主动在资中教研网站发表文章的目前只有太平中小学校教科室主任、政治教师蔡坚。在此，请我们的会员和政治教师注意，多浏览、多关注应该说是自己的网站，也希望提供广大政治教师一起把自己的网站办得更好。五、组织参加内江市教学比赛，开展全县高中、初中课教学比赛研究参加市教学比赛课。20XX年2月、3月学会同志到高楼中心学校和二中，听高楼中心学校周 琼、鱼溪职中王 敏老师的课，研究改进意见。3月24日两位老师参加内江市第第三届青年教师政治课竞赛，分别获得一等奖、二等奖。20XX年4月组织进行了县高

15、中、初中政治课教学比赛。6名高中教师，28名初中教师参加了比赛，评出一等奖高中一人（三中刘 跃），初中八人（狮子中心学校吕 春、龙江中心学校李 立、太平中心学校祝小红、高楼中心学校邹声秀、水南中心学校刘 兰、骝马中心学校邓再春、吴仲良三初中林 琼、双河中心学校黄文杰）；二等奖高中5人，初中10人；三等奖初中10人。20XX年10月7、8日，内江市进行了高中政治课教学比赛，我们安排县高中政治赛课一等奖获得者刘 跃老师参加，理事会部分同志到三中听他的课，给予指导，同时安排龙结中学周 丹老师也参加市的教学比赛。经过他们的努力，两人同时获得市一等奖。20XX年9月，分别到水南和谷田小学研究参加市初中新

16、课改教学比赛的参赛课，10月，水南中心校刘兰和重龙镇谷田小学孙刚参加了全市赛课，两人分别获得了初中新课改教材赛课的一、二等奖。他们两人，都是在20XX年全县政治课教学比赛取得较好成绩的代表，但是在20XX年全县赛课8名一等奖中，仍然在教政治的只有刘兰一个人了。20XX年8、9月，组织学会成员对香炉小学刘怀志老师的课进行研究，刘老师将代表内江市参加省“网络环境与学科教学模式二”的教学比赛。这些教师代表资中，参加内江市的教学比赛，经过了学会理事和骨干教师的指导帮助，在比赛中获得了好成绩，自己也在比赛中得到了提高。六、对中学生进行了十六大和“三个代表”重要思想的教育20XX年教育局转发了“教育部初中

17、思想政治课贯彻党的十六大精神的指导意见的通知”，要求广大教师结合教材内容，在教育教学中认真执行。4月根据教育部对中学生进行党的十六大精神教育的要求，县教育局和县“关工委”安排，曾建中同志负责编写了“中学生学习党的十六大精神竞赛提纲”共65个题，6月编写了知识竞赛试题，由于“非典”的原因，知识竞赛没有举行，但学生也受到了十六大精神的教育；20XX年9月，曾建中同志为全县中学生学习“三个代表重要思想”编写学习提纲，并编写了知识竞赛试题，城内部分学校学生在县电视台根据竞赛试题进行了竞赛。七、进行了初中新一轮课改培训，初一政治教师更新了教学观念资中作为新改革内江市的最后一个单位，20XX年秋季开始了新

18、课改。为搞好培训教研室曾建中，初中政治名师易遵德，初中政治学科带头人陈国辉，进修校李册到成都参加省级培训，回来后马上开展县级培训，由李 册老师讲课程性质等课标内容，易遵德讲教材一单元，陈国辉老师讲二单元，曾建中讲课程评价，教学资源的开发利用等，培训期间还观摩了课改示范课三节，全县130位初一政治教师参加了培训，在培训讨论会上，教师们普遍感到认识提高了，观念更新了，教学方向更明了。20XX年9月，七年级、八年级思想品德新课标、新教材培训在进修校举行，参加培训的教师共69人。教师进修校李册老师作了课标解读的发言，主要介绍了：思想品德课程标准研制的背景，思想品德课程标准研制的社会调查资料基础和文件依

19、据，国外相关课程比较研究四、关于思想品德课程的性质和理念、思想品德课程标准的设计思路、思想品德的课程目标以及内容标准解读，课标解读更新了教师观念，对指导教学将起到积极作用。教研室曾建中作了关于思想品德课教学的若干问题的发言，主要讲了：初中品德课程改革的背景的认识和思考、初中思想品德课程的教学目标及其内容的新变化、新思想品德课教材使用必须注意的若干问题、教学必须由教教材观念向用教材观念转变、处理好研究教材和研究学生的关系问题、关于发挥和尊重学生的主体地位的问题、开发和利用课程资源等问题，这些问题对教师处理好教和学的关系将起到促进作用。一中教师张明，水南中心学校刘兰分别介绍了七年级思想品德课教学的

20、经验和体会，对新担任思想品德课教学的教师将起到少走弯路，尽快适应教学的作用。会议还观摩了“浙江省思想品德课教学研讨会”的教学实录我和青春有个约会、创建优秀班集体，使培训教师体验了真实的教学情景，增强了搞好思想品德课教学的信心。20XX年8月2728日在资中二中新校区学术交流中心举行县思想品德课九年级教材培训，参加培训的教师共98人，培训收到了预期的效果。 高楼中心校初中部周琼老师和鱼溪职中吴举老师介绍了担任七、八年级思品课的体会。周琼老师在教学中充分利用学校配置的教学设备，学习制作多媒体课件，提高了学生的学习兴趣，教学扩大了知识容量，生动形象地进行课堂教学。她还根据教材的内容，积极指导学生联系

21、本地区的实际和学生本人实际，组织学生开展了活动课，开展了辩论赛，小品表演赛，参加社会志愿者活动，进行社会调查，撰写调查报告等等，通过这些活动，学生不仅培养了各方面的能力，而且在不知不觉中增加了对思想政治课的学习热情，增进了师生之间的友谊，使活动课真正起到了教学相长的作用。吴举老师从 “考试如何体现试题和教材的联系” 、“衡量标准”等方面介绍了自己的做法、体会。教研室教研员曾建中根据现在九年级教师大都没有担任过七、八年级教学，对课改教材不熟悉的实际，主要讲了教材的编写意图、编写原则、教材特点、教材总体结构，陕人教版思想品德七、八年级上册教材修改情况，思品课教学理念，教学要求，思想品德教学中存在的

22、几个问题，如何改革思品课教学，让其发挥应有的作用，关于几个认识问题等，这些问题对教师正确理解课程标准，处理好教和学的关系将起到积极作用。 一中易遵德就思品课教材九年级一、二单元，水南中心学校陈国辉就三、四单元逐课进行了分析，内容包括每课教学目标，教材体系结构，重难点，课时安排等。这些内容对教师熟悉教材，更好地理解把握教材起到了促进作用。20XX年九年级教材培训时，曾建中、陈国辉、易遵德三位老师，为了让广大教师，特别是没有担任过七、八年级教学的九年级教师完整地把握教材，他们花费了大量时间，把三个年级教材内容编写成体系结构表，便于教师从整体上去把握教材，同时该表对每一个年级教材的前后联系，脉络关系

23、的了解也有很好的帮助作用。八、及时传达外地有关会议和信息，为教师教学提供有用资料为指导全县政治课教学，曾建中同志把参加过的重要会议或活动整理成文字材料，用教研快报发到学校，供教师参考。去年9月到山西参加北方地区20XX年新教材高考复习备考研讨会，听了考试中心负责人王自如的讲座，天津特级政治教师马布蕃的教学复习建议，回来后根据记录把两个材料进行整理，约1万5千字；去年12月到成都参加高三政治复习研讨会，会后把记录整理成14个热点专题，共1万2千多字；今年4月组织开展了全县高中、初中政治课教学比赛，赛课结束后曾建中、李 唯两位同志写了“我县政治课教学比赛中的问题及改进教学的意见”近万多字；今年9月

24、参加了“04年高考评价与05年高考复习策略会”，曾建中又用约8千字及时把信息转发到学校。由于市教科所不再编印“时事政治”资料，给学校教学带来极大的不便，曾建中同志把平时搜集的时事政治资料打印发到了学校，并上传在教研室邮箱中，方便教师查阅和下载；今年4月召开04级第二次初三教研会 ，曾建中同志传达了市中考有关要求，讲了八个重点热点问题。太平中心学校蔡坚老师把这八个热点打印出来，也上传到教研室邮箱，便于学校查阅和下载。这些信息和资料对帮助教学 ，提高质量起了不小的作用。九、承办了内江市高三政治学科教研会，接待了市中区部分政治教师来资中学习20XX年12月内江市市中区部分政治教师希望到资中听课，学习

25、资中政治课的教学经验。我们认真对待热情接待，到二中听了王秀华的复习课、王生平的新授课、周 泉的评讲课，他们非常满意，认为学到了东西，收获不小。为了推广我们的教学，市教科所20XX年9月把市高三教研会拿到资中召开，我们积极承办，从住宿、生活、听课各方面给予周到的考虑，徐建国、周勇老师又分别上了复习课和评讲课，受到全市教师的好评。20XX年9月，我们又第二次承办市高三学科复习教研会，二中提供了“三课”教学观摩课，由周泉担任“复习课”，徐建国担任“评讲课”，周丹担任“新授课”，一中教师魏冲担任了高二上册的发言交流任务。我们也在社会住宿等方面为会议提供了方便，受到全市政治教师好评。十、参加了县“网络环

26、境下的学科教学整合课题实验”为了充分利用我县网络资源，搞好县“网络环境下的学科教学整合课题实验”的实验课题，县教育局决定开展“网络环境”的“模式一、模式二、模式三”教学示范活动。20XX年9月对二中教师陈丹的课“网络环境下的政治课教学”示范课，进行了三次集体研究，为全县了解和掌握“网络环境”的“模式三”打下了良好的基础。同时，一中等学校参与了“网络环境下的学科教学整合课题实验”的子课题实验，该课题作为省级课题，目前已通过作为国家级课题的立项，希望一中政治教师认真搞好这项子课题的实验工作。十一、组织参加内江市政治课教专会年会20XX年3月市八届年会，第四次代表大会召开，我县13名教师参加了会议，

27、62篇文章参加交流，获得一等奖10篇，二等奖19篇，三等奖12篇。60名教师办理了市政治学科会员证书，增加了资中的理事名额，增补了资中的副理事长名额，扩大了资中政治教师在全市的影响。十二、教师论文获奖情况（一）20XX年县第八届教育科研与教该试验成果二等奖，水南中心校陈国辉，思想政治如何培养学生的创新思维能力(二)20XX年进修校尹 琼，水南中心学校陈国辉、查雪梅参加省活动课方案评选，获得三等奖。（三）20XX年我县王军、陈国辉、顺河场镇中心校参加省思想品德新教材教案评选，二中教师王军诚信无价、水南陈国辉调控情绪，保持乐观心态、高楼周琼我身边的权利与义务获得一等奖，二中陈丹情绪、奇妙的窗口、林

28、全辉好大一个家、重龙中学钟慧我国的资源环境状况获得二等奖，三块石小学唐永章七嘴八舌说变化、顺河场镇中心校张 伟、陈洪羊丰富多变的情绪、三河小学李晓林、揭洪伟学会调控情绪获得三等奖。（四）20XX年县第九届教育科研与教该试验成果一等奖，银山双塘小学周英成，在初中思想政治教学中发挥语文工具作用二等奖，1、鱼溪职中吴举，“封闭式管理”与“开放式教学”之我见2、太平中心校蔡坚，新课改理念下课堂教学的几点思考3、龙江中学唐杰，大胆实施教学改革，探索素质教育新路4、水南中心校陈国辉，人口、资源、环境与可持续发展活动方案三等奖，1、三中隆有定，加强学法指导，深化新课程改革2、一中罗玉华，政治课案例应遵循的六

29、个原则3、新桥中学刘敏，浅析思想政治教育中存在的问题及对策总之，政治教师撰写论文，并获奖的不多，特别是县“教育科研与教该试验成果”比学会评奖档次更高，属于“教育行政最高奖”，参加该奖评审，需是发表或者在年会上交流并获奖的。另外，已经结题教育科研实验课题也属于该评奖范围。希望大家增强自己的成果意识，积极撰写文章，努力创造条件参加教育科研实验，并把成果投入到各类教学成果的评审中。第二部分、这次会议的主要任务一、认真研究我县文科教学不足的问题近年高考，我县文科成绩在全市排名均靠后。从20XX年实行“3x”考试以来，应届生名次一般是四名，有时是五名。文科综合01、03、04年第三名，02、05、06都

30、是第四名。往届生05年第五名，06年第四名。而理科一般都是第三名以上，很少第四,这不能不说明我县文科存在一些问题。我们认为主要问题有以下：（一）学生生源差表现在：文科学生多、素质差。文科学生多、素质差，是我县文科教学质量一直得不到提高的重要原因。据统计，高中20XX级全县文科应届2076人，五所规模学校文科学生只有1086人，占全县文科学生的52.31，其余47.69的学生是非五所规模学校的学生，占了近一半。非规模学校，往往是文科学生多于理科学生，文科班次多于理科班次。再看全县理科情况。高中20XX级理科应届学生共5405人，五所规模学校共有4809人，占全县应届理科学生的88.97，其他非规

31、模学校只占11.03，1/8不到。这一数据说明大量中下成绩，包括五所规模学校的选校生均在文理分科时选择了文科。我们都知道，学生在选择学习文科或者理科的时候，主要是看自己数理化成绩好不好，如果不好，肯定读文科（很多家长也是这种观点）。很多学校没有严格执行学校自己的规定，即“分文科班时，每个班的最后10名不允许到文科班”，有很多人为因素，通过说情也要到文科班。个别学校，包括规模学校在内，到了高二，甚至高三都还有学生从理科班到文科班学习。文科教师感到，文科班就象是收容所，凡理科班表现不好，学习成绩差的学生就往文科赶。文科班教师有很大的意见，特别是班主任也很不好当，教师积极性受到影响。（二）学生考试存在的问题由于学生生源、学生基础都比较差，在各类考试答题中存在：基础知识不牢固，基本理论、基本概念混淆不清，审题能力差，不按要求做答，不能充分从材料中提炼出有效信息，知识的迁移能力不强等问题。答题缺乏针对性，一是脱离材料，泛泛而谈，下大包围，二是不按项目设问回答，答非所问；对热点关注不够，不能很好地结合热点答题；综合分析能力较差，不能找出现象之间的内在联系。（三）教师教学的问题教研室在教学视导中发现：新教师参与集体研究、集体备课积极性不够；部分教师缺乏对教材和时政热点的钻研精神；学生学习文科综合学科缺乏良好