高三学生演讲稿4篇.docx

1、高三学生演讲稿4篇高三学生演讲稿4篇本文目录1. 高三学生演讲稿2. 致高三学生的一次演讲稿3. 高三学生演讲稿最后一次演讲4. 高三励志演讲稿：献给将要高考的高三学生一群朝气蓬勃的青少年满怀希望会聚在一起，形成了温馨和谐积极健康向上的大家庭-0812班。我们一步一个脚印，用希望播种，用汗水耕耘，用笑容装扮。进入高三以来，我们各个方面都取得了很大了进步。我们班班级学风良好，教室整洁卫生，多次受到老师们的表扬。因为我们都有着共同的目标。进入高三以来，同学们的自主管理能力大大增强，班干部们都能够切实履行自己的职责，在学习之余，用心多好属于自己的每一件事。学习委员柳旦、谢日文同学总能够及时为同学们写

2、好课表，写好作业清单，省去了同学们整理这些繁琐信息的麻烦，给同学们节省了更多的时间。生活卫生委员曹丽同学能够每天写好卫生任务安排，提醒同学们做好常规卫生打扫任务。体育委员吴波、杨红英同学能够在体育课上为同学们借好器材，省去了同学们自己去借器材的麻烦。他们的认真与负责让同学们的生活更加方便，更加井然有序。除此之外，同学们自主学习的能力也大为加强，每天早晨7点40分，在英语课代表陈宏亮同学的组织下，我们都要进行英语单词默写，在陈宏亮同学每天的辛苦，同学们的坚持不懈下，我们班的英语成绩逐渐从倒数几名上升到现在的年级第七。互帮互助学风良好，众所周知，物理是一门让学生老师都头疼的科目。但班上几位同学能够

3、在自己学有余力的前提下自告奋勇在讲台上把自己的思路讲给同学们听，把自己所掌握的知识分享给大家，不仅自己巩固了知识，还让同学们拥有了更浓厚的学习兴趣。在高三进行的几次月考之中，我们班的平均分一直位列年级前列，在高二时我们班的平均分更是稳居前三。目前我们正在进行高考的第一轮复习，在几次月考的历练中，同学们逐渐找准了自己的位置，树立了自己的目标。班上有许多优秀的同学不仅能够把握好自己的学习，更能带动其他同学一起学习，营造良好的学习的氛围。更多的同学正在迎头赶上，朝着自己的目标而努力奋斗。班上的任课老师们也是十分的优秀，他们都是极富经验的高三优秀教师，都极其富有责任心。特别是教数学科目的张德文老师，为

4、了让我们能够掌握更多更全面的知识，他经常牺牲自己的休息时间给我们补课， 他们的辛勤劳动被同学们看在眼里，更记在了心里，大家更加努力的学习，争取能够以更好的成绩来回报老师。在高三的学习中，同学们的主要任务是进行复习，在老师们的带领下，同学们正逐渐地查漏补缺争取给自己扫清知识点的障碍，使自己能够更好的掌握知识，在考试中取得更好的成绩。我们的课余生活也同样丰富多彩，在上周一举行的高三年级校园运动会中，我们班取得了团体总分理科班第五名的好成绩，在班上没有体育特长生的情况下，能取得如此成绩确实不容易，同学们不遗余力的为赛场上的选手呐喊助威。正是同学们齐心协力，才能获得如此优秀的成绩。在最近举办的班级合唱

5、比赛中，我们班团结奋进、积极活泼，充分展现了青春的活力。同学们能够学习娱乐两不误，让我们的高三生活充满了亮丽色彩。成绩只代表过去，总结过去，展望未来，过去的成果凝聚了所有同学的拼搏与努力，我们一定在目前良好的基础上不断进步。让我们满怀信心，斗志昂扬，为我们美好的明天，并肩战斗，在明年的六月，梦想飞扬。致高三学生的一次演讲稿高三学生演讲稿（2） 1。信念回想整个学生时代，感觉高三对我的意义是空前强大并充满神奇色彩的。人生难免有低谷，再出色的人，也总有不愿让人提及的辛酸史，经历越多，收获越多。久而久之。发现每个人，不论是工作还是学习与生活，凭借的，就是自己的意志与信念。有信念的人是幸福的。可是我所

6、说的信念是坚定而稳固的，不是泛泛而谈，不是搞浮夸风。它是让你日思夜想的。如果信念足够强大，足够真实，那么它所能够创造的，所支持的，一定是意想不到的。2。感恩也许我从没担心过什么忧愁过什么。正如我的兄长所言。我不懂我的责任所在。安逸温暖的生活让我的惰性恣意生长。进而消磨了自己的意志。可是某天发现，清醒的发现，自己生活的目的。幼稚的说，我所做的一切，从没是为了自己什么，而是为了她。至少是现在我这么固执而真切的肯定。就是在那某一天我发现，我的活着，不单单是我，我所承载的 是她年少时代未完成的梦想。我所享受的是，是她未曾得到的关爱。因为她没有，所以她想把她少年时羡慕渴望的都给我。进而，我承载了，她的梦

7、想。因为我的生命是她给的，这就注定了，我的一切必须为了她。所以纵使他们不通情达理，多么专政，多么不顾我的感受，多么侵犯我那卑微而无知的自由，多么过多干涉我的生活 都是微不足道的。再退一步讲，如果你一生下来，你的家人没有照顾好你，那你会不会怪罪他们，或者为你某日的失败作为借口。如果是我 我不会。因为我知道，我的生命，就是他们给的，我的眼睛，我的嘴巴，我的鼻子，都是他们给的。于是我看到了这个世界，于是我可以呼吸。这万物的根源，生命。任何人在任何情况下都无任何权利与资格去伤害或顶撞他们。是的，你可以说，我这是愚孝。但是我也会说，你们很无知。请记住，百善孝为先。请记住，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

8、请记住，身体发肤，受之父母。所以去热爱吧，不要轻易放弃生命。热爱吧。 3。敬师人人都是喜欢出色的事物。说白了，老师也是这样。同样的犯错，较弱学生总比优秀学生受的惩罚与批评严重些。每个人都深知这个道理，却很少有人改变这种被动局面。志气呢？如果你身感不公，那就强大吧，那就优秀吧。也许老师对你的批评很严厉或者在你看来是一种冤枉。你会抱怨吗，会排斥这位老师吗？我想我不会了。因为我知道这样的事情只能说明，我做的不够好不够完善。对他人造成了某种误解，进而演变成对自己的伤害。因每个人理解的差异，角度的差异，立场的差异，注定万事没有绝对之说。没有绝对的对与错。所以请你不要禁锢在自己小小理由的圈子里。走出来吧。

9、站在一个更广阔的视野，去体验老师的高度，去成长，去成熟。遇事少些解释，用行动的证明，胜过语言的反击。或许这种语言在别人看来已成为一种狡辩。平生，我们可以依赖与信任的人少之又少。可庆幸的是，在这个冷漠孤单的星球上，我们可以遇见你们。亲爱的妈爸，亲爱的老师，亲爱的朋友。这些用心单纯，目的纯粹，靠近我们的，可爱的人们。4。学习我好像没有什么可讲的，我并不是我们班上最出色的，能站在这里演讲也许就是因为我是一匹小小的黑马。听从老师的安排，按时按质按量独立完成老师每一次留下的作业。把学习放在最后讲，是因为我始终觉得教育贯彻的理念，培养德智体全面发展的学生。而，德 才是第一位。 5。目标我们要做一个正直单纯

10、的人。在这个时段把自己豁出去。潇洒一点，man一点。不要吝惜今天的实力与体力。担心明天不够用。要相信，随着你每一次的豁出去，便会有更大的突破，而突破之后便是无限的可能。这便是人的潜力所在。 要做一个聪慧的女生。高挑。白净。自信。气质。内涵。漂亮。要做一个稳重的男生。运动。热情。绅士。优雅。保护自己要去保护的人。抛弃吧。那些脏话。叛逆。聒噪。轻浮。 最后，感谢出现在我生命中的每一个人。给了我启示。高三学生演讲稿最后一次演讲高三学生演讲稿（3） 亲爱的老师，可爱的同学们：大家好！我是高三十一班的毛xx。今天我演讲的题目是最后一次演讲。歌德说过：“急速飞逝的韶光，何处去重寻？”是啊，“花有重开日，人

11、无再少年”，关汉卿也曾发过类似的感慨。其实时钟最懂得光阴离开的决心，可它总是沉默不语，或许是因为贪恋黄昏的晚景吧。丢下了我们，后知后觉，仓促告别。忆往昔峥嵘岁月，一千多个日夜我们一同走过。苍老，不属于这个激昂的时代。成熟的蜕变不在于有唏嘘的胡茬，华丽的妆扮，而在于有那从容不迫的内心和日益坚定的目光。“大江东去，载不动许多愁”。我们拼凑过古人的诗句，嘲笑过杜甫浪费了在“会当凌绝顶”时采珍贵草药的机会。这些欢笑在课间，更在没有茶的饭后。操场是环形的小道，没有古木参天，但青春的气息大大方方地让我们撞见。盛着满满学生的操场拥抱一瓢云霞与天空的混搭，活力是青春的彩虹。日不落的地方眷顾过19世纪的英国，但

12、它的家乡在一座座美丽的校园。阳光最先在教室绽放，因为那里有祖国的花朵我们。朗朗的读书声，如郎朗弹奏的梦幻曲一样，悦耳动听。思绪已经无数次地在一个上午，连续进出藏有书本与试题的房间。当12点的铃声落定，第六扇打开的门是，食堂。对于食堂，我们或多或少有些抱怨，但它长期共享了中央五套和湖南卫视等视频资源，我们却毫无不满之色。所以当我们离开时，请重温一回这“家”的味道。说了这么多，是该提提眼前的高考了。从孩提时代的我要上清华北大，到青涩时期的名牌大学，再到现在略显窘迫的是大学都上，大部分人和我一样彷徨，压抑。 虽然历史的巨轮无数次碾压过后印证了“高考终会有人失败”的真理，但我们的人生并不会因此结束，杯

13、具的结尾可能恰恰是洗具的开始。诚然，高考对人是一次巨大的挑战，但高考并不是阻止我们前进的障碍物，它更像是一个设置在广阔平原上的收费站，过后，你仍然要选择未来的方向。即便现在进入了多雨的季节，但高考把夏日变成了严冬。我们是成长的梅花，要想芳香四溢就要从严寒走出，所以我们要做的是放平心态，等待高考的到来。最好把自己放在攻擂者的位置，用大无畏的精神弱化那份担忧。而紧张是难免的，但你信不信知道分数前的那个夜晚比任何一个都要难熬，如果你真的在高考前一晚睡不着的话，可以吟诵些诗句，缓解焦虑。但千万不要看见月色就去找所谓的承天寺和张怀民，因为说不定他早已鼾声如雷了。所以试着学会多一份宁静，多一份淡定很重要。

14、最后谈一下关于树叶黄绿的问题。不错，当叶子从黄变绿时我们会离开。但我相信等叶子从绿又变黄时，我们会回来，向亲爱的老师证明，我们在另一个地方一样优秀。这是真心，不是唯心的祝愿，希望大家事事顺利，考试成功。谢谢大家，我的演讲完了。高三励志演讲稿：献给将要高考的高三学生高三学生演讲稿（4） 尊敬的领导、老师、同学们:大家下午好!看到你们正在为前途而奋战我感到很高兴;看着你们那充满期望，有点兴奋、有点紧张、有点忧郁无辜的脸，我感到无比地心痛。你们让我回想起当年我的情节。当时的我成绩似乎优异，渴望成功，我却害怕失败果然失败。你们怎么幸灾乐祸地笑了。好吧，那就狂笑吧，只要你们轻松地走向成功，我愿意牺牲我自

15、己。闻听高考失败，我一下子崩溃了：想想可怜的父母，望见那得意忘形已成功的同学，再想想自己没有前途的前途。我决定自杀，可上帝似乎觉得这样太便宜我了。于是乘坐的汽车不翻身，横穿马路车也不撞我，死不掉也就活下来了。上帝发现此小子经受了应有的考验和心灵折磨，愿意加倍地给我幸福以补偿失意的我。各位你们看看我因挫折而深沉、富有魅力的脸，你们不觉得应该为我鼓鼓掌吗?这掌声也是献给你们的，因为你们听完了我的演讲会有激动，会对自己很有信心，不仅在高考中会发挥出色，更能在人生的舞台中挥洒自如。害怕失败一定会失败，这是我想告诉你们的第一点。各位，你们认识自己吗?你也许会回答我说：“我们老师说我还不错，家长对我不满意

16、，经常批评我，还有同学对我评价也是一般等等诸如此类的话。”你们没有正确回答我的问题，我问的是你认识你自己吗?而不是别人认识你吗?记得瞎子摸象的吗?没有人完全了解你，只有你自己最了解你自己。那么你到底是个怎么样的人呢?你认为你是个很优秀的人那你就会成为一个很优秀的人。你就是你认为的人。美国科学家曾做试验：随机地把100个人分成好班与差班，三年后好班的学生成绩真的比差班好多了。他们本来是没有区别的啊。只是他们进入好班后在别人的信任下，他认为他就是个好学生于是就成为好学生了;而进入差班的学生进入差班后在别人的叹气声中认为自己是个差生于是就成为他认为的差生了。如果你有幸出生在一个会鼓励人的家中，碰到了

17、许多会鼓励人的老师，你很幸运地成为好学生了，我为你高兴;假如你不幸出生在一个用负面方式教育你的家中，碰到一群喜欢用负面方式激励你的老师，我更为你自豪，因为上帝给了你更多的机会考验你，让你学会挑战自己，正确地认识自己。于是你现在的成绩好运只代表过去，不代表未来。只要你愿意重新认识你自己，那么你就会成为真正的你。成绩好的同学你可以继续你的自我认定，你很幸运;成绩目前一般的同学，你可以重新认识你自己，要知道现在的你才是真正的你;成绩表面上不行的同学，你们要为自己的过去纳喊，感谢过去的你帮你吃完了苦，现在你可以重新开始新的生活了，这就是佛教中所说的因果定律。优秀与否首先是一种自我选择。你们愿意选择优秀

18、吧，为你们优秀的选择鼓掌。如果你们还不够肯定，我可以告诉你们红楼梦中有一句名言：真作假时真亦假;假作真时假亦真。只要不断地去肯定自己，想象会成为现实。大家知道母鸡孵小鸡需要21天的时间，科学家研究一个人习惯的养成同样也需要21天的时间。只要你们每天早上起来大声地念十篇：我是最优秀的。晚上睡觉前大声地喊十篇：我是独一无二的奇迹，连续21天，你就真的成为最优秀的人了，要知道那才是本来的你。你也可以把它写在你的本子上，每次写十篇，相信我肯定有效，这叫心理暗示，我就是这样获得伟大的信心的。看看我的坚定微笑的脸吧。你在想也许有人会笑你，别管它，因为只有你才会对你自己负全部的责任，你就把他们当成是对你的勉

19、励好了。记住：没有人可以打倒你，除了你自己!有个故事是这样说的：佛教徒有个习惯，要辩道，辩赢者可以留下来吃饭、睡觉，如果辩不赢，得继续出行。有一次有个佛教徒来到了一处，那里的教堂是由两兄弟掌管。他于是找哥哥辩，哥哥对他说：“我很忙，你与我弟弟辩吧，他比较好辩一点。”弟弟只有一只眼睛。半小时后他出来了，对哥哥说：“你弟弟是最聪明的人，我辩不过他，我得走了。”哥哥吃了一惊，不太相信，于是问怎么回事。他说：“我对你弟弟伸出一个指头，代表我们的佛主释迦牟尼。没想到你弟弟伸出两个指头，告诉我说佛主与佛道。我觉得有道理，于是我伸出三个指头，代表还有佛徒。你弟弟就更聪明了，伸出一个拳头，告诉我说，佛主、佛道

20、、门徒是一体的，缺一不可，太厉害了，我辩不过他，我走了。”过了一会，他弟弟出来了，怒容满面，对他哥哥说：“哥哥，我气死了，刚才那家伙太无礼了，一见我就伸出一个指头取笑我是独眼龙，我强忍着怒火，很克制地伸出两个指头，恭喜他有两只眼睛。没想到这家伙变本加厉，伸出三个指头，继续嘲笑我们两个人只有三只眼睛，我受不了了，伸出一个拳头准备揍他，他马上逃掉了。”别人明明在表扬他，由于他对自己没有正确的认识，反而认为别人在打击他，于是他就倒下了，倒在自己的垃圾思想中。你们有没有这样的经历啊。如果有，那就自我解嘲一下吧，发出会心的微笑，然后忘了这些可爱的往事。现在你们应该有点信心了吧，因为信心是自己给自己的。当

21、然我们更希望别人欣赏我们，鼓励我们。你想别人怎么待你，你就先怎样待别人。你想得到别人的欣赏、鼓励，你就先欣赏、鼓励别人。你如果想得到老师的帮助，就主动地对老师说：“某某老师，我好喜欢听你的课，你讲得深入浅出，而且老师你特有亲和力。”老师听完后肯定激动地摸着你那有智慧的头，特别愿意帮你。如果你想让你父母鼓励你，你就对他们说：“爸妈，你们辛苦了，我一定努力学习，你们放心好了，只要你们对我有信心，鼓励我，我肯定会考得更好。”你父母听了鼻子都酸了，再也不愿意批评你了，因为你已经长大了，懂得体贴大人了。如果你想得到同学的帮助，那么请先帮助你同学，鼓励他们，告诉他们，他们很优秀，于是他们感动地对你说：“亲

22、爱的某某，你是最优秀的。”听了这话后，你的潜能开发出来了，分数莫名其妙地高了十分。道姆斯教授曾说过：“年青人，永远不要担心未来，未来也不可捉摸，只要你活在现在，把握住现在的每一分每一秒，集中所有的注意力把正在做的事当成唯一重要的事去做，全力以赴，你会做得最好的，成功肯定会属于你。”高考越来越近，我们总是担心时间不够。记住，你没有必要这样，只要把握住现在的每一分每一秒，集中所有的注意力于一门功课中，用最大的热情。同时运用视觉、听觉、触觉，还有味觉、嗅觉感知到你正在复习的功课，那么你的效率将是原来的五倍以上。要念到自己能听到，要写得自己能触摸到，能感觉到知识的味道，能闻到知识的香味。何为集中所有的

23、注意力?就是不为你的行为所左右，时时刻刻地思考回忆同一内容，直到理解记住为止。跑步时，骑车时，做早操时，睡觉时，吃饭时等等，你可以在大脑中放电影，一旦卡住了，立刻拿出书本看一眼再合上继续放电影，直到ok为止。这样你就会越来越喜欢读书了。你们父母总是要你们吃好，吃饱。各位，我要告诉你们：不要吃太多，不要吃太油。为什么呢?因为人体总的血液量是一定的。当你吃太多时，血液都流到胃里去了，于是大脑的血供量下降，你的思维能力就下了降，反应就会迟钝，所以吃得清淡些，油不易于消化，考前特别要注意。考完后你可以吃满汉全席啊。不过别绝食哦，否则你会饿晕的。凡事要符合自然规律，物极必反。各位，我最亲爱的朋友们，你们会成功的，我已经在你们的心底里刻进了幸福两个，我要为你们每天祈祷，祝你们成功。在人生的任何一个阶段，我都会关心你们的，都会帮助你们的。请记住：除了成功，你们别无选择;除了给你们成功，我们什么也做不了。再见，在那美好的地方等着你们的到来!谢谢大家!