朝阳小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

1、朝阳小学教师招聘考试真题含答案及部分解析朝阳2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：学生的学问学习过程主要是一个对学问的内在加工过程。它包括三个阶段，即学问获得、学问保持和单项选择题A、学问稳固B、学问运用C、学问提取D、学问迁移2：以下哪些方法可以训练发散思维?多项选择题A、用处扩大B、结构扩大C、方法扩大D、形态扩大3：学校要以教学为主，以教学唯一。单项选择题A、对B、错4：课程标准作为衡量教育质量的基本根据，其核心部分是。单项选择题A、课程内容B、课程目标C、课程结构D、课程理念5：从实质上说，义务教育与普及教育是一个等同的概念。推断题对错6：许多留学生刚来中国学习汉语时，会把

2、“银行错认成“很行，这其中表达的心理学现象是。单项选择题A、刺激的分化B、刺激的泛化C、条件反射D、记忆术策略7：创造性思维的核心是单项选择题A、辐合思维B、概括思维C、规律思维D、发散思维8：课外活动的项目、形式、方式、参与人数不受教学打算、课程标准的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式敏捷生动。这说明课外活动具有()。单项选择题A、自主性B、实践性C、综合性D、敏捷性9：狭义的教育制度是指。单项选择题A、国民教育制度B、社会教育制度C、高等教育制度D、学校教育制度10：美国的韦克斯勒的智力量表包括。多项选择题A、智高测评B、学龄前智力量表(WPPIS)C、儿童智力量表(WISC)D、成人

3、智力量表(WAIS)11：中西文化交相辉映，如汤显祖与莎士比亚是同时代的有名戏剧家。以下属于同时代同一领域的文化名人的是。单项选择题A、孟子和苏格拉底B、关汉卿和达尔文C、王阳明和哥白尼D、曹雪芹和孟德斯鸠12：课堂学习情境的支配上应考虑。单项选择题A、班级规模的掌握B、教学时间安排C、教学过程规划D、课程表编制13：加涅将学习分为智慧技能等五种类型的根据是。单项选择题A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平的优劣14：“教育万能论的代表人物是。单项选择题A、柏拉图B、孟子C、荀子D、洛克15：教师只通过简洁的肢体语言与学生沟通而不发表任何评论的倾听是。单项选择题A、

4、介入型倾听B、非介入型倾听C、身势倾听D、非语言倾听16：以学生所在团体的平均成果为参照标准，依据其在团体中的位置来做出推断和报告评价结果的评价是。单项选择题A、标准参照评价B、常模参照评价C、配置性评价D、正式评价17：心理学作为一门独立的科学诞生于年。单项选择题A、1879B、1897C、1789D、179818：我国宏大的教育家孔子最早把学习过程概括为的统一过程。多项选择题A、“惑B、“学C、“忆D、“思E、“行19：以下诗人中，以边塞诗著称于世的是。单项选择题A、曹操B、岑参C、李白D、陆游20：甲儿童因偷吃东西打破1只碗，乙儿童因关心妈妈洗碗打破了5只碗。依据皮亚杰的道德进展阶段理论

5、。认为“乙儿童的行为更坏的儿童处于。单项选择题A、权威阶段B、可逆性阶段C、公正阶段D、自我中心阶段21：某校在期末考试后，将学生的考试成果排名张榜公布。该校做法。单项选择题A、表达了学校的管理权B、表达了学校的教育权C、侵害了学生的受教育权D、侵害了学生的隐私权22：教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培育习惯的过程。推断题对错23：根据记忆的干扰理论，早上起来记忆效果好，这是因为少了。单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、前摄抑制和倒摄抑制D、自然消退24：学问应用的过程一般通过下面哪几个环节来完成?多项选择题A、审题B、联想C、学问理解D、课题类化E、背诵记忆25

6、：心理测验的技术指标包括量表的。多项选择题A、难度B、效度C、信度D、标准化E、知名度26：一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高，说明该测验的较高。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难厦27：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊的景观是指。单项选择题A、东北平原B、青藏高原C、成都平原D、内蒙古高原28：以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有剧烈情感色彩的群体是单项选择题A、联合群体B、松散群体C、正式群体D、非正式群体29：昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个特地论述教育问题的教育家。其代表作是。单项选择题A、论演说家的教育B、一般教育学C、大教学论D、理想国30：小张小王

7、和小李是大学同学，毕业后其中一人考上公务员，另外两人成为老师和作家，已知：(1)小张和作家都在北京工作；(2)老师在上海工作；(3)毕业后小李乘坐高铁去探望过考上公务员的同学。以下推断正确的选项是。单项选择题A、小张是老师，小王是公务员B、小李是作家，小张是公务员C、小王是作家，小李是老师D、小王是老师，小张是作家31：以下哪些家庭教养方式有助于儿童的优良看法与品德的形成与进展()。多项选择题A、权威B、民主C、放纵D、信任E、容忍32：依据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更剧烈的心情体验。推断题对错33：教学技能属于单项选择题A、心智技能B、操作技能C、交际技能D、言语技能3

8、4：技能形成的必要条件是。单项选择题A、学校教育B、学问C、迁移D、应用35：马克思说：“搬运夫和哲学家的原始差异要比家犬和猎犬之间的差异小得多。他们之间的鸿沟是由分工造成的。这说明单项选择题A、遗传素养为人的进展提供了可能B、遗传素养的差异是造成个体间个别差异的缘由之一C、遗传素养的成熟制约身心进展的水平及阶段D、遗传素养仅为人的进展提供物质前提。而不能确定人的进展36：小学课程应注重内容的现代化，强调学生学会学习和正确价值观的形成，以为主。单项选择题A、分科课程B、综合课程C、分科综合相结合D、实践课程37：教师胜任教学工作的基础性要求是必需具有。单项选择题A、学科专业素养B、教育专业素养

9、C、品德专业素养D、职业道德素养38：世界上最有名的智力量表是。单项选择题A、比纳西蒙量表B、斯坦福比纳量表C、比纳推孟量表D、韦克斯勒量表39：对学生的培育及全面素养的提高，起关键作用的是教师的。单项选择题A、能力B、学识C、看法D、方法40：在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观看他人某种行为收到强化从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为。单项选择题A、内在强化B、负强化C、替代强化D、无意强化41：学校教育产生于。单项选择题A、奴隶社会初期B、奴隶社会末期C、封建社会初期D、原始社会末期42：世界上第一颗人造地球卫星是由研制并于1957年1

10、0月4日胜利发射的。单项选择题A、苏联B、美国C、英国D、法国43：聘任教师的形式有。多项选择题A、聘请B、续聘C、解聘D、不聘E、辞聘44：教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；对教师进行身体健康检查，并因地制宜支配教师进行疗养。单项选择题A、定期B、不定期C、每两年D、每年45：自我评价能力是进行自我教育的。单项选择题A、认识基础B、关键C、核心D、行动指南46：依据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为单项选择题A、高尚动机与低级动机B、工作动机与提高动机C、社会动机与个人动机D、交往动机与荣誉动机47：运算技能属于一般技能。推断题对错48：必需把教育摆在优先进展的战略地位思想的

11、提出始自党的。单项选择题A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大49：“学生喜爱我吗?“同事们如何看我?“领导是否觉得我干得不错是教师成长历程中哪个阶段的表现()。单项选择题A、关注自我阶段B、关注生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段50：测验前的打算包括。多项选择题A、确定测验的目的B、的确测验要考查的学习结果C、列出测验要包括的课程内容D、写下考试打算或细目表E、针对打算测量的学习结果，选择适合的题型51：情境教学法的核心在于激发学生的情感。推断题对错52：把数学和语言学这两门差异很大的学科联系起来的强有力的纽带，是语言通信技术和电子计算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换，后者那

12、么用数字化的快速运算来处理非数值符号语言。20世纪以来科学进展日新月异的要求，使数学的领域空前地扩展了，语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要讨论对象，因此就发觉了共同的边界，并且彼此渗透。于是，一门新兴的边缘科学数学语言学应运而生了。上面文段中“共同的边界所指的应是。单项选择题A、语言符号的远距离传输和转换B、用数字化的快速运算来处理非数值符号C、以符号系统为主要讨论对象D、科学进展日新月异的要求53：不属于影响迁移的主要因素的是。单项选择题A、相像性B、原有认知结构C、学习的心向与定势D、学习动机54：教育的最基本途径是。单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外

13、活动55：依据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为单项选择题A、直接动机和间接动机B、近景的直接性动机和远景的间接性动机C、内部动机和外部动机D、高尚的动机和低级的动机56：依据布鲁姆的教学目标分类，情感领域的教学目标依据价值内化的程度可以分成。多项选择题A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统E、价值体系独特化57：以下不属于品德的四要素的是。单项选择题A、道德情感B、道德意志C、道德信念D、道德行为58：操作技能的形成可以分为以下几个阶段()。多项选择题A、操作定向B、操作仿照C、操作整合D、操作娴熟59：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为单项选择题A

14、、言语直观B、模象直观C、实物直观D、行为直观60：前运算阶段的思维特征是。多项选择题A、单维思维B、思维的不行逆性C、具体规律推理D、思维的敏捷性E、自我中心查看答案1：答案C解析学问学习主要是学生对学问的内在加工过程。这一过程包括学问获得、学问保持和学问提取三个阶段。2：答案A,B,C,D解析以上选项均为训练发散思维的方法。3：答案B解析学校工作要以教学为主，但也要兼顾其他工作，否那么教学工作也会受到影响。4：答案B解析课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件。其核心部分是课程目标。5：答案错误6：答案B解析刺激泛化是指人和动物一旦学会对某一特定的条件

15、刺激作出条件反应后，其他与该条件刺激类似的刺激也能诱发其条件反应，这样的现象即刺激的泛化。此题中，“银与“很是相像的刺激，留学生把“银认做“很，是一种刺激的泛化现象，因此此题的正确答案为B。7：答案D解析发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有三个：流畅性、变通性和独创性。8：答案D解析此题考查课外活动的特点。从题干可以看出，课外活动在内容、形式等各方面都敏捷多样具有敏捷性应选D。9：答案D解析狭义的教育制度是指学校教育制度，简称学制。学制是指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限及其互相间的关系。10：答案B,C,D解析1936年美国的韦克斯勒编制的一

16、套智力量表，包括学龄前智力量表(WPPIS)、儿童智力量表(WISC)和成人智力量表(WAIS)。11：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】孟子和苏格拉底为同时代的思想家。孟子主见“性本善，追求仁政与王道；苏格拉底认为“善是人的内在灵魂，立志改革社会现实。12：答案A13：答案A解析美国心理学家加涅依据不同的学习结果，将学习分为五种类型。14：答案D解析英国思想家、教育家洛克提出了白板说，认为儿童是一张可以任意刻写的白板，教育是万能的。15：答案B16：答案B17：答案A解析略。18：答案B,D,E解析孔子将学习的过程简洁地概括为“学、“思、“行的统一过程，这是最早关于教学过程的思想。19：答

17、案B解析岑参，唐代有名的边塞诗代表诗人，擅长七言歌行。应选B。20：答案A21：答案D解析隐私权一般是指自然人享有的对自己的个人隐秘和个人私生活进行支配并排除他人干预的权利。材料中，张榜公布学生的成果侵害了学生的隐私权。22：答案正确23：答案A24：答案A,B,C,D解析学问应用的过程一般要通过审题、联想、学问理解和课题类化四个环节来完成。25：答案B,C,D解析量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。26：答案A解析见学习精要中信度的定义。27：答案D28：答案D29：答案A解析论演说家的教育即雄辩术原理，是昆体良的代表作，也是西方最早的教育著作。30：答案C解析【参考答案】C【

18、名师点睛】由(1)和(2)可知小张既不是作家也不是老师，因此小张是公务员，再结合(3)可知小李和小张不在同一座城市，因此小李是老师，那么小王是作家。31：答案B,D,E解析若家长对待子女过分严格或放任，那么孩子更简单产生不良的、敌对的行为。故以上选项为合理的。32：答案正确解析略。33：答案A解析教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体表达,而心智技能是由一系列心智动作构成的。所以,教学技能属于心智技能。34：答案D解析应用是技能形成的必要条件。35：答案D36：答案B解析基础教育课程改革纲要(试行)对课程结构规定：小学以综合课程为主，一至二年级阶段为小学低年级学段，开设品德与生活、语

19、文、数学、体育、艺术等课程；三至六年级阶段为小学中高年级学段，开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术等课程。37：答案A38：答案B解析世界上最有名的智力量表是经推孟修订的斯坦福比纳量表。39：答案C解析无论是教师的能力、学识还是教学方法，影响到的只能是学生在学习学问、运用学问的素养上，而教师的看法那么更多地影响学生的价值观、人生观，这是学生成人、成才的基础，对学生全面素养的提高起关键作用。应选C。40：答案C41：答案A解析中国早在4000多年前的夏代就有了学校教育的形态，西周以后，学校教育制度进展到比较完备的形式，并有了“国学与“乡学之分，故可推断学校教育产生于奴

20、隶社会的初期。42：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】1957年10月4日，苏联在拜科努尔发射场发射了世界上第一颗人造地球卫星，人类从今进入了利用航天器探究外层空间的新时代。此题正确答案为A。43：答案A,B,C,E解析聘任教师的形式包括聘请、续聘，解聘和辞聘，不聘不包括在内。44：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】中华人民共和国教师法第二十九条规定，教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；定期对教师进行身体健康检查，并园地制宜支配教师进行疗养。45：答案A解析自我评价能力是进行自我教育的认识基础。46：答案A解析依据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为高尚动机与低级动机。高尚的学

21、习动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。低级的学习动机的核心是利己的、自我中心的，学习动机只来源于自己眼前的利益。47：答案错误解析运算技能是心智技能的一种，不属于一般技能。48：答案B解析党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把进展科学技术和教育事业放在首要位置，十四大再次强调“必需把教育摆在优先进展的战略地位。49：答案B解析略50：答案A,B,C,D,E解析略。51：答案正确52：答案C解析【参考答案】C【名师点睛】依据题干“它们都扩展到以符号系统为主要讨论对象，因此就发觉了共同的边界可知c选项正确。53：答案D解析此题

22、考察第五章迁移的影响因素。影响迁移的主要因素有相像性；原有认知结构；学习的心向与定势。54：答案A解析教学尤其是课堂教学是教育最基本的途径。55：答案D解析依据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为高尚的动机和低级的动机。56：答案A,B,C,D,E解析布鲁姆的情感领域的目标公布于1964年，依据价值内化的程度将这一领域的目标从低到高分为五个等级。57：答案C解析道德四要素：认识、情感、意志、行为58：答案A,B,C,D解析心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点，并从实际出发，整合了有关讨论，认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作仿照、操作整合与操作娴熟四个阶段。59：答案C解析定义：实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式60：答案A,B,E解析C项是具体运算阶段的特征，D项是形式运算阶段的特征。