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1、中考古诗词鉴赏精练有答案 2018年语文中考专题精练古诗词鉴赏 【真题链接】 1.(zo17广东广州)阅读下面这首古诗，回答问题。送杜少府之任蜀州王 勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 (1)诗中的“宦游”“无为”是什么意思?请选择一个回答。 (2)“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀?请简要分析。 2.(2017湖北咸宁)阅读下面的古诗，回答问题。岳甫望杜岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 (1)“阴阳割昏晓”一句中的“割”字炼得极好，历来为人称道。请赏析“

2、割”字的好处。 (2)下列各项中，对本诗赏析错误的一项是( ) A.全诗紧扣“望”字，从朝至暮，由近及远。句句写向岳而望，热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势。 B.首联以设问统领下文，以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云，绵延不尽。 C.颈联写细望所见，对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。 D.尾联似写登山，实为明志，点明全诗主旨，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 3. ( 2017四川广元)阅读下面的宋词，回答问题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作

3、的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生! (1)词的上片主要运用了什么艺术手法?请结合内容简要分析。 (2)这首词表达了作者怎样的思想感情?请简要回答: 4.(2017贵州黔东南州)阅读下面这首词，回答问题。武陵春李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 (1)上阕一个“ ”字写出了词人心绪不宁，无心做事的愁苦心情;下阕通过“ ” “ ”和“只恐”六个字凸显了词人一波三折的心绪，层层虐心，这样的构思与表现手法堪称新鲜奇特。 (2)这首词的主旨句“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”被公认为

4、写“愁”名句，请作简要赏析。 5. ( 2017江苏徐州)对下面这首诗分析不恰当的一项是( )黄鹤楼崔 颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 A.前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。 B.颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。 C.尾联借景抒情，以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情，而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情。 D.全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来

5、为人传诵。 6. ( 2017贵州遵义)阅读下面这首词，回答问题。水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 (1)请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。 (2)这首词表现了作者怎样的人生态度? 7. ( 2017云南)阅读下面这首唐诗，回答问题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓

6、寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 (1)请简要分析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”在全诗中的作用。 (2)“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感? 8. ( 2017四川南充)诗歌赏析。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 (1)下列对这首诗的解说，不正确的两项是( ) A.“客路青山外，行舟绿水前”，写遍布异乡游子足迹的骤路，从北固山中伸出，又蜿蜒伸向山外;沿水路疾驰的小船，也飞到绿水前面去了。 B.“潮平两岸阔，风正一帆悬”写潮水上涨几乎与两岸齐平，诗人站在船头放眼望去，觉得江面特别宽阔

7、，江风劲吹，船行快速。 C.“海日生残夜，江春入旧年”写夜还未消尽，一轮红日已从海上升起;江上春早，旧年未过新春已来。 D.“乡书何处达?归雁洛阳边”，既承接上联的“残夜”“旧年”，又照应首联的“客路”，写诗人在眼前景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。 E.全诗通过对江南秀丽景色和自己处境的描写，表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。 (2)写出“海日生残夜，江春入旧年”一联所蕴含的哲理。 9. ( 2017江西)阅读下面古诗，回答问题。山行唐项斯青枥林深亦有人，一渠流水数家分。山当日午回峰影，草带泥痕过鹿群。蒸茗气从茅舍出，缲丝声隔竹篱闻。行逢卖药归来客，不惜相随入岛云。 【注】枥

8、:同“栎”，落叶乔木。 (1)下列对诗歌内容理解不正确的一项是 A.诗歌描写了诗人山行时在村里村外的所见所闻。 B.首联呈现了一幅恬美、和谐的山村图，其中有景、有人、有村落。 C.颔联描绘了奇峰倒影的美姿和群鹿竞奔的景象。 D.颈联描写了烘茶的过程与抽丝的声音，展现出农事繁忙的景象。 (2)下列对诗歌的赏析不正确的一项是( ) A.诗歌语言清新、细腻、贴切，读来如闻如见，引人入胜。 B.颔联以“回峰影”和“过鹿群”加以渲染，使所描绘的两幅画面富有动态之美。 C.诗歌构思奇特，所写景物极不寻常。 D.诗歌结尾流露出了诗人归隐山林的想法，意味深长。 10. ( 2017山东滨州)阅读下面宋词，回答

9、问题。烷溪沙春日即事刘辰翁远远游蜂不记家，数行新柳自啼鸦，寻思旧事即天涯。睡起有情和画卷，燕归无语傍人料，晚风吹落小瓶花。 (1)请展开想象，用生动的语言描绘“燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花”所展现的画面。 (2)这首词抒发了作者怎样的思想感情? 11.(2017四川广安)古诗鉴赏。商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 (1)发挥联想和想象，用自己的话描述“鸡声茅店月，人迹板桥霜”这两句诗所展现的画面。 (2)这首诗抒发了作者怎样的情感? 12. ( 2017辽宁沈阳)对下列两首诗理解和分析不恰当的一项是( )闻王昌龄左

10、迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。别夔州官吏刘禹锡三年楚国巴城守，一去扬州扬子津。青帐联延喧驿步，白头俯伛到江滨。巫山暮色常含雨，峡水秋来不恐人。惟有九歌词数首，里中留与赛蛮神。 【注】此诗是诗人调任之际所作。青帐:指饯别宴席所设的青色帐篷。步:码头。白头俯伛:指当地年老的百姓俯身曲背。九歌:这里指诗人在夔州所作的九首竹枝词。蛮神:夔州在西南边地，故称当地供奉的是蛮神。 A.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中诗人托明月以达情，表现了他对被贬谪好友的关切和同情，写得深切动人。 B.别夔州官吏写于诗人调任之际，三、四两句通过写人们送行的场面，表现他们对诗人的

11、惜别之情。 C.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“杨花落尽子规啼”和别夔州官吏中“峡水秋来不恐人”都是写景兼写时令。 D.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄表达了诗人对友人的牵挂，别夔州官吏则流露出诗人对隐居生活的向往。 【中考演练】 1.阅读古诗，回答问题。饮酒(其五)结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 (1)“此中有真意”中的“真意”指的是 和 。 (2)下列对诗歌内容的理解不正确的一项是( ) A.诗歌首句的朗读节奏应该是:结庐/在人/境，而无/车马/喧。 B.“问君何能尔?心远地自偏”两句运用了设问的修辞手法，表现了

12、诗人不与世俗同流合污的高洁志趣。 C.全诗中间四句写景状物，描述了诗人隐居山村、采菊观鸟的田园生活。 D.本诗作者是东晋文学家陶渊明，我们还学过他的散文名篇桃花源记。 (3)把“悠然见南山”一句中的“见”字改为“望”字好不好?为什么? 2.阅读下面唐诗，回答问题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 (1)诗中颈联的原意是什么?现在人们赋予它什么新的哲学内涵? (2)诗歌额联运用典故表达了诗人怎样的情感? 3.阅读下面古诗，回答问题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚

13、。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 (1)诗歌主要是从哪几方面来写山西村的? (2)赏析“柳暗花明又一村”中“暗”“明”两个词语的表达效果。 (3)尾联“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”抒发了诗人怎样的情感? 4.阅读下面一首词，回答问题。江城子密州出猎苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙狼。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 (1)分别简要概括该词上下阕的内容。 (2)“持节云中，何日遣冯唐”一句表达了词人怎样的思想感情?

14、(3)下列对该词的理解有误的一项是( ) A.此词是苏轼的一首最具豪放风格的作品，表达了他想要驰骋沙场、杀敌建功、报效国家的豪情壮志。 B.“千骑卷平冈”中的“卷”字极言行走之快，具体生动地写出了大批人马呼啸席卷而过的热烈场面，表现了打猎场面之壮观。 C.下阕运用孙权射虎的典故，表明了词人本次打猎的目标是像当年的孙权一样射杀猛虎。 D.结尾三句刻画了一位挽弓劲射的志士形象，反映出诗人关心国家命运的爱国精神和杀敌报国的远大志向。 5.阅读下面一首词，回答问题。相见欢李煜 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。 (1)从修辞的角度赏析词中画线的句子。

15、 (2)展开合理想象，用自己的话描绘“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋”所展现的画面。 6.阅读下面一首唐诗，完成后面题目。从军行王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 【注】新声:新的乐曲。关山:系乐曲关山月。撩乱:指心绪烦乱。 (1)诗人通过乐曲声和月色两个意象抒发了什么样的情感? (2)诗的第一句说“换新声”，后面又说“边愁”，前后是否矛盾?谈谈你的理解。 7.阅读下面唐诗，回答问题。溪上遇雨(其二)崔道融坐看黑云街猛雨，喷洒前山此独晴。忽惊云雨在头上，却是山前晚照明。 【注】崔道融:晚唐诗人。自号东瓯散人，荆州(今湖北江陵县)人。街猛雨:这是形象

16、的比喻，把猛雨比作在黑云嘴里街着。晚照:傍晚的太阳斜照。 (1)对这首诗的赏析，不恰当的一项是( ) A.这首诗咏夏雨，令人可喜可愕，富有生活情趣。 B.全诗描绘了一幅雨势迅猛、雨脚不定的夏雨图。 C.以“坐看”从容起，而用“忽惊”“却是”作跌宕转折，直接描写出夏雨的疾骤。 D.在结构上，诗歌分别从“前山”和“溪上”两处着笔，让景物既有时间上的变化，又有空间上的对比，使得全诗错落有致。 (2)试分析“坐看黑云衔猛雨”中“衔”字的表达效果。 8.阅读下面唐诗，回答问题。长安秋望赵 嘏云雾凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去，空

17、戴南冠学楚囚。 【注】拂曙:拂晓。流:指移动。汉家宫阙:指唐朝的宫殿。动高秋:形容宫殿高耸，好像触动高高的秋空。横:渡、越过。紫艳:艳丽的紫色，比喻菊花的色泽。红衣:指红色莲花的花瓣。诸:水中小块陆地。鲈鱼正美:西晋张翰，吴(今江苏苏州)人。南冠:楚冠。因为楚国在南方，所以称楚冠为南冠。 1)下列对诗歌内容的理解有误的一项是( ) A.“凄清”既指秋意的清冷，也指作者心境的凄凉。 B.寥落的残星，南归的雁阵，声声长笛是秋夜将晓时天空中最具特征的景象。 C.“紫艳半开篱菊静”一句中的“菊”取意于“采菊东篱下”，示有归隐之念。 D.全诗寄托了诗人孤单惆怅、思乡、意欲归隐的思想感情。 (2)下列对诗

18、歌的赏析不正确的一项是( ) A.诗中“雁横塞”是静景，“人倚楼”是动景，动静结合，营造出一幅黯然神伤的画面。 B.“长笛一声人倚楼”一句从听觉、视觉角度来展现情景，富有画面感，且点出了诗题“秋望”之意。 C.诗中的景物不仅有广狭、远近、高低之分，而且体现了天色随时间推移由暗而明的变化。 D.尾联典故“鲈鱼正美”，用西晋张翰、左传楚囚事，表达故园之情和退隐之思。 9.阅读下面一首词，完成后面题目。鹧鸪天严 仁 一曲危弦断客肠。津桥捩柂转牙樯。江心云带蒲帆重，楼上风吹粉泪香。 瑶草碧，柳芽黄。载将离恨过潇湘。请君看取东流水，方识人间别意长。 【注】一曲危弦:弹奏一曲。危，高。弦，泛指乐器。捩(l

19、i):扭转。牙樯:饰以象牙的帆樯。 (1)如果给这首词另取一个题目，最恰当的是( ) A.惜别 B.离恨 C.分离 D.作别 (2)“请君看取东流水，方识人间别意长”将绵绵别意比作悠悠江水，从李煜虞美人“ ， ”一句中化出。 10.阅读下面的诗词，回答问题。【甲】使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。【乙】渔家傲秋思范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 (1)甲的体裁是 ，乙的体裁是 。 (2)甲乙两首作品中

20、画线句子各抒发了怎样的情感? (3)同样是写塞外景色，两篇作品给读者的感受有何不同? 11.阅读下面的诗词，回答问题。【甲】天净沙秋思马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。【乙】天净沙秋白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 (1)马致远的天净沙秋思前三句描绘了一幅深秋晚景图，请选择其中一句描述其展现的画面。 (2)白朴的天净沙秋里有“孤村、落日、残霞、老树、寒鸦”等景物，但它读来却不及天净沙秋思更动人，这是为何?请略作分析。 12.阅读下面的作品，回答问题、【甲】夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛

21、，却话巴山夜雨时。【乙】清江引秋怀张可久 西风信来家万里，问我归期未?雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。 【注】清江引:曲牌名。未:什么时候。红叶天:秋天。红叶，枫叶。黄花地:菊花满地。 (1)甲诗和乙曲分别表现了作者什么样的情感? (2)“巴山夜雨涨秋池”中的“涨”字用得极好，试分析其妙处。 参考答案 【真题链接】 1.(1)宦游:外出做官。无为:无须，不必。 (2)四海之内只要有知己朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。这是诗人对朋友的劝勉，即使身在天涯，只要心意相通，仍像在对方身边一样，表现了诗人的乐观精神。 2.(1)一个“割”字描绘出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种

22、不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。 (2)A(“从朝至暮”诗中并未体现，“由近及远”说法错误，应为“由远及近”) 3.(1)示例:虚实结合。实写词人醉后灯下“看剑”，虚写“梦回”军营生活及点兵出征的场景。 (2)表达了作者渴望建功立业的豪情和壮志难酬的悲愤。 4.(1)倦 闻说 也拟 (2)运用形象的比喻，将看不见摸不着的愁绪，比作可用小船来承载的具体的重量，形象地写出了作者内心愁思之浓重。(或:作者化虚为实、化抽象为具体，形象地写出了愁思之浓重) 5.B“芳草萋萋鹦鹉洲”并不是说“连天的衰草凄清荒芜”，而是说草长势茂盛) 6.(1)“清影”意为清冷的影子，营造孤独、寂寞、凄清的氛围，

23、表现了词人的孤寂、苦闷。 (2)表现了词人乐观旷达的人生态度。 7.(1)示例一:运用比喻、夸张手法，把敌军比作黑云，写出敌军人马众多、来势凶猛，“黑”字突出敌人猖獗、军情险恶，“城欲摧”表现了兵临城下的紧张气氛和危急形势。示例二:一个“压”字，把敌军人马众多、来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等，淋漓尽致地表现出来。运用比喻和夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。示例三:在色彩运用上，“黑”字突出敌人猖獗、军情险恶;“金鳞”形容铠甲闪光如金色鱼鳞，一个“金”字表现出我军将士雄姿英发、高昂迎战的状态。两相比照，表现出战争形势的紧迫。 (2)赞颂了边关战士的战斗意志和誓

24、死为国的壮志豪情。 8.(1)BE(B项，应该是“江风和暖，船行平稳而快速”。E项，诗中没有表现“对官场生活的厌倦”) (2)新生事物都必须从陈旧的母体中脱胎而出。(或:日月流转、岁月更替。或:旧事物中孕育着新的生机) 9.(1)D(D项，颈联描写了茅舍飘出烘茶蒸茗的气味和隔着竹篱传来的缲丝声，并未直接描写烘茶的过程) (2)C(诗人描写山行时在村里村外的所见所闻，选取了“山当日午”“草带泥痕”两种寻常事物，以及暮春山村最具特色的物事烘茶与缲丝，来开拓诗歌的意境。C项中说“所写景物极不寻常”不准确) 10.(1)示例:燕子归来，依傍着人飞来飞去，似乎有情但却又默默无语;晚风习习，吹落瓶中之花。

25、 (2)对家乡的思念之情。 11.(1)示例:鸡鸣之声从朦胧残月下的茅店中传出，行人的足迹印在那板桥凄清的白霜上。 (2)抒发了游子羁旅他乡的孤寂之情和浓浓的思乡之意。 12.D(“别夔州官吏则流露出诗人对隐居生活的向往”的说法属于无中生有。别夔州官吏写于诗人调任之际，通过标题“别夔州官吏”可知，这是诗人刘禹锡与过去的官员朋友们告别的诗歌，主要表现惜别之情，从中看不出他对隐居生活的向往) 【中考演练】 1.(1)自然之趣 人生真谛 (2)A(应该是:结庐/在从境，而无/车马喧) (3)不好。“见”字具体准确地写出了诗人偶见南山的随性、自然，体现了诗人内心的自由和惬意。“望”字则没有这样的表达效

26、果。 2.(1)原意:沉舟侧畔，千帆竞发;病树前头，万木皆春。新的哲学内涵:新事物必将取代旧事物。 (2)表达了诗人对故友的怀念以及对岁月变迁、人事全非的感叹与惆怅。 3.(1)村民的热情好客;优美的景色;淳朴的风土人情。 (2)“暗”和“明”是反义词，“柳暗”是柳色浓，“花明”是鲜花明丽。这一“暗”一“明”具有对比效果，描绘了乡村一片春色艳丽的风光。 (3)抒发了诗人对淳朴、闲适的田园生活的向往。 4.(1)上阕:描写出猎盛况;下阕:抒发报国豪情。 (2)表达了词人渴望重新得到朝廷重用的强烈愿望。 (3)C(词人用孙权射虎的典故表明自己也有像孙权一样的少年豪气) 5.(1)运用比喻修辞，把抽

27、象无形的“愁”这一情感具体化、有形化，生动形象。 (2)示例:我默默无语，一个人登上西楼，仰望天空，只见一弯新月如钩。清冷的秋天里，幽深的庭院紧锁，只有我与寂寞的梧桐两相厮守。 6.(1)抒发了戍边将士的思乡情怀。 (2)不矛盾。这样的对照写法更能显示出听者深重的别情边愁，这是任何欢乐的新曲都无法排遣的。 7.(1)C(不是直接描写，而是侧面烘托) (2)“衔”字将黑云拟人化了，形象生动地展现出雨从云生的景象。 8.(1)B(诗人的注意力正被残星、雁阵这景象所吸引，忽闻一声长笛悠然传来，寻声望去，在那远处高高的楼头，依稀可见有人背倚栏杆吹奏横笛。这“声声长笛”并非是“秋夜将晓时天空中最具特征的

28、景象”) (2)A(A项中分析动静结合手法，关键是区分哪些是“动”，哪些是“静”。“雁横塞”的意思是“大雁向南飞越关塞”，“人倚楼”是人倚楼中之意，很明显，前者是“动”，后者是“静”) 9.A(根据词的内容进行判断) (2)问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 10.(1)五言律诗 词 (2)甲中画线句抒发了诗人内心的孤寂和抑郁;乙中画线句抒发了边塞将士思念家乡，功业未建而又返乡无计的矛盾情感。 (3)甲诗读来壮观瑰丽、雄奇苍凉;乙词读来萧索凄凉，慷慨悲壮。 11.(1)前三句画面:秋风中枯藤缠绕着老树，黄昏时乌鸦飞往光秃秃的树枝。小桥之下流淌着清清的溪水，旁边只有几户人家。荒凉的古道上，西风肃杀，一匹筋疲力尽的瘦马在行走。(选择其中一句描述画面即可) (2)马致远的天净沙秋思和白朴的天净沙秋所写的景物类似，但意境不同。在马致远的笔下，这些景物组合在一起构成了一幅悲凉的画面，渲染了萧瑟凄凉的气氛。更重要的是，一个长期漂泊、疲惫孤独的游子出现在画面里，更增添了凄凉之感，也使词句更加动人。 12.(1)甲诗中，诗人于巴山雨夜思念妻子，表达了深深的怀念之情。乙曲则表现了作者浓浓的思乡之情。 (2)“涨”字既写出了巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，衬托诗人浓重的愁思用词准确，富于动态感。