1、人教版三年级语文上期期未练习题三年级语文上册复习(一)一、 1.我会拼。kn qu pn b h di chun di c zhun ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ji zhun zhn bi zho yn yn wn un ch( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.比一比,组词语。瓣( )钩( )察( )迎( )胶( ) 奋( )辫( )钓( )查( )仰( )郊( ) 备( )3.填一填。( )的国旗 ( )的劳动 ( )的声音( )的服装( )的铜钟 ( )的微笑 ( )的枝干( )的老师( )的清香 ( )的小鸟( )的影子( )的墙壁( )的蒲公英( )的草地 ( )的场
2、面( )的童年( ) ( )并用( ) ( )注意随风( ) ( ) ( ) ( )而归、月落柳梢一( )本( ) ( )人( )目自( )自( )欢( )乱( )ABCC 白发苍苍 4.、选一选,我会读,在正确的读音下打。a我发(f f)现妈妈头上已经有了白发(f f)。b、明年暑假(ji ji),我要到乡下去看望奶奶。c一阵风后,树枝来回摇晃(hun hun)。小明拿着一面明晃(hun hun)晃的大镜子d。小红早晨起来朝zhocho山上跑去,朝zhocho霞映红了她的脸。e。爸爸鼓励我好hoho好学习,勤学好hoho问。5、我会选词填空。(8分) 果然 突然 1.今天晚上九点,进行一场亚
3、洲足球半决赛,中国队对伊朗队。我说中国队会赢,( ),我说对了。 2.我正在书房里看书,( )弟弟跑进来,大声对我说:“姐姐,有好电视看!” 观察 考察3.李四光是我国地质学家。他从小虚心好学,经常到野外( )地质。4.我们想写好作文,平时要注意( )周围事物,积累材料三.阅读。(一)课文片段阅读。 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时 它是金色的 草地也是金色的 花朵合拢时 金色的花瓣被
4、包住 草地就变成绿色的了1.草地中午时候是 的,傍晚时候是 的。2.为什么有蒲公英的草地会变颜色?请用 画出来。3.找出文中的一组反义词。( )( )4.给缺少标点的地主加上恰当的标点。(二)阅读短文,回答问题。 登山人 三人同去攀登高山,第一个人刚走几步,感到山陡难登,就退了下来,他说:“我是知难而退。” 第二个人攀登到半山腰,气喘吁吁,大汗淋漓。他望了望那险峻的山势,摇了摇头。说:“我还是适可而止吧!”于是也退了下来。只有第三个人,勇敢攀登,知难而进,几次跌倒,几次爬起,不畏难,不气馁,终于攀上了峰顶。几天后,三个人见面了。 第一个人说:“登上峰顶,也不过是那么回事,还是我知难而退好!”
5、第二个人说:“登上峰顶太费力气,还是我适可而止好。” 那个登上峰顶的人笑了笑,说:“顶上的无限风光,你们是无法领略到的。”1. 解释词语。(1)气馁:(2)领略:2. 用短文中的词语,概括三个人登山的情况。第一人_,第二人_,第三人_。3. 你怎样理解“顶上的无限风光,你们是无法领略到的。”? 四、习作练习。作文要求:你的课余生活一定丰富有趣吧,把它记录下来,跟大家一起分享,注意写清楚活动的时间,地点和活动的过程,还要注意写出自己参加活动时的感受。三年级语文上册复习(二)一基础部分 1.我会读拼音,写词语。 k x t rn sn b xin p hu zh( ) ( ) ( ) ( ) (
6、) jio wi jio jun bi nn du shn ko ch( ) ( ) ( ) ( ) ( )ynn chnsh y chn zhu m cn o dbpn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、我会组词(12分)记( )胶( )穷( )准( )挂( )纪( )郊( )究( )推( )佳( )3、我能选择合适的词语填在横线上。(12分)一( )电车 一( )照相机 一( )教室 一( )秋雨一( )草地 一( )小学 一( )相片 一( )邮票一( )歌曲 一( )大石头 一( )钥匙 一( )颜料欢快地_ _地打量 自言自语地_ 奇怪的_著名的_ 仰望着_ _的眼睛 _的花
7、篮 _的学校 _的祖国 _的孩子_的大海 照样子,写一写自言自语( )言( )语 ( )言( )语 ( )言( )语孤零零 圆笑 懒静 慢AABB:严严实实聪明在于 ,天才在于 。 为中华之崛起而 。 ,只要肯登攀。 书籍是 。 都是刻苦劳动的结果。4、我能在句子后面的( )里填上带点词的近义词。(1).突然,小男孩往地上一坐,哭了起来。( )(2).他仔细打量着高尔基,咧开嘴笑了。( )(3).高尔基赶紧站起来,小男孩已经提着照相机跑出好远了。( )(4).电车马上开走了。( )(5).小男孩是一个诚实的孩子。( )5、我会给下面的句子加上标点。(1).小男孩摆弄了很久 说 一切准备停当(2
8、).来吧 我让他们放你进去 高尔基说(3).是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧6、下面左边是四个刚学过的词,右边是四个词语的解释,请你恰当地用线连起来。(8分) 严寒 古代遗留下来的事物痕迹。 打量 抬头向上看。又比喻敬仰。 遗迹 非常寒冷。 仰望 对人进行上下观察。二、我能读懂短文,回答问题。(9分)(一)蚂蚁吃青虫才有趣呢。一天傍晚,我看见一群蚂蚁拖来一条大青虫,到了洞口怎么拖也拖不进去。它们不咬青虫的皮,却专啃青虫的嘴,有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨,我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮了。1.作者两次观察蚂蚁吃青虫,第一次时间是_,第二次时间是_。2.蚂蚁是这样吃青虫的
9、:首先_,然后_,最后_。3.这段话写了_ _ _ _。(二)花钟夏天,天亮得早,我起得也早。大约五点钟,我去湖边跑步,做早操,我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。当我绕(ro ro)湖一圈,又爬到那座小山坡,大约六点钟,我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠(un un)。远远望去,好像满山遍(bin pin)野都是点点阳光在闪(shn sn)烁。每天都这样。我提醒自己,该回家了;吃过早餐,我就去上学。我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻炼身体;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早餐(cn chn)了。我从没有迟(chc)到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里,花是遵(zn zhn)守时间的
10、孩子。1、短文共有( )个自然段。2、划去文中错误的读音。3、“我没有迟到过”的原因是( )A、“我”按时出去做早操,按时吃饭,按时去上学。B、“我”本来就是个遵守时间的孩子。C、“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点,按时做该做的事情。4、用“ ”画出第五段中拟人句。三、习作。(13分)美丽的秋天来了,请你以“秋天的 ”(如公园、校园、田野)为题,把自已看到的、听到的、感觉到的,加上想象的写下来。三年级语文上册复习(三)一.看拼音,写汉字。(10分)pn mn x wn du dn b lu xin fn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lin shun Lin shi yu pio
11、cu tu sn q( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,组词语。(12分) 导( ) 邮( ) 架( )播( )遥( )赔( )异( ) 宙( ) 梨( )插( )摇( )倍( )遍( ) 捉( ) 菠( )娘( )坊( )陪( )骗( ) 促( ) 披( )朗( )访( )培( )三.多音字组词。(4分)bn( ) sn ( ) shn( ) m ( )奔 丧 扇 磨bn( ) sn( ) shn ( ) m ( )四.填空。(10分)反义词:异 紧 幸福 炎热辽阔 缓慢 兴高采烈千( )万( ) 大( )失( ) ( )头( )气 凌空( ) ( )千( )万( ) ( )( )缤纷
12、 频频( )( ) 舒舒( ) ( )精心地( ) 拼命地( ) 仔细地( )热烈地( )轻轻地( ) 使劲地( ) 惊慌地( ) 用力地( )匆匆地( ) 悄悄地( ) 快活地( ) 好奇地( )五.按要求仿写句子。(2分)1.黄黄的叶子像一把把小扇子。(仿写一个比喻句) 2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写一个拟人句) 六、我会按要求把下面句子换个说法,并不改变原来的意思。(3分)1.你不是一直想去伯伯家吗?(改为陈述句) 2.大石头把草地砸了一个很深很深的大砊。(改为把字句) 3.他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?(改为陈述句) 七、我能填空,把句子写具体。(4分)1.校园里有一棵(
13、)的木棉树,树上有三只( )的鸟。2.李四光明白了冰川可以推动( )的石头旅行几百里。3.列宁问:“会飞回来?”“会飞回来!”小男孩( )地说。八.我能把古诗补充完整。(4分)夜书所见 九月九日忆山东兄弟萧萧 篱落 茱萸 九.课文精彩回放。(8分)在芦塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。1这一段话主要写我们 时快活的心情。2.在文中找出下列词语的近义词。 精心 希望 依然 快活3.用“依然”写一句话。 4“憧憬”的意思是,我们憧憬 。十.阅读。
14、(13分) 。白鸟是西沙群岛数量最多的鸟,它们成群结队的在海面上飞。当它们纷纷落在树上时,绿色的树林就像飘进了朵朵白云,远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信天翁,它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭,它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕,当骤风雨来临的时候,别的鸟都躲起来,可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去,一点也不害怕。1、给带点的字选择正确的解释,打上“”:成群结队 聚,合。 收来,完了暴风雨 强大而突然来的,又猛又急 过分急躁的 姓2、这段话写了种海鸟。最多的是,最大的是,最的是野鸭,最的是海燕。3.海燕是最勇敢的海鸟是因为 4、哪句话最能看出白鸟很
15、多,“_ ”划出来。5.、在这段话的最前面加一个总起句,使它变成总分段式。十一.习作。写一则观察日记。要求:1.把你观察到的植物、动物或者是兴趣的事,写进日记里。2.语句要通顺,注意日记格式。(30分)三年级语文上册复习(四)一.读一读,把括号里错误的读音用“”划去。(4分)发颤(zhn chn) 鲫(j j)鱼 某(mu mn)人 胸脯(p b)磨(m m)坊 衔(xin xun)起 夜幕(m m) 流域(y hu)二.我会拼。(10分)s xn jio nn xu f zhn sh sh yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhn qe ye d bi fn su y w ln(
16、 ) ( ) ( ) ( ) ( )三.比一比,组词语。(7分)娇( ) 验( ) 误( ) 论( ) 祖( )骄( ) 险( ) 娱( ) 抡( ) 阻( )测( ) 境( ) 适( ) 坊( ) 退( )侧( ) 镜( ) 括( ) 访( ) 腿( )( ) ( )迷人 ( ) ( )怒放 含笑( ) ( )( ) ( )无误( ) ( )调节 学无( ) ( ) 毫无( ) ( )( ) ( )不息四.划去括号里不正确的读音。(4分)1.茶几( j j)上摆放着几( j j)个苹果。2.这间房没开窗户,太闷( mn mn )热了!他闷(mn mn )闷不乐地坐在椅子上。3.尽( jn j
17、n )管天气寒冷,他还是尽( jn jn )力帮助老人送报纸。4.他在等待( di di )公交车时,待( di di )着没事干,就拿出书来看。五我会修改病句。(4分)1.每天早上去公园锻炼身体。 2.她把教室打扫的整整齐齐。 3.她高高兴兴快乐地唱起了歌。 4.一阵狂风吹散了满天的乌云。(缩写句子) 六反义词。(6分)辽阔 适宜 减少 陌生 超常 浪费 简单 准确历史 巨大 明白 震惊七我会根据拼音写汉字。(5分)pn ( )价 ( )坝 ( )果 ( )息 ( )常bin ( )子 分( ) ( )化 方( ) ( )别八我会选字组词。(6分)湿 温 燥 躁 娇 骄 轮 论 简 减 代
18、袋( )和 干( ) ( )艳 议( ) ( )少 口( )潮( ) 急( ) ( )傲 ( )流 ( )单 ( )表九把下列句子整理通顺,将序号填在括号里。(5分)( )开始,海的远处是一片雾。( )一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道金光。( )老师带着我们在海滩等日出。( )我们迎着初升的太阳欢呼起来。( )接着,东方越来越亮,天边的云慢慢地红了,太阳露出了头。十课文精彩片段阅读。(8分)一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后 我叫小女儿在蜂窝旁等着 自己带着做了记号的二十只蜜蜂 走了两里多路 打开纸袋
19、 把它们放出来 那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?1.填上表示动作的词。( )蜜蜂 ( )记号 ( )纸袋 ( )山路2.在文中找出下列词语的近义词。验证 寻觅 也许 减轻3.将文中画“ ”的句子换个说法,意思不变。 4.给文中没有加标点的加上标点。十一.阅读短文,回答问题。(10分) 我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。春天,原野上的春色,把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨,增加了漓江的水量, 催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子
20、把祖国和世界人民连在一起。夏天,漓江的水更清了。人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球,漓江洗去了人们的疲劳,使人感到轻松愉快。秋天,桂花开了,漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后,荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前,同学们兴奋地抢着划桨。冬天,漓江因为旱季到来水变浅了,但是那么清,山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实,人们开始紧张地收获。漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大,一定要把漓江建设得更加美好。 1、给短文加个恰当的题目写在横线上。2、用画出文中的比喻句。3、用“/”给短文分成三段,并写出第二段的段意。第一段: “我”爱故乡的漓江。第二段: 第三段:漓江美,“我”要把它建设得更美。4、文章中的第二自然段到第五自然段是按( )顺序写的。5、哪句话最能表达作者的思想感情?用 “ ” 把它画出来。十二.习作。以“我喜欢 ”为题,要求把题目补充完整,可以写我喜欢做的事情或者喜欢玩的游戏等。注意把过程写清楚,句子写通顺。(30分)
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