中秋节互动活动.docx

1、中秋节互动活动中秋节互动活动【篇一：中秋节主题活动方案】 中秋节主题活动方案 庆中秋节主题活动方案篇一：小学庆中秋节主题活动方案范文一、 活动目的：中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最粗心义和要旨是 “团聚”，中秋节主题活动方案。 团聚与和睦密切相连，团聚不单是外在的形式，并且是心里的和睦与相通。为充足挖掘传统节日内涵，弘扬祖国的优异文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋到临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲密经典，大队部在中秋节前后，组织展开 “月圆国圆，传承经典 ”主题活动。二、 活动主题：月圆国圆，传承经典三、 活动时间：9月21日10月10日四、 活动内容：（一）

2、 中秋读月1、（ 9 月 24 日）国旗下发言 “希望人长远，千里共婵娟 ”。给学生叙述对于中秋节的来历，并且提议每位同学节日时期做到 “家圆”帮爸爸妈妈做些力所能及的事； “人圆 ”给在没法聚会的远方的亲人发一条节日祝愿短信； “国圆 ”为祖国的繁华昌盛、早日一致立下壮志。2、（ 9 月 24 日 9 月 28 日）采集与中秋节有关的故事、诗歌、书本，晨会课各班展开有关的活动。（二） 中秋忆月1、（ 9 月 24 日 9 月 28 日）各中队组织学生采集有关中秋节的节日发源、传统风俗、逸事趣事、诗词佳句的资料，展现在教室部署及黑板报 “特点板块 ”中；2、（ 9 月 24 日 9 月 28

3、日）各中队完美班内或黑板报 “梦想 ”墙，学生能够把对同学、亲人、老师、尊长想说、想表达的节日祝愿写在“心”上。3、（ 9 月 28 日）各中队举行一次中秋诗会，主题为 “传承经典诵中秋”。采集、朗读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和睦的幸福，增进同学之间的友情。（三）中秋观月：1、展开一次 “弘扬美德圆中秋 ”亲子互动活动，鼓舞学生为父亲母亲制作中秋贺卡，帮尊长做家务，与家人一同品月饼、赏明月，感悟全家团聚的幸福。（一、二年级）2、展开 “快乐体验暖中秋 ”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给尊长送月饼，送暖和，并写下体验日志。（三、四年级）3、“月儿圆圆画中秋 ”：五年

4、级节假日达成一份以 “中秋 ”为主题节日小报；六年级节假日达成一份以 “经典朗读 ”为主题的节日小报。（每其中队上交 5 份）。篇二：少儿园庆中秋节主题活动方案一、背景剖析：中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们赏析月亮、品味月饼、学习分享的大好机遇。这一主题活动切合少儿的生活经验，是小孩所熟习、感兴趣的，又是拥有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助少儿初步认识中秋节的有关文化，感觉花好月圆和合家团聚的美好氛围。而环境作为一种 “隐性教育课程 ”,在少儿园平时教课中拥有独到的功能和作用。为了更好的达成中秋节主题，就要创建与教育相适应的优异环境。在环境创建

5、上要突出少儿的主体性，也就是从设计到部署再到评论整个过程均让少儿踊跃参加。在环境创建内容的选择上，要充足考虑到每个少儿的发展需要，保证少儿对环境的选择和自由支配。二、活动主题目标：1.感觉节日的欢欣氛围，让少儿经过品味月饼、赏析月亮、学习和赏识歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，分享美好的感情。2.知道农历八月十五是中秋节，初步认识中秋节的来历，认识中秋节的来历和有关风俗，知道中秋节是我国传统的团聚节。3.少儿与家长共同采集整理资料，提高少儿的自我学习能力。三、环境创建：（一）主题环境创建：主题墙作为促使少儿发展不行缺乏的 “环境 ”，已成为目前少儿园教师关注的热门问题。在主题教课活动中

6、，经过创建主题墙，让墙由“静 ”变“动”，融入到主题教课中，让少儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机构成部分，成为少儿学习的互动平台。在创建前，先和少儿议论，多关注少儿，察看少儿的兴趣点和需求，确立环境创建内容，并激发他们创建主题墙饰的踊跃性，聆听少儿创建墙饰环境的所思、所想，为少儿供给适量的支持。其实创建环境的过程也是少儿的学习过程。经过与少儿议论决定了墙饰内容后，教师应和少儿一同设计、准备资料和制作。1.巧妙的月亮 对于月亮的图片（由教师、少儿、家长共同采集整理）如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等（下边配上简单的文字说明）。丰富少儿对于月亮的经验。2.中秋风俗

7、对于中秋节各地风俗的照片。往常中秋节与国庆节在同一时间段，能够部署中国地图，而后将共同采集的各地庆贺中秋节的照片依据地区部署在地图上。如：中秋团聚、观月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同达成。目的让少儿认识中秋节的风俗习惯。3.中秋来历 后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让少儿认识中秋节的来历和有关传说。4.团聚乐 少儿全家福照片，表现中秋是团聚的日子。5.欢欢欣喜过中秋 少儿亲子手抄报。少儿与家长共同制作手抄报，表现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进少儿对国家的传统文化的认识，接受中华文化和美德的教育。6.中秋祝愿 教师为少儿准备一幅长卷，让少儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对

8、中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团聚的梦想 ? 所有对于月亮的梦想都呼之欲出。（二）地区活动创建地区活动是课程内容的延长或拓展，所以本主题的地区内容来园与中秋节的有关内容，依据少儿的不一样能力和个别差别投放不一样层次的资料，地区中的内容都是与课程和近阶段的活动内容密切联系的，少儿经过地区游戏，主题活动中获取的经验会进一步获取稳固、迁徙和提高，1.团聚商场：少儿和采集各样月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各样水果等，展开 “商场购物 ”游戏2.美工区巧手吧：少儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师供给的协助资料（剪刀、双面胶、彩纸、丝带等）对包装盒进行装修，组合制作立体化的作品

9、。生活中随地可取的废旧资料在孩子们富裕创建性的小手中就会变为宝贝，汽车、家具等。当孩子们体验创建的快乐时更收获了成功的愉悦。月饼店：少儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。说明：为了表现少儿互动，几个地区能够合作游戏。泥工区少儿制作好的月饼能够送到巧手吧进行包装，由司机送到商场里销售。这些能够在老师的提示下，由少儿表达出合作游戏的梦想。3.益智区：联合科学领域活动，在节前节后让少儿察看月亮，进行对照，绘制出 “月亮变化册 ”等。4.音乐区：快乐音乐会。准备各样打击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等，音乐图谱，进行节奏乐练习，试试为歌曲爷爷为我打月饼、音乐彩云追月，用不一样的打击乐器合作演奏，体验快乐，试试

10、用乐器独立演奏。少儿接触打击乐，能够发展少儿对音乐的节奏感、感觉力和理解力，培育少儿耐心聆听与互相合作的习惯。5.表演区：为少儿供给表演的头饰、道具，指引少儿举办中秋联欢会，鼓舞少儿勇敢表演、展现自我，激发少儿的自信心。6.阅读区：投放对于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高少儿的阅读能力。（三）走廊环境创建：走廊是少儿园环境的重要构成部分，是室外场所和室内环境的通道，是少儿每日都一定接触和经过的场所，它相同肩负教育功能的职责。（四）家园联系栏在中秋节主题环境的创建中，要表现出以少儿作为学习主体的身份贯串活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个地区、每一件资料都能与

11、少儿互动，与少儿 “对话 ”，发展少儿的自主学习能力。让少儿在游戏中学习、在快乐中学习，让环境也成为少儿的老师。篇三：商场庆中秋节主题活动方案一、活动时间： 2013.09.11 二、活动目的：盛隆商场在这美好的秋季与您相约， 9 月 11 日 “花好月圆人团聚、盛隆送礼礼连礼 ”与您共度中秋、国庆佳节。感觉秋季带来收获与成熟的风姿。三、活动主题：花好月圆人团聚盛隆送礼喜连连四、卖场摆设：卖场内专设中秋礼物专卖区，依据月饼的品牌、保健品和酒的类型正气陈设，指定专人负责礼物的促销，策划部负责中秋礼物区的装修，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的目的。五、宣传方式：中秋档但是销售黄金段，为了迅速有效的抢

12、占市场份，向广大客户及潜伏客户广发短信六、活动内容：一重喜一次性购物满 30 元，可抽 “仲秋礼券 ”1张， 60 元 2 张，单张小票最多限 5 张； a 购指定几种月饼礼盒时，此礼券可抵 3 元；（此券限活动时期使用）指定月饼品种有：b购保健品或酒（指定商品）可分别抵 1 元、 2 元、 3 元使用。（此券限活动时期使用）；已买断的酒为使用品牌。l中秋礼券a 类保健品或酒此券可抵 1 元l盛b 类保健品或酒此券可抵 2 元lc 类保健品或酒此券可抵 3 元二重喜假如您中秋礼券右下角的文字能拼起 “盛隆团聚奖 ”、 “盛隆喜庆奖 ”、“团聚奖 ”、 “喜庆奖 ”，庆祝您，您又中了我们的第三重

13、奖。中奖条件和奖项设置以下：a团聚奖集齐 “团、圆、奖 ”3个字奖价值 200 元的奖品（礼券、现金）b 喜庆奖集齐 “喜、庆、奖 ”3个字奖价值 100 元的礼物（礼券、现金）c 盛隆奖集齐 “盛、隆、奖 ”3个字奖价值 12 元的礼物（礼券、现金）d 欢欣奖集齐 “盛、隆、奖、团、圆、喜、庆 ”7个字随意一个奖价值 3 元月饼小礼包一份（ 9 月 28 前）奖价值 1 元的盛隆购物券一张（ 9 月 28 后）奖项预设置： a 共 100 个； b 共 1000 个； c 共 10000 个；七、商场部署：总店：对于中秋节的吊旗、门口的条幅或许中秋的宣传画（一中秋节的活动内容为主）、陈设区的

14、部署。连锁店：中秋节条幅、吊旗。七、花费估算：条幅： 10 米 *6 元/条*26 条 =1500 元中秋礼券： 0.1 元/张*10 万 =1 万元吊旗： 2.5 元 /张 *1000 张=2500 元dm 快讯：待定；广告花费：报纸、电视，待定八、注 :1、中秋礼券在外处定做印刷。策划部负责设计与联系印刷；2、中秋礼券的左联由收银员负责收取。3、吊旗、 dm 快讯策划部负责摄影、设计排版，联系印刷。配送中心和门店组织商品。4、连锁店负责各门店的条幅。5、在商场进口处特意建立奖品兑换专柜。6、各店的中秋礼券由商场专人负责管理、登记，下班回收保存好。篇四：学院庆中秋节主题活动方案国同庆的节日，

15、使得本来纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。 文化是月的魂。我们不只要让传统文化植根于市场沃壤中，还要不停给予 “中秋望月 ”新的时代内涵，从头找回 “中秋望月 ”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了 “中秋望月 ”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。内容以下：1、活动主题： “浓情中秋，情系火炬 ”2、活动目的：让全院的师生们都感觉到节日的浓重氛围，以及家庭的暖和。3、活动时间：一三年 农历 八月十五 夜晚（ 7 点 30 分到 9 点 45 分）4、活动地址：院图书室喷池广场5、主包办单位：经济管理系 11 级商务英语专业6、参加对象：全院师生7、活动的整体构想（活动的板块、各个

16、板块的主题、基调等）活动形式：聚会 +自助餐环境的部署：场所部署主要围着喷池进行，大概的部署状况以下：聚会地址选在图书室的喷池广场长进行，场所分为 7 个部分，分别是主席台（包含唱歌场所）、喷池、餐台 a 和餐台 b （三米长）、工作后台和游 戏场所橘子灯、猜字谜和 “你相信我吗？ ”。场所部署饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。看看我们从前做的酒吧鬼节活动策划以图表示：图书室校门口主席台后台餐台 a 餐台 b 喷池橘子灯猜字谜 “你相信我吗？ ”宣传形式： 1）校园海报宣传； 2）校园播音宣传； 3）校园各人流密集处以传单方式宣传 。 餐点款式：1）水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西

17、瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子2）饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水3）小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨血相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、高兴果、牛肉干活动节目：小橘灯、猜字谜、 “你相信我吗？ ”、社交舞、观月吃月饼、我爱记歌词、许愿船 节目内容：1）小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，互相串接，而后把所有的线一致绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就能够做成一个小橘灯。资料有橘子、丝线、 15 厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机2）许愿船：你，能否有若干梦想，那么让许愿船带着你五彩的梦，游览海洋。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成

18、，美梦成真！把自己的梦想写在彩纸上，而后折成小船，放到喷池中，随声附和。资料有彩纸、马克笔3）猜字谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，料中就有精巧奖品。资料：线、灯笼、谜题、奖品4）“你相信我吗？ ”一对情侣或朋友站在相隔 2 米远的地方，前方的人站在约 50cm 高的地方上，而后毫无预警地今后倒，看看后边的人可否实时接住她 /他。主要考大家相互之间的相信度及敏捷度。资料：软垫、凳子、桌子5）我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手一定立刻接唱，并且歌词一字不可以错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其余人用尖利的东西刺破气球。而最后胜出的人将获取一份神奇大礼物。6

19、）社交舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。7）观月吃月饼：月亮高悬于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边观月边聊天吃月饼。8、活动议程安排（详尽议程安排表，包含时间、地址、节目、参加人员）聚会开始从前，准备好全部款待师生工作，并散发荧光棒和小灯笼。全部准备完成，聚会仪式开始：1）领致使词并宣告晚会开始7点30分【篇二：中秋节策划活动方案】中秋佳节策划活动方案一、 活动背景每年的农历八月十五，作为中国传统的中秋佳节，在这天所有的中国人都仰头望着一年中最大最美的月亮，寄望自己的想念之情。中秋丰产节，迎来一个又一个节点，勇攀工程顶峰的日子，同时也是一个人们对美好生活神往的

20、节日。这天是对公司一个美好将来的既定，更为是坚定国外职工的信念，大大提高职工的归属感。二、 活动目的借着节日活跃公司氛围，丰富职工业余生活，实现公司与职工间的互动，亲密内部的人际关系，活跃身心，使职工能更蓬勃的生机，更踊跃乐观的心态、更和睦的关系投身工作，稳固公司文化氛围。三、 活动主题一轮满月圆虎邦河边，狂风起兮扬华龙帆船。四、 活动时间今年的中秋节为 9 月 8 日是礼拜一。五、 活动地址公司食堂六、 活感人员中方人员及中秋节活动特邀贵宾七、 有关准备八、烧烤晚会及活动流程1、烧烤晚会（ 6： 00 9:00 ）2、放飞孔明灯（ 9:30 10:30 ）放飞梦想，放飞心情，将美好祝愿的话语

21、写在立刻要升空的孔明灯上，在大家的希冀之中放飞孔明灯。3、活动结束！各参加活动组织和准备人员留下来合影，并负责打扫清理现场，活动器械的寄存。【篇三：中秋小活动方案】相聚 “金 ”秋，共度 “家”节 之系列小活动一、 活动目的借着节日活跃公司氛围，丰富职工业余生活，实现公司与职工间的互动，亲密内部的人际关系，活跃身心，使职工能以更蓬勃的生机，更踊跃乐观的心态、更和睦的关系投身于工作，稳固公司文化氛围，促使职工之间的交流和交流，创建以公司为家的温馨情怀，现将有关活动申请以下：二、 活动主题相聚 “金 ”秋，共度 “家”节三、 游戏1、六人五足规则：六个人一组 ,同时两组或更多组参加，绑住每组六个人

22、的一只左脚和另一个人的右脚 ,规定往返一段距离 , 看哪组能最初抵达目的地 , 哪组获胜。这是个表现团队精神的游戏。道具：绳索若干2、猜字谜5-6 个人一组，在十五分钟以内，在公司范围内找到红灯笼，猜出灯谜，十五分钟后统计哪个队获胜，获胜小构成员有奖赏。并获取一个积分。如发现手机XX者，撤消这局的参赛资格。获胜团队有一份精巧小礼物。道具：小红灯笼，字谜3、气球运输规则：一般由 6-8 个人一组，所有队伍达成吹气球的任务，大小按照主持人手上的气球为准。 25 个有效即可，多了充公少了增补。务：在起点线前后站好，前排队员大腿内侧夹住气球，再一个气球放到腰部以上地点，后边队员前胸贴住气球，两人配合将

23、气球运输至终点而后将胸部的气球挤爆记录成绩，当第一组已经达成了后边紧随着要赶忙准备，这样循环，在 5 分钟内挤爆的气球数目最多为任第一名。获胜的团队有精巧小礼物一份。道具：气球4、撕名牌两队 pk ，以晋级赛的方式进行，最后总决赛。规则：一共四个人玩游戏，分为 ab 两组， ab 两组分别两个人，每一个人后背上都会贴上自己的名字，这里叫做名牌，而后对战开始，两方能够采纳运动战或许正面对战，就是在不损害对方的状况下把对方后背上的名牌撕下来即为成功者，比方 a 队两个人把 b 队两人的名牌所有撕下，即 a 队获胜！，如两队恰好 1 比 1，则先歇息，下一组先比，等比第一场完再持续。游戏特别简单。应注意的地方：1、 两方撕名牌时一定在规定的场所内2、 抗衡过程中动作不得过于鲁莽，两方不得闹圈的方式进行3、 危险场所则一定两方停止到安全场所后持续4、 过程中一定以主持人口哨为准，停止后持续。再进行判断胜负。道具：无四、 活动时间：待定五、 活动地址：库房门口（待定）六、 活动对象：公司全体职工七、 奖品：毛巾、牙刷、纸巾、雕牌洗衣粉、八、活动花费估算