唐诗宋词单元检测一.docx

1、唐诗宋词单元检测一单元检测(一)(满分：120分时间：120分钟)一、基础积累(每小题3分，共15分)1下列加点的字，注音完全正确的一项是()A怒号(ho) 嗟叹(ji) 邈远(mio)B将进酒(qin) 殷岩泉(yn) 渌水(l)C鸡黍(sh) 恶卧() 塘坳(o)D凋旗画(dio) 宁愿(nn) 岘山(xin)【解析】A项，号(ho)；B项，殷(yn)；D项，宁(nn)。【答案】C2下列诗句书写无误的一项是()A金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。B牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云宵。C牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。D新鬼繁冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。【解析】A项，值直；B项，宵霄；D项，繁烦。【答案】C

2、3下列诗句中的词语解释有误的一项是()A萧关逢候骑 候骑：侦察骑兵B荆门九派通 九派：九条支流C玉筯应啼别离后 玉筯：玉制的筷子D可怜楼上月徘徊 可怜：可爱【解析】C项，玉筯：思妇的眼泪。【答案】C4下列对诗词内容分析错误的一项是()A将进酒一诗借酒发挥，尽吐郁积在心中的不平之气，流露出施展抱负的愿望，同时也流露出诗人思想的矛盾。B李白很自负，高唱“天生我材必有用”，反映了他自信、乐观、豁达的一面。C兵车行是杜诗名篇，为历代推崇，它揭露了唐玄宗长期以来的穷兵黩武，连年征战，给人民造成了巨大的灾难，具有深刻的思想内容。D旅夜书怀运用了比喻、反衬、拟人等修辞手法，融情于景、借景抒情，表现了自己内心

3、的感情。【解析】D项，无拟人手法。【答案】D5补出下列诗句中空缺的部分。(1)潮平两岸阔，_。(2)渡头余落日，_。(3)_，直挂云帆济沧海。【答案】(1)风正一帆悬(2)墟里上孤烟(3)长风破浪会有时二、阅读鉴赏(40分)6阅读下面这首诗，回答后面的问题。(8分)宿五松山下荀媪家李白我宿五松下，寂寥无所欢。田家秋作苦，邻女夜舂寒。跪进雕胡饭，月光明素盘。令人惭漂母，三谢不能餐。【注】五松山：在安徽省铜陵县。李白曾路过此地，留宿于山下荀媪家。舂：舂米，把稻谷放在石臼里捣去皮壳。跪进：古人席地而坐，屈膝坐在脚跟上，上半身直立叫跪坐，荀媪端来晚饭，也是跪下身子放在小桌上，所以叫跪进。雕胡饭：菰米(

4、茭白的果实)做的饭，古人当作美餐。漂母：韩信年轻时候很穷困，在淮阴城下钓鱼，一个正在漂洗丝絮的老妈妈见他饥饿，便拿饭给他吃。后来韩信被封为楚王，送给漂母千金表示感谢。(1)诗的三、四句描写了什么情景？表现了诗人怎样的感情？(4分)_(2)最后两句借用韩信的典故，表达了什么感情？这首诗和李白的其他诗歌相比，表现了怎样的不同？(4分)_【答案】(1)描写了农民忙于生计的艰辛和困苦，对他们的遭遇表达了深切的同情。(2)面对荀媪的热情招待，诗人表达了诚挚的谢意和无以为报的惭愧。李白的其他诗歌写得豪迈放纵，这首诗写得朴素亲切，表现了李白对劳动人民的深厚感情。7阅读下面一首诗，完成后面的问题。(8分)月下

5、独酌四首(其一)李白花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。(1)诗人笔下，月亮不仅是美好事物的象征，也成了诗人思想感情的寄托。“月”的形象有什么特点？(4分)_(2)诗人与明月之间亲密欢洽的举动表达了诗人怎样的思想感情？(4分)_【解析】(1)本题考查鉴赏诗歌的形象，从作者“举杯邀明月”到“我歌月徘徊”等句可见月亮好像具有人的感情，是善解人意的知音。(2)本题需注意“独酌”的“独”字，诗人是孤独的，在现实中是寂寞的。【答案】(1)诗人借助丰富的想象，赋予月亮浓厚的感

6、情色彩，把它描绘得善解人意，可喜可亲。月亮仿佛成了诗人可以倾诉心声的知音。(2)诗人与明月之间的亲密欢洽，更加反衬了诗人在人世间孤独寂寞的情怀，从侧面表现了诗人对社会的愤懑和厌恶，也表现了诗人遗世独立的高洁人格。8阅读下面这首诗，回答后面的问题。(8分)江汉杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。(1)这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二、三联用了“片云”“孤月”“落日”“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。(4分)_(2)有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理

7、由。(4分)_【答案】(1)第二联中的“片云”“孤月”既为实景，也有喻义。“片云”在空中飘荡，就像自己漂泊他乡，漫漫长夜中，月亮和“我”都是如此的孤独；第三联用“落日”比喻自己黄昏暮年。“秋风”则是眼前实景，与上句之“落日”喻象相对，虚实结合。两联情景交融，塑造了一种天高路远、孤月独照的冷清意境。(2)(示例)同意第一种说法。诗中提到“心犹壮”“病欲苏”“存老马”等，从中可以知道诗人不怕病，不服老，希望为国效力。同意第二种说法。诗中写到“思归客”“腐儒”“片云”“孤月”“落日”等，特别是结尾两句：难道我这腐儒，连一匹老马都不如了吗？表达了诗人一生漂泊的沧桑之感和报国无门的怨愤之情。9(2013

8、泰安质检)阅读下面这首诗，回答问题。(8分)野望杜甫西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。【注】这首诗作于上元二年(761)成都草堂。三城戍：当时因受吐蕃侵扰，曾在松、维、堡三城设戍。(1)“海内风尘诸弟隔”一句中运用了哪种修辞手法？请作简要说明。(2分)_【解析】本题考查对诗歌的表现手法的分析能力。分析本句话，不能脱离整首诗的内容，要抓住诗中的关键词“隔”“天涯”“遥”“萧条”等，通过这些词语并且联系全诗内容可知战事是造成社会动荡、萧条的主要原因，可见“风尘”喻指战争。【答案】比喻。以“风尘”喻战争，是

9、战争造成作者与“诸弟”分隔异地，也暗合了题目中的“望”。(2)这首诗以“野望”为题，请具体说明全诗是如何扣住“望”来写的。(3分)_【解析】本题考查诗歌的结构脉络。抓住诗中的关键信息“西山”“白雪”“南浦”“清江”等，可知诗歌首联写“望”之景；抓住诗中的关键信息“隔”“涕泪”“迟暮”“多病”，可知诗歌中间两联写“望”之情；抓住诗中的关键信息“极目”“不堪”，可知尾联写作者“望”之忧。【答案】首联由远及近描写所“望”之景；中间两联因景生情，抒写“望”之感慨；尾联点明“望”之方式和地点，以及由“望”引发的忧虑。(3)这首诗情感丰富，请做具体分析。(3分)_【解析】本题考查诗歌的内容。抓住诗中的关键

10、词“海内风尘”，可知作者忧国忧民的情感；抓住诗中的关键词“诸弟隔”，可知作者思归及怀念亲人的情感；抓住诗中的关键词“一身遥”，可知作者孤寂难耐的情感；抓住诗中的关键词“迟暮供多病”，可知作者饱受病痛折磨的伤感与无奈；抓住诗中的关键句“未有涓埃答圣朝”，可知作者报国无门的苦闷之情。【答案】“三城戍”“海内风尘”表达忧国之情；“诸弟隔”表达对亲人的思念之意；“一身遥”表达漂泊孤寂之苦；“迟暮”“多病”抒发年老多病的感伤与无奈；“未有涓埃答圣朝”表达未能报国之憾。10(2014江苏高考)阅读下面两首唐诗，回答问题。(8分)休暇日访王侍御不遇韦应物九日驱驰一日闲，寻君不遇又空还。怪来诗思清人骨，门对寒

11、流雪满山。访隐者不遇成二绝(其二)李商隐城郭休过识者稀，哀猿啼处有柴扉。沧江白石渔樵路，日暮归来雨满衣。(1)请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程。(2分)_(2)第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份？请简要概括。(2分)_(3)请分别赏析两首诗结句的表达效果。(4分)_【解析】(1)本题考查把握诗人的情感。第一，分析诗人的情感，首先要在文中找到表现诗人情感的诗句，这些诗句可能是显性的，也可能是隐性的。第二，题干中的“情绪的变化过程”，提示诗人的情感是变化的，这就需要逐句分析。首句中的“一日闲”说明诗人此时的心情是轻松愉快的；第二句中的“寻君”可以说是“乘兴而往”，“不遇”“空还”，表现

12、了寻之不得的“怅惘”；第三、四两句融景物、情感于一体，写出了对景物更是对友人的“欣赏叹慕”。(2)本题考查鉴赏诗歌的形象。分析“隐者”的形象，要综合全诗来回答。首句“城郭休过识者稀”，表现其城里少有人知；第二句“哀猿啼处有柴扉”，写其居处于深山之中，居室简陋；第三句“沧江白石渔樵路”，直接点明其与渔樵为伍。综观全诗，“隐者”的身份是非常明显的。(3)本题考查鉴赏诗歌的表达技巧。分析表达效果首先明确诗句运用了何种表达技巧，其次结合诗句分析所用表达技巧对表达情感、表现主旨的作用。两首诗结句都是对景的描写，可以确定表达技巧为借景抒情。第一首诗结句描写的是友人的居住环境，表达对其品性的赞颂。第二首诗结

13、句描写的是自己访隐者不遇归来时的情景，突出了自己对友人的感情。【答案】(1)乘兴而往怅惘不遇欣赏叹慕。(2)城里少有人知；家住深山；与渔樵为伍；居室简陋。(3)第一首诗的结句，通过描写友人住处环境，揭示其诗歌独特风格的成因，并暗寓对友人品性的赞颂。第二首诗的结句，通过描写诗人不遇隐者、日暮归来而雨湿衣衫的情景，突出访人的执着和情怀的深挚(或：通过想象隐者日暮归来而雨湿衣衫的情景，展示其生活情趣)。三、语言表达(15分)11(2013大纲全国卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。(4分)教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次

14、比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并做出了坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。_【解析】本题考查长句变短句。首先分析长句包含几层意思，然后将每一层的意思各用一个单句概括。注意单句之间的逻辑顺序。【答案】我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教练对我比赛中的表现进行了深入剖析，我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手，并保证坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩。12根据具体语境在横线处填上恰当的诗句。(6分)随便翻阅杜诗，都可以读出大把大把的泪水来：杜甫为自己壮志未酬、报国无门而哭，“怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时”；为百姓颠沛流离、

15、家破人亡而哭，“_”；为国家烽烟四起、兵革不断而哭，“_”；为英雄鞠躬尽瘁、死而后已而哭，“_”；为壮士赴汤蹈火、万死不辞而哭，“都人回面向北啼，日夜更望官军至”。他的泪水是滔滔雄波滚滚岩浆，一滴滴都是沥血大爱，一声声都是冲霄大恨，不哭则已，一哭，往往成为虎吼龙吟，感天动地的绝唱！杜甫哭父老乡亲艰难苦恨，哭山河破碎、国家分裂，哭英雄志士抱负成空唯独不哭自己，他心中装着祖国和人民，他忘记了个人的生死安危。杜甫是一个大英雄，巨笔写信史，铁肩担道义，壮哉杜诗！【解析】本题其实是考查对杜甫诗歌名句的掌握情况。在具体语境中考查名句的形式，学生不可不防，务必要重视平时的诵读、感悟。【答案】牵衣顿足拦道哭，

16、哭声直上干云霄感时花溅泪，恨别鸟惊心出师未捷身先死，长使英雄泪满襟13看下面的漫画，根据要求答题。(5分)(1)用简洁的语言说明这幅漫画的内容。(2分)_(2)写出漫画的寓意。(3分)_【解析】(1)观察漫画要仔细，不要有遗漏，漫画上的文字是重点。(2)要联系社会现实答寓意，有一定的高度。【答案】(1)内容：巨大的环保资金正在被标有建楼名目的房屋吞噬，而连接工厂的管道里正涌出大量的污水。(2)寓意：讽刺了那些打着环保旗号却无视环境污染问题，侵吞环保资金为建楼所用，环保资金得不到保障的社会现象。四、写作训练(50分)14阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。红楼梦中，薛宝钗曾作一首

17、临江山柳絮，词文如下：白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随逝水，岂必委芳尘。万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根，好风凭借力，送我上青云！柳絮能够纷纷扬扬、直上青云的重要原因之一就是“轻”。对此，你有什么所见所闻所感？请据此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【写作提示】写材料作文，尤其要注意材料里的提示语。准确把握本题的立意，关键是抓住“柳絮能够纷纷扬扬、直上青云的重要原因之一就是轻”这句话，它提示考生围绕“轻”发表自己的看法。由此可多角度立意：人活世上，要有个好心态，举重若轻；懂得享受生活，轻装上阵，不要让生命承受太多的功利；“轻”的事物是微小的，但“轻”可以承受“重”，可以让生命柳暗花明；不但要身轻，更要“心”轻根据材料内容，由“轻”生发的感悟，都是符合题意的。