第二单元《课题一划线教案》.docx

1、第二单元课题一划线教案学科钳工实习授课班级学时授课日期课 题课题一.划线教学目标1.知识目标: 掌握划线理论。2.能力目标: 会外圆弧加工，会孔加工。3.德育目标: 感恩，劳作，自律。教学重点知识点：划线的相关理论。技能点：1.划线工具的合理使用。2.根据图纸能划出工件的加工轮廓线。教学难点.根据图纸能划出工件的加工轮廓线教学方法讲 练 法（为主）教 具1. 课件；2.多媒体教学设备；3.教鞭 教学过程 (课日一)教学方法和手段组织教学1检查学生的出勤情况。2检查学生劳动保护穿戴及精神状态情况。3集体背诵钳工一般安全操作规程。宣布上课大约3分钟旧课复习1.钳工的定义是什么?它在现实社会中的地位

2、和作用是什么?2.钳工的常用设备有哪些?3.钳工的常用工具有哪些?4.钳工的常用量具有哪些?可由学生演示目的：检查作业 纠正错误大约5分钟导入新课.前几讲我们介绍了钳工的定义。它在现实社会中的地位和作用。钳工的常用设备。钳工的常用工具。钳工的常用量具。一个合格的工件是怎样制作出来的呢。首先通过划线确定加工界限一步一步来完成的。今天我们开始介绍划线。情境式教学实物展示启发学生兴趣大约2分钟知识重点1.掌握划线的定义,划线分类.2.理解划线基准及基准的三个类型.3.掌握平面划线的方法.并熟练常用划线工具的用法.目标教学法大约1分钟 教学过程 (课日一)教学方法和手段新课讲解新课讲解新课讲解名称1-

3、1.明确任务讲练法一明确任务根据图样或技术文件要求，在毛坯或半成品上用划线工具划出加工界线或作为找正检查的辅助线，这种操作就叫做划线。平面划线：只在某一表面内划线。立体划线：在工件的不同表面内划线。一、 划线的作用2.确定工件的加工余量；2.便于复杂的工件杂机床上定位；3.能及时发现和处理不合格的毛坯；4.采用借料划线可以使误差不大的毛坯的到补救。二划线的要求 线条清晰均匀，定形、定位尺寸准确三注意事项 不能依靠划线直接确定加工时的最后尺寸 点击幻灯片现场操作演示一明确任务4划线的常用工具1.划线平台.2.划针.3.划规.4.划线盘.5.钢尺.6.高度游标卡尺.7.900角尺.8.样冲.9.垫

4、铁 10.V形架 11.角铁 12.方箱 13.千斤顶.名称 1-2.实施任务教学手段课前准备1.划线平台.2.划针.3.划规.4.划线盘.5.钢尺.6.高度游标卡尺.7.900角尺.8.样冲.9.垫铁 10.V形架 11.角铁 12.方箱 13.千斤顶.点击幻灯片现场操作演示(3)划线前的准备工作准备工作的内容（一）、工件的清理工件的清理就是除去工件表面的氧化皮、毛边、残留的污垢等，为涂色和划线做准备（二）、工件的涂色工件的涂色是在工件的需要划线的表面上涂上一层涂料，使划出的线条更清晰。常用的涂料有石灰水、蓝油等。（三）石灰水用于铸件和锻件毛坯。为了增加吸附力；可以在石灰水中加适量的牛皮胶水

5、，划线后白底黑线，很清晰。(四）蓝油是由2%4%龙胆紫、3%5%虫胶漆和91%95%酒精配置而成。蓝油长用涂于已加工表面，划线后蓝底白线，效果较好。涂色时，涂层要涂得均匀。太厚的涂层反而容易脱落。（五）、在工件的孔中装中心塞块 当在有孔的工件上划圆或等分圆周时，为了在求圆心时能固定划规的一脚，须在孔中塞入塞块。 常用的塞块有：铅条、木块或可以调的塞块。铅条用于较小的孔、木块和可以调的塞块用于较大的孔。2.实施任务(3)划线前的准备工作准备工作的内容（一）、工件的清理工件的清理就是除去工件表面的氧化皮、毛边、残留的污垢等，为涂色和划线做准备（二）、工件的涂色工件的涂色是在工件的需要划线的表面上涂

6、上一层涂料，使划出的线条更清晰。常用的涂料有石灰水、蓝油等。（三）石灰水用于铸件和锻件毛坯。为了增加吸附力；可以在石灰水中加适量的牛皮胶水，划线后白底黑线，很清晰。(四）蓝油是由2%4%龙胆紫、3%5%虫胶漆和91%95%酒精配置而成。蓝油长用涂于已加工表面，划线后蓝底白线，效果较好。涂色时，涂层要涂得均匀。太厚的涂层反而容易脱落。（五）、在工件的孔中装中心塞块 当在有孔的工件上划圆或等分圆周时，为了在求圆心时能固定划规的一脚，须在孔中塞入塞块。 常用的塞块有：铅条、木块或可以调的塞块。铅条用于较小的孔、木块和可以调的塞块用于较大的孔点击幻灯片现场操作演示新课讲解新课讲解新课讲解名称1-3.知

7、识链接教学手段知识链接知识链接知识链接1.简单的分度方法及原理1.简单的分度方法钳工在划线工作中，主要采用简单分度法。分度前，先用锁紧螺钉将分度盘固定在使之 不能转动，再调整插销使它对准分度盘的孔圈。分度时先拔出插销，转动手柄，带动分度头主轴转至所需分度的位置，然后讲插销重新插入分度盘的孔中。2.分度头在划线工作中的应用FW125型万能分度头的结构作用：分度头是一种较准确的等分角度的工具规格：分度头的规格是以顶尖到底面的高度为依据划分的。 例如：FW125，表示分度头的中心高度为125mm的万能分度头。一般常见的型号有FW100。FW125，FW160等几种。万能分度头的结构 万能分度头由以下

8、零件组成：顶尖、主轴、刻度盘、游标、鼓形壳体、插销、手柄、分度叉、分度盘、锁紧螺钉、底座。3.简单的分度原理简单的分度原理是：当手柄转过一周，分度头主轴便转动1/40周。如果要对主轴上装的工件作z等分，即每次分度时主轴应转过1/z 周，则手柄每次分度时应转的转数为： n = 40/z4.应用举例：例1： 要在一圆柱面上划出四条等分的平行的直线，求每划一条线后，分度头手柄应转几周再划下第二条线？解：已知：z = 4 n = 40/z = 40/4 = 10即每划一条线后，分度头手柄应转10周再划下第二条线例2：要在一圆盘端面上划出六边形，求每划一条线后，分度头手柄应转几周再划下第二条线？ 解：已

9、知：z = 6 n = 40/z = 40/6 = 6（2/3）即分度头手柄转过6（2/3）周，圆盘（工件）才转过1/6周。 由上例可见，经常会遇到z40的情况，这时可以利用下列公式： 40/z = n +P/Q式中 n分度头手柄的整转数 Q分度盘某一孔圈的孔数P手柄在孔数为Q的孔圈上应转过的孔5、分度叉的调整方法：详细讲解图2-29备注：分度盘的等分孔数：46、47、49、51、53、54、57、58、59、62、66。分度头可在工件上划出水平线，垂直线，倾斜线和圆的等分线或不等分线。6.分度时的注意事项：1）.为了保证分度准确,分度手柄每次必须按照同一方向转动。2）.当分度手柄将到预定孔时

10、，注意不要让它转过了头定位销要刚好插入孔内。如果发现已转过了头，则必须反向转过半圈左右后重新转到预定的孔位。3）.在使用分度头时，每次分度前必须先松开分度头侧面的主轴紧固手柄，分度头主轴才能自由主义自由转动。分读完毕后仍要紧固主轴，以防止在划线的过程中松动。名称 1-4.课题训练教学手段(1)基本线条的划线练习。1.平行线的划法（1）用钢直尺或钢直尺与划规配合划平行线。（2）用单脚规划平行线。（3）用钢直尺与900角尺配合划平行线。（4）用划线盘或高度游标卡尺划平行线。2.垂直线的划法（1）用900角尺划垂直线（2）用划线盘或高度游标卡尺划垂直线（3）几何作图法作垂直线3.圆弧线的划法划圆弧前

11、要先划中心线，确定中心点，在中心点打样冲眼，然后用划规以一定的半径划圆弧。划圆弧前求圆心的方法有以下两种：1用单脚规求圆心。， 2用划线盘求圆心。名称 1-5.课题指导教学手段划线操作应注意的问题。1.不能依靠划线直接确定加工时的最后尺寸.2.划线时尽量不要划出双线。3.划线涂料要均匀。4.样冲眼要打正。5.精度高的部位要有检验框格。6.全部划完后要按图纸对所划线条检查。划线基准：用划针盘划各水平线时，应选定某一基准作为依据，并以此来调节每次划线的高度。它通常与零件图的设计基准相一致。合理选择划线基准，能够提高划线质量和划线速度，并可以避免失误。通常选择重要孔的轴线为划线基准，若工件上有的平面

12、已加工，则应选该平面为划线基准【实训操作与思考】在厚的钢板上划平面图形作业1.划线的定义如何?划线分几类?2.什么叫划线基准?基准的三个类型是什么?3.平面划线的特点是什么?常用那些划线工具?每日课题小结 教学过程 (课日二)教学方法和手段2.实施任务准备工作的内容（一）、工件的清理工件的清理就是除去工件表面的氧化皮、毛边、残留的污垢等，为涂色和划线做准备（二）、工件的涂色工件的涂色是在工件的需要划线的表面上涂上一层涂料，使划出的线条更清晰。常用的涂料有石灰水、蓝油等。（三）石灰水用于铸件和锻件毛坯。为了增加吸附力；可以在石灰水中加适量的牛皮胶水，划线后白底黑线，很清晰。(四）蓝油是由2%4%

13、龙胆紫、3%5%虫胶漆和91%95%酒精配置而成。蓝油长用涂于已加工表面，划线后蓝底白线，效果较好。涂色时，涂层要涂得均匀。太厚的涂层反而容易脱落。（五）、在工件的孔中装中心塞块 当在有孔的工件上划圆或等分圆周时，为了在求圆心时能固定划规的一脚，须在孔中塞入塞块。 常用的塞块有：铅条、木块或可以调的塞块。铅条用于较小的孔、木块和可以调的塞块用于较大的孔。点击幻灯片现场操作演示播放锯削知识教学视频巡回指导1示范、讲解外弧加工要点。2纠正不规范的锉削动作。3钻孔中的夹紧方式及钻床切削用量是否合理.4. 划线工具的用法.5. 指导安全文明生产。示范、讲解纠正错误德育渗透钳工实习是机械类各专业学生必修

14、的实践性很强的技术基础课。学生在钳工实习过程中通过独立地实践操作，将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践等有机结合起来的，进行工程实践综合能力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练。钳工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们技师学院的学生的必修课，非常重要的也特别有意义的必修课。钳工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。潜移默化的引导职业意识和敬业精神本课作业1.划线的定义如何?划线分几类?2.什么叫划线基准?基准的三个类型是什么?3.平面划线的特点是什么?常用那些划线工具?4.钻头由几部分组成?它们各有什么作用?5.解释牌号意义:Z4012,Z535,Z3406.切削用量的三要素都是什么?它们之间有何关系.?7.钻孔时应注意哪些问题?根据学生掌握情况分组布置作业课 后 回 顾 在练习划线时，根据学生练习过程中存在的问题，教师有针对性的进行理论分析，比较平面划线和立体划线关键性的区别，然后对比演示。学生通过练习，总结，理论分析及对比演示等环节中逐步理解并掌握了划线的操作方法和技术要领。在这种教学过程中，既培养了学生的思维能力 ，又提高了课堂教学的质量和效率，达到了事半功倍的作用。