公文写作与处理讲稿.docx

1、公文写作与处理讲稿公文写作与处理讲稿 公文写作与处理讲稿篇一公文写作与处理教学大纲 公文写作与处理教学大纲 一.学分/学时（理论教学+实践教学）： 4/64(44+20)。 二.先修课程： 行政学原理管理学原理 三.使用专业： 三年制行政管理 四.教学目标： 使行政管理专业的学生能比较全面系统地掌握行政机关公文与处理的基本理论，基本知识与基本技能，认识机关公文形成和处理的基本规律，了解我国国家机关、社会组织现行的公文种类、体式稿本、行文规范、写作要求以及公文办理、公文立卷与归档的程序，原则和方法。培养和提高撰拟公文和处理公文的能力，以便毕业后能够较好地适应机关文秘工作的需要。 五.教学基本要求

2、： 本课程的教学要求中，“了解”、“明确”、“掌握”、“应用”是四个由低到高、逐步深入的能力层次要求。“了解”是指知道有关情况；“明确”是指在了解有关情况的基础上，正确理解有关名词、概念、知识的含义，并能准确表述；“掌握”是指在明确的基础上，能把握基本概念、基本知识和写作规范的完整内容；“应用”是指在掌握的基础上，能运用基本概念、基本理论和基本知识并结合基本规范、实际问题对公文进行有效地写作和处理。 六.教学内容、学时分配： 1公文概论（8学时） （1）掌握公文的概念、特点、分类、文种； （2）了解选择文种的原则，起草者和阅读者； （3）掌握公文写作的基本步骤和要求； 2决策指挥类公文写作（8

3、学时） （1）熟悉命令、决定、决议、批复、意见的涵义、各自功用和特点； （2）了解以上文种的各自不同分类； （3）初步掌握的以上文种的写作方法和要领； （4）重点对决议、批复和意见进行写作锻炼。 3公布知照类公文写作（8学时） （1）掌握公告、通告、通知、通报、会议纪要的涵义、各自功用和特点。 （2）了解以上文种的各自不同分类； （3）初步掌握的以上文种的写作方法和要领； （4）重点对通告、通知和通报进行写作锻炼。 4报请商洽类公文写作（8学时） （1）掌握报告、请示、议案、函的涵义、各自功用和特点，特别是报告和请示的区别。 （2）了解以上文种的各自不同分类； （3）初步掌握的以上文种的写作方

4、法和要领； （4）重点对报告、请示和函进行写作锻炼。 5规章制度类公文写作（8学时） （1）掌握规章制度类公文的涵义、各自功用和特点； （2）了解条例、规定、办法、规则、细则、守则、公约的基本写作方法； （3）重点对办法、守则、公约进行写作锻炼。 6日常事务类公文写作（8学时） （1）掌握大事记、会议纪录、简报、调查报告、计划、总结等公文的涵义、各自功用和特点； （2）初步掌握的以上文种的写作方法和要领； （3）重点对调查报告、计划、总结进行写作锻炼。 7领导讲话稿写作（4学时） （1）了解领导讲话稿的涵义、功用和特点； （2）掌握的规范格式和起草要领； 8规范办理公文（4学时） （1）掌握规

5、范办理公文的内容、特点和规则； （2）了解办理公文的程序； 9文书立卷和归档及文档处理（8学时） （1）了解文书立卷归档的重要性； （2）了解文书立卷归档的一般手续和程序； （3）掌握电子文件的处理方法 （4）了解音像文件的处理方法 七.教学形式方法： 课堂讲授法、案例分析法、讨论法及实践教学相结合。 八.考核形式： 考核含形成性考核及终结性考核。形成性考核主要考察学生平时书面作业、实践性综合作业、课堂提问、讨论、考勤情况、自主学习等方面，占总评成绩的30；终结性考核即期末闭卷书面考试,占总评成绩的70，考试题型主要是客观题和写作题，主要考查学生对知识的识记和理解情况，重点考核学生运用所学知识

6、完成独立写作能力。 九.教材： 公文写作与处理，姬瑞环主编，中国人民大学出版社，2021年第2版。 十.主要参考书目： 1应用写作，中央广播电视大学出版社；霍唤民著，2021年版； 2现代应用文写作大全，金城出版社；康贻祥，2021年第二版； 3最新公务应用文写作，中国言实出版社；岳海鹏，2021年版； 十一.教学条件： 多媒体课室、普通课室、电脑 十二.必要说明： 以上教学大纲没有考虑放假问题，具体教学计划将根据实际学时有所变化。 公文写作与处理讲稿篇二公文写作与处理讲义 【教学目的要求】 通过这节课的学习，使同学们初步了解公文写作的基础知识，本章阐释了公文的基本概念，介绍了公文的功能与效用

7、，概述了公文的一般分类情况，说明了公文文种的适用范围与选用方法及公文写作要则 【内容要点】 公文概述、公文写作要则 【教学重点】 各类公文的分类及适用范围 【导语、正文】公文写作与处理讲稿. 公文的重要性 、考试的需要 现在无论是在公务员考试还是在事业单位考试中，公文写作是必不可少的。所以我们要重点掌握与考试有结合点的内容，以下的课程中我们会逐渐涉及到。 、工作的需要 只要你踏入公务员的门槛，书写或阅读公文将为你工作中必不可少的一部分。公文是行政管理的重要工具之一，在党政机关、人民团体、企事业单位的行政管理活动中，发挥着上传下达、沟通左右、有效传递信息的作用。因此，写好公文就成为各级党政干部必

8、须具备的一项基本能力。 第一章公文概述 第一节公文的特点与功能 一、公文内涵 公文，系公务文书的简称，是党政机关、社会团体、企事业单位以及其他社会组织行使法定职权、处理日常事务时经常使用的一种文体。公文有其特定的撰写程式和行文格式，是传达党和国家的方针政策、发布党规政令、指导和商洽工作、请示和答复问题、报告情况、交流经验的一种重要文字工具。公文是应用文中最重要且用途最为广泛的一种文体。 理解“公文”，只认识到“办理公务”还是不够的，公文还有两个基本性质：一是直接效用性，二是体式的规范性。 公文当然要用以宣传党和国家的路线、方针和政策，但跟纯粹的宣传教育性文章不同，它还要指向实事，办理实务，总的

9、来说，是务实的而不是务虚的。 在长期的应用实践中，公文形成了规范化的体式。依照这些文体规范进行写作和阅读，方便快捷而又简练明白。 国务院国家行政机关公文处理办法（国发202123号）第二条规定，行政机关的公文（包括电报），是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。 二、公文的特点 1.角色法定 行政公文是由法定的作者拟制和发布的。所谓法定的作者，指的是依据法律和有关规定成立的能够行使职能的组织或单位。有的行政公文以国家领导人或机关首长的名义发布，这并不代表个人，而仅仅是制发机关领导人行使自己职权的一种表现，行政公文所反映的也应是领导人所在

10、机关或组织的集体意图。 2.效力权威 行政公文是由行政机关、团体、企事业单位及其领导人，为了特定的目的而制作和颁发 的，其法定的权威性主要体现在：一是国家政权赋予发文机关或单位法定的地位和职权；二是国家从法律和行政措施上对行政公文的权威性给予可靠的保证，要求受文者的思想、行为受到文件的约束、规范、做到令行禁止；三是行政公文的内容的合法性，能够代表着最广大人民群众的根本利益。 3.形式规范 行政公文是具有规定体式的公务文书，有严格的规范性。这种规范性是公文的权威性和法定性的具体体现，也是公文处理的客观需要。如国务院2021年8月24日发布的国家行政机关公文处理办法中就规定了统一的公文名称和体式。

11、国家技术监督局于2021年9月发布了国家行政机关公文格式（97041999）的国家标准。该标准进一步指出：“本标准规定了国家行政机关公文通用的纸张要求、印制要求、公文中各要素排列顺序和标识规则。其他机关公文可参照执行。”行政公文写作必须严格按照这两个文件的规定执行。 三、公文的功能 公文的功能在于，它能够逾越时空的限制，有效地传递公务活动所需的信息。这一功能主要表现如下： 1用于传达贯彻方针政策和有关指令。 2沟通上下级机关。 3用于发布行政法规与规章。 4沟通机关之间的横向联系。 5启发、教育干部和群众。 6可以用来印证有关事实。 公文是能够逾越时间与空间的限制，有效传递公务活动所需信息的重

12、要工具，这一功能主要表现在下述六个方面： （1）公文用于传达贯彻党和国家的方针政策和各项指令，在公务活动中发挥领导和指导的作用，是加强集中领导，维护政令统一，保证工作步伐整齐一致的有效形式。 （2）公文是下级机关请示、报告工作，反映情况，自下而上沟通纵向联系的基本手段。通过公文，使下情上达，为领导机关制定决策提供依据，同时，有利于对发生的问题予以及时处理。 （3）公文用于发布行政法规与规章，在国家行政管理与维护社会主义建设秩序方面发挥着规范作用。它使国家各项管理活动有法可依，有规可循，从而逐步实现法制化、规范化。 （4）公文是沟通机关之间横向联系的纽带。它比其他信息沟通形式具有更强的精确性、权

13、威性与凭证性。通过公文，机关之间能够相互交流信息、商洽事务，在工作中取得协调与配合。 （5）公文具有较强的政策性和理论性，在各项事业中发挥着阐明事理、启发觉悟和提高认识水平的宣传教育作用，是教育干部和群众的好教材。 （6）公文是社会活动的真实记录。它印证了公文作者的合法身份，记录了各项管理活动的性质、状态，因此具有重要的凭证作用。 第二节公文的种类 我们讲述的公文，以中央办公厅和国务院办公厅规定的党政公文为主，也适当选入了一 些通用、常用的机关事务文书。按不同的标准可以对公文进行不同的分类 一、公文的分类 1.根据形成和作用的公务活动领域，公文可分为通用公文和专用公文两种。 广义的公文则涵盖了

14、全部通用公文和专用公文。 所谓通用公文，是指党政机关、社会团体、企事业单位等普遍使用的公文； 所谓专用公文，是指在一定的业务范围内，按照特定需要而专门使用的公文。专用公文具有很强的专业特点，如外交公文，法规公文，司法公文，经济公文，公关公文，军事公文，等等。 就法院来说，法院公文既包括专用的司法文书如裁判文书、各种笔录等，又包括有正式版头的行政公文和党组织公文，还包括其他一些公务文书如总结、汇报、发言、经验交流材料、事迹材料、宣传、调研、简报类材料等等。可以说，范围非常广泛。 狭义的公文，是指国务院办公厅国家行政机关公文处理办法中规定的13种行政公文。国家行政机关公文种类主要有命令（令）、决定

15、、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要13种。 和中共中央办公厅中国共产党机关公文处理条例中规定的14种党的主要公文。党的机关公文种类主要有决议、决定、指示、意见、通知、通报、公报、报告、请示、批复、条例、规定、函、会议纪要14种；这两大类公文的文种彼此多数相同或近似，也有一些区别。这些公文文种都是在机关工作中使用频率较高的。 2、根据公文的性质和作用，公文可分为规范性文件、领导指导性文件、公布性文件、陈述呈请性文件、商洽性文件、证明性文件。 规范性文件指强制性推行的，用以规定行为规范的法规、规章等；如条例、规定、办法。领导指导性文件是指领导机关制发的用于颁布方针

16、政策、法规规章，指导、布置工作，阐明领导指导原则的文件；如命令、决定、决议、指示、通知、批复、通报 公布性文件是指直接向国内外公开发布的文件；公告、公报、通告 陈述呈请性文件指用于汇报工作，陈述情况，提出建议，请求指示或请求批准的文件；请示、报告 商洽性文件是指探讨、协商一般事项的文件；函 证明性文件是指对某组织或个人的使命、身份、经历或某事件提供证据和对有关各方面权利、义务、责任作出规定的文件。介绍信、证明信、合同。公文写作与处理讲稿. 3、从公文的来源分,公文可以分收文和发文两类 收文是外机关发送到本机关来的文件。如上级机关发来的指示、通知；下级机关报送的报告、请示等。 发文是由本机关制发

17、的文件。一部分是发给需要用它进行工作联系的外机关，一部分是下发给本机关内部使用的。 4、从公文的行文方向分,公文可以分为上行文、下行文和平行文。 上行文是指下级机关向它所属的上级领导机关发送的的文件，例如请示、报告。下行文是指领导机关对下属机关的发文，例如指示、决定、决议、通报等。平行文是同级机关或不相隶属的机关之间的来往文件，例如公函。 5、从公文发送与处理的时间分,有特急件、急件、平件三类。 特急件指内容特别紧急，必须随时优先迅速传递处理的文件； 急件指内容紧急，必须打破工作常规优先迅速传递处理的文件； 平件指无特殊的时间要求，可按工作常规传递处理的文件。 6、从公文的内容的机密程度分,公

18、文可分为绝密公文、机密公文和普通公文。 绝密公文指含有最重要的国家机密，泄露会使国家的安全和利益遭受特别严重损害的公 文； 机密公文是指含有一般的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受损害的公文； 普通公文是指可以向人民群众公开发布或在机关组织内部使用的公文。划分秘密等级要准确，划分过宽，容易失密；划分过严，会妨碍工作的开展。 二、公文的文种 文种，也叫做公文名称，是用来表明公文的性质、适用范围、作者职能权限及制发公文目的要求的。在公文中正确标明文种，不但为公文撰写、处理提供便利，而且有利于维护公文的权威性和有效性。我国行政机关的通用公文文种有： 1规范性公文 规范性公文是以强制力推行的用以规

19、定各种行为规范的文件。与其他类型的公务文件相比它们具有如下特征： 公文内容是作者单方面意志的表示，其规范作用的成立与实现不以对方是否同意为前提条件，具有极强的强制约束力；公文所针对的问题是反复多次适用的、涉及多数人而非少数人的一般的普遍性问题；公文生效程序更为严格和规范，特别是在审批手续和正式公布程序方面非常严格；在效用方面一般均实行“不溯既往”和“后法推翻前法”的原则；语言运用讲究高度准确、概括、简洁、通俗、规范。 规范性公文的写作特点 撰拟规范性公文应该注意以下几个方面A高度的一致性B高度的严密性，维护文件的条理性，维护文件的简明性，c公文的稳定性D公文的连续性 规范性公文的写作要求 (1

20、)维护规范性公文的高度一致性。规范性公文的内容与形式必须与法律、其他法规、规章以及党的方针政策，上级机关与同级机关的有关规定保持一致；与自己制定的并尚有执行效用的其他有关规定保持促进一致；与制定机关的职权相一致；本文件的上下文之间，对同一概念的表述词语相互一致。 在一致性方面最易出现的问题主要是: 不自觉违法违制;内容中出现各种矛盾抵触相同概念用多种词语表达,以及不同概念用同一词语表述 (2)严密性。规范性公文结构与语言表述必须完整齐全，严谨缜密。明确地阐明约束的对象及程序、范围；清楚地交待有关职责、权利、义务的规定与时限要求；所提各项要求应有切实可行的检查衡量指标。语气坚决肯定，避免使用“一

21、般”、“大概”、“似”等不确定的词语，表示范围时不用“等”字表述未尽事项；尽量不用“暂”、“拟”、“准备”等词语修饰意图与要求。使用”严禁”禁止”不得”不准”必须”应当”时,应当认真辨析其轻重,根据表意的需要正确选用. (3)条理性。规范性公文的层次分明，理序顺畅，分类合理，主题突出，排列合理有序，只有维护条理性，才能保持各部分内容的系统性与连贯性，避免出现脱节现象。 在条理性方面易出现的问题是:层次混乱,思路不清;割裂事项间的密切联系;归类不准;文不对题 (4)简明性。规范性公文必须明确周详，便于理解、记忆和执行。以说明的表达方式为主，不讲理由、不作议论分析、不作详尽的列举和解释。文字尽量简

22、洁精确、高度概括，言简意明，要尽量少用生僻的术语，不用令人费解的词句，便于理解。 要维护公文的简明性,具体应该注意;要正确运用表达方式;要尽可能使用既简洁精确又高度概括,无漏洞又经得起时间检验和其他环境条件变化检验的词句;要尽量少用生僻的术语,不用令人费解的词句;要使文件主题高度明确. 简明性最易出现的问题;赘言泛滥,大量重复,主题不明,离题万里 (5)稳定性。规范性公文一经公布生效就应在一定时期内都具有可行性，不能朝令夕改，变化无常，为维护这种稳定性，在写作前应作充分的调查研究，发扬民主，广泛吸取各方面的意见与建议。 稳定性方面易出现的问题:准备工作不充分,依据不足,情况不明即仓促制定文件;

23、因针对性不强,不合实际,不得不朝令夕改;部分规定的表述过死,过于绝对化. (6)连续性。规范性公文之间具有必要的继承关系。为维护这种连续性应在新文件广泛收集与查阅有关文件并认真进行分析对照，如确需以新的规定取代既有规定时应明确原有文件的废止。 易出现的问题:不明渊源、不知成法、重复“立法”；清理不善，新不废旧，新旧两法相互抵触却又“并存”，使人不明实际效用。 如：条例、规定、办法、决定。 （1）条例，用于对某一方面的行政工作作比较全面、系统的规定，国务院各部门和地方人民政府的规章不得称“条例”。 “用于党的中央组织制定规范党组织的工作、活动和党员行为的规章制度”，属规范性公文。就是说，一方面，

24、条例的制发有严格的资格限定，下级党组织不可以制发条例，只有党的中央组织才可以制发条例；另一方面，条例是关于党组织的工作、活动和党员行为的规章制度的具体化，是条文性法规，具有极大的权威性和约束力。 保安服务管理条例2021-10-20农业机械安全监督管理条例2021-09-25放射性物品运输安全管理条例2021-09-23防治船舶污染海洋环境管理条例2021-09-17全民健身条例2021-09-07规划环境影响评价条例2021-08-24中华人民共和国国务院令第558号2021-08-11中华人民共和国食品安全法实施条例2021-07-27流动人口计划生育工作条例2021-05-21基础测绘条

25、例 （2）规定，用于对某一方面的行政工作部分的规定。 规定“用于对特定范围内的工作和事务制定具有约束力的行为规范”。规定与条例一样，也属规范性公文。两者的不同之处在于，一方面，就制发的主体而言，规定并无条例那样的严格限定，各级党组织都可以制发规定；另一方面，就适用范围而言，规定往往与特定的时期、特定的条件和背景，以及特定的问题相联系，正因为如此，其时效性更强，而稳定性相对略差。其实，规定不仅用于党的机关，在行政机关和其他机关应用也很广泛，主要用来制定规章制度，但因为它不是行政公文文种，所以必须用通知的形式印发，而不能单独成文印发。如关于领导干部报告个人重大事项的规定、中小学校长培训规定、未成年

26、犯管教所管理规定、电信网间互联管理暂行规定, （3）办法，可作为国家法律、地方性法规、行政法规和规章以及党内规章和机关内部规章制度的名称。用于对某一项行政工作作比较具体的规定，如确立具体的活动规则，提出处理问题的精细准则与程序规范，确定执行有关法律、法规、规章的方法措施，补充完善其他法律、法规、规章。 “办法”比“规定”所涉及的事物和问题的规模要更小一些，性质也相对轻一些；针对性更强，内容也更加详尽、具体而精细，更重直接的可操作性；除了一部分为“自主的”公文外，大部为“执行的”规范性公文，如各种“实施办法”即均具备这种性质。 公文写作与处理讲稿篇三公文写作与处理教学提纲 行政机关公文写作与处理

27、 （授课提纲） 第一部分公文特点和作用 公文是党和国家机关在治国理政的进程中，用以表达意志、发布号令、传递交流重要信息的最主要载体和工具，是一种具有特定效力和规范格式的文书。 公文的质量，直接反映机关的思想深度、政策水平和对社情民意、重大问题分析掌控能力，直接关系党的意志和方针政策的传达贯彻成效，直接体现机关干部的能力素质和工作水准。 一、公文的特点 1.法定的作者；2.法定权威和现实效应；3.规范的格式；4.特定的处理程序。 二、公文的作用 1.指导工作，传达意图。（通知） 2.联系工作，交流情况。（函） 3.请示工作，答复问题。（请示、批复） 4.总结工作，推广经验。（通知、决定） 5.记

28、载工作，积累史料。(各文种） 三、公文写作的重要性 （一）公文写作是各级机关行使职能的重要手段 首先，公文是各级机关的办事工具。公文既是机关的“耳目”又是机关的“喉舌”而且是机关连接各方的“纽带”和机关工作活动轨迹的“凭证”。它可以对贯彻执行党的路线、方针、政策起着指导作用。 其次，公文是机关各种信息的表现者和运载者。古时魏文帝曹工在典论论文中把公文视为“经国之大业，不朽之盛事”。就是说把公文视为管理国家、统治人民的大事来看。 （二）公文写作是机关业务的重要内容，是机关工作效率的关键在机关工作中,许多工作都是从公文写作开始的。如上情下达、下情 上报、布置任务、安排工作、汇报、请示问题、传达意图

29、、指导工作等等，都需要撰写公文。据统计，机关干部大多从事与公文写作有关的工作机关越大，公文写作量越大。总部机关文字工作量约占整个机关工作量的70%左右，这就足以说明公文写作在机关工作中的地位。 （三）公文写作水平是机关干部素质的综合检验 1.公文写作水平是对一个干部“四大素质”（思想理论、文化知识、生活实践、语言表达）的综合检验。 2.公文写作能力是科级公务员“三大能力”之一。 3.公文写作是科级公务员“三大任务”之一。 四、公文种类 2021年4月16日，中共中央办公厅、国务院办公厅关于印发党 政机关公文处理工作条例的通知（中办发202114号） 公文种类主要有（15种）：决议、决定、命令（

30、令）、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。 第二大部分，法定公文写作 一、基本结构 标题：标题发文机关关于事由的文种。 开头：1.根据式；2.目的式；3.起因式；4.时间式。 主体：1.层次与段落；2.过渡与照应。 结尾：1.提出希望，发出号召；2.强调主旨，前后照应；3.用专 门的结尾用语。 二、通知 1.批示性通知注意标题 批示性通知中的批转式、转发式通知的标题，应标明被批转、转发公文的制发机关。关于批示式通知标题中介词“关于”的使用。比较常见的处理办法是：只留一个介词“关于”。若被批转或被转发的公文是联合行文，原发文机关较多时，批转式、转发式通知标题中可只保留原主发机关名称，后加“等部门”三字将原发文机关概括 为一个综合概念。对层层转发即转发层次较多的公文，转发式通知标题拟制可采用“直转”的方法处理。标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不使用标点符号。 2.指示性通知注意正文 正文一般包括缘由、事项要求两个部分内容。一般来说，关系重大的问题、事项、工作或者应引起高度重视的问题，缘由部分要写详细些。缘由部分的最后是承启语，如“现就有关事项通知如下”，引出下文“事项”部分。 3、知照性通知应注意整体 一是缘由“简”-“为什么