写作方法如何把小动物描写得生动形象活灵活现惹人爱.docx

1、写作方法如何把小动物描写得生动形象活灵活现惹人爱写作方法如何把小动物描写得生动形象-活灵活现惹人爱？比如小动物如何吃食、如何游戏、如何睡觉等，把这些都要细致观察，具体地描写出来，让小动物的可爱形象更加真实。举例：1、松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷，玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴的跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只

2、在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。但是从来不接近人的住宅。2、小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。3、猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。4、“龟龟”的头尖尖的，有一张不容易看见的嘴巴，嘴巴上面有一对圆溜溜的小眼睛。“龟龟”的壳有两种颜色，一种是

3、灰绿色，一种是米黄色。当它受惊的时候就会把所有的部位都缩进壳里，一动不动的定在那里。我家的“龟龟”喜欢最吃肉、小鱼、小虾了，不管什么时候喂它，它都狼吞虎咽的，样子很可爱。经过我仔细的观察，我发现小乌龟经常摇头晃脑。我发现最有趣的是小乌龟翻跟头我先把乌龟翻个四脚朝天。他马上把四肢、头、尾巴都缩进壳里。过了一会，它又开始活动。他先把左脚顶再地上，然后再把头顶再地上，最后他一骨碌地翻了过来。当然，有时侯它翻的时候一步小心，就又会四脚朝天了。注意点：1、要突出重点描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧

4、重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。2、要细致描写描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。3、要条理清楚描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。4、表达喜爱之情我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自

5、己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。这样文章就能把我们喜爱的小动物描写的活灵活现了！写人的结构方式主要有以下两种： 第一种，总分总式。它包含一个点明题意的开头，相互独立又有关联的主干，以及照应全文的结尾三大部分，是最常见最朴素的写人结构。第二种，逐层进入式。这种结构主要用在通过一件事来写人的时候。通过描写事情的起因事情的发展事情的高潮事情的结局，层层递进，刻画并丰富人物形象。写人的几个主要方

6、法通过描写一件事来刻画一个人为了刻画人物的一种品质或性格的一个方面，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，要把握好这些细节的刻画，选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好，是最直接的方法。在写事情的时候，要选择能集中反映中心思想、表现人物的好思想、好品质、美好情感的典型事例。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事，就是我们常说的要学会“小中见大”。通过描写几件事来刻画一个人用这种方法，就可以达到两种效果：一种是用几件事来深入表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。描写事情的过程中要注意详略得当，围绕要表达的中

7、心主旨来展开，体现人物的某个或多个特性。在“以事写人”的叙述中，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。学会从多个角度刻画一个人，使其形象立体生动写人的文章要会在叙事的过程中，要学会刻画人物，就是要生动细腻的把握人物的外貌、语言、动作、心理活动等方面，通过对这些方面的描写，表现人物思想感情、反映人物性格特点。主要分为一下六个方面1. 肖像描写通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写，来揭示人物性格。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，可以使人物的形象更丰满，并且揭示人物的身份，展示人物在特定场合的内心世界，表现人物性格、精神面貌和思想品质，从

8、而给读者留下深刻印象。外貌描写要传神，切忌脸谱化，不能千人一貌。例如：高高的个子，大大的眼睛，樱桃小嘴，瀑布一样的头发，目光炯炯有神等等的描写，使得天下的人都是一个模样。 【方法】第一、描写人物的典型外在特征；第二、分清主次，有重点地描写外貌。第三、条理清楚，安排好外貌描写的顺序。2. 语言描写语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。鲁迅先生说过：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”那么如何做到这样呢？【方法】第一、 人物语言的描写一定是符合当时的情景，要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。第二、 人物语言

9、的描写要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。第三、 人物语言要力求简洁，要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中，避免有话必录和拖泥带水的现象。第四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是唾手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。3. 动作描写一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要看他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢？【方法】第一、要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但没有必要把这些动作都写出来。要选择关键性的

10、、最有意义的动作来写。第二、描写要准确。这就要求日常写作中动词的积累与运用，只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。4.心理描写人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想，可以避免人物的形象显得苍白无力。【方法】第一、描写要真实，要有根据；第二、人物的心理变化要自然，合情合理；第三、心理描写要为文章的中心思想服务；第四、在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意；第五、用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。5.对比描写在现实生活中，不同人物之间的性格特征是有明显区别的，为了显示人物性格的差异，写作文就必须通过对比加以表现，从而突出人物的形象。【方法】一、运用对比描写，不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。二、两个人进行对比，不能割裂开来先写一个，后写一个，互不相干，而是围绕中心事件叙述，刻画两个人不同的思想性格。6.侧面描写写人，如果从一个侧面去描写，人物形象往往单薄。如果从多个侧面去描写，人物形象就容易丰满。 我们可以称它是“众星拱月”。“月”就是人物，“星”就是侧面，它们之间也有主次、详略的区别。