部编版语文三年级下册期末专项复习句子与课文积累含答案.docx

1、部编版语文三年级下册 期末专项复习句子与课文积累含答案统编版三年级语文下册期末专项复习（句子与课文积累）一、根据提示写句子。1. 你怎么敢和我相提并论!(改成陈述句)_ 2. 今年的杏儿丰收在望,长势喜人。(修改病句)_ 3. 草地上开满了各种各样美丽的鲜花。 (缩句)_ 4. 瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙膜翅 ,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。 (仿写拟人句)_ 5.这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词造句）_ 6. 裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”(改成转述句)_二、背一背，填一填。1.春天是多姿多彩的。在苏轼的笔下,春天是“竹外_，_”;在杜甫的笔下,春天是 “迟日_,

2、_”。我也积累了一些描写春天的诗句:_,_。2.成语故事往往用短小的故事讲述一个深刻的道理,学习了守株待兔后,我明白了_3. “_，_。”新的一年开始了，人们穿上新衣，戴上新帽，走亲访友拜新年。4.春天来了，万物复苏。小动物们在诗人的笔下也显得格外可爱，如杜甫在绝句中写道：“_，_。”5.文房四宝： ；花中君子： 。6.课文蜜蜂选自 ，作者是 国的 。7.通过学习，我们知道了发明造纸术的是东汉的 ；设计并修建了赵州桥的是 ；画出清明上河图的是 。8.我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。我们学过杜牧的关于清明节的古诗，后两句是“ _？ _”；我们还学过王维的关于重阳

3、节的古诗，诗的前两句是“ _， _”。除此之外，我知道的传统节日还有 ，节日习俗有 。9.风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我 。小鱼在脚下游过，告诉我 10.学习了花钟，我们知道牵牛花开花的时间是 ，万寿菊开花的时间是 。植物开花的时间与 、 、 有着密切的关系。11.请从我们学过的古诗中选取一首关于节日的，默写出其中两句： ， 。12.从陶罐和铁罐中我们明白了一个道理：_ 13.雅人四好： ；中医四诊： 。14.“ ，每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。人们通常会 、 来庆祝这个节日。15.忆江南中运用了比喻的修辞手法的一句是：“ ，_ 。” 16.一身乌黑的羽毛

4、，一对 的翅膀，加上 尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。17.接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子 ，也那么大，也那样蹲着， 地蹲着。可是 就变了，再也找不着了。18.“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”一句运用了 的修辞手法，“斗笠”指的是 。19.我不能失信一文的主人公是 ，在她身上我们学会了做人要 。20.大林寺桃花这首诗是 写的，诗的后两句为：“ ， 。”21.知错就改是我们都应该养成的好习惯。周易中说：“见善则迁， 。”论语中说：“ ，是谓过矣。”左传告诉我们：“人谁无过？ ， 。”22.兵来将挡， 。 近朱者赤， 。 ，焉得虎子。23. 我不能失信中，宋庆龄教会我做人要 ；剃头

5、大师让我认识了小沙，他怕鬼，怕喝中药、怕做噩梦、还怕剃头，是一个 ；小真的长头发带我走进想象的世界，除此之外，我们还学了另一篇关于想象的课文 。24.本学期我们学了很多古诗。在白居易的“ ， ”中，我们看到了美丽的桃花；在韦应物的“ ， ”中，我们看到了青草幽幽，听到了黄鹂鸣叫；在杜甫的“ ， ”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对。25.春天，我在江边看到桃红柳绿，群鸭戏水的场景，禁不住吟出苏轼的诗句：“ ， 。”26. 犯错不要紧，只要知错能改就是好孩子。关于“改过”的名言我知道有： 。27.郝连长不顾自身安危，深入敌营探听敌情，因为他知道：“ ， 。”28.垂柳把溪水当作 ，山溪像绿玉带一样

6、平静。人影给溪水 ，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然 人影碎了，草地上蹦跳着 。（溪边）29.这地方的火烧云变化极多，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。（火烧云）30.大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做坏事，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：“ ”31.小明以前不爱学习，但是他现在知道错了并向老师道歉，还保证以后一定认真学习。老师用左传中的话对他说：“ ”32. 宋人_。_。兔走_，_而死。_耒而_，冀复得兔。_，_。 33.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么 ,那么 ,那么 ,那么 。34.“剃头大师”这个题目其实是一种自嘲,

7、文中的“我”其实并没有 的经验,只是小沙用来摆脱“ ”的“折磨”罢了。以“剃头大师”为题目,不仅能 ,还能 。35.肥皂泡一文先为我们描述了肥皂泡的 ,又给我们描绘了肥皂泡的 ,最后把自己的 和 都装入那轻清脆丽的肥皂泡中,一起悠悠地飞上天空。36.见善则迁, 。37. ,是谓过矣。38.人谁无过?过而能改, 。39.改过不吝, 。40.赵州桥不但 ，而且 ，体现了劳动人民的 ，是我国 。我还知道我国宝贵的历史文化遗产 、 等。41.读王安石元日中的“千门万户瞳瞳日， ”，我就会想起过年时 的情景。杜牧清明中的“ ， ”两句诗写出了路上行人悼念逝去的亲人，伤心欲绝的样子。远在异乡的王维，重阳节

8、时思念亲人，不禁吟诵道：“ ， 。”42.蜜蜂一课,作者做了一个_的实验,结果_,至少有十五只蜜蜂没有_方向,_地回到了家。说明了_。43.滁州西涧的作者是_朝的_。我能把这首诗写下来:_,_。_,_。三、想一想，连一连。1.肥皂泡 萧红 蜜蜂 谢婉莹 荷花 叶圣陶 火烧云 法布尔 2.梅子黄时日日晴 正是河豚欲上时 白居易千门万户曈曈日 春来江水绿如蓝 王安石独怜幽草涧边生 总把新桃换旧符 韦应物日出江花红胜火 小溪泛尽却山行 苏轼萎蒿满地芦芽短 上有黄鹂深树鸣 曾几参考答案：一、1. 你不敢和我相提并论。2.今年的杏儿长势喜人,丰收在望。3.草地上开满了鲜花。4.示例:高粱涨红了脸。 5.

9、 他不但成绩好,而且乐于助人。6. 裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。二、1.桃花三两枝春江水暖鸭先知江山丽春风花草香示例:碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦2.只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾3. 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 4.泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯5.笔墨纸砚 梅兰竹菊 6.昆虫记 法 法布尔 7.蔡伦 李春 张择端8.借问酒家何处有 牧童遥指杏花村 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 示例：端午节 赛龙舟、吃粽子9.清早飞行的快乐 昨夜做的好梦 10.凌晨四点 下午三点 温度 湿度 光照 11.示例：清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 12. 每个人都有长处

10、和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处13.琴棋书画 望闻问切 14.独在异乡为异客 登高 插茱萸（或赏菊） 15.日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 16.轻快有力 剪刀似的 17.一模一样 很威武很镇静 一转眼 18.比喻 戴着斗笠的孩子们 19.宋庆龄 守信用 20.白居易 长恨春归无觅处 不知转入此中来21.有过则改 过而不改 过而能改 善莫大焉22.水来土掩 近墨者黑 不入虎穴23. 守信用 胆小鬼 我变成了一棵树24.人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开 独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯25.竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知26.示例：见善则迁，

11、有过则改27.不入虎穴 焉得虎子28.梳妆的镜子 染绿了 扑腾一声 鱼儿和笑声 29.红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色30.眼见为实，耳听为虚。 31.人谁无过？过而能改，善莫大焉。32.有耕者；田中有株；触株；折颈；因释其；守株；兔不可复得；而身为宋国笑33.圆满自由透明美丽34.剃头害人精吸引读者的注意深化文章主题35.吹法美丽心愿情感36.有过则改37.过而不改38.善莫大焉 39.从善如流40.坚固 美观 智慧和才干 宝贵的历史文化遗产 示例：兵马俑 故宫 41.总把新桃换旧符 贴春联 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲42. 确认蜜蜂是否有辨认方

12、向的能力放飞的二十只左右的蜜蜂中迷失准确无误蜜蜂有辨认方向的能力43.唐韦应物独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急野渡无人舟自横 教师评语1、你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。2、其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看到你做的作业就会头痛，老师相信你会认真做的，你数学成绩不

13、错，假如语文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。3、课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还希望你做一个诚实的孩子。4、你很关心集体，班级里的事总是抢着干，值日工作非常负责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你就是不认真学习，语文作业虽然做了，可是字也默来出来，不知怎么回事?假如学习跟劳动那样起劲，你也会学到很多知识，老师希望你努力学习。你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。5、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热情课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是异常活泼突出。可是你的成绩却不够梦想，期望在以后，要以学习为重，专心努力读书。必须会成为一名全面发展的好学生。