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1、夸小学生写字好的评语竭诚为您提供优质文档/双击可除夸小学生写字好的评语篇一：写字作业评语1、表扬激励类用语（1）作业认真！（2）你写得非常（清晰、整洁、规范、美观）！（3）你的作业能和年级（比被表扬对象高的年级）的哥哥姐姐们写的媲美了。（4）你能写这么好，相信除了你的努力之外，也得益于你有一位称职的妈妈。（5）写得太好了，老师为你高兴！（6）你的作业进步很大，继续努力！（7）从你的作业可以看出来上课我们讲的内容你完全理解了，真好！2、指出不足、描述问题的用语（1）笔画露锋收笔太多，显得不够沉稳。（2）点画露锋收笔太多，显得有点凌乱。（3）竖不够正，显得框体不稳。（4）横太斜了，显得不够端庄。（

2、5）所有竖都往一个方向倾斜，可能是纸没有摆好，或者手臂的摆放不对，应认真调整。（6）顶部的平撇还不够平，所以看起来不稳。（7）底部的捺画不够平。（8）折处太弯了，显得力度不足。（9）可以把横竖撇捺写得硬朗一些，增加笔画的力度。（10）钩一定是露锋收笔。（11）笔画太细（粗）了。（12）结构不够紧凑（结构有些松散）。（13）框体形状应认真区分，“日”、“目”瘦，“回”、“田”、“四”、“曰”胖，其余方正。（14）大口框的字右下角是竖拦住横，口字是横拦住竖。（15）注意上下结构带框者应窄，左右结构带框者应矮。你要注意这一点就更好了。（16）左边偏旁矮小的要稍稍提高，显然你要是稍稍提高就更好了。（1

3、7）字大了一些，写得太挤了。（18）字和字之间离得太近了，显得太挤了。（19）字和字之间离得太远了，显得松散。（20）字小了，整体显得松散。（21）上下（左右）重心未对齐。（22）有爬坡、下坡的现象，书写时请随时关注前一个字、两个字的重心，请注意观察。（23）请把字写在格子的中间。（24）笔画多的应写得大一些。笔画少的、带框的应写得小一些。（25）标点符号的格式不对。（26）数字（字母）的占格不对。篇二：小学生写字等级评价小学生写字等级评价、考核标准一级（优秀）甲等100-94分写规范字，书写笔顺正确，笔画正确且到位，字体正确；字迹工整、端正；行款整齐，布局合理、匀称，整体效果好；字迹明显入端

4、正、规范楷体；纸面整洁；书写速度较快；写字姿势正确。乙等93-86分写规范汉字，笔顺正确，笔画正确，字体正确；字迹工整、端正；行款整齐，布局匀称；字迹初步入端正、规范楷体，整体效果较好；纸面整洁；书写速度较快；写字姿势正确。二级（良好）85-75分写规范汉字，笔顺正确，笔画正确，字迹工整、端正；行款较为整齐，布局匀称；纸面整洁；书写有一定的速度；写字姿势正确。三级（合格）74-60分写规范汉字，笔顺正确，笔画正确，字体正确；字体端正，大小匀称；不写怪体字；纸面比较整洁；书写有一定的速度；写字姿势正确。四级（不合格）60分以下写字不规范，有多个错字；字体不端正，结构比例失调，歪斜不稳；纸面不整洁

5、；书写速度慢；写字姿势欠正确权重规范、正确：20%；工整、端正：20%；匀称、美观：20%；整洁、无污：20%；写字姿势：10%；书写速度：10%。篇三：小学生语文作业书写评语小学生语文作业书写激励性评语集锦你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。怎么了，有心事吗？你的作业可不如从前了。要是有事请告诉老师一声好吗？老师愿意成为你的知心朋友！一个爱学习的孩子从课堂提问中看出，更能从作业质量中看出，你的这次作业充分体现出你是一个爱学习的好孩子。你这次作业有进步，希望你用心学习，相信你下次更好。嗬，你的书写大有进步呀！都快超过老师了。字体清秀美观。要是能写得大一点儿，

6、那将会更好！知识来源于勤奋，勤奋来源于认真和刻苦。通过这段时间你的作业，可以看出你是个认真刻苦的孩子，希望你继续发扬。好，不错！比以前好多了，卷面干净，字体工整。你可要记住吆，永保这样好吗？通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好。你近段时间的作业，无论是数量还是质量，都是最棒的！老师相信你会

7、继续发扬，再接再厉，更上一层楼。你刻苦学习的精神是令人羡慕的，是别人难以做到的，继续努力吧！大家都非常喜欢你的聪明、灵活，你写的字更让大家羡慕！你的写作水平提高真快，是观察和思考的结果，是努力向上的表现。你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现！你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。你的知识来源于广泛的阅读(:夸小学生写字好的评语)，为班内故事会增添了无穷的趣味。你的成绩很好，来源于作业认真。你在作业中遇到了困难，我相信你不会退缩。你是班内有希望的学生，我相信你会继续努力的！你的作业字体虽然不够规范，但我相信你会练好的。你的作业答案都很正确，但今后注意书面整洁。你做作业认

8、真的优点是值得大家学习的。如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。努力吧，成功就在你眼前。你的书写是班里最棒的，要再努力。我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。你终于赶上来了，老师真为你高兴。你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。你的作业正规，书面整洁，可要继续努力。你的作业书写正规，认真，在我们班真是独一无二。终于又看到了你的进步，老师真高兴。优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊！每次的

9、学习成绩你都是优秀的，我真为你骄傲！勤奋好学是你最大的优点，你要继续努力啊！你的作业真好，我百看不厌。你最近学得真棒！我喜欢你的认真劲儿。对自己要有信心，我相信你是最棒的。老师相信你能学好！）就这样做下去，孩子！你在努力，老师感觉的到。只要你肯努力，成功一定属于你。加油！超过别人。有进步了啦！我为你高兴。经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲！这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好！真棒，你进步了！你可要继续努力啊！看到你认真听讲的样子，老师真高兴！你今天不但把作业都做对了，而且书写也大有进步。你自己学习很出色，能不能让你的同桌也出色啊？你近期进步可真大，老师为你感到高兴，每个字都写

10、得那样工整，给人一种美的享受，继续努力吧！你的进步让老师感到欣喜，你的字有一股大书法家的味道，将来的你说不定是一位有名的书法家呢？你有三次作业没做完就交给我了，据说是因为中途做别的事情把作业给忘了。多遗憾啊！还记得小猫钓鱼的故事吗？老师相信你会找到解决问题的办法。你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。瞧！你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能成为一名书法家。如果你能端正一下写字姿势，一定会更好。你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着！只要你静下心来认

11、真写字，你的字还很漂亮呢！“错误”不是“句号”，而是“逗号”，你的改正是认真的，在老师心中你是最棒的。看到你的进步，老师真高兴。我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下吗？如果再干净些，笔迹再细点，你的字会更漂亮！孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！你是一个好学的孩子，同学们都很崇拜你，老师也很喜欢你，每次作业都能做对，并且答案很出乎老师的意料，如果你在书写上再稍改进一些，你一定是个更出色的学生。分辨不清的时候请你教字典，它会帮助你。争取一次把字写好，你的速度一定会提高。有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧！如果能把字写规范些，你的字会更漂亮

12、。你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心？你要继续努力。今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮！老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！，你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧！你的书写速度提高了，字也写得漂亮了！聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的！你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行！老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。