小学科学五上地球表面及其变化单元复习资料.docx

1、小学科学五上地球表面及其变化单元复习资料小学科学五上地球表面及其变化单元复习资料 1土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。2由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。3地球从内到外可以分成地核、地幔 、地壳三部分，绝大部分地震发生在地壳内。1地形指地球表面的形态，地球表面是高低起伏、崎岖不平的。陆地上的地形主要有高原、平原、地、丘陵、盆地、峡谷、湖泊等。2峰峦高耸，地势崎岖的是高，海拔不高，顶浑圆的是丘 ，低平而宽广的是平原，周围有地、高原环绕，中间地势较低的是盆地 。3我国的西部多高，东部多平原。地形图上，用不同的颜色表示不同的地形，绿色往往表示的是平原

2、，蓝色表示的是海洋或湖泊。4火活动与地幔和地壳运动有关。地震和火是地球内部运动引起的。地球内部运动使地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出是很猛烈的，如地震、火；有时出表现为极其缓慢的变化，如喜马拉雅的隆起。许多科学家认为，组成地球外壳的岩石圈原是一个整体，后地球内部运动的力量使它分裂成现在的大陆板块。大陆板块相互碰撞、分离、平移，从而导致地表的巨大变化。6水流动时能携带土壤微粒跟着一起运动，当水流静止下时，携带的物质也会沉积下。一般说，重的颗粒先沉积，轻的颗粒后沉积。7腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质，能使土壤变得肥沃，盐分是溶解在水中的矿物质，它们都是植物生长必需的营养元素。8雨水和

3、径流（沿着地表流走的雨水叫径流）会把地表的泥土带走，使土地受到侵蚀。9防止和减少灾害发生采取的措施：植树造林、兴修水利、修筑水坝、修梯田、封育林1根据颗粒大小把土壤的微粒分：沙砾、沙、粉沙、黏土，统称为岩石的微粒。2生物的生存离不开土壤，土壤和人类的生产、生活有着密切的关系，它为我们提供了丰富的资。3自然界中每时每刻都有侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方，因此在大江大河的下游和入海口往往是平原。侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。4在河流对土地的侵蚀和沉积过程中，上游河床往往布满了大石头，中游河床堆积了很多的鹅卵石，下游河床堆满细沙。自然力

4、如流水、风、冰川、海浪、重力等都会对土地产生侵蚀和沉积作用。1影响侵蚀的因素：土地的坡度大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。2把土壤放入水中，发现水中有气泡，说明土壤中含有空气。把沉积物的上层抹在手上，感觉很细腻，那是黏土。3你是怎样验证“温度对岩石有破坏作用”这个猜想的？请你简单地写出实验过程和实验结果。研究问题：温度对岩石有破坏作用吗？我的推测：温度对岩石有破坏作用。实验材料：岩石、水、酒精灯、烧杯、火柴、夹子实验过程：1用火柴把酒精灯点燃；2用镊子夹住岩石在酒精灯的外焰上加热；3几分钟后把岩石迅速放入盛水的杯子里；4反复几次；仔细观察实验现象并记录。实验现象岩石碎裂。研究结论温度对岩石有

5、破坏作用。4土地被侵蚀程度可能跟（土地的坡度）、（土地上有无植物覆盖）和（降雨量的大小）等因素有关。请你选择其中的一个因素设计对比实验研究。研究问题：土地被侵蚀程度跟降雨量的大小有关吗？我的推测：降雨量越大，土地被侵蚀的程度越大；降雨量越小，土地被侵蚀的程度越小。实验材料：2个相同大小的塑料水槽、土壤、2个洒水瓶、水实验方法：对比实验不同条：降雨量的大小（洒水瓶的洒水孔大小不同）相同条：土地的坡度、土地上都没有植物覆盖实验的方法：1在2个相同大小的塑料水槽里分别装入一些土壤，做成相同的坡度。2在两个洒水瓶（洒水孔的大小不同）里装入相同数量的水。3分别往土壤上喷水，观察土壤被侵蚀的程度。4根据观

6、察到的现象得出结论。实验现象洒水孔大的洒水瓶喷洒过的土地被侵蚀程度严重。研究结论降雨量越大，土地被侵蚀的程度越大；降雨量越小，土地被侵蚀的程度越小。研究问题：土地被侵蚀程度跟土地上有无植物覆盖有关吗？我的推测：土地上有植物覆盖，土地被侵蚀的程度小；土地上无植物覆盖，土地被侵蚀的程度大。实验材料：2个相同大小的塑料水槽、土壤、2个洒水瓶、水实验方法：对比实验不同条：土地上有无植物覆盖相同条：土地的坡度、降雨量的大小（洒水瓶的洒水孔大小相同）实验的方法：1在2个相同大小的塑料水槽里分别装入一些土壤，做成相同的坡度。其中一块上覆盖上一些植物。2在两个相同的洒水瓶里装入相同数量的水。3分别往土壤上喷水

7、，观察土壤被侵蚀的程度。4根据观察到的现象得出结论。实验现象有植物覆盖的土地被侵蚀的程度小；无植物覆盖的土地被侵蚀的程度大。研究结论土地上有植物覆盖，土地被侵蚀的程度小；土地上无植物覆盖，土地被侵蚀的程度大。6研究问题：土地被侵蚀程度跟土地的坡度大小有关吗？我的推测：土地坡度越大，土地被侵蚀程度越大；土地坡度越小，土地被侵蚀程度越小。实验材料：2个相同大小的塑料水槽、土壤、2个洒水瓶、水实验方法：对比实验不同条：土地上的坡度大小相同条：土地上都没有植物覆盖、降雨量的大小（洒水瓶的洒水孔大小相同）实验的方法：1在2个相同大小的塑料水槽里分别装入一些土壤，做成不相同的两个坡度。2在两个相同的洒水瓶里装入相同数量的水。3分别往土壤上喷水，观察土壤被侵蚀的程度。4根据观察到的现象得出结论。实验现象坡度大的那块土地被侵蚀的程度大；坡度小的那块土地被侵蚀的程度小。研究结论土地坡度越大，土地被侵蚀程度越大；土地坡度越小，土地被侵蚀程度越小。