溆浦小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

1、溆浦小学教师招聘考试真题含答案及部分解析溆浦2021年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：表象的基本特征是可操作性、_和_。多项选择题A、新颖性B、直观性C、概括性D、间接性2：我国现行的学制是()。单项选择题A、双轨学制B、单轨学制C、综合学制D、分支型学制3：教学活动的多种形态有。多项选择题A、课内B、课外C、班级D、小组E、个别化4：对于Windows，下面以为扩展名的文件是不能运行的。单项选择题A、COMB、EXEC、BATD、TXT5：环境对人的影响是零星的、无打算的、没有系统的，甚至是相互矛盾的。推断题对错6：教育的多元化是对教育单一性和统一性的否认。推断题对错7：最具影响力的

2、智商比率量表是单项选择题A、韦克斯勒B、斯坦福-比纳量表C、认知量表D、人格量表8：不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的培育目标教学目标课程目标。推断题对错9：对教师职业道德评价的根本根据是。单项选择题A、班级升学率B、教师讲课水平C、教师科研水平D、动机与效果的辩证统一10：“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。这说明教育是。单项选择题A、传递社会阅历的活动B、使人得以生存的活动C、培育人的社会实践活动D、保存人类文明的活动11：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模的教育家是。单项选择题A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培12：以下哪一项不属

3、于创造性思维过程的四个阶段。单项选择题A、预备阶段B、酝酿阶段C、实践阶段D、证明阶段13：教师学问结构的核心是教师的单项选择题A、相关学科学问B、教育学学问C、心理学学问D、专业学问14：顿悟说的创立者是。单项选择题A、斯金纳B、苛勒C、桑代克D、华生15：一个班集体必需具备的基本特征有。多项选择题A、肯定的共同生活的准那么B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的气氛D、有具体的班级管理规定E、肯定的组织结构16：李老师针对已有教学方法的缺乏，提出了较为完善的情境教学方法，并取得了肯定的成效。这表达了李老师的。单项选择题A、奉献精神B、关怀爱惜学生C、学科学问扎实D、勇于探究创新1

4、7：利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观看和演示等，属于单项选择题A、实物直观B、图片直观C、模象直观D、言语直观18：当“编辑菜单中的“剪切和“复制指令呈浅灰色而不能被选择时，表示。单项选择题A、选定的文档内容太长，剪贴板放不下B、剪贴板里已经有信息了C、在文档中没有选定任何信息D、正在编辑的内容是页眉或页脚19：个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。推断题对错20：课堂练习时，专家型教师要求学生作业时清静，并把这看作课堂中最重要的事情。推断题对错21：我国心理学家通常将个体的进展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年

5、期D、青年期22：以下说法中，不正确的选项是。单项选择题A、两组对边分别相等的四边形是平行四边形B、平行四边形的对角线相互平分C、平行四边形的对边相等D、对角线相等的四边形是平行四边形23：世界上第一颗人造地球卫星是由研制并于1957年10月4日胜利发射的。单项选择题A、苏联B、美国C、英国D、法国24：假如一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验。单项选择题A、信度较好B、效度较好C、区分度较好D、难度适中25：某学生认为考试胜利是自己的一贯努力，其归因是()。单项选择题A、内部、不稳定、可掌握的B、外部、稳定、不行掌握的C、外部、不稳定、不行掌握的D、内部、稳定

6、、可掌握的26：小红接到高考录用通知书已十多天了，仍旧心情愉悦，平常觉得平淡的事也能让她很高兴，这种心情状态属于。单项选择题A、激情B、心境C、热情D、应激27：提问者要求列举砖头的各种用处。可能的答案是：作建筑材料；当打人的武器；代替直尺画线；可以垫高等。这种寻求答案的思维方式是。单项选择题A、聚合思维B、直觉思维C、抽象思维D、发散思维28：标准化成果测验的优越性表达于。多项选择题A、观公正性B、客观性C、打算性D、可比性29：教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生改变。推断题对错30：画线是阅读时常用的一种精细加工策略。推断题对错31：过度学习越多那么效果越好且越经济。推断题对错32

7、：在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于。单项选择题A、元认知策略B、认知策略C、资源管理策略D、复述策略33：现代教育与传统教育的根本区分在于重视。单项选择题A、实践能力的培育B、思维能力的培育C、想象能力的培育D、创新能力的培育34：在直观性教学手段中，是最为便利和最为经济的直观手段。单项选择题A、实物直观B、模拟直观C、语言直观D、课件35：德育过程与受教育者品德形成过程无关。推断题对错36：依据兴趣所指向的目标，可以把它们分为。多项选择题A、物质兴趣B、直接兴趣C、精神兴趣D、间接兴趣37：班主任了解学生的方法有以下哪些多项选择题A、观看法：B、谈话法。C、书

8、面材料和学生作品分析法。D、调查访问38：英国哲学家洛克的“白板说是内因论的典型代表。推断题对错39：在西方教育史上，被称为“现代教育代言人的是。单项选择题A、赫尔巴特B、卢梭C、洛克D、杜威40：学校随便开除未成年学生，事实上是侵害了学生的。单项选择题A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权41：我国实施义务教育的法律保证是。单项选择题A、宪法B、素养教育法C、义务教育法D、义务教育法实施细那么42：在Word中，假如用户选中了大段文字，不当心按了空格键，那么大段文字将被一个空格所代替，此时可用。操作还原到原先的状态。单项选择题A、粘贴B、替换C、撤销D、恢复43：综合实践活动是地方性

9、必修课，它占课时的。多项选择题A、6%一8%B、7%一10%C、8%一10%D、10%一20%E、6%一10%44：认知结构迁移理论的提出者是。单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳45：技能是学生学习的重要目标和手段。推断题对错46：北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程。从课程类型的角度看，“民族体育课属于。单项选择题A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、隐性课程47：心理辅导包括两方面的内容，分别是多项选择题A、学会调适B、寻求进展C、学会进展D、追求目标E、追求健康48：依据强化的性质和目的可以分成单项

10、选择题A、自然强化物和人为的近似强化物B、主动强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩处49：直观教学的具体手段包括。单项选择题A、实物直观、模象直观、言语直观B、实物直观、挂图直观、言语直观C、实物直观、模象直观、挂图直观D、模象直观、挂图直观、言语直观50：衡量品德的一个最重要的标志是()。单项选择题A、道德情感B、道德信念C、道德行为D、道德意志51：某学生将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料，这实际是将其归之于单项选择题A、努力B、运气C、难度D、能力52：基于某种特定的标准，评价学生对与教学亲密关联的具体学问和技能的把握程度。这是单项选择题A、形成性评价B、配置性评价C、

11、标准参照评价D、常模参照评价53：维也纳古典乐派的三个代表人物是。单项选择题A、巴赫、海顿、贝多芬B、海顿、贝多芬、莫扎特C、巴赫、贝多芬、莫扎特D、贝多芬、莫扎特、舒伯特54：学生极易“染于黄那么黄，染于苍那么苍，这说明学生具有特点。单项选择题A、定向性B、可塑性C、向师性D、依靠性55：水是家中最好用的灭火剂，家庭常见的火灾都可以用水扑救。以下哪类火灾能用水扑灭?单项选择题A、带电设备火灾B、油类火灾C、特别的化学品火灾D、木材火灾56：教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了。单项选择题A、教育的科学属性B、教育的生产属性C、教育的社会属性D、教育的艺术属性57：学生刚学英语时，

12、对26个字母的记忆两头简单中间难，这种现象的解释是单项选择题A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、前摄抑制与倒摄抑制58：信度是指测验的。单项选择题A、正确性B、可靠性C、真实性D、适合性59：以下哪些方法可以训练发散思维?多项选择题A、用处扩大B、结构扩大C、方法扩大D、形态扩大60：以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是。单项选择题A、赫尔巴特的一般教育学B、杜威的民本主义与教育C、凯洛夫的教育学D、斯宾塞的教育论查看答案1：答案B,C2：答案D解析我国现行的学制是由单轨制进展而来的分支型学制。分支型学制，即前段(小学、初中阶段)是单轨，后段分叉，是介于双轨制和单轨制之间的一种

13、学制类型。应选D。3：答案A,B,C,D,E解析教学活动的形式可以敏捷多样，没有固定形式。4：答案D解析【参考答案】D【名师点睛】COM为程序格式，EXE为可执行程序格式，BAT为批处理文件格式，TXT为文本文件格式。前三种格式均可以通过双击鼠标或以指令方式直接执行，但TXT不行以直接执行，而只能通过文字处理软件来打开。5：答案正确6：答案正确7：答案B解析世界上最有名的智力量表是经推孟修订的斯坦福一比纳量表。8：答案错误9：答案D10：答案C11：答案D12：答案C13：答案D解析教师学问结构的核心是教师的专业学问。14：答案B解析苛勒的完形一顿悟说。苛勒认为，学习是个体利用本身的智慧与理解

14、力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。15：答案A,B,C,E解析D项仅仅公布一些管理规定，并不能说明班级成员已经融为一个集体。16：答案D解析【参考答案】D【名师点睛】李老师针对已有教学方法的缺乏，主动进行改良，提出更为完善的教学方法，表达了李老师勇于探究创新的精神。故此题选D。17：答案C解析利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的欣赏和演示等，即为让学生通过对事物模拟形象的直接感知而进行的一种直观方式，属模象直观，应选C。18：答案C解析当“编辑菜单中的“剪切和“复制指令呈浅灰色而不能被选择时，表示在文档中没有选定任何信息。19：答案错误解析个体主观能动

15、性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。20：答案错误解析题干所指是新教师在课堂练习中的具体做法。21：答案B22：答案D解析对于A项，两组对边分别相等的四边形是平行四边形，说法正确；对于B项，平行四边形的对角线相互平分，说法正确；对于C项，平行四边形的对边相等，说法正确；对于D项，对角线相等的四边形是平行四边形，说法错误，例如，等腰梯形对角线相等，但不是平行四边形。应选D。23：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】1957年10月4日，苏联在拜科努尔发射场发射了世界上第一颗人造地球卫星，人类从今进入了利用航天器探究外层空间的新时代。此题正确答案为A。24：答案A解析测验的信度又称测验

16、的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致程度，以及一次测量所得结果的精确程度。25：答案A解析努力程度属于内部、不稳定的、可掌握因素。应选A。26：答案B解析心境具有弥散性与长期性。27：答案D解析发散思维又叫求异思维、辐射思维、开放思维等等，是一种不依常规、寻求变异、从多方面探究答案的思维方式。28：答案B,C,D解析略。29：答案错误解析教学方法会随着社会的进展，科技的进步等不断地发生变革。比方计算机的出现，可以使用多媒体的教学方法进行演示等。30：答案错误解析画线是一种复述策略的具体方法。31：答案错误32：答案B33：答案D34：答案C35：答案错误36：答案B,D37：答案

17、A,B,C,D38：答案错误解析“白板说是外铄论的典型代表。39：答案D解析杜威的有用主义教育思想不仅在美国，而且在其他国家中也产生过最广泛和最深刻的影响。美国百科全书曾这样说：“无论在国内，还是在国外，杜威在全部美国教育家中无疑是最有名的。在20世纪前半世纪的整个时期，杜威的有用主义教育思想统治了教育舞台。有用主义教育思想的传播，极大地冲击了传统学校教育，使得学校教育有了新的刺激和新的活力，也使得整个教育理论和实践发生了变革。40：答案D解析【参考答案】D【名师点睛】中华人民共和国未成年人爱护法第十八条规定，学校应当敬重未成年学生受教育的权利，关怀、爱惜学生，对品德有缺点、学习有困难的学生，

18、应当耐烦教育、关心，不得卑视，不得违背法律和国家规定开除未成年学生。41：答案C解析义务教育法是我国实施义务教育的法律保证。42：答案C解析撤销可以取消用户误操作，恢复原来的内容。43：答案A解析此题考查综合实践活动课的课时安排问题，它一般占课时的6%一8%。44：答案C解析奥苏伯尔提出了认知结构迁移理论。45：答案正确解析略。46：答案C解析校本课程是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。47：答案A,B48：答案C解析正强化和负强化

19、都是为了增加反应的概率。49：答案A解析直观教学的基本形式有：实物直观(实物与标本，演示性试验和教学性参与等形式)、模象直观(教具直观)、言语直观(口头和书面言语)。50：答案C解析道德行为是衡量品德最重要的标志。51：答案D解析该生认为自己“本就是这块料，可见他将考试成果归因于自身的能力。52：答案C解析标准参照评价，是基于某种特定的标准，评价学生对与教学亲密关联的具体学问和技能的把握程度。常模参照评价是指评价是以学生所在团体中的平均成果为参照标准即所谓的常模，依据其在团体中的相对位置或名次来报告评价结果。53：答案B54：答案B解析题干的描述表达了学生的可塑性特点。55：答案D解析【参考答

20、案】D【名师点睛】水是良导体，用来扑灭带电设备火灾时，易引起触电现象。油类火灾用水越扑越大，应使用泡沫灭火器。特别化学品遇水会产生化学反应，从而产生其他危急。56：答案C解析教育的生物起源论将教育视为一种生物现象，将教育过程归结为按生物学规律进行的本能的传授活动。教育的心理起源论认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识的仿照。两者都认为教育是先天的而不是后天获得的，否认了教育的社会属性。57：答案D解析前摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。倒摄抑制是指后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰。英语字母记忆起来两头简单中间难，是因为中间部分受到前摄抑制和倒摄抑制的双重干扰，而两头的仅受到倒摄抑制或前摄抑制的干扰。58：答案B解析信度是指测验的可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。59：答案A,B,C,D解析以上选项均为训练发散思维的方法。60：答案C解析1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写教育学的目标。