1、计算机的安全使用与道德规范doc计算机的安全使用与道德规范 课题:(第四节、第五节, 1课时) 教学目的与要求:了解计算机安全使用的意义; 增强对病毒的防范意识; 懂一些必要的知识产权知识,树立法制观念。 教学重点与难点:安全用机、防病毒、知识产权常识(重点); 按机房制度用机(实践中的难点) 教学形式:进入机房,现场教育 教学过程: 1 引言 2 阅读与讲解(学生看书,演示相关资料) 计算机病毒与防范知识; 知识产权简介; 用机道德规范及机房制度; 中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例总则。 3 提问 什么是计算机病毒?计算机病毒有哪些危害? 使用计算机应注意哪些问题? 不经别人同意就把
2、他制作的软件拷贝给旁人使用,对不对?为什么? 4 小结(投影或板书要点) 计算机病毒; 防病毒措施; 知识产权; 用机道德规范。 5 上机准备 布置预习; 安排上机座位; 注意问题。2017-08-10 课题:(第四节、第五节, 1课时) 教学目的与要求:了解计算机安全使用的意义; 增强对病毒的防范意识; 懂一些必要的知识产权知识,树立法制观念。 教学重点与难点:安全用机、防病毒、知识产权常识(重点); 按机房制度用机(实践中的难点) 教学形式:进入机房,现场教育 教学过程: 1 引言 2 阅读与讲解(学生看书,演示相关资料) 计算机病毒与防范知识; 知识产权简介; 用机道德规范及机房制度;
3、中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例总则。 3 提问 什么是计算机病毒?计算机病毒有哪些危害? 使用计算机应注意哪些问题? 不经别人同意就把他制作的软件拷贝给旁人使用,对不对?为什么? 4 小结(投影或板书要点) 计算机病毒; 防病毒措施; 知识产权; 用机道德规范。 5 上机准备 布置预习; 安排上机座位; 注意问题。2017-08-10 课题:(第四节、第五节, 1课时) 教学目的与要求:了解计算机安全使用的意义; 增强对病毒的防范意识; 懂一些必要的知识产权知识,树立法制观念。 教学重点与难点:安全用机、防病毒、知识产权常识(重点); 按机房制度用机(实践中的难点) 教学形式:进入机
4、房,现场教育 教学过程: 1 引言 2 阅读与讲解(学生看书,演示相关资料) 计算机病毒与防范知识; 知识产权简介; 用机道德规范及机房制度; 中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例总则。 3 提问 什么是计算机病毒?计算机病毒有哪些危害? 使用计算机应注意哪些问题? 不经别人同意就把他制作的软件拷贝给旁人使用,对不对?为什么? 4 小结(投影或板书要点) 计算机病毒; 防病毒措施; 知识产权; 用机道德规范。 5 上机准备 布置预习; 安排上机座位; 注意问题。2017-08-10 课题:(第四节、第五节, 1课时) 教学目的与要求:了解计算机安全使用的意义; 增强对病毒的防范意识; 懂一
5、些必要的知识产权知识,树立法制观念。 教学重点与难点:安全用机、防病毒、知识产权常识(重点); 按机房制度用机(实践中的难点) 教学形式:进入机房,现场教育 教学过程: 1 引言 2 阅读与讲解(学生看书,演示相关资料) 计算机病毒与防范知识; 知识产权简介; 用机道德规范及机房制度; 中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例总则。 3 提问 什么是计算机病毒?计算机病毒有哪些危害? 使用计算机应注意哪些问题? 不经别人同意就把他制作的软件拷贝给旁人使用,对不对?为什么? 4 小结(投影或板书要点) 计算机病毒; 防病毒措施; 知识产权; 用机道德规范。 5 上机准备 布置预习; 安排上机座位
6、; 注意问题。2017-08-10 课题:(第四节、第五节, 1课时) 教学目的与要求:了解计算机安全使用的意义; 增强对病毒的防范意识; 懂一些必要的知识产权知识,树立法制观念。 教学重点与难点:安全用机、防病毒、知识产权常识(重点); 按机房制度用机(实践中的难点) 教学形式:进入机房,现场教育 教学过程: 1 引言 2 阅读与讲解(学生看书,演示相关资料) 计算机病毒与防范知识; 知识产权简介; 用机道德规范及机房制度; 中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例总则。 3 提问 什么是计算机病毒?计算机病毒有哪些危害? 使用计算机应注意哪些问题? 不经别人同意就把他制作的软件拷贝给旁人使
7、用,对不对?为什么? 4 小结(投影或板书要点) 计算机病毒; 防病毒措施; 知识产权; 用机道德规范。 5 上机准备 布置预习; 安排上机座位; 注意问题。2017-08-10 课题:(第四节、第五节, 1课时) 教学目的与要求:了解计算机安全使用的意义; 增强对病毒的防范意识; 懂一些必要的知识产权知识,树立法制观念。 教学重点与难点:安全用机、防病毒、知识产权常识(重点); 按机房制度用机(实践中的难点) 教学形式:进入机房,现场教育 教学过程: 1 引言 2 阅读与讲解(学生看书,演示相关资料) 计算机病毒与防范知识; 知识产权简介; 用机道德规范及机房制度; 中华人民共和国计算机信息
8、系统安全保护条例总则。 3 提问 什么是计算机病毒?计算机病毒有哪些危害? 使用计算机应注意哪些问题? 不经别人同意就把他制作的软件拷贝给旁人使用,对不对?为什么? 4 小结(投影或板书要点) 计算机病毒; 防病毒措施; 知识产权; 用机道德规范。 5 上机准备 布置预习; 安排上机座位; 注意问题。2017-08-10 课题:(第四节、第五节, 1课时) 教学目的与要求:了解计算机安全使用的意义; 增强对病毒的防范意识; 懂一些必要的知识产权知识,树立法制观念。 教学重点与难点:安全用机、防病毒、知识产权常识(重点); 按机房制度用机(实践中的难点) 教学形式:进入机房,现场教育 教学过程:
9、 1 引言 2 阅读与讲解(学生看书,演示相关资料) 计算机病毒与防范知识; 知识产权简介; 用机道德规范及机房制度; 中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例总则。 3 提问 什么是计算机病毒?计算机病毒有哪些危害? 使用计算机应注意哪些问题? 不经别人同意就把他制作的软件拷贝给旁人使用,对不对?为什么? 4 小结(投影或板书要点) 计算机病毒; 防病毒措施; 知识产权; 用机道德规范。 5 上机准备 布置预习; 安排上机座位; 注意问题。2017-08-10 课题:(第四节、第五节, 1课时) 教学目的与要求:了解计算机安全使用的意义; 增强对病毒的防范意识; 懂一些必要的知识产权知识,树
10、立法制观念。 教学重点与难点:安全用机、防病毒、知识产权常识(重点); 按机房制度用机(实践中的难点) 教学形式:进入机房,现场教育 教学过程: 1 引言 2 阅读与讲解(学生看书,演示相关资料) 计算机病毒与防范知识; 知识产权简介; 用机道德规范及机房制度; 中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例总则。 3 提问 什么是计算机病毒?计算机病毒有哪些危害? 使用计算机应注意哪些问题? 不经别人同意就把他制作的软件拷贝给旁人使用,对不对?为什么? 4 小结(投影或板书要点) 计算机病毒; 防病毒措施; 知识产权; 用机道德规范。 5 上机准备 布置预习; 安排上机座位; 注意问题。2017-
11、08-10 课题:(第四节、第五节, 1课时) 教学目的与要求:了解计算机安全使用的意义; 增强对病毒的防范意识; 懂一些必要的知识产权知识,树立法制观念。 教学重点与难点:安全用机、防病毒、知识产权常识(重点); 按机房制度用机(实践中的难点) 教学形式:进入机房,现场教育 教学过程: 1 引言 2 阅读与讲解(学生看书,演示相关资料) 计算机病毒与防范知识; 知识产权简介; 用机道德规范及机房制度; 中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例总则。 3 提问 什么是计算机病毒?计算机病毒有哪些危害? 使用计算机应注意哪些问题? 不经别人同意就把他制作的软件拷贝给旁人使用,对不对?为什么? 4
12、 小结(投影或板书要点) 计算机病毒; 防病毒措施; 知识产权; 用机道德规范。 5 上机准备 布置预习; 安排上机座位; 注意问题。2017-08-10 课题:(第四节、第五节, 1课时) 教学目的与要求:了解计算机安全使用的意义; 增强对病毒的防范意识; 懂一些必要的知识产权知识,树立法制观念。 教学重点与难点:安全用机、防病毒、知识产权常识(重点); 按机房制度用机(实践中的难点) 教学形式:进入机房,现场教育 教学过程: 1 引言 2 阅读与讲解(学生看书,演示相关资料) 计算机病毒与防范知识; 知识产权简介; 用机道德规范及机房制度; 中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例总则。 3 提问 什么是计算机病毒?计算机病毒有哪些危害? 使用计算机应注意哪些问题? 不经别人同意就把他制作的软件拷贝给旁人使用,对不对?为什么? 4 小结(投影或板书要点) 计算机病毒; 防病毒措施; 知识产权; 用机道德规范。 5 上机准备 布置预习; 安排上机座位; 注意问题。
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