部编版语文七年级下册《期末考试试题》含答案解析.docx

1、部编版语文七年级下册期末考试试题含答案解析人教部编版七年级语文下册期 末 测 试 卷（时间：120分钟 总分：120分）学校_班级_姓名_座号_一、基础积累。1.将下面的两个诗句正确、规范、美观地写在下面的田字格中。旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 2.下列加点字注音全对的一项是（ ）A. 祈祷(to) 孤孀(shung) 门槛(kn) 气冲斗牛(du)B. 校补(jio) 哺育(b) 修葺(q) 心有灵犀(x)C. 殷红(yn) 诘问(ji) 愧怍(zu) 颠沛流离(fi)D. 纠纷(ji) 累赘(zhu) 赤裸(k) 深恶痛绝()3.下列词语书写完全正确的一项是()A. 迫不急待锋芒毕露悔

2、人不倦大廷广众B. 迥乎不同义愤填膺语无论次群蚁排衙C. 气冲斗牛悲天悯人相得益彰毛骨悚然D. 鞠躬尽瘁忧心冲冲妇孺皆知颠沛流离4.下列句中加点词语使用不正确的一项是()A. 海底两万里中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，让人毛骨悚然。B. 如果你在沙漠中行走，由于高温的天气，有时候你会看到周围有海市蜃楼的景象。C. 当得知重建家园还遥遥无期时，人们开始变得忧心忡忡起来。D. 我已经语无伦次了，这是那种人们将在赛季结束后回味价值的比赛，我们做出完美反应，我们必须捍卫榜首。5.下列对病句的修改不正确的一项是（）A. 一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在

3、于他是否具备成功的特质。（在“一个人能”后面加“否”）B. 农民工返乡和大学毕业生就业问题，广泛引起全社会关注。（把“广泛”移到“全社会”后面）C. 经过北京人民共同努力，使北京的空气质量状况有了明显改善。（把“有了”改成“得到了”）D. 不管鸟儿的翅膀多么完美，即使不凭借空气，也无法飞上蓝天。（把“即使”改成“如果”）6.下列说法不正确的一项是（ ）A. 木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。B. 阿长与山海经选自散文集朝花夕拾，作者是鲁迅，原名周树人。C. 海底两万里中的尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人，是“诺第留斯号”的灵魂。D. 资治通鉴是北宋司马光主持

4、编纂的一部纪传体通史，孙权劝学就出自于它。7.运用课外阅读积累的知识，完成下列填空。海底两万里是一部出色的悬念小说，是法国小说家_ 的“海洋三部曲”之一 ，“海洋三部曲”的另两部作品是_。海底两万里小说从海面上“怪兽”出没开始，到_ (潜艇名)被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个谜：船长_ (人名)究竟是什么人？8.默写（1）登幽州台歌中，“_ ，_ ！ ”体现作者独立于天地之间，孤独寂寞之情不禁油然而生（2）登飞来峰中蕴含“站得高，看得远”哲理的句“_ ，_ 。”（3）望岳近望泰山之景的句子是“_ ，_ 。”（4）假如生活欺骗了你，不要悲伤，_ ！_ ，相信吧，快乐的

5、日子将会来临。语文综合性学习。传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。9. 【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。本义： 10. 【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。A. 节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。B. 我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。C. 我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学一句的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节

6、方法。特点一： 特点二： 11. 【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下论语中的一句名言进行劝说。（60字左右）A父母在，不远游，游必有方。（意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。）B事父母几谏。（意思：侍奉父母，如果他们又不对的地方，得轻微婉转地劝阻。）二、现代文阅读锁在抽屉里的信任女儿今年14岁，她上初三之后突然发生的种种状况让一向淡定的我一下乱了阵脚，先是在她的QQ里发现了有男生向她表白的留言，后是在她14岁生日时发现有男生送她五颜六色的指甲油，最后听说有男

7、生趁晚自习到讲台上向她当众表白。作为母亲的我，立刻像刺猬一样竖起了一身想保护女儿的刺。我还没来得及采取行动，周末回来的女儿一进门就开始跟我抱怨，说班上有好几个女同学被妈妈“软禁”了。我问为什么，她说，“为了防止早恋呗，不仅关注QQ，不让随便添加陌生人，周末还不让出门，24小时监控聊天记录。”最后不忘义愤填膺地总结，“简直太不像话了，现在周末回家成了从一个监狱被押解到另外一个监狱。”我有些心虚地解释，“唉，那是父母太紧张，怕你们犯错误呢。”女儿情绪稳定后说，“其实，你们平时跟我们说的话，我们都记得呢，谁也没那么傻。要是真有什么事儿，想瞒也瞒不住啊！再说，能有什么事儿呢。好在啊，我有个信任我的好妈

8、。”到了晚上，女儿提出想换一个抽屉带锁的书桌。她说心理课上老师说，12岁以后可以适当地保留自己的秘密，这样有助于自己承担责任，所以，希望有一个这样带锁的抽屉，好让她体验责任感。看着她期盼的眼睛，我只有点头同意。其实，我承认，帮她去买桌子的时候，我是有私心的。我可以让商家多配一把钥匙啊，以后她有什么秘密也逃不过我的眼睛。我当然要小心，好不容易把丫头养这么大容易吗？为了让她开阔眼界，每年带她去旅游；为了提高她的素养，琴棋书画她都学过；为了以后不被诱惑，我在花钱方面从不吝啬这成本大了去了，怎么能眼看着她毁于青春期少男少女的游戏。但是，女儿仿佛猜透了我的心事，坚持要跟我一起去买书桌。最后，我们在一个家

9、具城选中了一款，还没容我开口，女儿直接断了我所有的念想，“既然是为建立我的责任意识，钥匙就只能由我一个人保管。”我不死心，“宝贝，那万一丢了呢？妈妈帮你保存一把吧。”女儿摇头拒绝，“妈妈，相信我一次吧，这次我一定管得住自己。”自从那个带了小锁的书桌进家，我的心里就仿佛住了一个贼。平时女儿不在家的时候，我都要到女儿的房间坐一下，想着如何能打开那把锁。而先生却总是在关键时刻出现，告诉我，必须管住自己，否则将失去女儿的信任。女儿仿佛知道我的担心，每周回来，都迫不及待地跟我说起学校发生的奇闻趣事，并经常向我讨教各种事情的处理方法。从她的谈话中，我得知，他们班确实有两个同学在进行所谓的“约会”。我再询问

10、她那两个同学的家庭状况，被告知这两个同学一个是在单亲家庭，长期跟爷爷一起生活，另一个家庭关系紧张，父母常年冷战。我决定改变“严防死守”的战术换以温情政策。每次女儿回来，我们都尽量推掉所有应酬，在家陪她，带她看国内外青春期的书籍和电影，不时约她好朋友的家长进行家庭聚会，试图用爱和关怀为她营造一个牢不可破的保护屏。在各种纠结中，迎来了中考前摸底考试后女儿的15岁生日。那天，刚好是周末，我做了一大桌饭菜，招呼了一大帮亲友为她祝贺。没想到，一向羞于当众表达感情的她，却在我的对面站起来，遥遥冲我举起酒杯，“今天，借着我的生日，我要当众谢谢妈妈，感谢妈妈生我养我，并给我自由的发展空间。”在泪光中，我竟然有

11、些不知所措。她又接着说，“也谢谢妈妈，始终没有打开那个抽屉。我在里面绑了一根线，无论您以怎样的方式打开，我都能知道。那个其实是同学之间流行的测试父母是否信任我们的游戏，抽屉里什么都没有。所有参与游戏的同学中，只有我一个人成功了。那个抽屉里锁起来的是您满满的信任。一想到您这么信任我，我就更加不能辜负您。所以，这次摸底考试，我的成绩是全校第一。”我一瞬间悲喜交加啊，直冒冷汗。原来那不是普通的抽屉，而是潘多拉的盒子。女儿的游戏让我醍醐灌顶。在青春期的路上，不一定是泥泞满路，也不一定是艳阳高照。只要父母给予足够的爱和温暖，足够的信任和鼓励，孩子就能披荆斩棘，避开干扰，勇往直前。12. 阅读全文，梳理概

12、括文章内容，填写下表时间情节“我”心情女儿得到男生的当众表白紧张一个周末心虚买回书桌以后女儿一个人保管书桌的钥匙女儿15岁生日女儿当众感谢“我”的信任_ _ _ _13. 文章第段中，一向羞于当众表达感情的女儿举起酒杯说“要当众谢谢妈妈”，请问女儿为什么要“当众谢谢妈妈”？14. 从文中用横线划出点明中心的句子，并结合自己的经历谈谈你对这句话的理解15. 纵观全文，请概括“我”的形象特点。16. 文章第段提到一种“在抽屉里绑一根线来测试父母是否信任自己”的游戏，请写出你对这种游戏的看法和理由。（二）阅读下面的文章，回答后面小题我生命中的那簇野菊花成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，

13、才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。我是母亲的第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好，有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针吃药，细心的照管，使我终于幸存下来。我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲在医院的病床上或坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至自己一点也不喜欢自己。深秋的一天，我又发烧了。父亲迅速地给我穿戴好，用自行车带我去镇上的医院。镇医院离家并不远，很快就到了。听诊、化验、取药、打针这一系列过程，小小的，我已是非常熟悉了出了医院已是9点多了，小镇上早已热闹起来，父亲带着

14、我往家赶。晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么，车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向，父亲对我说：“咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路，其实是灌溉渠的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岸大约一米宽，并不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了一丝困意。我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那

15、样精神。“爸爸，那是什么花？你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来，父亲说：“这是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花，A一丛丛，一簇簇，紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，一些小虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，加上一大片白色野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻，她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽那一天回家后，我破天荒头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧色，一饮而

16、尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。B如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧!17. 题目“我生命中的那簇野菊花”的含义是什么？请结合文意回答。18. 本文有不少精彩的语句，请将文中画线的A、B两处选择一处，并从修辞手法运用的角度进行简要赏析。19. 文章多处运用对比手法，请找出一处并加以分析。20. 阅读下面的材料，说说它与文章所表达的主旨相同吗？它们又给你怎样的启示？请结合你的认识谈谈自己的看法。材料：我

17、们无法选择出生，无法选择父母，我们无法选择出生的历史时期与国家，以及成长的周遭环境。但是，在这些无法选择之中，我们的确可以选择自己的生活态度：是勇敢无畏还是胆小怯懦，是目标坚定还是随波逐流。不论世界对我们所做的选择和决定有多么漠不关心，这些选择和决定是我们自己做出的。总而言之，这些选择和决定最终将构筑我们自己的命运。三、古诗文阅读（一）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求

18、之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？21. 解释下面句中加点的词语。（1）山门圮于河（ ）（2）阅十余岁（ ）（3）不亦颠乎（ ）（4）转转不已（ ）22. 下面句中的“之”用法不同的一项是（ ）A. 闻之笑曰 B. 当求之于上流C. 一老河兵闻之 D. 其反激之力23. 讲学家和老河兵都

19、说到了“石性坚重，沙性松浮”，但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是_，_。老河兵的最终结论则为_ ，_。（请用原文语句回答）24. 用现代汉语翻译下列语句。是非木柿，岂能为暴涨携之去？25. 这个故事说明了一个什么道理？你从中受到什么启发？（二）游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。26. 本诗抒发了作者怎样的思想感情？27. 请说出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句蕴含的人生哲理。四、作文28.命题作文鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空，因为天

20、空让它飞翔;高山感激大地，因为大地让它高耸我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。请以“那一股暖流”为题目，写一篇作文。答案与解析一、基础积累。1.将下面两个诗句正确、规范、美观地写在下面的田字格中。旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 【答案】旧书不厌百回读，熟读深思子自知。【解析】试题分析：本题考查学生的书写能力。要求学生在课下，在平时养成认真书写的习惯，练习硬笔书法。运用楷书做到书写认真，字体美观大方。2.下列加点字注音全对的一项是（ ）A. 祈祷(to) 孤孀(shung) 门槛(kn) 气冲斗牛(du)B. 校补(jio) 哺育(b) 修葺(q) 心有灵犀(x)C. 殷

21、红(yn) 诘问(ji) 愧怍(zu) 颠沛流离(fi)D. 纠纷(ji) 累赘(zhu) 赤裸(k) 深恶痛绝()【答案】B【解析】A.祈祷(do)， 气冲斗牛(du)；C.颠沛流离(pi)；D.赤裸(lu) ，深恶痛绝(w)。3.下列词语书写完全正确的一项是()A. 迫不急待锋芒毕露悔人不倦大廷广众B. 迥乎不同义愤填膺语无论次群蚁排衙C. 气冲斗牛悲天悯人相得益彰毛骨悚然D. 鞠躬尽瘁忧心冲冲妇孺皆知颠沛流离【答案】C【解析】这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，这样才能够准确无误书写、辨析出来。特别是同音字、形似字、易错汉

22、字更应引起注意。A项“迫不急待”写作“迫不及待”，“悔人不倦”写作“诲人不倦”，“大廷广众”写作“大庭广众”；B项“语无论次”写作“语无伦次”；D项“忧心冲冲”写作“忧心忡忡”。4.下列句中加点词语使用不正确的一项是()A. 海底两万里中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，让人毛骨悚然。B. 如果你在沙漠中行走，由于高温的天气，有时候你会看到周围有海市蜃楼的景象。C. 当得知重建家园还遥遥无期时，人们开始变得忧心忡忡起来。D. 我已经语无伦次了，这是那种人们将在赛季结束后回味价值的比赛，我们做出完美反应，我们必须捍卫榜首。【答案】A【解析】试题分析：A项，毛骨悚然，悚然：害怕的样

23、子。汗毛竖起，脊梁骨发冷。形容十分恐惧。此处运用语境错误。可改为“惊心动魄”。点睛：此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。5.下列对病句的修改不正确的一项是（）A. 一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。（在“一个人能”后面加“否”）B. 农民工返乡和大学毕业生就业问题，广泛引起全社会关注。（把“广泛”移到“全社会”

24、后面）C. 经过北京人民的共同努力，使北京的空气质量状况有了明显改善。（把“有了”改成“得到了”）D. 不管鸟儿的翅膀多么完美，即使不凭借空气，也无法飞上蓝天。（把“即使”改成“如果”）【答案】C【解析】试题分析：“经过北京人民的共同努力，使北京的空气质量状况有了明显改善”，此句属于主语残缺。应去掉“经过”或“使”。6.下列说法不正确的一项是（ ）A. 木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。B. 阿长与山海经选自散文集朝花夕拾，作者是鲁迅，原名周树人。C. 海底两万里中的尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人，是“诺第留斯号”的灵魂。D. 资治通鉴是北宋司马光主持编纂

25、的一部纪传体通史，孙权劝学就出自于它。【答案】D【解析】试题分析：D项“纪传体”说法不正确。资治通鉴是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。7.运用课外阅读积累的知识，完成下列填空。海底两万里是一部出色的悬念小说，是法国小说家_ 的“海洋三部曲”之一 ，“海洋三部曲”的另两部作品是_。海底两万里小说从海面上“怪兽”出没开始，到_ (潜艇名)被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个谜：船长_ (人名)究竟是什么人？【答案】 (1). 儒勒凡尔纳 (2). ，格兰特船长的儿女 (3). 神秘岛 (4). 鹦鹉螺号 (5). 尼摩【解析】试题分析：文学常识的考核主要集中在中外的作家

26、、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与海底两万里有关的文学常识。8.默写。（1）登幽州台歌中，“_ ，_ ！ ”体现作者独立于天地之间，孤独寂寞之情不禁油然而生。（2）登飞来峰中蕴含“站得高，看得远”哲理的句“_ ，_ 。”（3）望岳近望泰山之景的句子是“_ ，_ 。”（4）假如生活欺骗了你，不要悲伤，_ ！_ ，相信吧，快乐的日子将会来临。【答案】 (1). 念天地之悠悠 (2). 独怆然而涕下 (3). 不畏浮云遮望眼 (4). 自缘身在最高层 (5)

27、. 荡胸生层云 (6). 决眦入归鸟 (7). 不要心急 (8). 忧郁的日子里需要镇静【解析】试题分析：本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。传统的记忆型默写题。要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子即可。“悠悠”“怆然”“遮”“自缘”“决眦”是此题中的易错字，作答时要注意字形。古诗文名句和现代诗文的书写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。【点睛】古诗文默写题主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写

28、题、简单赏析型默写题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对古诗文中的名句要注意分类积累。语文综合性学习。传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。9. 【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。本义： 10. 【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。A. 节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们

29、“我很爱你们”。B. 我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。C. 我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学一句的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。特点一： 特点二： 11. 【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下论语中的一句名言进行劝说。（60字左右）A父母在，不远游，游必有方。（意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。）B事父母几谏。（意思：侍奉父母，如果他们又不对的地方，得轻微婉转地劝阻。）【答案】9. 好好侍奉父母（晚辈侍奉长辈） 10. 与父母平等相处；善于与父母沟通交流；直接表达对父母爱；听父母的话，但顺从有度；表达感情的方式 活泼、有创意等。 11. 示例1：孙萌：孔子说过，父母在，不远游，游必有