《信息经济学》2132考试大纲.docx

1、信息经济学2132考试大纲信息经济学（2132）考试大纲 课程性质与设置目的信息经济学课程是高等教育自学考试信息管理与服务专业本科段的一门专业课，培养应考者应用所学的数学知识、信息技术知识分析信息有关的经济问题和与经济有关的信息问题的能力，掌握信息经济学的基本理论、信息商品价值与价格、信息商品市场、信息资源配置、信息产业与信息经济测度理论与方法等方面的内容。本课程具有较强的理论性和应用性，是形成管理信息系统建设与管理的专门人才知识结构与能力结构的重要教学环节。 本课程采用南开大学出版社出版，陈瑞华编写的信息经济学作为正式教材。 课程内容与考核目标本课程内容为：信息经济学的基本理论、信息商品价值

2、与价格、信息商品市场、信息资源配置、信息产业与信息经济测度理论与方法。本课程的总目标是培养应考者掌握信息经济学的基本方法与技术及其应用，具有分析和理解现代社会经济的相关政策，相关社会经济现象的初步能力。通过本课程的自学，要求考生：进一步深入理解信息经济学的基本概念，掌握信息经济学的研究方法和原则；掌握信息商品价值与价格的关系问题，信息商品市场与普通商品市场的区别与联系；掌握博弈论的主要理论基础，理解几种主要的非合作博弈的模型；掌握信息资源配置的意义，以及信息资源配置失灵的方法和对策；掌握信息产业与信息经济测度理论与方法。第一章 管理信息系统的概念与结构一、学习目的和要求学习目的：掌握信息经济学

3、发展的历史，各个阶段的标志、信息经济学的主要观点，信息经济学与传统的经济学的不同。学习要求：深刻理解信息经济学的主要方法论基础。掌握信息经济学诞生的标志，信息经济学的主要研究对象，研究内容，了解信息经济学的发展历史，以及信息经济学与传统经济学的不同。二、课程内容（一）信息经济学的形成与发展（二）信息经济学的研究对象（三）信息经济学的研究内容（四）信息经济学的研究方法（五）信息经济学对传统经济学的批判三、考核知识点（一）信息经济学的形成与发展1.1信息经济学诞生的标志。1.2信息经济学的形成，拓展和演进阶段的标志。1.3 信息经济学作为一门独立的学科的标志。1.4 信息经济学领域获得诺贝尔奖的经

4、济学家。（二）信息经济学的研究对象2.1 信息经济学研究对象的几类主要观点以及各类观点中代表性的观点。（三）信息经济学的研究内容3.1 信息经济学的研究问题。3.2 信息经济学的基本理论框架。（四）信息经济学的研究方法4.1市场分析：均衡理论，信息经济学中的信息。4.2 预期效用理论。4.3 不确定性条件下的选择理论。4.4 市场竞争分析：博弈论。（五）信息经济学对传统经济学的批判5.1 传统经济学的主要假设。5.2 信息经济学对传统经济学的批判。四、考核要求（一）信息经济学的形成与发展识记：信息经济学诞生的标志；信息经济学的形成，拓展和演进阶段的标志，信息经济学作为一门学科的标志，在信息经济

5、学领域得到诺贝尔奖的人物以及研究领域。（二）信息经济学的研究对象识记：信息经济学研究对象的几类主要观点以及各类观点中代表性的观点。（三）信息经济学的研究内容识记：信息经济学研究的五个方面内容，信息经济学的基本理论框架。（四）信息经济学的研究方法识记：博弈论的基本含义。理解：均衡理论；预期效用理论；不确定性条件下的选择理论。 （五）信息经济学对传统经济学的批判识记：传统经济学发展的前提假设。第二章 不确定性、风险与信息一、学习目的和要求学习目的：通过本章的学习，深刻理解信息经济学的基本理论前提：不确定性、风险和信息，理解这三个基本理论前提的含义及其分类，不确定性的含义及分类 ，不确定性对经济活动

6、的影响 ；风险和风险偏好及其效用函数，风险转移的主要方式；信息的定义以及信息的基本形式。学习要求：要求应考者理解不确定性的含义及分类 ，风险的含义及风险偏好的分类；了解风险偏好的效用函数 ，理解主要的风险转移的方式 ；掌握信息的定义以及信息的基本形式。 二、课程内容（一）不确定性（包括不确定性的含义，类型和市场）（二）风险（包括风险与风险偏好以及风险转移的主要制度）（三）信息（包括信息的含义，分类）三、考核知识点（一）不确定性1.1 不确定性的含义。1.2 不确定性的类型。1.3 不确定性的市场。（二）风险2.1风险与风险偏好。2.2 风险转移的主要制度。（三）信息3.1 信息的含义。3.2

7、连续信息、计算信息与累积信息。四、考核要求（一）不确定性识记：不确定性及其分类：内生不确定性，外生不确定性的含义。 理解：内生不确定性和外生不确定性。（二）风险识记：风险与风险偏好的三种类型及其含义，风险转移的两种主要制度理解：风险转移的主要制度：保险市场和股票市场在风险转移中的意义。（三）信息识记：信息的含义，信息的分类（包括连续信息、计算信息与累积信息）及每种不同的分类的含义第三章 市场信息的基本形式一、学习目的和要求学习目的：通过学习本章内容，理解市场信息的基本形式以及划分为这几种基本形式的理由，为理解下一章博弈论的知识作基础。学习要求：要求应考者深刻理解公共信息与私人信息，完全信息与不

8、完全信息，对称信息与非对称信息的含义，理解这种划分的意义所在。二、课程内容（一）公共信息与私人信息（二）完全信息与不完全信息（三）对称信息与非对称信息三、考核知识点（一）公共信息与私人信息1.1 公共信息的含义以及公共信息对市场参与者的影响。1.2 私人信息的含义及其分类，私人信息对市场参与者的影响。（二）完全信息与不完全信息2.1 完全信息的含义以及新古典经济学存在的问题。2.2 不完全信息的含义，不完全信息经济理论对市场分析的影响。（三）对称信息与非对称信息3.1 对称信息的含义，典型的对称经济市场和对称经济环境。3.2 非对称信息的含义，非对称信息存在的理由。四、考核要求（一）公共信息与

9、私人信息识记：公共信息与私人信息的含义理解：公共信息与私人信息对市场参与者的影响（二）完全信息与不完全信息识记：完全信息与不完全信息的概念。理解：不完全信息理论对市场经济分析的影响。（三）对称信息与非对称信息识记：对称信息与非对称信息的概念，典型的对称经济环境和对称经济市场。第四章 博弈论基础一、学习目的和要求学习目的：通过学习本章内容，博弈论与信息经济学的关系，从几个典型的博弈问题的分析来理解作为信息经济学的理论基础的博弈论的基本思想，表述方式，非合作博弈及其分类。学习要求：要求应考者通过分析几个典型的博弈问题（猜硬币游戏，囚徒的困境和市场进入博弈）掌握博弈论的基本概念，博弈的标准表述方式，

10、非合作博弈的类型，博弈的分类及其对应的均衡。二、课程内容（一）作为信息经济学方法论基础的博弈论（二）博弈论的基本概念（三）博弈论的表述方式（四）非合作博弈的类型三、考核知识点（一）作为信息经济学方法论基础的博弈论1.1 博弈的分类以及两种不同的区别。（二）博弈论的基本概念2.1 几个典型的博弈问题：猜硬币游戏，囚徒的困境和市场进入博弈。2.2 博弈论的基本概念：参与者，行动，信息，策略，收益，均衡和结果。（三）博弈论的表述方式3.1 博弈论的标准式表述。3.2 博弈论的扩展式表述不作要求。（四）非合作博弈的类型4.1 非合作博弈的基本概念，博弈的分类及其对应的均衡。四、考核要求（一）作为信息经

11、济学方法论基础的博弈论识记：博弈的概念及其分类，两种不同的博弈的区别。（二）博弈论的基本概念识记：博弈论的基本概念：参与者，行动，信息（完全信息和不完全信息，完美信息和不完美信息），策略（包括零和博弈，变和博弈和常和博弈），收益，均衡和结果。理解：几个典型的博弈问题及其特点。（三）博弈论的表述方式识记：博弈论的标准式表述的内容。理解：博弈论的标准式表述（四）非合作博弈的类型识记：合作博弈和非合作博弈的区别，非合作博弈的分类的依据，博弈的分类及其对应的均衡 第五章 完全信息条件下的非合作博弈一、学习目的和要求学习目的：通过学习本章内容，理解完全信息条件下的动态博弈和静态博弈。理解完全信息静态博弈

12、的标准式表述和纳什均衡应用的典型模型：古诺模型和伯川德模型，理解纳什均衡的存在性，掌握几个典型的纳什均衡；理解动态博弈的展开式表述和子博弈精炼纳什均衡，了解几个典型的子博弈精炼纳什均衡，理解重复博弈的含义，动态博弈的核心：可信性。学习要求：要求应考者通过分析两种主要的模型：古诺模型和伯川德模型。理解完全信息静态博弈的标准式表述和纳什均衡及其存在性。动态博弈：理解完全且完美信息动态博弈的概念及子博弈纳什均衡的特点、概念，完全但不完美信息两阶段博弈的特点、典型例子。理解重复博弈的含义，动态博弈的核心：可信性。 二、课程内容（一）完全信息静态博弈（纳什均衡及其应用）（二）完全信息动态博弈（完全且完美

13、信息动态博弈和完全但不完美信息动态博弈）（三）重复博弈三、考核知识点（一）完全信息静态博弈1.1 纳什均衡。1.2 纳什均衡的应用。1.3 混合策略纳什均衡。（二）完全信息动态博弈2.1 完全且完美信息动态博弈。2.2 完全但不完美信息动态博弈。（三）重复博弈3.1 有限次重复博弈。3.2 无限次重复博弈。3.3 无限次重复定理的无名氏定理。3.4 无限次重复的古诺定理。四、考核要求 （一）完全信息静态博弈识记：完全信息静态博弈的含义，纳什均衡的定义，纳什定理。理解：纳什均衡的应用：古诺模型和伯川德模型。（二）完全信息动态博弈识记：完全且完美信息动态博弈的概念和完全但不完美信息两阶段博弈的特点

14、，可信性的概念，子博弈精练纳什均衡的特点和概念。（三）重复博弈识记：重复博弈的概念，影响重复博弈均衡的结果的主要因素，无限次重复博弈的结论，无限次重复定理的无名氏定理。理解：有限次重复博弈；无限次重复博弈；无限次重复定理的无名氏定理。 第六章 不完全信息条件下的非合作博弈 一、学习目的和要求学习目的：通过本章内容的学习，理解不完全信息条件下的静态博弈和动态博弈理论，理解贝叶斯均衡、纳什均衡、精练贝叶斯均衡以及三者之间的关系。学习要求：本章主要介绍不完全信息条件下的静态博弈和动态博弈理论。考生应理解静态贝叶斯博弈与贝叶斯纳什均衡，精练贝叶斯均衡等内容，重点是理解静态贝叶斯博弈，贝叶斯纳什均衡以及

15、精练贝叶斯均衡，难点是不完全信息的古诺模型的理解以及精练贝叶斯均衡。 二、课程内容（一）不完全信息条件下的静态博弈（包括：静态贝叶斯博弈以及豪尔尼转换、贝叶斯纳什均衡、不完全信息的古诺模型）（二）不完全信息条件下的动态博弈（包括：精练贝叶斯均衡、信号博弈）三、考核知识点（一）不完全信息条件下的静态博弈1.1 静态贝叶斯博弈以及豪尔尼转换。1.2 贝叶斯纳什均衡。1.3 不完全信息的古诺模型。（二）不完全信息条件下的动态博弈2.1 精练贝叶斯均衡。2.2 信号博弈。四、考核要求（一）不完全信息条件下的静态博弈识记：静态贝叶斯博弈的概念，贝叶斯纳什均衡的概念。理解：静态贝叶斯博弈以及豪尔尼转换；贝

16、叶斯纳什均衡；不完全信息的古诺模型。（二）不完全信息条件下的动态博弈识记：动态贝叶斯博弈和静态贝叶斯博弈的区别，精练贝叶斯均衡的主要内容，信号博弈的概念，在信号博弈中，博弈的进行应该遵循的顺序。理解：精练贝叶斯均衡的主要内容，信号博弈的分析。第七章 委托代理：简单的道德风险模型 一、学习目的和要求学习目的：通过本章学习，理解委托-代理关系，理解如何实现委托人和代理人的最大化目标，完全信息条件下的委托人和代理人行为以及由此可能引起的理解道德风险问题，理解非对称信息经济条件下的最优激励合同的简单模型。 学习要求：本章主要介绍委托代理关系与道德风险模型。考生应掌握委托代理关系，以及委托人和代理人的最

17、大化目标问题，完全信息经济条件下，委托人和代理人的行为，相应的道德风险问题，在不完全信息经济条件下的最优激励合同的简单模型。重点是理解委托-代理关系，委托-代理的理论框架。二、课程内容（一）委托代理问题（包括：委托代理关系及委托代理模型）（二）委托代理理论的基本分析框架（三）对称信息经济条件下的最优合同（包括：最优风险分担合同和最优努力水平）（四）非对称信息经济条件下的最优激励合同三、考核知识点（一）委托代理问题1.1 委托代理关系。1.2 委托代理模型的类型。（二）委托代理理论的基本分析框架2.1 委托代理模型的基本分析框架。（三）对称信息经济条件下的最优合同3.1 最优风险分担合同。3.2

18、 最优努力水平。（四）非对称信息经济条件下的最优激励合同4.1 非对称信息经济条件下的最优激励合同的简单模型。4.2 非对称信息经济条件下的最优激励合同的一般模型。.四、考核要求（一）委托代理问题识记：委托人，代理人，委托代理关系的概念，构成委托代理关系的条件，五种委托代理模型（隐藏行动的道德风险模型、隐藏信息的道德风险模型、逆向选择模型、信号传递模型和信号甄别模型）的概念。理解：委托代理关系；理解五种委托代理模型（隐藏行动的道德风险模型、隐藏信息的道德风险模型、逆向选择模型、信号传递模型和信号甄别模型）及其应用。（二）委托代理理论的基本分析框架理解：委托代理模型的基本分析框架，仅要求了解三种

19、不同的分析方法的基本思想。（三）对称信息经济条件下的最优合同识记：帕累托最优风险分担和帕累托最优努力水平同时实现的条件。理解：最优风险分担合同和最优努力水平（激励问题）的思想。（四）非对称信息经济条件下的最优激励合同理解：非对称信息经济条件下的最优激励合同的两种简单模型的思想。第八章 委托代理：扩展的道德风险模型 一、学习目的和要求学习目的：理解解决道德风险问题的声誉效应与棘轮效应，锦标制度，激励合同模型，团队工作与委托人的作用，团队中团队最优委派权的安排问题等。学习要求：通过本章学习，考生应该掌握声誉效应与棘轮效应的含义，锦标制度的含义，理解棘轮效应与声誉效应模型，马尔科森激励合同模型，效率

20、工资与激励工资下的监督问题，霍姆斯雷特团队理论模型，团队的最优委派权安排问题。重点是声誉效应与棘轮效应、锦标制度的含义，棘轮效应与声誉效应模型。 二、课程内容（一）多阶段博弈的委托代理模型声誉效应与棘轮效应（包括：隐性激励机制和霍姆斯雷特声誉效应模型、棘轮效应模型以及对这两种模型的总结）（二）委托人的道德风险问题：激励合同模型（包括：委托人的道德风险与锦标制度，马尔科森激励合同模型）（三）不同工资条件下最优监督问题（包括：效率工资下和激励工资下的监督问题）（四）团队工作与委托人的作用（霍姆斯雷特团队理论模型和其他的团队理论模型）（五）团队的最优委派权安排三、考核知识点（一）多阶段博弈的委托代理

21、模型声誉效应与棘轮效应1.1 隐性激励机制。1.2 霍姆斯雷特声誉效应模型。1.3 棘轮效应模型。1.4 对声誉效应与棘轮效应模型的总结。（二）委托人的道德风险问题：激励合同模型2.1 委托人的道德风险与锦标制度。2.2 马尔科森激励合同模型。（三）不同工资条件下最优监督问题3.1 效率工资下的监督问题。3.2 激励工资下的监督问题。（四）团队工作与委托人的作用4.1 霍姆斯雷特团队理论模型。（五）团队的最优委派权安排5.1 团队的最优委派权安排。四、考核要求（一）多阶段博弈的委托代理模型声誉效应与棘轮效应识记：棘轮效应和声誉效应，对声誉效应与棘轮效应模型的总结。理解：霍姆斯雷特声誉效应模型和

22、棘轮效应模型；对声誉效应与棘轮效应模型的总结。应用：声誉效应和棘轮效应对代理人行为的影响。（二）委托人的道德风险问题：激励合同模型识记：锦标制度的概念。理解：锦标制度，马尔科森激励合同模型。应用：锦标制度对委托人的行为的影响。（三）不同工资条件下最优监督问题识记：效率工资的含义。理解：效率工资下的监督问题及对“高薪养廉”的经济学解释；激励工资下的监督问题。（四）团队工作与委托人的作用识记：团队理论产生的时间，主要的团队理论模型理解：主要理解霍姆斯雷特团队理论模型。（五）团队的最优委派权安排识记：张维迎模型的结论。理解：团队的最优委派权安排张维迎的模型，古典资本主义企业和合伙制企业中的委托权安排

23、问题。第九章 逆向选择一、学习目的和要求学习目的：本章主要的目的是通过分析旧车市场、保险市场和信贷市场的逆向选择问题来理解逆向选择的含义及意义。 学习要求：通过本章的学习，考生应该掌握非对称信息以及逆向选择的含义，理解对称信息和非对称信息下的保险合同、旧车市场模型，以及信贷市场的逆向选择问题。重点是非对称信息以及逆向选择的含义，难点是对旧车市场模型的理解。二、课程内容（一）非对称信息与逆向选择：一般性分析（二）逆向选择：旧车市场模型（三）保险市场的逆向选择问题（包括对称信息和非对称信息下的保险合同）（四）信贷市场上的逆向选择问题三、考核知识点（一）非对称信息与逆向选择：一般性分析。（二）逆向选

24、择：旧车市场模型。（三）保险市场的逆向选择问题。3.1 对称信息下的保险合同。3.2 非对称信息下的保险合同。（四）信贷市场上的逆向选择问题。四、考核要求（一）非对称信息与逆向选择：一般性分析识记：逆向选择的概念。理解：信息不对称性与逆向选择的关系。应用：以汽车交易市场，保险市场和人力资源市场为例说明逆向选择如何导致市场失灵。（二）逆向选择：旧车市场模型识记：在旧车市场上，逆向选择的原因。理解：旧车市场模型。（三）保险市场的逆向选择问题识记：保险市场的逆向选择和道德风险问题的原因。理解：对称信息下的保险合同；非对称信息下的保险合同。（四）信贷市场上的逆向选择问题识记：信贷供给。理解：信贷市场上

25、的逆向选择问题。第十章 信号传递与信号甄别 一、学习目的和要求学习目的：本章主要讨论信号博弈的具体应用：信号传递和信号甄别。通过本章的学习，在了解有关市场信号和信号制造的基础上，分析广告作为一种特殊的市场信号的特征，理解解决逆向选择问题的信号传递和信号甄别模型。 学习要求：通过本章的学习，考生应该掌握商品质量的不确定性，信号制造，广告的供给与需求，广告竞争的效用与福利，信号传递与信号甄别的区别。重点是商品质量的不确定性，信号制造，信号传递与信号甄别的区别。难点是信号传递的基本模型及应用模型。二、课程内容（一）市场信号与信号制造（包括：产品质量不确定性和信号制造）（二）作为信号市场的广告（包括：

26、广告的供给与需求，以及广告竞争的效用与福利）（三）信号传递及其均衡（包括：信号传递的基本模型，信号传递均衡）（四）信号传递的应用模型（五）信号甄别三、考核知识点（一）市场信号与信号制造1.1质量不确定性。1.2信号制造。（二）作为信号市场的广告2.1广告的供给与需求。2.2广告竞争的效用与福利。（三）信号传递及其均衡3.1信号传递的基本模型。3.2信号传递均衡。（四）信号传递的应用模型4.1米尔格罗姆罗伯次垄断限价模型。4.2罗斯资本结构信号传递模型。4.3斯彭斯劳动力市场模型。（五）信号甄别.四、考核要求（一）市场信号与信号制造识记：信息与市场信号的概念的区别与联系，信号制造。理解：质量不确

27、定性；信号制造。（二）作为信号市场的广告识记：广告的分类，广告竞争的效用。理解：广告对消费者行为的影响，广告竞争的效用与福利。应用：广告这种特殊的信号对市场失灵的影响。（三）信号传递及其均衡识记：信号传递均衡（分离均衡、混同均衡、准分离均衡）。理解：信号传递的基本模型，信号传递均衡。（四）信号传递的应用模型识记：垄断限价模型解释的是怎样一种经济现象，企业资本结构的决定因素。理解：米尔格罗姆罗伯次垄断限价模型，罗斯资本结构信号传递模型，斯彭斯劳动力市场模型。（五）信号甄别识记：信号传递和信号甄别的区别。理解：信号甄别的含义。第十一章 激励机制与机制设计 一、学习目的和要求学习目的：在不完全信息或

28、者非对称信息条件下，对于委托人而言，只有使代理人的行动效用最大化，才有可能获得其自身效用最大化的收益。但是，要是代理人采用效用最大化行为，必须对代理人的工作进行有效的刺激，即如何设计一个对具体某种形式的交易 “ 最优”的机制。这样，委托代理人之间的利益协调问题，就转化为信息激励机制的设计问题。逆向选择和信号传递的核心问题是设计一种有效的激励机制，本章将激励机制的设计方法应用于具体的拍卖机制的分析和比较，通过这种分析和比较，理解激励机制的目标、显示原理。学习要求：通过本章的学习，考生应该掌握激励机制的目标与典型的激励机制，显示原理及其应用，几种典型的拍卖机制，理解两种最优所得税原理。重点是激励机

29、制的目标与典型的激励机制，显示原理与讨价还价模型，最优所得税原理与拍卖机制。 二、课程内容（一）激励机制（激励机制的目标与框架；典型的激励机制）（二）显示原理与讨价还价（显示原理及其应用：讨价还价模型）（三）最优所得税原理（维克瑞最优所得税原理和莫里斯最优所得税原理）（四）拍卖机制：一级密封价格拍卖与双方叫价拍卖（五）拍卖机制设计三、考核知识点（一）激励机制1.1激励机制的目标与框架。1.2四种典型的激励机制。（二）显示原理与讨价还价2.1显示原理。2.2显示原理的应用：讨价还价模型。（三）最优所得税原理3.1维克瑞最优所得税原理。3.2莫里斯最优所得税原理。（四）拍卖机制：一级密封价格拍卖与

30、双方叫价拍卖4.1拍卖机制概述。（五）拍卖机制设计该部分内容不作考核要求。四、考核要求（一）激励机制识记：激励的概念，激励机制的目标，激励机制的核心问题，激励机制的框架。理解：激励机制的目标与框架；四种典型的激励机制如何起激励作用的。（二）显示原理与讨价还价识记：显示原理，应用显示原理的具体方法步骤，如何设计一个典型的激励机制。应用：利用显示原理分析讨价还价模型。（三）最优所得税原理识记：最优所得税理论的核心问题，莫里斯最优所得税原理的基本结论。理解：维克瑞最优所得税原理；莫里斯最优所得税原理。（四）拍卖机制：一级密封价格拍卖与双方叫价拍卖识记：拍卖机制的主要功能，主要的拍卖形式，升价拍卖，降价拍卖，一级密封价格拍卖，二级密封拍卖，双方叫价拍卖。理解：拍卖机制，一级密封价格拍卖，二级密封拍卖，双方叫价拍卖的含义。第十二章 信息搜寻与最优信息选择 一、学习目的和要求学习目的：理解代理人如何实现最优信息经济的问题：信息搜寻和最优信息选择理论。掌握代理人如何通过信息搜寻实现最优信息经济，代理人如何通过对最优信息系统的选择实现最优信息经济。二、课程内容